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3°a Actividades de Portaf

Este documento presenta una actividad de lectura sobre el venado andino, un animal nativo de los Andes que se encuentra amenazado. Los estudiantes observarán una imagen del venado andino y responderán preguntas sobre lo que saben y quieren saber sobre el animal. Luego leerán un texto sobre el venado andino que describe donde habita, sus características físicas, su comportamiento y alimentación, y las principales amenazas. Finalmente, los estudiantes reflexionarán sobre acciones para proteger al venado andino y otros animales en peligro
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3°a Actividades de Portaf

Este documento presenta una actividad de lectura sobre el venado andino, un animal nativo de los Andes que se encuentra amenazado. Los estudiantes observarán una imagen del venado andino y responderán preguntas sobre lo que saben y quieren saber sobre el animal. Luego leerán un texto sobre el venado andino que describe donde habita, sus características físicas, su comportamiento y alimentación, y las principales amenazas. Finalmente, los estudiantes reflexionarán sobre acciones para proteger al venado andino y otros animales en peligro
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DIA 01 – 25-10-2021 AREA: COMUNICACIÓN

ACTIVIDADES DE PORTAFOLIO
MI PROPÓSITO ES: Leer información sobre un animal de nuestro país que se
encuentra amenazado con desaparecer.

❖ Observa la siguiente imagen y responde:


¿Qué saben del venado andino?
¿Qué sé?, ¿Qué quiero saber?

La actividad tiene como propósito: Leer


información sobre un animal de nuestro país
que se encuentra amenazado con desaparecer.
A partir de la lectura, reflexionarás sobre la
forma en que los seres humanos ponen en peligro a los animales y las acciones que deben
tomarse para protegerlos.

 Antes de la lectura:
Lee el título y observa atentamente las imágenes que acompañan la información. Luego,
en tu cuaderno o una hoja de reúso, responde las dos primeras preguntas del
siguiente cuadro. En la primera columna, registra lo que tú sabes; en la segunda
columna, lo que te gustaría saber en relación con el animal del texto que leerás. La
última pregunta la responderás al terminar la lectura.

¿Para qué leerás el texto de la siguiente página?


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 Durante la lectura:
Lee el texto atentamente en silencio y sin interrupciones, enumera los párrafos.

Ten en cuenta la organización del texto:

El texto que vas a leer está organizado en párrafos.

Un párrafo está formado por un conjunto de oraciones que tratan de un mismo tema.

pág. 1
 Realiza una segunda lectura:
✓ En el primer párrafo, ubica los lugares donde habita el venado.
✓ En el segundo, sus características físicas.
✓ En el tercero, su comportamiento
✓ En el cuarto, su alimentación
✓ En el quinto párrafo, las principales amenazas para este animal.
Recuerda que, si desconoces alguna palabra, puedes buscar su significado en el
diccionario.

 Completa el siguiente organizador gráfico:

pág. 2
 Responde a las preguntas

 Responde oralmente:
✓ ¿Qué acciones se deberían realizar para proteger al venado andino y otros animales
amenazados de nuestro país? Escribe tres acciones.
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 Para ampliar tu información, pide a un familiar que te lea la ficha “Animales en peligro
de extinción”.

 Ahora, elige algún animal amenazado del Perú e investiga guiándote de cómo lo hiciste
(venado andino):

 Reflexiona a partir de las siguientes preguntas de forma oral con ayuda de un familiar:
✓ ¿De qué te servirá lo aprendido?
✓ ¿Cuál debe ser nuestra actitud frente a la protección de los animales?

pág. 3
ANEXO
DESCRIPCION

Es explicar, de manera detallada y ordenada, cómo son las


personas, animales, lugares, objetos.

PARA DESCRIBIR CUMPLIMOS 04 PASOS:


1ro. Observación:
El primer paso es observar y anotar lo que caracteriza al objeto ( corto, bonito, feo)

2do. Selección:
No es necesario que se describa todo lo que se observe Es imprescindible reducir la
descripción a los rasgos y las características que resultan significativas.

3ro. Ordenación:
Los rasgos y las características deben aparecer ordenados

4to. Redacción:
Es necesario elegir el vocabulario adecuado. En el caso de las descripciones técnicas, los
rasgos y características han de ser precisas y rigurosas.

ASI DESCRIBIMOS A LOS ANIMALES

pág. 4
EJEMPLO DE UNA DESCRIPCIÓN

DESCRIBIR AL ANIMAL QUE MÁS LE GUSTE (Mascota)

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pág. 5

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