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Fiesta de Esmeraldas para Niños

El documento presenta el plan de estudios semanal para niños de 4 años sobre la provincia de Esmeraldas. A lo largo de la semana, los niños aprenderán sobre la importancia de celebrar las fiestas de agosto, reconocerán los colores de la bandera de Esmeraldas, e identificarán costumbres y tradiciones locales como el folklor, la comida típica y los atuendos típicos a través de actividades prácticas y el uso de la tecnología.

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Larry Zambrano
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Fiesta de Esmeraldas para Niños

El documento presenta el plan de estudios semanal para niños de 4 años sobre la provincia de Esmeraldas. A lo largo de la semana, los niños aprenderán sobre la importancia de celebrar las fiestas de agosto, reconocerán los colores de la bandera de Esmeraldas, e identificarán costumbres y tradiciones locales como el folklor, la comida típica y los atuendos típicos a través de actividades prácticas y el uso de la tecnología.

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PLANIFICACIÓN SEMANAL

Experiencia de Aprendizaje ¡Que viva Esmeraldas!


Grupo de edad: 4 años Paralelo: “ C ” Salón: Sección:
Tiempo estimado: 1 semana N.º de niños: 25 Fecha: Del 2 al 6 de Agosto del año 2020
Descripción general de la Lograr que los niños y niñas conozcan la importancia de celebrar nuestras fiestas cinco agostinas con fervor cívico, amor alegría y mucho
experiencia: respeto.
Poema
Esmeraldas, Esmeraldas
Esmeraldas, esmeraldas.
Elemento integrador: Tierra bella y hermosa
Sus paisajes son lindos como las rosas

se da el coco, el pescado,
la chillangüa para un rico encocado.

Día Ámbito Destrezas Actividades Recursos y Indicadores para


materiales evaluar
LUNES

ÁMBITO Reproducir trabalenguas Presentar el poema.” Esmeraldas, Esmeraldas Medios Reproduce poemas
COMPRENSIÓ sencillo, adivinanzas,  Conversar sobre el poema. tecnológicos. cortos.
NY canciones y poemas cortos  Memorizar el poema mejorando su pronunciación y Poema
EXPRESIÓN mejorando su pronunciación y potenciando su capacidad imaginativa. Papelote
DEL LENGUAJE potenciando su capacidad  Realizar cuadro motivador sobre tradiciones de nuestra Recortes
imaginativa. provincia Esmeraldas. Hojas bond
 Exponer sus trabajos. Goma, tijeras.
VIVO
SMARTE

Relaciones Reconocer los colores  Conocer el color blanco y negro como colores puros. Medios Arma la bandera de
lógico primarios blanco – negro en  Identificar el color negro dentro de otros colores con tecnológicos. Esmeraldas con forma
-matemático objetos e imágenes del imágenes. Rectángulos, geométrica rectángulo.
entorno.  Menciona objetos y figuras de color blanco que observe en blanco y verde
imágenes. Goma
 Armar la bandera de esmeraldas con 1 rectángulo de color Tijeras, pinchos
blanco y verde.
 Colocar la banderita en la ventana de su casa para adornar
por las fiestas de Esmeraldas.
VIERNES JUEVES culturalMIERCOLES Relaciones con el medio natural y

Relaciones Identificar practicas  Conocer los símbolos de la provincia (Himno, Escudo, Medios Reconoce costumbres y
con el medio socioculturales de su localidad Bandera) tecnológicos tradiciones de su
natural y demostrando curiosidad ante  Dialogar sobre las fiestas de nuestra provincia, su folklor, Material provincia.
cultural sus tradiciones. costumbres, tradiciones, comida típica y atuendos. reciclable.
 Elaborar con material reciclado unas maracas

FERIDO 5 DE AGOSTO

Participar en algunas prácticas  Observar el cuento de la ´´Tunda´´ Medios Practica amorfinos


Relaciones tradicionales de su entorno  [Link] tecnológicos autóctonos de su
con el medio disfrutando y respetando las entorno.
natural y diferentes manifestaciones  Conversar sobre lo observado
cultural culturales.  Interpretar una ronda de amorfinos.
 Presentar a través de un video.
DIRECTORA -DOCENTE DOCENTE
[Link] PATA E

ANEXOS

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