Parte 1 Proyecto Estudio de Caso: Formulación

Participantes

Guatuzmal Velasquez Isabel Id: 499456

Lopez Madroñero Elsy Id:512242

Morales Rios Astrid Carolina Id: 551196

Novoa Moreno Claudia Lorena Id:556041

Vasquez Gonzalez Diana Patricia Id: 581747

Docente:

Catalina Montoya Tinoco

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ESTUDIO DE CASO

CALI-VALLE

2020
 El Contexto

La fundación Samaritanos de la Calle es una fundación receptora que trata con

habitantes de y en calle, el cual tiene como finalidad favorecer el desarrollo integral de los
niños, niñas, mujeres, hombres y adultos mayores de la calle, se encuentran ubicados en la
ciudad de Cali, es un lugar en el cual se acogen un gran número de habitantes. Allí se han
generado diferentes dinámicas por la llegada paulatina de todo tipo de población
(desplazados-emigrantes), se manejan cinco etapas para la resocialización del habitante de
y en calle, durante su acogida se presentan diferentes dinámicas que ha llevado a garantizar
los derechos de cada una de las personas. Sin embargo, se ha logrado evidenciar por fuera
de sus aulas la presencia de venta y consumo de diferentes sustancias psicoactivas
especialmente en grupo de jóvenes que va desde los 13 a los 17 años. Estos hechos generan
un clima de vulnerabilidad en los adolescentes convirtiéndose en habitantes de la calle. Se
identifica que gran parte de la ciudad, especialmente en los sectores de bajo nivel
socioeconómico, no existen espacios para el uso adecuado del tiempo libre en actividades
culturales, deportivas o educativas que permitan crear un entorno protegido para evitar que
los adolescentes sean blanco fácil de los expendedores de drogas.

Esta fundación se encuentra ubicada en la Cra. 12 #10-60, San Pascual en el centro

de la ciudad, se especializa en el proceso de inclusión social y resocialización de los
habitantes de calle. Orientada a reducir el daño, como a la formación en la práctica en la
realización de proyectos productivos, no obstante a la atención orientada

Hipótesis
La falta de ocupación del tiempo libre en los jóvenes de 13 a 17 años de la ciudad de
Cali Influye en el consumo de diferentes sustancias psicoactivas, siendo esta una alta
probabilidad del consumo y de diferentes actividades delincuenciales, no obstantes la falta
de orientacion y de escucha por parte de los padres ha sido en gran parte una problemática.
Ha medida de los años se han logrado encontrar diferentes análisis sobre los adolescentes
de estrato socio-económico bajo que son más propensos a consumir sustancias psicoactivas.
Dentro de la fundación Samaritanos de la Calle, se han encontrado diferentes adolescentes
en etapas de crisis y falta de atención, manifestando que se sienten solos y han llegado a
encontrar refugio en el consumo, muchos de los adolescentes que se encuentran en
resocialización evidencian falta de educación ya que han sido retirados e incluso han
desertado de esta misma.
¿Qué los llevó al consumo de sustancias psicoactivas?
¿Cómo influye la falta de tiempo en los jóvenes de la Fundación Samaritanos de la Calle?
¿Cuál ha sido el motivo principal que conlleva al consumo de sustancias psicoactivas en los
adolescentes?

Proceso de Evaluación De la Hipótesis

Los Instrumentos Empleados.

Cuestionario de Tamizaje para identificar en los jóvenes (SPA, estado de ánimo y salud
Mental): Es una escala que consta de 19 ítems que evalúan cuatro (4) categorías: quejas
somáticas, abuso de SPA, estado de ánimo y salud mental donde se puede evaluar los
posibles riesgos que pueden presentar los adolescentes; en esta va plasmado datos del
encuestado como: la edad, género, municipio, con 4 opciones de respuesta.

Problema Principal Definido Tras el Proceso de Evaluación de la Hipotesis

En la actualidad, se puede plantear que el consumo de drogas, es un tema que genera

gran preocupación a nivel social, debido a que el abuso de estas sustancias ha
desencadenado ciertas problemáticas que afectan a toda una comunidad. El expendio o
tráfico de drogas ha aumentado de forma drástica el consumo, exponiendo así, algunos
jóvenes o incluso adultos que se conviertan en posibles consumidores, en su mayoría,
existen diferentes causas que podrían conllevar a esta problemática, ya sea por escasez de
recursos económicos o falta de oportunidades como estudio, dificultad en condiciones de
calidad de vida e incluso falta en apoyo familiar, especialmente en los sectores bajos, falta
de apertura por parte de los docentes frente a la problemática del uso y el abuso de
sustancias psicoactivas. Es importante identificar qué cada vez son más los jóvenes que
inician a edad temprana este tipo de actividades, que causan diversas alteraciones en la
salud y problemas sociales.
Dentro de la etapa escolar se encuentran diferentes problemáticas como lo son la apatía
escolar, bajo rendimiento académico, e incluso la deserción escolar a causa de la
representación social que se hacen sus docentes y compañeros por desconocimiento de las
causas y consecuencias de la problemática en la cual se encuentra inmerso el sujeto. El
sistema escolar es uno de los más propensos a los factores de riesgo, es por ello que surge
la necesidad de una acción preventiva eficaz, capaz de implementar estrategias que
fortalezcan la parte psicológica y actitudinal para el crecimiento de roles

Modelo Teórico

Explicación del Problema desde una Perspectiva Teórica.

Para Kumpfer es importante trabajar en programas efectivos que se centren en la

capacitación de las competencias familiares con el fin de prevenir múltiples problemas en
los niños y el uso de sustancias psicoactivas en juventud con alto riesgo de probabilidades
de consumo. El autor establece la importancia de trabajar con la familia para prevenir o
disminuir el problema de consumo; (Kumpfer, Alvarado y Whiteside, 2003), pone de
manifiesto que hay ciertos factores familiares como: la unión, supervisión y comunicación,
que son los más importantes en la protección del consumo de sustancias. Este autor
implementó estas técnicas de trabajo en familia que fueron eficaces para la respuesta a la
disminución de esta problemática en los niños.

Se tomó como base el modelo de ecología social de Kumpfer y Turner (1990-1991)

Teniendo en cuenta que el problema se origina por el consumo de sustancias psicoactivas
en grupo de que va desde los 13 a los 17 años, de la ciudad de Cali de acuerdo a los altos
índices de estrés debido a distintos factores de los cuales se encuentran inmersos; la
escuela, la familia, las relaciones sociales, el área personal y el contexto social.
 Este cuadro indica el origen de los niveles ecológicos los cuales tienen como fin
identificar los factores de riesgo en el consumo de sustancias psicoactivas de los jóvenes
que llegan o hacen parte del programa de la fundación Samaritanos de la calle.

El problema se adquiere a partir de varias situaciones; una es las malas relaciones

intrafamiliares, otra las familias disfuncionales, también la responsabilidad de cuidar a los
hermanos más pequeños cuando no les corresponde esta tarea, la falta de redes de apoyo
principalmente de la familia, la situación económica y falta de oportunidades, todo esto
debido a que son familias con bastante vulnerabilidad, adicionalmente a esto han tenido
falta de afecto y actividades que promuevan el desarrollo y recreación, que fortalezcan el
afrontamiento en la toma de decisiones, además de las consecuencias por inactividad, ya
que no cuentan con espacios culturales, deportivos o recreacionales que les permitan
mantenerse ocupados o desarrollar capacidades y/o habilidades para evitar el consumo de
estas sustancias psicoactivas por espacios de aprendizaje, agregar a esto las malas
amistades que influyen en las conductas que terminan induciéndolos en el consumo de estas
sustancia como mecanismo de satisfacción y defensa ante sus problemas
 Referencias Bibliográficas

Escuela Para la Vida. (s.f). Samaritanos de la Calle. Recuperado de

[Link]
Martínez, K., Salazar, M., Ruiz, G., Barrientos, C. V., & Ayala, V. H. (2005). Programa de
intervención breve para adolescentes que inician el consumo de alcohol y otras
drogas. Manual del terapeuta. México, DF: CONADIC.

Monreal, M. G., & Guitart, M. E. (2012). Consideraciones educativas de la perspectiva

ecológica de Urie Bronferbrenner. Contextos educativos. Revista de educación, (15),
79-92.

Laespada, T; Isaurgi, L & Arostegi E. (2004). Factores de Riesgo y de Protección frente al

Consumo de Drogas: Hacia un Modelo Explicativo del Consumo de Drogas en
Jóvenes de la CAPV. [PDF]. Instituto Deusto de Drogodependencias (Universidad
de Deusto). Pag. 33. Recuperado de [Link]
content/uploads/2017/10/[Link]

Peñafiel, E. (2009). Factores de riesgo y protección en el consumo de sustancias en

adolescentes. [PDF]. 147-173.