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Tercer Taller de Razonamiento Cuantitativo 2021A CUN

Este documento presenta cuatro métodos para resolver sistemas de ecuaciones de dos incógnitas: sustitución, igualación, reducción y método gráfico. También explica la interpretación geométrica de sistemas de ecuaciones como intersecciones de rectas o planos en el plano o espacio respectivamente.
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Tercer Taller de Razonamiento Cuantitativo 2021A CUN

Este documento presenta cuatro métodos para resolver sistemas de ecuaciones de dos incógnitas: sustitución, igualación, reducción y método gráfico. También explica la interpretación geométrica de sistemas de ecuaciones como intersecciones de rectas o planos en el plano o espacio respectivamente.
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RAZONAMIENTO CUANTITATIVO

Grupo: 30176

Bogotá

Erika Yamile Casallas Guataquí

Miércoles 26 de mayo de 2021

Administración de empresas.

Sede Restrepo

Tercer taller
Tercer Taller de Razonamiento Cuantitativo

1. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

4x + 5y = 6

3x - y = 2

R/ 4x + 5y = 6 3x - y = 2

4x = 6 – 5y 3x = 2 + y

5𝑦 𝑦
X=6- X=2+
4 3

6 − 5𝑦 2+ 𝑦
=
4 3

3 ( 6 – 5y ) = 4(2+y)

18 – 15y = 8 + 4y

– 15y – 4y = 8 – 18

– 19y = –10

−𝟏𝟎 𝟏𝟎
Y = =
−𝟏𝟗 𝟏𝟗

Y = 0,52

10
𝑦 19
X=2+ X= 2+
3 3

10
2+ 2 10 38+10 48
19
X= + = =
3 1 19 19 19

48
19 48 48 𝟏𝟔
X= X= X= X= X = 0,84
3 19 ∗ 3 57 𝟏𝟗
2. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

7x - y = 4

8x + 3y = 1

R/ 7x - y = 4 8x + 3y = 1

7x = 4 + y 8x = 1 - 3y

𝑦 1− 3𝑦
X=4+ X=
7 8

4−𝑦 1− 3𝑦
=
7 8

8 ( 4 – y ) = 7 ( 1 - 3y )

32 – 8y = 7 - 21y

– 8y + 21y = 7 – 32

13y = –25

−𝟐𝟓
Y =
𝟏𝟑

Y = 1,92

−25
3𝑦 3 ( 13 )
X=1- X=1-
8 8

−25
3 ( 13 ) 3 −25 −75
X=1- ∗ =
8 1 13 13

−75
13 −75 −75
X= 1- X=1- X= 1-( )
8 13 ∗ 8 104

104+75 𝟏𝟕𝟗
X= X= X = 1,72
104 𝟏𝟎𝟒
3. ¿Cuáles son las opciones posibles de solución al resolver un sistema de 2x 2?

R/ 1. Método de sustitución

Este método consiste en aislar una incógnita en una de las ecuaciones para sustituirla en

la otra ecuación. De este modo, se obtiene una ecuación con una sola incógnita. Una vez

resuelta esta ecuación, se sustituye en alguna de las ecuaciones para hallar la otra incógnita.

Ejemplo:

Despejamos la X en la primera ecuación:

Ahora, sustituimos la expresión algebraica en la segunda, es decir, escribimos 7−y7−y donde


aparece X:

Resolvemos la ecuación:
Como ya conocemos Y, podemos calcular X a partir de la ecuación que obtuvimos al
despejar X:

Por tanto, la solución del sistema es x=5x=5 e y=2y=2:

2. Método de igualación

Este método consiste en despejar la misma incógnita en las dos ecuaciones para igualar
las expresiones algebraicas obtenidas. Se obtiene, así, una ecuación con una incógnita.

Ejemplo:

Despejamos la X en la primera ecuación:

Despejamos la X en la segunda ecuación:


Igualamos las dos expresiones:

Resolvemos la ecuación obtenida:

Como conocemos Y, podemos calcular X (sustituyendo):

Por tanto, la solución del sistema es

3. Método de reducción

Este método consiste en sumar (o restar) las ecuaciones entre sí para eliminar una de

las incógnitas. A veces, es necesario multiplicar por algún número las ecuaciones para que, al

sumarlas, desaparezca una de las incógnitas.


Ejemplo:

Como las dos ecuaciones tienen el monomio 2y2y, si las restamos, éste desaparece:

Nota: si hubiésemos querido eliminar la incógnita X, tendríamos que haber multiplicado la


segunda ecuación por 5 antes de restar las ecuaciones.

Resolvemos la ecuación:

Calculamos la otra incógnita sustituyendo en alguna de las ecuaciones (la segunda, por
ejemplo):

Por tanto, la solución del sistema es


4. Método gráfico

Este método consiste en representar las dos ecuaciones y calcular el punto de corte de

las mismas. Este punto es la solución del sistema porque sus coordenadas cumplen ambas

ecuaciones.

Ejemplo:

Representación de las gráficas de las dos ecuaciones:

El punto de corte entre las rectas (intersección) es (2,4).

Como la primera coordenada es la X y la segunda es la Y, la solución del sistema es

¡Si no hay punto de corte, el sistema no tiene solución!

(Calcular porcentaje online ©, s.f.)


¿Cuál es su interpretación geométrica?

R/ Un sistema de ecuaciones se llama compatible si tiene al menos una solución. Se


llama incompatible si no tiene ninguna solución.
Un sistema es determinado si tiene una sola solución (lo llamaremos compatible determinado),
si tiene más de una solución es indeterminado (compatible indeterminado).

 Interpretación geométrica de sistemas de ecuaciones con dos incógnitas:

Una ecuación de dos incógnitas se interpreta como una recta en el plano.


Un sistema de varias ecuaciones con dos incógnitas representa varias rectas en el plano.
Puede ocurrir:

1. Sistema compatible determinado, una única solución todas las rectas tienen un único
punto común.
2. Sistema compatible indeterminado, infinitas soluciones: todas las rectas coinciden en
todos sus puntos, son coincidentes.
3. Sistema incompatible, no hay solución: las rectas no tienen ningún punto en común
todas ellas o bien son paralelas o bien se cortan dos a dos.

Interpretación geométrica de sistemas de ecuaciones con tres incógnitas:

Una ecuación de tres incógnitas se interpreta como un plano en el espacio.


Un sistema de varias ecuaciones con tres incógnitas representa varios planos en el espacio.
Puede ocurrir:

1. Sistema compatible determinado, una única solución todos los planos tienen un único
punto común.
2. Sistema compatible indeterminado, infinitas soluciones: todos los planos coinciden o
bien en todos sus puntos o bien en una recta común.
3. Sistema incompatible, no hay solución: los planos no tienen ningún punto en común
todos ellos o bien son paralelos o bien se intersecan dos a dos.
(Google Sites, s.f.)
Referencias
Calcular porcentaje online ©. (s.f.). Calcular porcentaje online ©. Obtenido de
[Link]
resueltos-metodos-sustitucion-igualacion-reduccion-grafico-solucion-ejemplos-
[Link]
Google Sites. (s.f.). [Link]. Obtenido de
[Link]

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