EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°1

Promovemos la participación democrática y la convivencia en la

diversidad

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Nos encontramos este 2021 en un contexto de elecciones generales, y es una oportunidad que nos permite reflexionar con
nuestras familias sobre la importancia de la participación democrática, el respeto a la diversidad de culturas, las formas de
organización, entre otros aspectos. Todo ello a pesar de la incertidumbre producto de la pandemia que aún estamos viviendo, y
por las diver sas problemáticas y tensiones que afectan la convivencia en la diversidad. Asimismo, observamos que, en los
diversos espacios y escenarios de nuestro entorno, muchos ciudadanos y ciudadanas muestran, en la vida diaria, desinterés por
la participación activa y democrática, así como por los procesos que se desarrollan cada cierto tiempo y en los que se ejerce el
derecho a elegir a nuestros representantes. Ante esta situación, nos planteamos el siguiente reto:
¿Cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra familia y comunidad la participación democrática y la convivencia
en la diversidad para contribuir con la mejora de la sociedad?

ACTIVIDAD 02
Planificamos y escribimos nuestra propuesta de acciones para promover la
participación democrática
COMPETENCIA Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.
 Identifica información explícita, el tema y el propósito del texto leído sobre la diversidad cultural
CRITERIOS y la participación democrática.
DE  Deduce información implícita del texto leído.
EVALUACI  Reflexiona y opina sobre el contenido del texto y la pertinencia de los recursos utilizados.
ÓN
PROPÓSITO Identifica las ideas principales y secundarias, y elabora una opinión sobre la ciudadanía.
EVIDENCIA Ficha de análisis de textos.
Redacción de una propuesta de acciones.
1.-Generamos ideas

En esta actividad planificaremos y elaboraremos nuestra propuesta de acciones

argumentadas para que luego puedas presentarla en un folleto u otro medio a tu
familia y comunidad.

Tomando en cuenta la situación, los textos leídos y todo lo que Una propuesta de acción es un tipo de plan que
hemos desarrollado en las actividades anteriores, responde: ¿Por prioriza iniciativas importantes para cumplir con
qué será importante elaborar una propuesta de acciones para ciertos objetivos o metas. En ese sentido, se convierte
promover la participación democrática y la convivencia en la en un tipo de guía de actuación.
diversidad en la familia y comunidad? Sustenta tu respuesta con
argumentos, información, conclusiones, datos, entre otros

Mi respuesta Argumentos basados en información, fuentes, datos, conclusiones, etc. que

la sustentan
………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………
La democracia es considerada como una forma de gobierno justa y
Está orientada a…… promover la
…………………………………………………… conveniente.
………………
…reflexión y el diálogo acerca de la
importancia de la participación
……………………………………………………
…democrática y la convivencia en la
………………………
diversidad. ………………………………………………………………………………………………………………
Un gobierno democrático, que es elegido por sus ciudadanos y rinde
………………
cuentas a éstos, protege los derechos individuales
Las Constituciones sirven, sobre todo, para dar estabilidad a las reglas que
………………………………………………………………………………………………………………
………………
determinan la forma en que se ejerce el poder público por parte de los
órganos legislativos, ejecutivos y judiciales del Estado que están autorizados
para ello.
ÁREA DE COMUNICACIÓN PROF. BELINDA PINTO VILLANUEVA
 2.- Elaboramos nuestro plan de escritura.

Teniendo en cuenta lo desarrollado hasta el momento en este tramo de la experiencia de aprendizaje,

elaboremos nuestro plan de escritura. Este nos ayudará a organizar nuestras ideas y a definir las
características que requiere la propuesta de acciones.

Para que la gente reflexione

A toda la gente

Las elecciones
formal

Será de forma ordenada

Utilizare mapas imágenes etc

3.- Elaboramos nuestra propuesta de acciones.

En el cuadro a continuación, elaboraremos nuestra propuesta de acciones. Redactaremos una serie de acciones argumentadas, por lo
que no solo tendremos que indicar las acciones, sino sustentar cómo estas promoverán una participación democrática y la convivencia
en la diversidad.

Hacemos reflexionar a las persona sobre las elecciones

Por un país mejor

Hacer que las personas reflexionen

Elaborar pancartas Hacer que la gente se interese

Elaborar carteles Hacer todo lo posible por lograr nuestro objetivo

Hacer mapas conceptuales sobre el tema Haciendo marchas para que la gente reflexione
ÁREA DE COMUNICACIÓN PROF. BELINDA PINTO VILLANUEVA
Al reflexionar su voto podremos hacer un país con mas
Que las personas piensen dos justicia.
veces por quien votaran
 4.- Revisamos nuestra propuesta de acciones.

Utiliza la siguiente lista de cotejo para revisar tu propuesta de acciones argumentadas. Para esta revisión,
debes apoyarte en tu plan de escritura.

Lista de S N Comentar
cotejo. i o io
0 Mi planteamiento de la situación problemática es x Yo considero que si es claro
1 claro y concreto.
0 Las acciones que estoy proponiendo y las tareas x Si se pueden cumplir
2 específicas que de estas se desprenden son
realizables.

0 La organización de mi información facilita su x Esta bien organizada por partes

3 comprensión.
0 He revisado la puntuación y la acentuación. x Si lo he revisado
4
0 Mi propuesta de acciones argumentadas cumple x Si lo cumplo
5 con el propósito planteado.

5.-Elaboramos la versión final de nuestra propuesta de acciones,

A partir del resultado de la aplicación de la lista de cotejo, realiza los cambios o reajustes que requiera tu propuesta de acciones. En las
siguientes actividades seguiremos construyendo y revisando nuestra propuesta.

Recuerda que un texto escrito cumple su finalidad solo si es leído y si logra impactar en el público que hemos
seleccionado.

………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
Para que los adolescentes participen en la comunidad se puede incentivar que se involucren en las
………………………………………………………………………………………………………………………………………
actividades deportivas, culturales, recreativas, de limpieza, entre otros
………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Los adolescentes son muy importantes para la sociedad por eso debemos valorarlos y ayudarlos, una forma
de que estos participen en la comunidad es involucrándolos en las actividades de la misma, como por
ejemplo:
ÁREA DE actividades recreativas que incentiven los juegos tradicionales, actividades
COMUNICACIÓN culturales
PROF. actividades
BELINDA PINTOdeVILLANUEVA
limpieza, entre otros.
 6.-Evaluamos nuestros avances.

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca una “x” de acuerdo
con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar tu aprendizaje.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN L En
o pro
lo ces
gr o
é
Adecué mi texto al propósito comunicativo, al tipo de texto, x
sus
características y su formato.
Organicé y desarrollé las ideas en torno a la promoción de la x
participación democrática y la convivencia en la diversidad en mi
familia y comunidad evitando contradicciones, digresiones o
redundancia.
Utilicé recursos ortográficos de puntuación y acentuación de x
manera adecuada para garantizar.
Revisé mi texto para determinar si se ajustaba a la x
situación

¡Muy bien, hemos culminado la actividad!

Recuerda que tendremos que reajustar la propuesta de acciones para promover la participación
democrática en nuestra familia y comunidad teniendo en cuenta los resultados de la aplicación de la
lista de cotejo. Cuando tengamos la versión final de nuestra propuesta de acciones argumentadas, la
enviaremos a nuestra docente. En la próxima actividad, elaboraremos un texto escrito para promover
la participación democrática reflexiva y responsable.
PUEDES REVISAR LA INFORMACION DESARROLLADA EN EL VIDEO COMPARTIDO EN EL
GRUPO DE WHATSAPP

ENVÍO DE EVIDENCIAS LUNES 19 DE ABRIL

HORA: 5.00 P. M

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EL ORDEN Y LA ORTOGRAFÍA
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