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Material Música

La guía de aprendizaje sobre el sonido enseña a los estudiantes a distinguir entre sonidos agradables y desagradables, así como entre sonidos naturales y artificiales. También se abordan las cualidades del sonido, incluyendo intensidad, duración y altura, con actividades prácticas para identificar y clasificar diferentes tipos de sonidos. Los estudiantes realizan dibujos y ejercicios de escucha para reforzar su comprensión de estos conceptos.

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Macarena Borquez Gomez
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La guía de aprendizaje sobre el sonido enseña a los estudiantes a distinguir entre sonidos agradables y desagradables, así como entre sonidos naturales y artificiales. También se abordan las cualidades del sonido, incluyendo intensidad, duración y altura, con actividades prácticas para identificar y clasificar diferentes tipos de sonidos. Los estudiantes realizan dibujos y ejercicios de escucha para reforzar su comprensión de estos conceptos.

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GUÍA DE APRENDIZAJE “EL SONIDO”

Nombre:

Lee con mucha atención.

Sonido, es todo lo que escuchamos u oímos. Existen los


sonidos agradables, es decir, sonidos que nos gusta
escuchar y no nos molestan, y los sonidos
desagradables, es decir, aquellos sonidos que no nos
gusta escuchar, que nos molestan o hacen doler nuestros
oídos. A éstos ú ltimos les llamaremos ruidos.

EJEMPLO:

Sonido agradable Sonido desagradable

Actividad

1.- Pinta los dibujos que representen sonidos agradables:

2.- Pinta los dibujos que representen ruidos:

GUÍA DE APRENDIZAJE “TIPOS DE SONIDOS”


Nombre: Curso:

Lee con mucha atención.

En nuestra casa, barrio o colegio vivimos escuchando muchos y


diversos sonidos. Los sonidos naturales son aquellos que
provienen de la naturaleza y los sonidos artificiales, son
aquellos realizados por el hombre. Todos estos sonidos viajan
por el aire y llegan hasta nuestros oídos.

Ejemplos de sonidos naturales:

Ejemplos de sonidos artificiales:

Actividad
Realiza 3 dibujos que representen sonidos naturales (no repitas los ejemplos de arriba)

Haz 3 dibujos que representen sonidos artificiales (sin copiar los ejemplos dados arriba)

GUÍA DE APRENDIZAJE “CUALIDADES DEL SONIDO”

Nombre: Curso:

Lee con mucha atención.


En esta guía conoceremos las cualidades del sonido. Algunas de
éstas son: intensidad, duración y altura.
Los sonidos se pueden clasificar según su intensidad, es decir la
cualidad de poder distinguir entre sonidos fuertes o suaves.

EJEMPLOS:
FUERTE SUAVE

Actividad

Escucha con mucha atenció n y pinta el círculo con color rojo cuando el sonido sea
fuerte y con color amarillo si el sonido que escuchas es suave.

1) 4)

2) 5)

3) 6)
No todos los sonidos que escuchamos son iguales. Como tú ya lo
sabes existen sonidos agradables y desagradables, artificiales y
naturales; suaves y fuertes. Además, existe otra clasificación de los
sonidos, de acuerdo a su DURACIÓN (es decir, largo y corto).

Veamos algunos ejemplos:

LARGO CORTO

Ejemplo 1 Figura musical redonda Figura musical negra

Ejemplo 2
Actividad

Haz dos dibujos que representen sonidos cortos y dos, que representen sonidos largos

LARGO LARGO

CORTO CORTO

Escucha con mucha atención los siguientes sonidos y escribe sobre la línea punteada, una “L” si es
sonido es LARGO y una “C”, si el sonido es CORTO:

1)................

2)…………...

3)……………

4)……………

5)……………

GUÍA DE APRENDIZAJE “CUALIDADES DEL SONIDO”

Nombre: Curso:

Además de estos sonidos y conceptos que hemos aprendido


(Intensidad: suaves o fuertes, Duración: cortos o largos, etc.)
podemos encontrar sonidos GRAVES o AGUDOS. Esta
clasificación de sonidos serán parte del concepto al que
llamaremos: ALTURA.
GRAVE AGUDO

Ejemplo 1=

Ejemplo 2=

Ejemplo 3=

Gruñido de león Trinar o canto de un pajarito


Actividad

Ahora tú, dibuja un ejemplo para este nuevo concepto que acabamos de aprender: “ALTURA”.
Haz un dibujo que represente un sonido GRAVE y otro, que represente un sonido AGUDO (No copies los
ejemplos utilizados).

GRAVE AGUDO

Escucha los siguientes sonidos y coloca (dentro de los cuadrados) una letra G si lo que escuchas es un
sonido GRAVE o una letra A, si escuchas un sonido AGUDO.

1) 2) 3)

4) 5)

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