PRUEBA MIXTA DE COMUNICACIÓN YARGUMENTACIÓN
Características y estructura de un discurso académico
Sección : 18200 Apellidos : BACA ROLDAN .
Asignatura : Comunicación y Argumentación Nombres : GYNO ESTEBAN
Docente : R. Zenaida Huarcaya Estrada Fecha : 09/09/2021 Duración: 60
minutos
INSTRUCCIONES:
El presente instrumento de evaluación tiene la finalidad de verificar tus aprendizajes de la Unidad I.
1. Respecto al discurso argumentativo, determina la verdad (V) o falsedad (F) de cada uno de
los siguientes enunciados. (2 puntos)
El autor vierte sus puntos de vista y emite juicios de valor sobre el tema. F
El lenguaje cumple una función referencial, nivel de significado denotativo y registro formal. F
Tiene la intención comunicativa de convencer y/o persuadir una opinión, valoración o postura. V
La tesis se presenta en el desarrollo de un texto argumentativo V
2. Subraya, con un color diferente, cada parte e indica los elementos de la estructura de los
siguientes párrafos de un ensayo argumentativo. (4 puntos)
La educación virtual y las desigualdades educativas
(2 puntos)
Desde el 2020 el mundo enfrenta a la COVID-19, y a medida
que avanza por todo el planeta, la mayor parte de los países Desde el 2020 el mundo
decidieron cerrar temporalmente las instituciones enfrenta a la COVID-19, y
educativas, lo que afectó aproximadamente al 91 % de los a medida que avanza por
estudiantes a nivel mundial y para el mes de abril, alrededor todo el planeta, la mayor
parte de los países
INTRODUCCIÓN
de 1600 millones de niños y jóvenes estaban fuera de la
decidieron cerrar
escuela (ONU 2020). Ante esta situación, la desigualdad
temporalmente las
resulta un problema central en el ámbito educativo, que
instituciones educativas, lo
aparece y se reproduce a lo largo de todos los niveles del
que afectó
sistema educativo; ¿la educación virtual permitirá solucionar
aproximadamente al 91 %
este problema? Desde nuestra perspectiva, la de los estudiantes a nivel
enseñanza virtual acrecienta las desigualdades educativas y mundial y para el mes de
digitales, poniendo en peligro la igualdad de oportunidades abril, alrededor de 1600
educativas. A continuación, sustentaremos esta postura. millones de niños y jóvenes
estaban fuera de la
escuela (ONU 2020)
En estos dos últimos años se ha incrementado el acceso al (1 puntos)
sistema educativo; mas no se ha podido superar la brecha En estos dos últimos años
digital del servicio, limitando las posibilidades de los sectores se ha incrementado el
PÁRRAFO DE DESARROLLO
menos favorecidos. Según estudios del World Economic acceso al sistema
Forum, el 60% de la población mundial tiene acceso a educativo; mas no se ha
(ARGUMENTO)
internet. Pero, hablando en el ámbito educativo, ¿qué pasa podido superar la brecha
con ese 40% que no tiene la misma oportunidad de estudiar digital del servicio,
online en tiempos de COVID-19? limitando las posibilidades
Para el caso del Perú, no todos los estudiantes tienen acceso de los sectores menos
a la educación online. De acuerdo con los datos del Censo favorecidos
Nacional 2017, el 34% de los hogares cuenta con un
ordenador y solo el 28% tiene la oportunidad de navegar a
través de Internet. Frente a ello, la estrategia
educativa implementada por parte del Ministerio de
Educación a causa de la pandemia, ha sido provechosa
para que los estudiantes, tanto para pequeños como para
jóvenes universitarios, continúen con su formación
académica. No obstante, en las zonas rurales no ha
resultado de la misma manera. Es importante mencionar
que la brecha digital ha sido muy notoria en este periodo de
crisis sanitaria. La brecha digital se refiere a la falta de
acceso a la conectividad desde diversos aparatos
electrónicos y dispositivos móviles, pero también, a
la necesaria capacitación y conocimiento para comprender
las nuevas tecnologías.
(1 puntos)
En conclusión, la educación virtual en el Perú, en tiempos de En estas circunstancias la
pandemia, es un derecho invisible, que se convierte en un educación digital está
privilegio solo para aquellos que tienen las condiciones incrementando las
sociales, tecnológicas y económicas favorables. En estas brechas de desigualdad
circunstancias la educación digital está incrementando las educativa; por lo que se
CONCLUSIÓN
brechas de desigualdad educativa; por lo que se requiere requiere una
una transformación integral que promueva mayor equidad transformación integral
educativa. Sin duda, estudiar en casa no ha sido fácil para que promueva mayor
la gran mayoría; en estos tiempos urge nuevos retos, políticas equidad educativa.
de estado que contribuyan a acortar estas desigualdades
educativas. Nuestro país ha dado un paso frente a ello,
reconociendo legalmente que el acceso a Internet en la
educación es un derecho fundamental.
Adaptado de la Revista de Ciencias Sociales y Humanidades. EDUCACIÓN VIRTUAL EN TIEMPOS DE
PANDEMIA: INCREMENTO DE LA DESIGUALDAD SOCIAL EN EL PERÚ.
[Link]
3. Identifica la estructura y los respectivos elementos de la estructura del texto argumentativo.
(7 puntos)
Calidad educativa y privatización de la educación superior
En el Perú, la educación universitaria se incrementó a ¿Qué tipo de contextualización se
través de un proceso privatizador. En la década de presenta?
INTRODUCCIÓN
(0.5 puntos)
los 80, la sobrepoblación de miles de jóvenes
universitarios sobrepasó la capacidad del Estado
Contexto educativo
para proveer el servicio educativo. Ante esta ___________________________________
problemática, un decreto legislativo publicado en Subraya la controversia (0.5 puntos)
1996, promovió la demanda de ingresantes a la variedad de ingresantes a una
universidad pública y privada.
instituciones privadas con fines de lucro. Así, el ¿Cuál es la tesis? (1 punto)
número de universidades privadas se incrementó de El crecimiento veloz de la
manera sostenida entre 1996 y 2014, pasando de 25 educación privada ,esto hace que
la cantidad de estudiantes escoja
a 92. Este crecimiento tuvo un efecto importante en
una universidad privada, eso no
la distribución de la matrícula. Las universidades implica que la educación sea de
públicas en el 2000 albergaban menos del 60% del mala calidad al contrario se
total de estudiantes universitarios; mientras que, en el demostró que ambas tienen la
2019 se redujo a menos del 20%. A partir del 2006 las calidad necesaria para egresar
universidades privadas pasaron a ser el principal estudiantes de primera calidad.
proveedor de educación universitaria en el país. En la
actualidad 8 de cada 10 universitarios estudia en una
universidad privada. Entonces, ¿privatizar la
educación superior garantiza la calidad educativa?
Consideramos que, privatizar la educación superior
no es la solución para recibir una educación de
calidad ni obtener una profesión. A continuación,
brindaremos los argumentos que sustentan nuestra
postura.
La privatización de la educación superior quita la Parafrasea la afirmación (1 punto)
oportunidad a los jóvenes de bajos recursos ____________________________________
económicos poseer una profesión, ya que privatizar La educación privada hace que
es mercantilizar, mas no garantizar la calidad personas de bajos recursos
educativa. Feldfeber y Saforcada (2019) refieren que: económicos no puedan acceder a
“La educación, en general, y las universidades, en una universidad privada, eso hace
particular, fueron vistas como oportunidades de que personas con un talento innato
negocios y definidas por los propios TLC como no puedan continuar con sus
estudios.
servicios comercializables” (p. 1). En el Perú se fueron
abriendo cada vez más universidades privadas
ARGUMENTO 1
nuevas a nivel de todos los departamentos, donde
muchas de estas poseen mensualidades altas en
comparación al sueldo básico establecido de 930
soles, debido a ello, se quita la oportunidad a los
jóvenes con talento o destacados, que son pobres y
de extrema pobreza a continuar con una educación
superior, ya que se convierte en un mercado, pese a
que se tiene cantidad de universidades e institutos
privados, estas no demuestran la calidad educativa
que se requiere, ya que en el ranking de evaluación
se encuentran en niveles bajos y muchas de estas ya
fueron cerradas o se encuentran en proceso de
cierre, donde el factor económico es el limitante y
afecta significativamente a las personas de bajos
recursos económicos.
La privatización de la educación universitaria vulnera Parafrasea la afirmación (1 punto)
la concepción de la educación como un derecho ____________________________________
fundamental de la persona porque tiene efectos Indica que estudiantes que no
negativos en la equidad y la cohesión social. El
ingresan a universidades públicas se
privatizar la Educación Superior tiene un efecto de
manera directa en las personas que menos tienen y ven en la obligación de entrar a una
más aún en un país como el nuestro con ingresos per universidad privada lo cual hace
cápitas muy bajos y con eso se les quita el derecho
que las personas que menos tienen
fundamental de la educación. En la actualidad
ARGUMENTO 2
existen muchos jóvenes que al no poder ingresar a no tengan las mismas oportunidades
universidades nacionales ven como alternativas de de estudiar.
solución a las universidades privadas, pero debido a
las cuotas altas que manejan dejan de lado sus
aspiraciones universitarias. Leher (2010) sostiene que la
educación superior se encuentra fuertemente
tensionada por la mercantilización de la educación en
general. Esta situación puede advertirse por el
acelerado crecimiento del sector privado-mercantil en
toda la región como en el caso de las públicas por
una sustancial grieta entre lo público y lo privado que
viene redefiniendo la función de las instituciones y el
ethos académico.
La privatización de la educación superior tiene serias Parafrasea la afirmación (1 punto)
consecuencias en la calidad educativa que recibe un ____________________________________
estudiante, ya que no todas tienen un mismo nivel Esto hace que se cuestione la
académico, y el lugar que ocupan en el ranking
educación de calidad, en eso se
influye directamente en su prestigio y en sus
estudiantes. De acuerdo al ranking 2022 de mejores basa el ranking ya que en el top 10
universidades del mundo publicada por la consultora están mayormente las universidades
británica QS Quacquarelli Symonds, quien ocupó el
privadas lo cual indica que también
primer lugar de nuestro país fue la Pontificia
Universidad Católica del Perú que a pesar de que sus en las universidades privadas hay
ARGUMENTO 3
mensualidades son elevadas y siendo una de las educación de calidad.
universidades más antiguas, a nivel mundial no refleja
la calidad educativa que deben poseer sus
estudiantes, ya que en este ranking se encuentra en el
puesto 395, en segundo lugar se encuentra la
Cayetano Heredia (UPCH) ocupando el puesto 651.
Asimismo, la Universidad Alas Peruanas tuvo una
mayor cantidad de filiales a nivel nacional, con
mensualidades relativamente bajas en comparación
a otras universidades privadas, hoy se encuentra en
pleno proceso de cese por la denegación de su
licenciamiento por la SUNEDU por no cumplir con los
criterios de evaluación.
Redacta la conclusión (cada parte con un color de fuente diferente) (2 puntos)
La educación privada hace que personas de bajos recursos económicos no puedan acceder a una
universidad privada, eso hace que personas con un talento innato no puedan continuar con sus estudios
eso indica que estudiantes que no ingresan a universidades públicas se ven en la obligación de entrar
a una universidad privada lo cual hace que las personas que menos tienen no tengan las mismas
oportunidades de estudiar; por lo tanto; Esto hace que se cuestione la educación de calidad, en eso se
basa el ranking ya que en el top 10 están mayormente las universidades privadas lo cual indica que
también en las universidades privadas hay educación de calidad.
4. Infiere la tesis implícita presente en la siguiente viñeta. (2 puntos)
Tomado de: [Link]
La única manera que quieren solucionar algo es la violencia, ya que en un país
Tesis lleno de problemas la principal solución que busca la gente siempre será la
agresión.
5. Lee el check list, luego plantea tu tesis y dos argumentos en el siguiente formato. (5 puntos)
TESIS
LOS MILENIALS
La niñez de ahora al parecer naca sabiendo utilizar los artefactos tecnológicos,
Afirmación
ARGUMENTO 1
lo cual es impresionante como avanzo la generación actual.
El 80% de los niños de ahora ya no van al parque o juegan deportes, sino la
Razonamiento
generación actual prefiere entretenerse en los artefactos lo cual es
y/o evidencias
preocupante
La generación actual prefiere estar en una computador sin ver las maravillas
Afirmación
ARGUMENTO 2
del mundo exterior
La mayoría de niños deberían de practicar deportes lo cual hace que estén
Razonamiento
y/o evidencias físicamente bien ya que al no hacer nada de ejercicio empeora su calidad
física .
PUNTAJE
Check list SÍ/NO
2 1.5 1 0.5 0
¿La tesis responde a una polémica o controversia?
Para que sea afirmativo, debe haber más de una postura posible frente a la discusión de la
que se parte.
¿La tesis está formulada como una oración?
Para que sea afirmativo, debe ser una estructura con palabras o expresiones valorativas,
verbo principal conjugado y un punto final.
¿Los argumentos sustentan la tesis?
Para que sea afirmativo, los argumentos deben responder a un porqué de la tesis (afirmación,
razonamiento y/o evidencia).
¿Los argumentos están formuladas como oraciones?
Para que sea afirmativo deben ser estructuras con verbo principal conjugado y un punto
final.
TOTAL
