NOMBRE DEL PROYECTO

Institución Educativa Escuela Normal Superior Farallones De Cali

Grado 10-
Tecnología e Informática
Proyectos tecnológicos pedagógicos

INTEGRANTES DEL GRUPO (uno en cada renglón)

Fecha completa
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Tabla de contenido
Introducción ............................................................................................................................... 3

Objetivos .................................................................................................................................... 4

General ................................................................................................................................... 4

Específicos ............................................................................................................................. 4

Justificación................................................................................................................................ 6

Presupuesto ................................................................................................................................ 7

Cronograma ................................................................................................................................ 8

Análisis de resultados ................................................................................................................. 9

Marco Teórico .......................................................................................................................... 11

Bases Teóricas ...................................................................................................................... 11

Definición de términos básicos ............................................................................................ 12

Antecedentes ........................................................................................................................ 12

Marco Legal ......................................................................................................................... 13

Leyes en Colombia sobre la contaminación ..................................................................... 13

Leyes internacionales sobre la contaminación (la que le corresponde) ........................... 13

Apéndice A............................................................................................................................... 14

Bibliografía .............................................................................................................................. 15
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Introducción
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Objetivos

General

Verbo + población +problemática en positivo

Terminación ar, er, ir. Delimitar muy bien la La importancia de …
Enfocados a la educación: población: El daño que hace…
educar, capacitar, enseñar, Estudiantes del grado once La necesidad de…
informar, concientizar, de la Normal Farallones de Etc.
instruir, ilustrar, etc. Cali
Estudiantes de primaria de la
jornada de la mañana de las
sedes de la Normal
Farallones de Cali
Padres de familia de los
estudiantes de la jornada de
la mañana de la Normal
Farallones de Cali, etc

Ejemplo:

Concientizar a los estudiantes del grado décimo de la Escuela Normal Superior Farallones de Cali

sobre la importancia del buen uso de la Tecnología para cuidar el planeta en diferentes formas.

Específicos

Son metas medibles, alcanzables y verificables. Aquellas actividades que se van a realizar

para cumplir el objetivo general

Copiar de forma literal los siguientes objetivos, solo deben cambiar donde dice población, por la

población a la cual ustedes enfocaron el proyecto y completar donde contaminación, con la que

ustedes pertenecen.

1. Realizar un video tipo propaganda con un mensaje corto que cautive la atención de (la

población objetivo) invitándolos a reducir el impacto de _problemática _______ en

nuestro ambiente.
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2. Efectuar una charla donde _____verbo conjugado del objetivo general___________ sobre

______________ problemática _____

3. Elaborar un blog en el cual se mostrará la problemática que existe en la Institución

Educativa Escuela Normal Superior Farallones de Cali sobre la contaminación _____________ y

las posibles forma de solucionarla...

4. __________ elaborar ------------

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Justificación

Explica de forma convincente el motivo por el qué y para qué se va a realizar una

investigación o un proyecto.

Es necesario entender bien el tema y el asunto que se va a realizar, para explicar el porqué es

conveniente desarrollar el proyecto, además de los beneficios que se conseguirán al solucionar la

problemática que se expone. 10 RENGLONES MÍNIMO

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Presupuesto

NOMBRE DEL PROYECTO

Año
GASTOS OPERACIONALES
Personal
Integrante 1
Integrante 2
Integrante 3
Integrante 4
Integrante 5
Transporte
Integrante 1
Integrante 2
Integrante 3
Integrante 4
Integrante 5
Internet
Colegio $17.600,00
Integrante 1 $56.000,00
Integrante 2 $56.000,00
Integrante 3 $56.000,00
Integrante 4 $56.000,00
Integrante 5 $56.000,00
Materiales para…
Material 1
Material 2
Material 3
Material 4
Material 5
INGRESOS
Aportes personales
Integrante 1
Integrante 2
Integrante 3
Integrante 4
Integrante 5
Donaciones
Colegio $17.600,00
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Cronograma

[Link]

ACTIVIDAD SUBTAREA FECHA DE FECHA DE RESPONSABLE

INICIO FINALIZACIÓN
VIDEO Cada subtarea debe tener un
responsable diferente, traten de
repartir las tareas lo mejor
posible de acuerdo a las
aptitudes de los diferentes
integrantes del grupo, además
tener el cuenta los recursos
requeridos y que se tienen.
Planeación
Elaboración del guion
Grabación
Edición
Publicación
CHARLA Preparación
Elaboración de ayudas
Realización
BLOG
Creación
Diseño
Crear entradas y
páginas
Publicación de
mensajes
Publicación de
actividades
ACTIVIDAD
VISIBLE
Subtareas (escribir las
subtareas necesarias
para el desarrollo de la
actividad visible,
recuerden que este
para cada grupo es
diferente)

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
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Análisis de resultados

Proceso a través del cual ordenamos, clasificamos y presentamos los resultados de la

encuesta, con el propósito de hacerlos comprensibles.

Pregunta 1.

Tabla 1

Gráfico 1

Análisis 1

Ejemplo:

¿Usted desea regresar a la presencialidad?

FRECUENCIA FRECUENCIA
DATOS %
ABSOLUTA RELATIVA

Sí 28 0,875 87,5
No 4 0,125 12,5
Totales 32 1 100

Tabla 1 Respuestas a la pregunta ¿Usted desea regresar a la presencialidad?

Sí No

Ilustración 1 Respuestas a la pregunta ¿Usted desea regresar a la presencialidad?

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Los estudiantes del grado décimo desean en su mayoría regresar a la presencialidad, por tanto,

se puede esperar un buen numero de ellos en el regreso a la presencialidad y se tendrían que

buscar estrategias para cumplir con las normas de bioseguridad en las aulas.
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Marco Teórico

Consiste en desarrollar en unas pocas páginas el conjunto de conceptos, definiciones e

hipótesis que se han seleccionado para relacionarlos con los datos del problema a investigar. En

términos generales, representa la “explicación” teórica para comprender la naturaleza del hecho

investigado, o lo que es lo mismo, sustentar teóricamente el estudio.

Bases Teóricas

En esta sección, se analiza y explica el problema, su naturaleza, interrelaciones, así como el

planteamiento de sus propias ideas y exposiciones relacionadas con el tema.

EJEMPLOS:

- CONTAMINACIÓN VISUAL: En qué afecta la contaminación visual (causas y efectos).

- CONTAMINACIÓN DEL SUELO: Formas de reciclar y/o gestión de residuos

- CONTAMINACIÓN AUDITIVA: En qué afecta la contaminación auditiva (causas y

efectos)

- CONTAMINACIÓN ELECTROMAGNÉTICA: En qué afecta la contaminación

electromagnética (causas y efectos)

- CONTAMINACIÓN DEL AIRE: En qué afecta la contaminación del aire (causas y

efectos).

- CONTAMINACIÓN DEL AGUA: Formas de ahorrar agua y evitar la contaminación de

esta.
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Definición de términos básicos

Debe contener los términos relevantes o especializados que den fundamentación teórica al

trabajo para su comprensión. (Mínimo 10 términos)

EJEMPLOS:

- CONTAMINACIÓN AUDITIVA: Qué es ruido, decibeles, volumen, audición, hipoacusia,

misofonía, hiperacusia, acúfenos, sonido, etc.

- RECICLAJE-MANEJO DEL SUELA: Qué es reciclar, regla de las “3R”, formas de reciclar,

gestión de residuos, etc. y/o selección de basuras, tipos de basuras, etc.

- ELECTROMAGNÉTICA: Ondas electromagnéticas, espectro electromagnético, baja

frecuencia, alta frecuencia, radiación ionizante, radiación no ionizante.

- AIRE: Ozono, Aire, polvo, dióxido de carbono, humo, polución, efecto invernadero,

calentamiento global, etc.

- CONTAMINACIÓN VISUAL: Estética, paisaje, contraste, entorno, espacio público.

- CONTAMINACIÓN DEL AGUA: Qué es el agua, importancia del agua, contaminantes del

agua, efectos de no ahorrar agua, efectos de contaminar el agua, etc.

Antecedentes

Esta sección se refiere a “¿qué se ha escrito o investigado sobre el particular?”, o lo que es lo

mismo, se trata de la revisión de investigaciones previas relacionadas de manera directa o

indirecta con la investigación planteada. ¿Otros proyectos similares se han realizado? Nombre,

quien lo dirige y objetivo general del proyecto (mínimo 2)

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Marco Legal

En el Marco Legal debe colocar efectivamente el conjunto de leyes, normas y reglamentos

que le dan fundamento al proyecto. Sin embargo, no se trata de hacer una lista a secas, sino ir al

contenido de las leyes y seleccionar aquellos artículos o acápites que guarden la más estrecha

relación con tu tema de investigación y referenciar esa parte en tu Marco Legal.

Para organizarlo se recomienda dividirlo en dos partes, legislación internacional y legislación

nacional. En el buscador escriba “ley colombiana sobre contaminación (la que le corresponde) y

aparece. Igualmente escribir “leyes internacionales sobre contaminación (la que le corresponde)

Leyes en Colombia sobre la contaminación (la que le corresponde)

Leyes internacionales sobre la contaminación (la que le corresponde)

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Apéndice A

Encuesta

Preguntas de la encuesta

Link de la encuesta
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Bibliografía

En esta parte se escriben las diferentes páginas web, libros, documentos, etc. de donde se

obtuvo toda la información del documento.

La bibliografía debe ser con normas Apa. En el siguiente link encontrarán una página donde

les ayudará a realizarla:

[Link]

Seleccionan página web, en la lupa ustedes pegan el link de la página que quieren que les

haga la bibliografía, seleccionan la fecha que hicieron la consulta y le dan generar, por último,

dan clic para copiar y listo.