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Comunicación no verbal y violencia familiar

Este documento presenta el informe de un taller sobre los tipos de comunicación y su influencia en la violencia intrafamiliar. En la primera práctica, se analizan elementos de la comunicación no verbal como gestos, distancia física y paralenguaje en situaciones de maltrato. La segunda práctica incluye un texto sobre cómo la comunicación verbal, no verbal y paralingüística afectan la violencia entre familiares. El informe concluye que la comunicación no verbal juega un papel importante en expresar violencia y que comprender los diferentes tipos de comunicación

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Comunicación no verbal y violencia familiar

Este documento presenta el informe de un taller sobre los tipos de comunicación y su influencia en la violencia intrafamiliar. En la primera práctica, se analizan elementos de la comunicación no verbal como gestos, distancia física y paralenguaje en situaciones de maltrato. La segunda práctica incluye un texto sobre cómo la comunicación verbal, no verbal y paralingüística afectan la violencia entre familiares. El informe concluye que la comunicación no verbal juega un papel importante en expresar violencia y que comprender los diferentes tipos de comunicación

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FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS POLÍTICAS

CARRERA DE DERECHO A DISTANCIA


Nombre: Robinson Lenin Suárez García Paralelo: 02 Fecha de entrega: 21/05/2021

PRODUCTO FINAL TALLER 1


INFORME ESCRITO DE ANÁLISIS Y EVIDENCIA DE INVESTIGACIÓN SOBRE
LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN.

1. Objetivo

Consolidar y evidenciar los resultados de las prácticas 1 y 2 del primer taller

mediante el análisis de los elementos de la comunicación no verbal y su incidencia en la

violencia intrafamiliar para emitir un texto producto de las situaciones comunicativas e

investigaciones.

2. Introducción

En este producto se muestra de forma compilada la incidencia de la comunicación

no verbal en la violencia intrafamiliar analizadas en la película cicatrices, en una reflexión

donde el padre golpea a su hijo y una situación en que el padrastro viola a su hijastra,

pertenecientes a la primera práctica, además en la segunda práctica es evidente la

influencia de la comunicación mencionada porque su incidencia es aproximadamente de

un 95% de la siguiente manera: en los factores de comportamiento (expresión facial,

mirada, postura, gestos y proximidad) que obedecieron a la Kinésica, los espacios de

interacción hicieron hincapié a la proxémica, además de factores que se asocian a la

comunicación verbal como el tono, ritmo, volumen silencios y timbres de la

paralingüística en dichas situaciones comunicativas.

Es menester en la segunda practica la lluvia de ideas que nos hiso comprender de

mejor forma la importancia de este tipo de comunicación que nos da más información que

las palabras, de este modo veamos detalladamente las prácticas 1 y 2 seguidamente.

3. Desarrollo

PRÁCTICA 1 PAE
LOS ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN NO VERBAL QUE SE GENERA
DENTRO DEL CONTEXTO FAMILIAR Y QUE PUEDEN INCIDIR EN LA
GENERACIÓN DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR.
2

Figura 1. Selección de situaciones comunicativas,Suárez,R.,( 2021)

Figura 2 Maltrato físico en casa,Suárez,R.,(2021)


3

En esta foto encontré gestos corporales como mirada fija del hombre (gesto

regulador ), cara de desesperación de la chica (gesto expresivo), mano hacia el cuello de

la chica (gesto adaptador), ansiedad y dolor de la chica (gestos patógrafos) y movimiento

de manos de los dos (gesto ilustrativo) que corresponden al elemento Kinésico y se

muestra una distancia menor a los 45 cm porque son pareja, el espacio es íntimo del

elemento proxémico, también se nota llanto y nerviosismo y suspiros de la chica que es

el paralenguaje (Torp, 2005).

Figura 3 Papá golpea a su hijo menor,Suárez,R.,( 2021)

En esta imagen encontré gestos corporales como mirada fija del papá (gesto

regulador ), cara de desesperación del niño (gesto expresivo), mano hacia un poco alzada

del niño (gesto adaptador), ansiedad y dolor del niño (gestos patógrafos); que

corresponden al elemento Kinésico y se nota una distancia menor a los 45 cm de contacto

que corresponde al espacio íntimo de elemento proxémico, también se nota llanto y

nerviosismo del niño y gruñidos del papá que es el paralenguaje (Vera, 2020).
4

Figura 4 Padrastro viola a hijastra,Suárez,R.,( 2021)

En esta imagen encontré gestos corporales como mirada fija del padrastro (gesto

regulador ), cara de desesperación de la niña (gesto expresivo), manos inquietas de la niña

(gesto adaptador), ansiedad de la chica (gestos patógrafos); son del elemento Kinésico y

se nota una distancia menor a los 45 cm de contacto que corresponde al espacio íntimo de

elemento proxémico, también se nota nerviosismo y suspiros de la niña y voz alta del

hombre que son parte del paralenguaje (wac, 2018).

PRÁCTICA PAE 2
TEXTO ESCRITO SOBRE LOS TIPOS DE COMUNICACIÓN Y SU INFLUENCIA EN
LA GENERACIÓN DE VIOLENCIA INTRAFAMILIAR.

Los tipos de comunicación en la generación de violencia intrafamiliar

Después de elaborar la lluvia de ideas, he concebido a la violencia intrafamiliar como


un problema latente en nuestra realidad social que tiene influencia en la comunicación como
factor determinante en la forma de expresión desde la no verbal con gestos kinésicos (como
las miradas, posturas, gestos y expresiones faciales), respecto a la proxémica se nota los
espacios de interacción, en la paralingüística los tonos, timbres altos y bajos que interfieren
además en la comunicación verbal de forma oral y escrita.
Asi mismo, la violencia intrafamiliar tiene incidencia en la relación austera de
padrastros que amenazan e intimidan a través de palabras obscenas (burlas y bullying)
(comunicación verbal oral) a las niñas y abusan sexualmente de ellas mediante la agresión
con palos, cables, cinturones, empujones y puñetazos; donde la proxémica íntima es latente y
5

los gestos de tristeza, dolor, desesperación de la niña hacen hincapié a la kinésica. Las formas
de expresión del agresor con tonos y timbres altos en la voz se toma en consideración para
referirnos a la paralingüística (Ramírez, 2020, p.205).
Posteriormente, tenemos otra apreciación de maltrato intrafamiliar donde los nietos e
hijos maltratan a adultos mayores mediante la discriminación por el envejecimiento y les dan
golpes en la cabeza y otras partes del cuerpo, también insultan a voz alta y amenazan con
gestos de enfado y muecas; donde las víctimas se sienten totalmente deprimidas y con bajo
autoestima que inciden en llorar (Lídice,2019, p.65).
Otra problemática inminente de este tema es el maltrato de hijos a padres, donde los
consejos no atendidos de los hijos les hace alzarlos la mano y gestar el estado de ira
rompiendo y golpeando objetos para amedrentar; respuesta de esto los padres se sienten muy
tristes y empiezan a llorar. Tras la depresión los agresores les dan golpes, bofetones y
empujones cuyo desprecio les hace hablar malas palabras Nieto (2018).
Significativamente, en la historia patriarcal el hombre ejerce violencia intrafamiliar a
su esposa mediante su apreciación como prestadora de servicios domésticos y sexuales, en la
que su aguda mente le hace pensar que hay señales de desamor e infidelidad y tiene
desconfianza y celos por el hecho de que la conviviente no demuestra cariño. Después este
agresor insulta e impone ordenes que hacen que la mujer viva deprimida y vulnerable
Saldarriaga (2019).
Finalmente, tenemos la violencia filioparental que empieza con la desobediencia de
los menores, por la rienda suelta en su rebeldía; son revoltosos y agreden físicamente a sus
padres a través de malas palabras, bullying y gestos de ira y mirada fija, respuesta a esto los
padres empiezan a hacer gestos de tristeza y lloran inconsolables; pues el estrés de los niños
actuales por el uso de la tecnología les hacen inherentes en la violencia intrafamiliar Santos
(2020).

4. Conclusiones
 En la práctica 1, los elementos de la comunicación no verbal incidieron en las
expresiones de violencia intrafamiliar, desde las agresiones y sus
implicaciones no habladas hasta sus formas de paralinguística.
 En la práctica 2, la lluvia de ideas nos hiso comprender los tipos de
comunicación que influyen en la generación de violencia intrafamiliar,
partiendo de particularidades de la realidad social.
6

 Finalmente como producto de las dos practicas entendí a la comunicación no


verbal desde un punto de vista diferente práctico, dicernido por uno mismo
mediante la investigación, el análisis y la interpretación de un texto que
describe la problemática social en la que nos inmiscuimos no en todo, pero si
en algo.
5. Bibliografía
Torp, F. d. (Dirección). (2005). Películas Cristianas Cicatrices [Película]. México.
Recuperado el 25 de 04 de 2021, de https://www.youtube.com/watch?
v=o3oJ7Zq5Md8&t=1809s
Vera, J. P. (Productor), & Vera, J. P. (Dirección). (2020). Papá golpea a su hijo [Película].
Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=K-hPKuxwjf0
wac, w. (Productor), & Wac, W. (Dirección). (2018). Mi Padrasto me VI0L4 | Lo Que
Callamos Las Mujeres [Película]. Obtenido de https://www.youtube.com/watch?
v=0rTVFvsDZ7k
Martín Ramírez, J. (Dir.) y Martínez-Otero Pérez, V. (Dir.). (2020). La violencia en la
familia. Dykinson. https://elibro.net/es/ereader/utiec/172008?page=217
Lídice, R. (2019). Violencia contra la mujer y maltrato familiar. J.M. BOSCH EDITOR.
https://elibro.net/es/ereader/utiec/121218?page=65
Nieto Morales, C. (2018). La violencia intrafamiliar: menores, jóvenes y género. Una mirada
desde la práctica profesional. J.M. BOSCH EDITOR.
https://elibro.net/es/ereader/utiec/52303?page=162
Saldarriaga Grisales, D. C. y Álvarez Cadavid, N. (2019). Mujeres víctimas de violencia
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Santos Villalba, M. J. (2020). Conflictos filioparentales. La violencia filioparental desde un
enfoque pedagógico e inclusivo: análisis y propuestas en la educación familiar.
Ediciones Octaedro, S.L. https://elibro.net/es/ereader/utiec/157699?page=16

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