Simulación

Tareas del semestre

INSTITUTO TECNOLOGICO DE MERIDA

Alumnos:
CAMPOS CHAN EVELYN E18081159
VALDEZ VALDEZ LEANDRO E19080575
GASPAR GASPAR OTNIEL E18081180
Unidad 1. Tema: Introducción a los Conceptos de la Simulación
Grupo: 6I1
Desde esta unidad se empezará a agregar información a un archivo en
Word que incluya cada una de las 6 etapas del proyecto de investigación.
A este archivo le denominaremos “archivo en Word del proyecto”.
Actividad_1.
a) Hacer un mapa mental en equipo de los conceptos de; Sistemas,
modelos, tiempo fijo, tiempo variable, modelo, entidades,
atributos, estado, evento, variables, actividad, sistema continuo,
sistema discreto, recursos, colas, modelos probabilísticos y
estocásticos.

b) Comentar en qué áreas de producción de bienes y servicios

crees que es mayor la aplicación de la simulación para resolver
problemas.

c) Investigar algunos factores que dificultan la observación y

formulación de hipótesis para hacer estudios del medio
ambiente y por medio de qué herramienta se puede resolver
esa dificultad.

Etapa 1 del proyecto:

En un archivo Word incluye el mapa mental de los conceptos y

sus respuestas éstos constituyen a su vez la Etapa-1, incluyendo
las respuestas a los incisos
(b) y (c), del proyecto de simulación por equipo.

Conforme se vaya avanzando en cada Etapa del proyecto se irá

acumulando en este archivo Word toda la información que se
vaya solicitando de cada etapa, hasta completar todas las etapas
del proyecto de cada Equipo.
 Modelo
probabilístico
Sistema discreto
Modelo
matemático

Modelo
Modelos Sistema continuo
estocásticos Sistema

Modelos
físicos

Eventos
Atributo

Estado

Tiempo
Tiempo fijo

Variables

Tiempo variable
Actividad
 b) Comentar en qué áreas de producción de bienes y servicios crees que
es mayor la aplicación de la simulación para resolver problemas.

La aplicación de la simulación en el área de producción de bienes y servicio hoy en día

es muy importante. En el área de servicio a diferencia que la de manufactura el cliente
participa en el proceso de producción, por lo tanto, es muy importante simular los
sistemas de atención al cliente, no solo para optimizar las operaciones desde una
perspectiva financiera, sino también para simular las variables clave del servicio al
cliente que determinan la lealtad del cliente a largo plazo.

La simulación implica la construcción de un modelo que puede evaluar diferentes

situaciones y configuraciones alternativas del sistema para observar el
comportamiento de este bajo un conjunto de condiciones experimentales.

Una de las ventajas de la simulación es la capacidad de integrar la variabilidad, la

incertidumbre, la dinámica y las complejas interdependencias del sistema de
investigación en el análisis que lo rodea.

Ejemplo de áreas en las que la simulación juega un papel importante

En el área de comunicaciones es muy importante, ya que demanda el poderío de la

simulación por computadora para el eficiente diseño y operación. Actualmente existen
diversas herramientas comerciales de propósito especial para la simulación disponibles
para análisis y diseño de sistemas de comunicación.

 Sistemas telefónicos
 Redes de computadoras de área local y área Amplia.

En el área de entretenimiento que igual podríamos tomar como servicio, las técnicas
de simulación son ampliamente usadas en el diseño de la estructura y operación de
componentes diversos para parques de diversión, estudios de producción, sistemas de
teatro y cine, sistemas de ventas de boletos como las famosas líneas de espera,
diseños estacionamiento de vehículos entre otras.

En los servicios de salud podemos verlos en hospitales, servicios de emergencia,

laboratorios clínicos, oficinas de médicos, dentistas.
 Los paramédicos son sujetos frecuentemente a estudios de simulación para
determinar:

 La calendarización de cuadrillas de enfermera y médicos

 Planeación de la capacidad de recursos: tales como camas, áreas de espera, salas de
operación, equipo de primeros auxilios y ambulancias

Además, estudios epidemiológicos tales como pronósticos de las tasas de propagación

de enfermedades. Y análisis de alternativas de políticas de control de enfermedades
son en forma rutinaria realizadas por simulación.

En la industria de producción y manufactura tales como la minería, cosechas agrícolas,

perforaciones de pozos y pesca usan la simulación por computadora para la planeación
de actividades relacionadas y la creación de políticas para el control oportuno de
recursos costosos tales como maquinaria.

Sistemas ranchos agrícolas pueden ser simulados por el pronóstico de la producción,

planeación de recursos tales como tierra, fertilizantes, tales como alimentos para
animales, tractores, y vehículos de transporte, el estudio y diseño de procedimiento
operacionales para determinar factores tales como, almacenaje, producción y
distribución.

Podemos concluir que en general todos los sectores y áreas de trabajo necesitan de la
simulación, en nuestra vida cotidiana, sin darnos cuenta esta presente, ya que esta
garantiza o se acerca más a una experiencia satisfactoria y de seguridad. Hay áreas que
demandan un sistema de simulación más compleja como la industria metalmecánica,
automotriz o espacial ya que la mínima falla podría costar mucho dinero y en un peor
de los casos hasta vidas.

c) Investigar algunos factores que dificultan la observación y formulación de

hipótesis para hacer estudios del medio ambiente y por medio de qué herramienta
se puede resolver esa dificultad.

 Sujeto u observador: investigador que lleva a cabo la observación y las habilidades que
tiene para saber qué modelo de investigación usar y cuando aplicar la observación en
 su estudio.
 Objeto de observación: lo hechos sobre los cuales se recabarán los datos depende
mucho de que dificultad haya para obtener la información, en este caso sobre temas
de medio ambiente
 Circunstancias de observación: condiciones que rodean al hecho a observar
condiciones como el clima, el tiempo y accesibilidad a la información que se quiere
obtener
 Medios de observación: sentidos e instrumentos desarrollados para la observación
 Cuerpo de conocimientos: conjunto de saberes estructurados que permite que se
añadan a él los resultados obtenidos de la observación
 A veces es imposible predecir un suceso como para poder observarlo.
 Es necesario adquirir la capacidad de distinguir entre los hechos observados y la
interpretación de esos hechos.
 Influencia del observador sobre la situación motivo de investigación.

 Existe el peligro de realizar generalizaciones no válidas a partir de observaciones

parciales.

Es preciso que estos términos, inherentes a la investigación, sean entendidos y

aceptados del mismo modo por todos los miembros del equipo investigador ya desde
el comienzo del estudio.

En las etapas que integran el proceso de la investigación (planificación, obtención de

datos, análisis de la información contenida en las variables y comunicación de
resultados), la identificación y enunciado del problema, el/los objetivo/s a alcanzar y la
formulación de la/s hipótesis, se inscriben en la primera fase o planificación, siendo el
protocolo de investigación el primer documento escrito sobre el que se plasman estas
cuestiones, entonces, cuando existe una mala atención a estos conceptos y poca
información relevante sobre el tema a investigar resulta contraproducente cuando
formulamos la hipótesis de los problemas, y sin una hipótesis bien plateada se nos
hace aún más difícil observar los comportamientos de las variables de cuando
sobrepasan el límite del problema o no cumplen con reglas específicas de la
investigación.

CONCLUSIÓN
En este trabajo pudimos conocer todo lo que conforman los Sistemas, modelos,
tiempo fijo, tiempo variable, modelo, entidades, atributos, estado, evento, variables,
actividad, sistema continuo, sistema discreto, recursos, colas, modelos probabilísticos
y estocásticos ya que realizamos los cuadros en los cuales fuimos investigando,
leyendo y analizando estos temas más bien los conceptos de cada uno de ellos en el
segundo punto nos dimos la tarea de investigar las áreas de producción de bienes y
servicios done comprendimos que en el área de servicio a diferencia que la de
manufactura el cliente participa en el proceso de producción, es muy importante
simular los sistemas de atención al cliente, no solo para optimizar las operaciones
desde una perspectiva financiera, sino también para simular las variables clave del
servicio al cliente que determinan la lealtad del cliente a largo plazo done al igual
dejamos plasmados ejemplos para una mejor comprensión y en el tercer punto tres
del trabajo nos dimos la tarea Investigar algunos factores que dificultan la observación
y formulación de hipótesis para hacer estudios del medio ambiente, en el cual
llegamos a la conclusión que en las etapas que integran el proceso de la investigación
planificación, obtención de datos, análisis de la información contenida en las variables
y comunicación de resultados, la identificación y enunciado del problema, los objetivos
a alcanzar y la formulación de las hipótesis, se inscriben en la primera fase o
planificación.
Unidad 2. Tema: Simulación de variables aleatorias
Utilizando la técnica del generador congruencial lineal (GCL) genere 40
números pseudoaleatorios, haga la verificación de que cumplen con las
propiedades de los números aleatorios, Uniformidad ((método de la Chi-
Cuadrado alfa=5%) e Independencia (método arriba-debajo de la media).
Justifique porqué los números pseudoaleatorios cumplen o no cumplen
con las propiedades de los números aleatorios y crear un archivo de texto
con esos datos.
Utilizando el Analizador de entrada (Input Analyzer) de Arena, ajustar esos
datos a un histograma y posteriormente ajustarlos a una o más
distribuciones de probabilidad, seleccionar la distribución con mejor
ajuste y copiar la expresión generada por el analizador de datos de
entrada y mostrarla en el punto “d” de abajo.
a) Dé un pantallazo a la generación de los números pseudoaleatorios y
un “pantallazo” a la demostración de Uniformidad e Independencia
b) Dé un “pantallazo” al histograma
c) Dé un “pantallazo” a la distribución seleccionada
 d) Dé un “pantallazo” a la expresión generada por el analizador de
datos de entrada.

Esos pantallazos” agréguelos al archivo de Word del proyecto y subirlo como

Etapa_2.
Como se puede ver en las imágenes anteriores el generar números pseudoaleatorios
no es un procedimiento difícil o muy complicado Lo importante es ir siguiendo los
pasos en orden para llegar al resultado deseado.
Este procedimiento con ayuda de Excel y del programa Arena nos muestra de manera
rápida como queda el histograma así como su distribución y la expresión generada que
se puede obtener de estos datos.
Unidad 3.
Proyecto 20b
Desarrolle el modelo para el siguiente sistema y lleve a cabo el
procesamiento de una pieza que consta de 3 operaciones, con las
distribuciones y parámetros mostrados abajo, (se procesaran 20 piezas),
con los siguientes costos:

⚫ Fresado: Uniforme (4; 8) min.

⚫ Taladrado: Normal (5,89; 1,5) min.

⚫ Pulido: Triangular (3; 5; 7) min.

⚫ Las partes llegan al proceso con un tiempo exponencialmente

distribuido de media 5 min., y con un costo acumulado de valor agregado
de $3.
  En la fresadora, se incurren en los siguientes costos:
 Costo de máquina ociosa: $1
 Costo de uso: $5/hora
 En la máquina de taladro, se incurren en los siguientes costos:
 Costo de máquina ociosa: $3
 Costo de uso: $1,3/hora
 En la máquina de pulido, se incurren en los siguientes costos:
 Costo de máquina ociosa: $4
 Costo de uso: $3/hora

Las piezas experimentan una demora uniforme entre 5 y 20 min., la cual

no agrega valor al producto, y se incurre en un costo de tenencia de $11.
⚫ Finalmente, las entidades se retiran del sistema
Determinar:
 Costo promedio por pieza
 Costo total
 Costos de valor agregado
 Costo de no valor agregado
 Costo de esperas
Cost average Halft windth Minimun maximun
NVA Cost 134.90 5.83316 66.67 219.24
Other cost 0.00 0.0000000 0.00 0.00
Total, cost 148.56 5.96452 232.64
Transfer cost 0.00 0.000000 0.00 0.00
Va cost 9.0271 0.017448311 8.7273 9.3449
WAIT cost 4.6313 (correlated) 0.00 9.7858

Inicio de tiempo 0.00 Termino de 2,400 minutos

tiempo

Time Average Halfwind Minimum Maximum

Walting 188.78 (correled) 0 392.34
Time
Cost Average Halfwind Minimum Maximum
Walting cost 4.7194 (correled) 0 0.80186
Other Average Halfwind Minimum Maximum
Number 38.5941 (correled) 0 87.0000
waltink

Usage Average Halfwind Minimum Maximum

Number busy 0.9960 (correled) 0 1.0000
Number 1.0000 (insufficent 1.0000 1.0000
Scheduled
Utilization 0.9960 (correled) 0 1.0000
Cost Valua
Busy cost 199.20
Idiet cost 0
Usage cost 800.00
Other Valua
Number Times 400.00
Used
Scheduled 0.9960
Utilization
Unidad 4.
Teniendo el modelo ya verificado, revisar que se hayan agregado los
parámetros adecuados para las funciones de probabilidad y las variables
para el modelo, seleccionar el estimador líder, establecer la longitud de la
simulación, ejecutar el modelo, establacer la precisión con seguridad de 1-
α, crear el intervalo de confianza, calcular el número de réplicas, ejecutar
de nuevo la simulación del modelo y validar los resultados. Hacer prueba
de medias.

Entregar la siguiente información con “pantallazos” dentro de la Etapa 4 del archivo

en Word del proyecto.

1- Modelo verificado y validado

2- Funciones de probabilidad con los valores de los parámetros de las

entidades y recursos del modelo
3- Cuál es el estimador líder
4- Longitud de la simulación
 5- El modelo original en ARENA, (en un Archivo adjunto al reporte
final), recuerden que el archivo es de Tipo “Arena Model
Document”, y el archivo tiene la extensión .doe.
Como se puede notar en las capturas anteriores con base de prueba y error logramos
obtener nuestro modelo ya verificado, lo cual nos permitió tener de manera más
certera todos los datos necesarios. Cada captura nos permite mostrar como es el
funcionamiento de nuestro modelo, y así precisar todo lo que se necesita para llevar a
cabo nuestro proyecto.