Evaluación de Videos Educativos
Sólo se permite un valor por cada fila
Al final de la evaluación, la tabla indicará un puntaje equivalente al valor pedagógico del video
Martín y Ángela
Duración del video_______________________ Fecha del video_____________________________
URL del video_________________________________________________________________________
Autor o autores del video______________________________________________
Fecha de evaluación _________________________________________________
VALORACION
Excelente Bueno Malo
#
CRITERIO valor 3 valor 2 valor 1
TOTALES
EFECTIVIDAD DEL VIDEO
Apoya o refuerza los propósitos (objetivos) o competencias de la
1 3 2 1 6
clase
Ayuda a tus estudiantes a crear nuevos conocimientos o a ampliar los
2 3 3
existentes
PERTINENCIA DEL VIDEO
El vocabulario es adecuado (no lenguaje agresivo, obsceno, ni
3 3 3
palabras rebuscadas)
La duración del video es adecuada para mantener la atención de los
4 3 2 1 6
estudiantes
5 El video tiene una secuencia lógica adecuada a los propósitos 3 3
El video explica claramente cada concepto de acuerdo a la edad de
6 3 3
los espectadores
El video expone los conceptos más sencillos y luego los más
7 3 3
complejos
8 El video muestra claramente separados los conceptos principales 3 3
9 El video tiene explicaciones que enlazan con conocimientos previos 3 3
10 ¿Presenta el video algun resumen o síntesis? 3 3
El video muestra escenas imposibles de recrear en el aula. Ejemplo:
11 1 1
un viaje al polo sur
ESTIMULO AL APRENDIZAJE
Capta la atención de los estudiantes. Permanecen escuchando y
12 3 3
atentos.
Los efectos visuales son utilizados para captar la atención y mejorar
13 2 2
el aprendizaje
Los efectos de sonido son utilizados para captar la atención y mejorar
14 3 3
el aprendizaje
Puntaje total (valoración pedagógica) 0
0,0
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