Universidad Nacional de Trujillo

Curso de Biofísica
Escuela de Farmacia y Bioquímica
PRESICIÓN DE MEDIDAS

Autor: Diana Briset Castillo Hurtado

Código: 1021100720

I. RESUMEN

En este presente informe se midió la temperatura corporal, la frecuencia de

pulso y se calculó el volumen del cuerpo de un estudiante obteniendo medidas
fisiológicas dentro de lo normal y con un error de las medidas dentro de lo
biológico.

Este experimento sirvió para conocer, determinar, comprobar y calcular los

diferentes tipos de error que se cometen al momento de realizar una
medición.

En el desarrollo de este experimento se tomó medidas necesarias en

diferentes tiempos para poder verificar lo anteriormente dicho de esta manera
con las fórmulas empleadas apropiadamente se pudo detectar cuáles eran las
imprecisiones que surgen cuando una persona mide.
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II. INTRODUCCIÓN

1.1. Marco teórico

a) Medición
Es el proceso por el cual se asigna un número a una propiedad física de algún objeto o
fenómeno con propósito de comparación, siendo este proceso una operación física en la
que intervienen necesariamente cuatro sistemas: El sistema objeto que se desea medir; el
sistema de medición o instrumento, el sistema de comparación que se define como unidad
y que suele venir unido o está incluido en el instrumento y el operador que realiza la
medición.

Medir una magnitud A es hallar el número x que satisfaga la ecuación: A = ux, en la que u
es una magnitud arbitraria y fija, de la misma naturaleza que A, llamada unidad.

El utensilio para medir es el aparato medidor calibrado, que puede ser desde una simple
regla graduada, para medir longitudes, hasta un fino aparato electrónico registrador de
microimpulsos.

Las medidas directas son aquellas que se realizan con una sola lectura del aparato calibrado.
Por el contrario, las medidas indirectas exigen varias medidas directas y posteriores cálculos
del experimentador.

El error absoluto de una medida es la diferencia entre el valor verdadero que se pretende y
el que se consigue. Existen numerosas causas de error en las medidas directas; unas debido
a la imperfección del aparato medidor; otras que nacen de la apreciación del
experimentador, limitada por sus cualidades y los umbrales de perfección sensorial. Los
primeros se denominan errores sistemáticos y los segundos errores accidentales.

La incertidumbre de una medida se puede limitar realizando varias veces la medición y

tomando como valor más probable la media aritmética de los valores obtenidos.
Supongamos que se va a realizar la medida A, cuyo desconocido valor real lo simbolizamos
por a. Se efectúa una serie de medidas, siendo el valor más probable de A la media
aritmética de las 𝑎𝑖 (𝑎̅), esto es

𝑎1 + 𝑎2 + ⋯ + 𝑎𝑁
𝑎𝑚𝑝 =
𝑁
(1)
b) Clases de medidas
Medida directa
Son aquellas que se realizan con una sola lectura del aparato calibrado. Por
ejemplo para medir la longitud del margen en un cuaderno se realiza una
medición con el empleo de una regla.
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Medida indirecta
Exigen varias medidas directas y posteriores cálculos del experimentador. Un
ejemplo muy sencillo es la determinación del volumen de una esfera a partir de
la medición directa de su diámetro y el empleo de su fórmula.

c) Error en un medición
La medición va acompañada de un cierto grado de error (incertidumbre), bien
por el instrumento o por la experiencia de la persona que la realiza. En el caso
del instrumento no se puede evitar y es necesario valorar ese grado de error.
d) Clases de error
Error absoluto
El error absoluto de una medida (EA) es la diferencia entre el valor real de la
medida (x) y el valor que se ha obtenido en la medición (Xi).

∑𝑁 2
𝑖=1 𝑑𝑖
𝐸= √
𝑁(𝑁 − 1)
(2)
En la que 𝑑𝑖 = 𝑎𝑖 − 𝑎𝑚𝑝 .
El valor de la medida A será uno de los comprendidos en
𝑎 = 𝑎𝑚𝑝 ± 𝐸
(3)
El error absoluto puede ser un valor positivo o negativo, según si la medida es
superior al valor real o inferior y además tiene las mismas unidades que las de la
medida.
Error relativo

Es el cociente entre el error absoluto y el valor que consideramos como exacto

(la media). Al igual que el error absoluto puede ser positivo o negativo porque
puede se puede producir por exceso o por defecto y al contrario que él no viene
acompañado de unidades.
𝐸
𝐸𝑟 =
𝑎𝑚𝑝

(4)
De igual forma, se puede multiplicar por 100 obteniéndose así el tanto por
ciento (%) de error.
𝐸𝑟 (%) = 𝐸𝑟 ∗ 100%
(5)
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Finalmente, para el caso de errores acumulados en alguna operación en
particular, para la potenciación tenemos: Si, 𝑎 = 𝑥 𝑚 𝑦 𝑛 , el error relativo de a,
es:
𝐸(𝑥) 𝐸(𝑦)
𝐸𝑟 = 𝑚 +𝑛
𝑥𝑚𝑝 𝑦𝑚𝑝
(6)
e) Errores en medidas directas:
Errores sistemáticos
Son errores que se repiten constantemente en el transcurso de un experimento.
Afecta a todas las mediciones de un modo definido y es el mismo para todas
ellas. Las causas probables pueden ser: errores instrumentales (de aparatos),
errores personales, error de la elección del método.
Errores accidentales
Son variaciones que aparecen entre observaciones sucesivas realizadas por un
mismo operador. No existe una causa predeterminada para este tipo de errores
siendo incontrolables para un observador. Alteran la medida realizada tanto por
exceso como por defecto. El origen de estos errores accidentales puede ser el
cambio durante el experimento de las condiciones en el entorno, errores de
apreciación del observador, errores de precisión del aparato de medida, etc.

1.2 OBJETIVO:
 Determinar la incertidumbre en la medida de la temperatura corporal, frecuencia
de pulso y volumen del cuerpo de una persona
 Medir directamente: la temperatura corporal, frecuencia de pulso y volumen del
cuerpo de una persona
 Determinar los clases de errores presentes al momento de medir la temperatura
corporal, frecuencia de pulso y volumen del cuerpo de una persona
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III. DESARROLLO EXPERIMENTAL

1. MATERIAL Y EQUIPO
 Un termómetro clínico
 Un cronómetro
 Una cinta métrica
 Una balanza de baño
 Un grupo de estudiantes (2 o 3)
2. PROCEDIMIENTO Y TOMA DE DATOS
A) Temperatura corporal
Limpia el termómetro y sacúdelo hasta que la temperatura este de debajo de 34 °C.
Luego, coloca el termómetro bajo tu lengua no menos de 5 minutos (Fig. 1), lee la
temperatura y anota la lectura en la Tabla 1. Repite el procedimiento cada hora
(comenzando a las 7 de la mañana por ejemplo, hasta las 18 horas). (Esta práctica
lo realizas en tu casa un sábado o domingo).

TABLA N°01: Valores de la temperatura corporal para cada hora.

t(h) 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
T (°C) 37.2 36.4 37.4 37.1 37 .4 36.5 36.8 36.5 36.3 36.3 36.5 37.1

B) Frecuencia del pulso:

Coloca el pulpejo de tu dedo sobre una arteria superficial de tu compañero que
puede comprimirse sobre un hueso. Los sitios donde comúnmente se detecta el
pulso son: cuello (carótida), la sien (temporal), la muñeca (radial) y el dorso del pie
(pedia). Una vez detectado el pulso como se muestra en la Fig. 2, cuenta las
pulsaciones hasta que haya transcurrido un minuto en el cronómetro. Repite el
procedimiento anterior no menos de 10 veces y anota el resultado en la tabla 2.
TABLA 2: Valores de frecuencia de pulsaciones por minuto de un individuo.
N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
F(pul/min) 86 87 85 86 85 83 85 85 84 86

C) Volumen del cuerpo humano

El volumen del cuerpo humano puede calcularse suponiendo que tiene la forma de
un cilindro. La talla de la persona representaría la altura del cilindro (h) y la
circunferencia de la cintura la correspondiente al cilindro (2πr). Por consiguiente, el
volumen corporal de la persona se calculará con la fórmula:
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𝑉=𝜋𝑟2ℎ
Mide 8 veces la circunferencia de tu cintura, calcula el radio y anota el resultado en
la tabla 3. Mite también tu talla (h) 8 veces y anota el resultado en la tabla 3.
Tabla 3: Valores del radio, talla y volumen del estudiante.

n 1 2 3 4 5 6 7 8
r (m) 0.1130 0.1161 0.1161 0.1177 0.1161 0.1177 0.1177 0.1161
h (m) 1.54 m 1.55 m 1.55 m 1.55 m 1.54 m 1.54 m 1.55 m 1.55 m

IV. RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Tabla 4: Valores más probables de la temperatura, frecuencia del pulso y volumen

corporal de un estudiante con sus respectivos errores
TEMPERATURA FRECUENCIA DE VOLUMEN DEL CUERPO
CORPORAL PULSO HUMANO
VALOR MÁS PROBABLE 36.8 °C 85.2(pul/min) 0.065𝑚3
ERROR ABSOLUTO 0.2 0.13 0.0000005
ERROR RELATIVO 0.0054 0.0015 7.692
ERROR RELATIVO 0.54% 0.15% 769.2 %
PORCENTUAL

a) Temperatura corporal
1. Usa los datos de la tabla 1 y determina tu temperatura corporal más
probable(TCP)

37.2 + 36.4 + 37.4 + 37.1 + 37.4 + 36.5 + 36.8 + 36.5 + 36.3 + 36.3 + 36.5 + 37.1
𝑎𝑚𝑝 =
12
441.5
𝑎𝑚𝑝 =
12
𝑎𝑚𝑝 = 36.8

RPTA: Según los datos de la tabla 1 mi temperatura corporal más probable es

de 36.8 °C

2. ¿Cuáles son los límites de fiabilidad de tu resultado?

-Primero se calcula E
∑𝑁 2
𝑖=1 𝑑𝑖
𝐸=√ 𝑑𝑖 = 𝑎𝑖 − 𝑎𝑚𝑝
𝑁(𝑁−1)
N° 𝐚𝐢 − 𝐚𝐦𝐩 𝐝𝐢
1 37.2 – 36.8 0.4
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2 36.4 – 36.8 -0.4
3 37.4 – 36.8 0.6
4 37.1 – 36.8 0.3
5 37.4 – 36.8 0.6
6 36.5 – 36.8 -0.3
7 36.8 – 36.8 0
8 36.5 – 36.8 -0.3
9 36.3 – 36.8 -0.5
10 36.3 – 36.8 -0.5
11 36.5 – 36.8 -0.3
12 37.1 – 36.8 0.3

(0.4)2 +(−0.4)2 +(0.6)2 +(0.3)2 +(0.6)2 +(−0.3)2 +(0)2 +(−0.3)2 +(−0.5)2 +(−0.5)2 +(−0.3)2 +(0.3)2
𝐸=√
12(11)

1.99
𝐸=√ = 0.2
132
- Reemplazamos
𝑎 = 𝑎𝑚𝑝 ± 𝐸

 𝑎 = 𝑎𝑚𝑝 + 𝐸 = 36.8 + 0.2 = 37

 𝑎 = 𝑎𝑚𝑝 − 𝐸 = 36.8 − 0.2 = 36.6 37

RPTA: El límite de fiabilidad es de 37° C.

3. ¿Cuál es el error porcentual cometido en el cálculo de tu temperatura corporal?

- Hallamos el Er
𝐸 0.2
𝐸𝑟 = = = 0.0054
𝑎𝑚𝑝 36.8

𝐸𝑟 (%) = 𝐸𝑟 ∗ 100%
𝐸𝑟 (%) = 0.0054 ∗ 100%
𝐸𝑟 (%) = 0.54%
RPTA: El error porcentual de mi temperatura corporal es de 0.54%

4. Si la temperatura “normal” del hombre es 37°C ¿Qué puedes opinar de tu

resultado?

Que no siempre la temperatura norma es 37°C pero si esta en ese rango, puede
variar ya sea por el esfuerzo físico, el margen de error del instrumento medidor
o errores del experimentador.
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5. Representa los valores de la tabla 1 en un gráfico. Luego analiza los máximos y

mínimos de la curva (si es que existen), y da una explicación fisiológica para cada
caso.
El cuerpo trata de regular la temperatura por diferentes causas la actividad
física, incremento la temperatura ambiental como se ve el incremento de
temperatura en la mañana y una disminución de esta en la tarde, entre otros
que hace que la temperatura mostrada no sea la misma o forme un patrón

37.6
ESTIMACIÓN DE LA TABLA 1
37.4

37.2

37
TEMPERATURA(°C)

36.8

36.6

36.4

36.2

36

35.8

35.6
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
HORA

b) Frecuencia del pulso

1. Usa los datos de la tabla 2 y determina el valor más probable de la frecuencia
de tu pulso.
86 + 87 + 85 + 86 + 85 + 83 + 85 + 85 + 84 + 86
𝑎𝑚𝑝 =
10
852
𝑎𝑚𝑝 =
10
𝑎𝑚𝑝 = 85,2
𝑎𝑚𝑝 = 85
RPTA: Según los datos de la tabla 2 el valor más probable de mi frecuencia
de pulso es de 85 pul/min

2. ¿Cuáles son los límites de fiabilidad de tu resultado?

-Primero se calcula E
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∑𝑁 2
𝑖=1 𝑑𝑖
𝐸=√ 𝑑𝑖 = 𝑎𝑖 − 𝑎𝑚𝑝
𝑁(𝑁−1)
N° 𝐚𝐢 − 𝐚𝐦𝐩 𝐝𝐢
1 86 - 85 1
2 87 - 85 2
3 85 - 85 0
4 86 - 85 1
5 85 - 85 0
6 83 - 85 -2
7 85 - 85 0
8 85 - 85 0
9 84 - 85 -1
10 86 - 85 1

(1)2 +(2)2 +(0)2 +(1)2 +(0)2 +(−2)2 +(0)2 +(0)2 +(−1)2 +(1)2
𝐸=√
10(9)

12
𝐸=√ = 0.13
90
- Reemplazamos
𝑎 = 𝑎𝑚𝑝 ± 𝐸

 𝑎 = 𝑎𝑚𝑝 + 𝐸 = 85 + 0.13 = 85.13 85

 𝑎 = 𝑎𝑚𝑝 − 𝐸 = 85 − 0.13 = 84.87 85
RPTA: El límite de fiabilidad es de 85 (pul/min)

3. ¿Cuál es el error porcentual cometido en esta medida?

- Hallamos el Er
𝐸 0.13
𝐸𝑟 = = = 0.0015
𝑎𝑚𝑝 85

𝐸𝑟 (%) = 𝐸𝑟 ∗ 100%
𝐸𝑟 (%) = 0.0015 ∗ 100%
𝐸𝑟 (%) = 0.15%
RPTA: El error porcentual de mi temperatura corporal es de 0.15%

4. La desviación estándar de una medida se determina con la fórmula

∑𝑁 𝑑2
𝜎 = √ 𝑖=1 𝑖
𝑁−1
Usa esta fórmula y determine la desviación estándar de la frecuencia de tu
pulso.
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12 12
𝜎=√ = √ = 1.3
10 − 1 9
RPTA: La desviación estándar de la frecuencia de mi pulso es 1.3 min.

5. El error estándar de la medida (SEM) se calcula en la práctica a partir de una sola

muestra dividiendo la desviación estándar entre la raíz cuadrada del número de
medidas, esto es:
𝜎
𝑆𝐸𝑀 =
√𝑁
Usa esta fórmula y determina el error estándar para la frecuencia del
pulso del estudiante experimentador.
1.3 2.47
𝑆𝐸𝑀 = = = 0.78
√10 3.16
RPTA: La error estándar de la medida de la frecuencia de mi pulso es
1.3 min.
c) Volumen del cuerpo humano

1. Calcula el volumen de tu cuerpo usando la fórmula 7 y los datos de la

tabla.
n 1 2 3 4 5 6 7 8
r (m) 0.1130 0.1161 0.1161 0.1177 0.1161 0.1177 0.1177 0.1161
h (m) 1.54 m 1.55 m 1.55 m 1.55 m 1.54 m 1.54 m 1.55 m 1.55 m
V (𝒎𝟑 ) 0.061 0.065 0.065 0.067 0.065 0.067 0.067 0.065

2. Determina el valor más probable del volumen de tu cuerpo.

0.061 + 0.065 + 0.065 + 0.067 + 0.065 + 0.067 + 0.067 + 0.065
𝑎𝑚𝑝 =
8
0.522
𝑎𝑚𝑝 =
8
𝑎𝑚𝑝 = 0.065 𝑚3

RPTA: El valor más probable del volumen de mi cuerpo es 0.065 𝑚3

3. Calcula los errores relativos usando las fórmulas (4) y (6). ¿Con cuál
obtienes resultados más confiables? Explica

- Fórmula (4)
Hallar E
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∑𝑁 2
𝑖=1 𝑑𝑖
𝐸=√ 𝑑𝑖 = 𝑎𝑖 − 𝑎𝑚𝑝
𝑁(𝑁−1)
N° 𝐚𝐢 − 𝐚𝐦𝐩 𝐝𝐢
1 0.061 – 0.065 -0.004
2 0.065 – 0.065 0
3 0.065 – 0.065 0
4 0.067 – 0.065 0.002
5 0.065 – 0.065 0
6 0.067 – 0.065 0.002
7 0.067 – 0.065 0.002
8 0.065 – 0.065 0

(−0.004)2 + (0)2 + (0)2 + (0.002)2 + (0)2 + (0.002)2 + (0.002)2 + (0)2

𝐸=√
8(7)
0.000028
𝐸=√ = 0.0000005
56
- Hallar el error relativo

𝐸 0.0000005
𝐸𝑟 = = = 𝟕. 𝟔𝟗
𝑎𝑚𝑝 0.065

- Formula (6)
Error relativo cuando 𝒂 = 𝒙𝒎 𝒚𝒏

𝐸(𝑥) 𝐸(𝑦)
𝐸𝑟 = 𝑚 𝑥 +𝑛
𝑚𝑝 𝑦𝑚𝑝

0.1130 + 0.1161 + 0.1161 + 0.1177 + 0.1161 + 0.1177 + 0.1177 + 0.1161

𝑥𝑚𝑝 = = 0.1163 𝑚
8

N° 𝐚𝐢 − 𝐚𝐦𝐩 𝐝𝐢
1 0.1130 – 0.1163 -0.0033
2 0.1161 – 0.1163 -0.0002
3 0.1161 – 0.1163 -0.0002
4 0.1177 – 0.1163 0.0014
5 0.1161 – 0.1163 -0.0002
6 0.1177 – 0.1163 0.0014
7 0.1177 – 0.1163 0.0014
8 0.1161 – 0.1163 -0.0002

(−0.0033)2 + (−0.0002)2 + (−0.0002)2 + (0.0014)2 + (−0.0002)2 + (0.0014)2 + (0.0014)2 + (−0.0002)2

𝐸𝑥 = √
8(7)

𝐸 = 2.35 m
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1.54 + 1.55 + 1.55 + 1.55 + 1.54 + 1.54 + 1.55 + 1.55
𝑦𝑚𝑝 = = 1.54 𝑚
8
N° 𝐚𝐢 − 𝐚𝐦𝐩 𝐝𝐢
1 1.54 -1.54 0
2 1.55 -1.54 1
3 1.55 -1.54 1
4 1.55 -1.54 1
5 1.54 -1.54 0
6 1.54 -1.54 0
7 1.55 -1.54 1
8 1.55 -1.54 1
(0)2 + (1)2 + (1)2 + (1)2 + (0)2 + (0)2 + (1)2 + (1)2
𝐸𝑦 = √ = 0.069 𝑚
8(7)

2.35 0.069
𝐸𝑟 = 2 +1
0.1163 1.54

𝑬𝒓 = 𝟒𝟎. 𝟒
RPTA: Se obtiene resultados más confiables con la fórmula 4 ya que tiene un margen
de error de 7.69 mientras que la fórmula 6 se tiene un margen de 40.4

V. CONCLUSIONES

Se observó en este informe que todas las medidas tomadas tienen un margen de error que
no nos permite saber cuál es la medida exacta de nuestra temperatura, frecuencia de pulso
y el volumen de nuestro cuerpo. Podemos concretar entonces que nunca se va a poder saber
con exactitud las medidas al momento de hacer un procedimiento como este.

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

CARLOS GUTIÉRREZ. (2006). Introducción a la Metodología Experimental. México:
Limusa

José L. Fernández. (2013). Errores de medida. 07/12/2020, de FISICALAB Sitio web:

https://www.fisicalab.com/apartado/errores-de-medida