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Periodización del Entrenamiento Deportivo

El documento describe criterios para la periodización del entrenamiento deportivo, incluyendo la adherencia, volumen, intensidad y frecuencia del entrenamiento, progresión, selección de ejercicios, tiempos de descanso y tempo de levantamiento. Además, introduce conceptos clave como volumen, intensidad, frecuencia y diferentes modelos de progresión para el entrenamiento deportivo.

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Periodización del Entrenamiento Deportivo

El documento describe criterios para la periodización del entrenamiento deportivo, incluyendo la adherencia, volumen, intensidad y frecuencia del entrenamiento, progresión, selección de ejercicios, tiempos de descanso y tempo de levantamiento. Además, introduce conceptos clave como volumen, intensidad, frecuencia y diferentes modelos de progresión para el entrenamiento deportivo.

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MÓDULO II

PERIODIZACIÓN DEL
ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
z
CRITERIOS A CONSIDERAR PARA LA
PERIODIZACIÓN DEL ENTRENAMIENTO

1. Adherencia

2. Volumen, intensidad y frecuencia

3. Progresión

4. Selección de ejercicios

5. Tiempos de descanso

6. Tempo de levantamiento
Helms E. & Cols. 2019
z

Dieta

Trabajo o Actividades
estudio adicionales
z
1) Adherencia Plan de
entrenamiento

Objetivos Hidratación

Estado de
Salud
z
Debe ser

 Realista

 Agradable

 Flexible
z
2) Volumen, intensidad y frecuencia

 Estos tres fatores son las bases


donde se asienta cualquier
programa de entrenamiento.

 Desconocer cómo se trabaja


cada uno y qué resultados me
dará el aumento o disminución
de uno de esos factores es fatal
en el entrenamiento del fitness o
cualquier disciplina deportiva.
z
Vamos a definirlos para avanzar

 Volumen es la cantidad total de  Es la medida cuantitativa de la


trabajo realizado y comparte hasta Carga, y aunque puede
cierto punto, una relación no lineal expresarse de multitud de formas
con las adaptaciones logradas por diferentes, para el entrenamiento
le entrenamiento de la Resistencia se suele utilizar
el tiempo empleado (horas o
minutos), el espacio recorrido
(metros o kilómetros) o incluso el
(Helms E. 2019)
número de estímulos o
repeticiones de esfuerzo
realizadas.

(Pallares, Moran-Navarro; 2012).


z
intensidad

 Principio de la especificidad o  La intensidad depende de las


principio AEDI (adaptaciones cualidades de cada
específicas a las demandas deportista y su forma física.
impuestas). La intensidad es la magnitud
del esfuerzo requerido para
 Debo saber qué quiero realizar un ejercicio o
conseguir para que reflexione actividad.
en cómo conseguirlo.

 OMS 2020
(Helms E. 2019)
z

¿como medirla?

Porcentaje del 1RM: es


la carga máxima relativa
de la que somos
capaces de levantar en
una única repetición
z

 Número de repeticiones  RPE (repeticiones de


máximas (RM) reserva)

 Es decir, consiste en definir la Se basa en la proximidad al fallo


carga de entrenamiento a de una serie. Simplemente
partir del máximo número de consiste en hacer las series de
repeticiones que eres capaz un entrenamiento previamente
de completar con un peso elegido y llegar casi al fallo, se
determinado. puede estimar el RPE
Esta tabla
z te
ayudará a
entender
z
Entrenar al fallo

 A pesar de que estrictamente no se trate de una


herramienta para medir intensidad, si es un factor
importante

 El fallo es cuando se produce un deterioro de la


técnica en una repetición, pero quizás sería posible
completar una más con una técnica deficiente (fallo
técnico) y cuando físicamente resulta imposible seguir
moviendo el peso (fallo mecánico)
z
3) Frecuencia

 Se encarga de organizar el  Principio de continuidad del


volumen y la intensidad, es entrenamiento
decir de distribuir el estimulo
a lo largo de una semana de
entrenamiento.  Los estímulos deben ser
coherentes con el objetivo y
también deben respetar los
periodos de descanso o
descarga
z
4) Progresión

 Recordemos que para la progresión es necesaria la medición y


comprobación de avances & objetivo.

 El modelo que elijas de planeación puede acercarte tan rápido


como quieras al primer objetivo, sin embargo puede estarte
alejando del objetivo principal del periodo de entrenamiento.
z
Progresión lineal

intensidad
45

40

35

30

25

20

15

10

0
mes 1 mes 2 mes 3 mes 4 mes 5 mes 6
intensidad
z
Progresión ondulante

intensidad

25

21

16
15
14
11

MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6


intensidad
z
Progresión escalonada

intensidad

50 50

40 40

25 25

15 15
10

MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6 MES 7 MES 8 MES 9


intensidad
z
5) Selección de
ejercicios.

 No seas una copia de la


copia…

 Procura ser tan diverso (a)


en la aplicación de los
ejercicios que las lesiones
sean muy poco frecuentes
en los atletas.
z
Ejercicios para plataforma física

Por lo general desarrollan  Mientras mejor base de


grandes masas musculares, los desarrollo muscular tenga un
planos a trabajar son los más atleta, mucho mejor será la
grandes y visibles posibilidad de progresar sin
lesionarse o estancarse en
una etapa.
z
Los ejercicios

 ESPECIFICOS

 DEBE HABER REGULACIÓN EN LA SELECCIÓN

 EFICIENCIA (EJERCICIOS QUE TRABAJEN


GRUPOS MUSCULARES GRANDES VS
AILAMIENTO)
z
6) Tiempo de descanso

 Los periodos de descanso:


 Entre repeticiones

 Entre series

 Entre ejercicios

 Entre sesiones

 Entre periodos
z
6) Tiempo de ejecución o levantamiento

 Los estímulos
musculares en el
levantamiento de peso,
van a responder al
desgaste del sustrato
energético que se desea
trabajar.
z
7) Tempo del levantamiento

 Fuerza Normalmente no se  Control de peso según el


suelen dar recomendaciones ejercicio aplicado
sobre el tiempo bajo tensión
cuando el objetivo es la
ganancia de fuerza. La razón es  Cuidado de no contraponer las
palancas o flexiones naturales
bastante simple; por la relación del cuerpo
carga-velocidad.
 A medida que las cargas
aumentan, resulta más difícil  El tiempo bajo tensión es muy
delicado, ya que puede ayudar
vencer la inercia y el movimiento
a la hipertrofia o bien provocar
se hace más lento. lesión.
MÓDULO II
z

METODOS DE
ENTRENAMIENTO
z
¿QUÉ ES UN MÉTODO?

 Los métodos de entrenamiento son procedimientos sistemáticos


utilizados para lograr los objetivos del proceso de entrenamiento. El
entrenador los selecciona considerando factores como el sistema
energético predominante en la modalidad (aeróbico o anaeróbico), las
características del atleta (edad, factores psicológicos, capacidades
motoras, etc.), las adaptaciones musculares y funcionales a estimular y
las correcciones técnicas a introducir.

 Optimales training Weineck J. 2005


z
¿cómo se deben leer los métodos de
entrenamiento?
 Primeramente se debe revisar
qué cualidad o capacidad están
diseñados para trabajar.

 Que características deben tener


los atletas para poder realizarlo.

 Debe conocer el entrenador la


unidad de medida a la que se
refiere el método.

Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND


z
Reflexionar

 Regresamos al mismo principio de


medir de donde parto, todo los
métodos te indican su unidad de
medida para calcular la carga.

 Los métodos siempre te van a dar


rangos, el entrenador es el que
decide la final la dosificación de
acuerdo al objetivo del periodo.

Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND


z

1.Cargas Máximas. Este sistema desarrolla la fuerza máxima lenta, utilizando cargas muy elevadas (90,
95 o 100% del máximo). Los movimientos que se utilizan son los de arrancada y dos tiempos.

2.Cargas Submáximas. Método utilizado para conseguir el desarrollo del músculo. Es el sistema llamado
“body building”.

3.Resistencia-fuerza o entrenamiento aeróbico de fuerza (circuitos). La finalidad de este sistema es


hacer resistente la musculatura implicada en el movimiento. El trabajo se realiza en circuito con cargas
por debajo del 50% del máximo. Si aumentamos la intensidad trabajaremos otros aspectos.

4.Isométrico. La finalidad de este método es el desarrollo de la fuerza estática sobre todo en zonas
débiles. Los ejercicios se realizan al máximo esfuerzo en un tiempo muy breve (4 a 6’’), contra
resistencias inmóviles y en 3 angulaciones, que normalmente son de 45º, 90º y 135º. Se suele
combinar con otro que realice trabajo dinámico.
z

5.Contramovimientos o Pliometría. Basado en saltos o multisaltos desde una altura


que oscila entre 0’75 y 1’10 metros. Su finalidad radica en mejorar la fuerza
contráctil de la musculatura, realizando el mismo grupo muscular dos
contracciones o trabajo inverso (caer, amortiguar el golpe y volver a saltar).

6.Isocinético. Consiste en mejorar la fuerza dinámica y la potencia realizando un


movimiento frente a una resistencia igual durante todo el recorrido. Se realiza con
máquinas de poleas o carga asistida.

7. Electroestimulación. El estímulo que se aplica al músculo es eléctrico y se


realiza con aparatos especiales. Es un método terapéutico.

8.Otros métodos. Podemos hablar de los multisaltos y los multilanzamientos.


z

Fortalecimiento

 Debes de recordar
que un buen proceso
Carga y
desarrollo de entrenamiento no
se salta pasos, no
evade el proceso.
Sincronización
sistémica e
hipertrofia
z
además

 Métodos de régimen de contracción concéntrica

 Métodos de régimen de contracción isométrica

 Métodos de régimen de contracción excéntrica

 Métodos de entrenamiento de la fuerza explosiva y explosivo-elástica.

 Métodos de entrenamiento de la fuerza reactiva

 Métodos de entrenamiento de la resistencia a la fuerza.

García E. 2013
z
Caso 1
 JOVEN 22 AÑOS

 Talla: 175cm

 Peso: 60kg

 Somatotipo: ectomorfo

 Sedentario

 Sano

 Pruebas físicas: valoración en todas salió deficiente.

 Objetivo: ganar de peso, que se vea reflejado en la musculatura magra.


z
Caso 2
 MUJER 30 AÑOS

 Talla: 155cm

 Peso: 70kg

 Somatotipo: endo mesomorfa

 Ex atleta, hizo actividad física en buen nivel de 18 a 25 años.

 Sana

 Pruebas físicas: valoración en todas salió en el rango de bien

 Objetivo: perder peso grasa, retomar su vida deportiva solo para la salud.
z
Caso 3
 VARON 35 AÑOS

 Talla: 180cm

 Peso: 100kg

 Somatotipo: meso ectomorfo

 Atleta de culturismo, ha participado solo como amateur

 Sano

 Pruebas físicas: valoración en fuerza: bien, flexibilidad: deficiente, resistencia:


deficiente, Velocidad de reacción: Deficiente, Velocidad gestual: pendiente.

 Objetivo: dejo a su antiguo entrenador por que sintió que se estancó, ha


estado entrenando solo por 1 año.
z
Lo más importante de ser entrenador

 Es que tus decisiones pueden ser la diferencia en la vida del


deportista.

 Tienes el poder de diferenciar entre el esfuerzo que vale la


pena, y el esfuerzo vacío que llena de frustración

 Eres una persona con poder de transformar músculos y


sistemas….. Se responsable de lo que haces.

 Para un atleta, tu palabra puede ser ley…. Ten cuidado cómo la


usas.
z z

Gracias

Tania_cultura_fí[email protected]

Cel. 22 21 28 59 99

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