Superficies cilíndricas y cuadricas

Adalberto Martínez
Cálculo Vectorial
Unimagdalena

Cilindros

Una sección transversal, o simplemente sección, es la curva del espacio que se obtiene cortando una superficie
por un plano. Por ejemplo, cuando cortamos a un cono con un plano, dependiendo de la orientación del plano
respecto al cono, se pueden obtener secciones transversales cuyas curvas reciben el nombre de secciones
cónicas.

La figura del lado izquierdo muestra las

distintas secciones que se obtienen
cuando un plano corta a un cono. Estas
secciones son llamadas, secciones
cónicas.

Consideremos ahora, una superficie en el espacio que es

cortada no sólo por un plano, sino por un haz de planos
paralelos y que el resultado es un conjunto de secciones o
curvas iguales, la superficie que cumple con esta característica
es conocida como Cilindro.

Observe la figura 2, lo que comúnmente llamamos cilindro (o

cilindro circular recto) cumple con esta característica, pues al
ser cortado por un haz de planos paralelos al plano 𝑥𝑦, se
genera siempre la misma circunferencia.

En resumen, llamamos superficie cilíndrica o simplemente cilindro, a cualquier superficie del espacio que al ser
cortada por un haz de planos paralelos siempre genera la misma sección transversal (obteniendo la misma curva).

Definición: en R3 un cilindro o superficie cilíndrica es el conjunto de puntos (𝑥, 𝑦, 𝑧) generados por todas las
rectas generatrices que son paralelas a una recta L dada y que pasan por una curva C, denominada directriz. A
la colección de líneas que se generan para formar una lámina, se le puede llamar bastidor. Nuevamente,
refiriéndonos a la figura 2, podemos notar que la curva directriz es la circunferencia y que una recta generatriz
es una recta paralela al eje z.

En particular las gráficas de las curvas de la forma 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑐, 𝑔(𝑥, 𝑧) = 𝑑 y ℎ(𝑦, 𝑧) = 𝑒 son las curvas
directrices de las superficies cilíndricas que se generan en el espacio R3 cuando sobre ellas se mueve una recta
paralela al eje “faltante” en la ecuación. En este curso se trabajará especialmente con cilindros cuya directriz es
una cónica o curva conocida y cuya generatriz sea paralela a uno de los ejes coordenados. Un cilindro así, recibirá
un nombre adjetivado por el tipo de curva que es la directriz.

A continuación, se muestran algunos ejemplos de superficies cilíndricas, cuyo eje es paralelo a uno de los ejes
coordenado 𝑥, 𝑦 𝑜 𝑧.

Observe en los ejemplos anteriores, que primero se dibuja a curva directriz en el plano que le corresponde,
luego se “proyecta esta curva en R3. Cuando se tiene la curva en R3, trazamos líneas paralelas al eje que falta y
finalmente se completa la superficie cilíndrica.
Ejemplo 1. Grafique el siguiente cilindro: 3(𝑥 − 1)2 − (𝑦 + 2)2 = 3

Se trata de un cilindro hiperbólico con directriz en 𝑥𝑦 (en la ecuación falta 𝑧), cuya ecuación ordinaria es:

(𝑥 − 1)2 (𝑦 + 2)2
− =1
1 3

Primero dibujaremos la hipérbola en el plano correspondiente, el plano 𝑥𝑦. Para ello, podemos notar que el
centro de la hipérbola está en 𝐶(1, −2). Como el signo de (𝑥 − 1)2 es positivo, la hipérbola es horizontal. Se
deduce que 𝑎 = 1 𝑦 𝑏 = √3. Con esta información se puede iniciar la construcción de la hipérbola,
localizando los ejes y el centro.

A continuación, se muestra la secuencia, paso a paso del dibujo del cilindro. Iniciando con la representación
gráfica de la hipérbola.

Paso 1. A partir del centro y de la longitud de los semiejes, se pueden ubicar los puntos de un rectángulo que nos sirve para
trazar unas líneas rectas que son asíntotas de la hipérbola. Paso 2. Se dibuja, líneas rectas que representan las asíntotas de
la hipérbola. Paso 3. Trazamos las curvas que corresponden a la hipérbola usando con referencia las asíntotas

Ahora, trasladamos esta hipérbola al sistema coordenadas tridimensionales. Y obtenemos el cilindro.

Puede notar en el ejemplo anterior, que las “láminas del cilindro” son paralelas al eje z, debido a que este es el
“eje faltante” en la ecuación dada.

La figura de la derecha nos muestra el cilindro hiperbólico dibujado con

Geogebra.

Puede parecer que el proceso sea complejo, pero en realidad no lo es. En

esencia, para dibujar un cilindro, se requiere identificar la curva directriz y
“el eje faltante”; con esta información se dibuja la directriz en el plano
correspondiente y después se trazan las rectas paralelas al eje faltante que
corten o pasen por la directriz. Practiquemos…

Ejercicios parte 1.

1. Dibuje la gráfica de cada uno de los siguientes cilindros:

A. 𝑧 2 + 4𝑦 2 = 16 E. 𝑦𝑧 = 1
2 2
B. 𝑥 + 𝑧 = 6 F. 𝑧 = 𝑥 3 − 3𝑥
C. 𝑥 2 − 6𝑥 + 2𝑦 = −7 G. 𝑦 = 2 sen 𝑥 + 3
D. 𝑧 = 𝑦(𝑦 + 2)(𝑦 − 1)(𝑦 − 3) H. 4𝑧 2 + 9𝑦 2 − 8𝑧 + 18𝑦 = 23

Superficies cuádricas.

Además de los cilindros, en R3 podemos encontrar algunas superficies que son comunes debido a su expresión
analítica y a la forma que adoptan cuando son representadas en un sistema de coordenadas rectangulares,
especialmente aquellas que provienen de la ecuación cuadrática general:

𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑦 2 + 𝐶𝑧 2 + 𝐷𝑥𝑦 + 𝐸𝑦𝑧 + 𝐹𝑥𝑧 + 𝐺𝑥 + 𝐻𝑦 + 𝐼𝑧 + 𝐽 = 0

Donde A, B, C,…J, son constantes. Para fines prácticos en el curso omitiremos las superficies cuádricas que
requieren de una rotación de los ejes coordenados, ello implica que 𝐷 = 𝐸 = 𝐹 = 0, así nos ocuparemos de las
superficies cuádricas de la forma:

𝐴𝑥 2 + 𝐵𝑦 2 + 𝐶𝑧 2 + 𝐺𝑥 + 𝐻𝑦 + 𝐼𝑧 + 𝐽 = 0 (1)

La gráfica de la ecuación de segundo grado describe un conjunto de puntos en R3 que forman una superficie
cuádrica. Además de un cilindro o una esfera, las otras superficies cuádricas que consideramos en este curso son
las siguientes: El elipsoide, el cono elíptico, el paraboloide elíptico, el paraboloide hiperbólico, el hiperboloide de
una hoja y el hiperboloide de dos hojas.
El elipsoide tiene una ecuación de la forma:
(𝒙 − 𝒙𝟎 )𝟐 (𝒚 − 𝒚𝟎 )𝟐 (𝒛 − 𝒛𝟎 )𝟐
+ + =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐 𝒄𝟐
𝐶𝑜𝑛 𝑎 > 0, 𝑏 > 0, 𝑐>0

En el caso particular que 𝑎 = 𝑏 = 𝑐 = 𝑟 > 0, se tiene una esfera con

centro en (𝑥0 , 𝑦𝑜 , 𝑧0 ). Es decir, una esfera es un caso particular del
elipsoide. La ecuación ordinaria de la esfera es:

(𝒙 − 𝒉)𝟐 + (𝒚 − 𝒌)𝟐 + (𝒛 − 𝒍)𝟐 = 𝒓𝟐

Donde 𝐶(ℎ, 𝑘, 𝑙)son las coordenadas del centro y 𝑟 es la longitud del

radio.

El cono elíptico tiene una ecuación de la forma:

(𝒙 − 𝒙𝟎 )𝟐 (𝒚 − 𝒚𝟎 )𝟐 (𝒛 − 𝒛𝟎 )𝟐
+ − =𝟎
𝒂𝟐 𝒃𝟐 𝒄𝟐

𝑎 > 0, 𝑏 > 0, 𝑐>0

También se puede escribir así:

(𝒛 − 𝒛𝟎 )𝟐 (𝒙 − 𝒙𝟎 )𝟐 (𝒚 − 𝒚𝟎 )𝟐
= +
𝒄𝟐 𝒂𝟐 𝒃𝟐

El paraboloide elíptico tiene una ecuación de la forma:

(𝒙 − 𝒙𝟎 )𝟐 (𝒚 − 𝒚𝟎 )𝟐
+ − 𝒄(𝒛 − 𝒛𝟎 ) = 𝟎 𝑎 > 0, 𝑏 > 0 (4)
𝒂𝟐 𝒃𝟐

El Paraboloide hiperbólico tiene una ecuación de la forma:

(𝒙 − 𝒙𝟎 )𝟐 (𝒚 − 𝒚𝟎 )𝟐
− − 𝒄(𝒛 − 𝒛𝟎 ) = 𝟎 𝑎 > 0, 𝑏 > 0 (5)
𝒂𝟐 𝒃𝟐

Las dos figuras que se muestran a continuación, representan dos paraboloides, uno elíptico (lado izquierdo) y
otro hiperbólico (lado derecho). En ambos casos los vértices de los paraboloides están ubicados en el origen, ello
no significa que siempre sea así.
El hiperboloide de una hoja tiene una ecuación de la forma:
(𝒙 − 𝒙𝟎 )𝟐 (𝒚 − 𝒚𝟎 )𝟐 (𝒛 − 𝒛𝟎 )𝟐
− =𝟏 𝑎 > 0, 𝑏 > 0, 𝑐 > 0 (6)
𝒂𝟐 𝒃𝟐 𝒄𝟐

El hiperboloide de dos hojas tiene una ecuación de la forma:

(𝒙 − 𝒙𝟎 )𝟐 (𝒚 − 𝒚𝟎 )𝟐 (𝒛 − 𝒛𝟎 )𝟐
+ − = −𝟏 𝑎 > 0, 𝑏 > 0, 𝑐 > 0 (7)
𝒂𝟐 𝒃𝟐 𝒄𝟐

Las gráficas anteriores, que fueron empleadas como ilustraciones de las superficies, están centradas en (0, 0, 0)
y orientadas a lo largo del eje 𝑧 (a excepción del hiperboloide de dos hojas que se orienta a lo largo del eje y),
ello no significa que siempre sea así, sólo que es una manera sencilla de identificar su forma.
Ejemplos:

1. Identifique las siguientes superficies cuádricas y represéntelas gráficamente.

A. 4𝑥 2 − 2𝑦 + 𝑧 2 = 0
B. 3𝑥 2 + 3𝑦 2 + 3𝑧 2 − 48𝑧 = 0
𝑥2 𝑦 𝑧2
A. Solución: De 2𝑥 2 − 4𝑦 + 𝑧 2 = 0 podemos obtener 2𝑦 = 4𝑥 2 + 𝑧 2 o 1
−2+ 4
= 0, lo que corresponde
a un paraboloide elíptico que abre sobre el eje y.
Para realizar su representación gráfica, podemos escribir la ecuación de la siguiente manera:
2𝑦 = 4𝑥 2 + 𝑧 2
Ahora analizamos las trazas de la superficie anulando una de las variables o haciéndola constante.
Así, si 𝑧 = 0, 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑦 = 2𝑥 2 que es una parábola con que abre en 𝑥𝑦 hacia las “𝑦 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑎𝑠”
𝑧2
Sí 𝑥 = 0, 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 𝑦 = 2
que también es una parábola en 𝑦𝑧 que abre hacia las “𝑦 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑣𝑎𝑠”
Sí 𝑦 = 0, 𝑡𝑒𝑛𝑒𝑚𝑜𝑠 4𝑥 2 + 𝑧 2 = 0 que en este caso corresponde a un punto de coordenadas (0,0,0)
Ver figura 5.

B. Solución: Con la ecuación 3𝑥 2 + 3𝑦 2 + 3𝑧 2 − 48𝑧 = 0, hacemos el proceso de completar cuadrados para

llevarla a una forma estándar de las anteriores ecuaciones:
3𝑥 2 + 3𝑦 2 + 3𝑧 2 − 48𝑧 = 0 𝑑𝑖𝑣𝑖𝑑𝑖𝑚𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟 3
𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 16𝑧 = 0 𝑐𝑜𝑚𝑝𝑙𝑒𝑡𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑢𝑛 𝑡𝑟𝑖𝑛𝑜𝑚𝑖𝑜 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜 𝑝𝑒𝑟𝑓𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑒𝑛 𝑧
2 2 2
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 − 16𝑧 + 64 = 0 + 64 𝑎ℎ𝑜𝑟𝑎 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟𝑖𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠 𝑙𝑎 𝑒𝑥𝑝𝑟𝑒𝑠𝑖ó𝑛
𝑥 + 𝑦 + (𝑧 − 8)2 = 64
2 2

Esta última ecuación corresponde a una esfera con centro en (0, 0, 8) y radio 8.

Figura 5. Lado izquierdo: Paraboloide elíptico - Lado derecho: Esfera.

Ejercicios parte 2.
2. Halle la ecuación de la esfera cuyo centro es (4, -3, 0) y es tangente al plano 𝑥𝑧.
3. El centro de una esfera es (−2, −3, 4) y es tangente a la recta (𝑥, 𝑦, 𝑧) = (1, 2, 3) + 𝑡(0,2,1). ¿Cuál es la
ecuación de la esfera?
 4. ¿Cuál es la ecuación de la esfera que es tangente al plano 𝑧 = 5 y tiene su centro en la intersección de
las rectas (𝑥, 𝑦, 𝑧) = (−2, −3, 1) + 𝜆(3, 5, 2) y (𝑥, 𝑦, 𝑧) = (4, 3, −1) + 𝑡(3, 3, −1)?

5. Reduzca a una expresión estándar cada una de las siguientes ecuaciones, escriba su nombre y dibuje la
superficie cuádrica que le corresponde.
11
A. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 4𝑥 + 3𝑦 − 4
=0

B. 𝑧 = 3 + 𝑥 2 + 𝑦 2

C. 𝑥 2 − 8𝑥 + 𝑦 2 − 12𝑦 − 𝑧 2 + 51 = 0

D. 𝑥 2 − 3𝑦 2 + 12𝑦 − 9𝑧 − 21 = 0

E. 4𝑥 2 + 4𝑦 2 + 4𝑧 2 + 4𝑥 − 12𝑧 + 9 = 0

F. 5𝑥 2 + 3𝑦 2 − 30𝑥 − 6𝑦 + 2𝑧 + 42 = 0

G. 3𝑥 2 − 𝑦 2 + 2𝑧 2 + 2𝑦 + 8𝑧 + 7 = 0

H. 𝑦 2 + 2𝑧 2 − 4𝑥 2 + 8𝑥 + 4𝑦 + 12𝑧 + 14 = 0

I. 3𝑥 2 − 2𝑦 2 − 6𝑥 + 12𝑦 − 6𝑧 − 21 = 0

J. 5𝑥 2 − 15𝑦 2 + 3𝑧 2 − 6𝑧 + 18 = 0

RESUMEN DE SUPERFICIES CUADRICAS

(𝒙−𝒙𝟎 )𝟐 (𝒚−𝒚𝟎 )𝟐 (𝒛−𝒛𝟎 )𝟐

1. Elipsoide. + + =𝟏 Si 𝑎 = 𝑏 = 𝑐 se tiene una esfera.
𝒂𝟐 𝒃𝟐 𝒄𝟐
(𝒙−𝒙𝟎 )𝟐 (𝒚−𝒚𝟎 )𝟐 (𝒛−𝒛𝟎 )𝟐
2. Cono elíptico 𝒂𝟐
+ 𝒃𝟐
= 𝒄𝟐
3. Paraboloides
(𝒙−𝒙𝟎 )𝟐 (𝒚−𝒚𝟎 )𝟐
3.1. Paraboloide elíptico 𝒄(𝒛 − 𝒛𝟎 ) = +
𝒂𝟐 𝒃𝟐
(𝒙−𝒙𝟎 )𝟐 (𝒚−𝒚𝟎 )𝟐
3.2. Paraboloide hiperbólico 𝒄(𝒛 − 𝒛𝟎 ) = −
𝒂𝟐 𝒃𝟐
4. Hiperboloides
(𝒙−𝒙𝟎 )𝟐 (𝒚−𝒚𝟎 )𝟐 (𝒛−𝒛𝟎 )𝟐
4.1. Hiperboloide de una hoja + − =𝟏
𝒂𝟐 𝒃𝟐 𝒄𝟐
(𝒙−𝒙𝟎 )𝟐 (𝒚−𝒚𝟎 )𝟐 (𝒛−𝒛𝟎 )𝟐
4.2. Hiperboloide de dos hojas 𝒂𝟐
+ 𝒃𝟐
− 𝒄𝟐
= −𝟏
Presentamos la solución de algunos ejercicios:
11
A. Solución del ejercicio 5 A. 𝑥 2 + 𝑦 2 + 𝑧 2 − 4𝑥 + 3𝑦 − 4
=0

Primero reorganizamos los términos de la ecuación según la variable

11
𝑥 2 − 4𝑥 + 𝑦 2 + 3𝑦 + 𝑧 2 =
4

Luego completamos trinomios, para poder factorizar “trinomios cuadrados perfectos”

9 11 9
𝑥 2 − 4𝑥 + 4 + 𝑦 2 + 3𝑦 + + 𝑧 2 = +4+
4 4 4

3 2
(𝑥 − 2)2 + (𝑦 + ) + (𝑧 − 0)2 = 9
2

Una vez factorizada la expresión, podemos notar

que la ecuación corresponde a una esfera con centro

(2, -3/2, 0) y r=3

Solución del ejercicio 5 f. 5𝑥 2 + 3𝑦 2 − 30𝑥 − 6𝑦 + 2𝑧 + 42 = 0

Primero reorganizamos la expresión:

5𝑥 2 − 30𝑥 + 3𝑦 2 − 6𝑦 + 42 = −2𝑧

5(𝑥 2 − 6𝑥) + 3(𝑦 2 − 2𝑦) + 42 = −2𝑧

5(𝑥 2 − 6𝑥 + 9) + 3(𝑦 2 − 2𝑦 + 1) = −2𝑧 + 45 + 3 − 42

5(𝑥 − 3)2 + 3(𝑦 − 1)2 = −2(𝑧 − 3)

𝑆𝑒 𝑡𝑟𝑎𝑡𝑎 𝑑𝑒 𝑢𝑛 ℎ𝑖𝑝𝑒𝑟𝑏𝑜𝑙𝑜𝑖𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑛 𝑣é𝑟𝑡𝑖𝑐𝑒 𝑒𝑛 𝑉 (3, 1, 3)

Trazas

Si x=3

3(𝑦 − 1)2 = −2(𝑧 − 3) 𝑠𝑒 𝑜𝑏𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑢𝑛𝑎 𝑝𝑎𝑟á𝑏𝑜𝑙𝑎 𝑎𝑏𝑟𝑒 ℎ𝑎𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜

Si y=1

5(𝑥 − 3)2 = −2(𝑧 − 3) 𝑠𝑒 𝑜𝑏𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑢𝑛𝑎 𝑝𝑎𝑟á𝑏𝑜𝑙𝑎 𝑞𝑢𝑒 𝑎𝑏𝑟𝑒 ℎ𝑎𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑎𝑗𝑜

Si z=3

5(𝑥 − 3)2 + 3(𝑦 − 1)2 = 0 𝑠𝑒 𝑜𝑏𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑢𝑛 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜 (3, 1, 3)

 Solución ejercicio 5 D. Reduzca a una expresión estándar cada una de las siguientes ecuaciones,

escriba su nombre y dibuje la superficie cuádrica que le corresponde.

𝑥 2 − 3𝑦 2 + 12𝑦 − 9𝑧 − 21 = 0

Dado que ya están organizados, procedemos a factorizar para obtener una de las expresiones

estándar que fueron señaladas anteriormente:

𝑥 2 − 3(𝑦 2 − 4𝑦) = 9𝑧 + 21

𝑥 2 − 3(𝑦 2 − 4𝑦 + 4) = 9𝑧 + 21 − 12

𝑥 2 − 3(𝑦 − 2)2 = 9(𝑧 + 1)

𝑥 2 (𝑦 − 2)2
(𝑧 + 1) = −
9 3

Esta ecuación corresponde a un paraboloide hiperbólico con centro en (0, 2, −1).

Para hacer un bosquejo de la gráfica, emplearemos sus trazas principales:

Si 𝑥 = 0, se obtiene: 3(𝑧 + 1) = −(𝑦 − 2)2 que corresponde a una parábola que abre hacia las z negativas

Si 𝑦 = 2, se obtiene: 9(𝑧 + 1) = 𝑥 2 que corresponde a una parábola que abre hacia las z positivas.

Si 𝑧 = −1, se obtiene: 0 = 𝑥 2 − 3(𝑦 − 2)2 → 𝑥 = ±√3(𝑦 − 2) que corresponde a un par de rectas en 𝑥𝑦

Otro ejemplo:

𝑦 2 + 2𝑧 2 − 4𝑥 2 + 8𝑥 + 4𝑦 + 12𝑧 + 14 = 0

Reducimos a una forma ordinaria:

𝑦 2 + 4𝑦 + 2𝑧 2 + 12𝑧 − 4𝑥 2 + 8𝑥 = −14

(𝑦 2 + 4𝑦 + 4) + 2(𝑧 2 + 6𝑧 + 9) − 4(𝑥 2 − 2𝑥 + 1) = −14 + 4 + 18 − 4

(𝑦 + 2)2 + 2(𝑧 + 3)2 − 4(𝑥 − 1)2 = 4

 (𝑦 + 2)2 (𝑧 + 3)2 (𝑥 − 1)2
+ − =1
4 2 1

Corresponde a un hiperboloide de una hoja con centro (1, -2, -3) y se orienta a lo largo del eje x.

Primero identificamos sus trazas principales:

Si x=1: (𝑦 + 2)2 + 2(𝑧 + 3)2 = 4 se obtiene una elipse en el plano x=1 (plano paralelo al plano 𝑦𝑧)

Si y=-2: 2(𝑧 + 3)2 − 4(𝑥 − 1)2 = 4 se obtiene una hipérbola en el plano y=-2 (paralelo al plano 𝑥𝑧)

Si z=-3: (𝑦 + 2)2 − 4(𝑥 − 1)2 = 4 Se obtiene una hipérbola en el plano z=-3 (paralelo al plano 𝑥𝑦)