LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS
Construir una tipología en el campo del discurso no es
una tarea sencilla ni acabada, pues la catalogación implica
considerar diversos criterios teórico-metodológicos
El concepto de género es una
especie de adjetivo que remite al
conjunto específico de discursos
(abstractos) o géneros asociados a
un dominio social específico, útil
para que podamos saber cuándo
estamos frente a un discurso
político, médico, científico,
académico, etc. (Van Dijk, 1998:
249).
División de la oratoria según Aristóteles
Tipo Finalidad Tiempo
Deliberativa Aconsejar Futuro
Forense Acusar y/o defender Pasado
De exhibición Elogiar y/o censurar Pasado, presente
y futuro
Fuente: De Araújo (2003:137)
En la Edad Media los
parámetros de clasificación
de los discursos tomaron
como base los esquemas
literarios, sin considerar
otras unidades discursivas,
por lo cual, sólo
contemplaron la gesta o
historia, fabula, tragedia,
comedia, sátira, etc.,
donde a su vez, coexistían
los géneros retóricos:
deliberativo, demostrativo
y forense.
En los siglos XVIII y XIX, los
criterios aristotélicos y medievales
fueron impugnados por su
incapacidad para dar cuenta de
la evolución irremediable de la
gama de textos producidos por el
hombre, por lo que, en la segunda
década del siglo XX, la idea de
género evolucionó tanto en su
forma como en su función.
Bajtin desarrolló una percepción
social, histórica y cognitiva de los
géneros discursivos como tipos
relativamente estables de
enunciados situados en
comunidades de prácticas sociales
y en dominios discursivos
específicos, la cual fue
determinante en su concepción
actual, ya que a principios de los
ochenta, la idea de género fue
introducida en los estudios de
lenguajes de especialidad con el
propósito de agrupar a los textos
con fines pedagógicos.
Las personas aprendemos a plasmar
nuestro discurso en formas
genéricas (tipos), y si éstas no
existieran y no las domináramos la
comunicación discursiva sería
imposible, pues cada momento
tendríamos que crearlas y
socializarlas
Los géneros son construcciones discursivas
socialmente preestablecidas que facilitan la
interacción humana.
Son formas de clasificar los discursos según el tema que
abordan, su estilo, tipo y composición.
Su riqueza y diversidad es inmensa debido a que las
posibilidades de la actividad humana son inagotables y a
que cada praxis posee un repertorio que se diferencia y
crece a medida que se desarrolla y se complica en la
esfera misma.
Cuanto más dominemos los géneros mayor será la
plenitud y claridad de la personalidad del individuo.
Tipos de discursos
Académicos Jurídicos Culturales Música
• Apuntes • Ley • Rituales • Popular
• Tesis • Reglamento • Espacio • Instrumental
• Artículos • Códigos • Vestimenta • Clásica
• Ponencias • Decretos • Comida • Religiosa
Jacques Kayser, fue uno de los pioneros en aplicar el
concepto de género al periodismo, pues a finales de los
cincuenta advirtió sus ventajas para organizar los textos en
los periódicos.
La inclusión del concepto
de género en el periodismo
ha permitido el desarrollo
de una Teoría de los
géneros periodísticos, cuya
principal aportación es
conformar un método
seguro para organizar,
estudiar y enseñar los textos
y la profesión del
periodismo
Desde su origen y hasta mediados del
siglo XIX, la redacción periodística
guardó una estrecha relación con la
literatura.
No existía la necesidad de identificarlo
como un género independiente, pero con
el surgimiento de las primeras
agencias de prensa, los artículos
firmados cedieron su predominio a las
noticias, mismas que adquirieron
peculiaridades como concisión,
objetividad, veracidad, etc., distintas a
las de los textos literarios firmados, por
lo que hubo la necesidad de que al
periodismo se le considerara un nuevo
género literario, autónomo, con unas 1842
propiedades específicas.
En 1920, el tema de los géneros fue
retomado luego de que el esquema de
la prensa escrita informativa se
impusiera en el mundo occidental,
relegando a un segundo plano al
periodismo ideológico, al servicio de
las ideas políticas o religiosas.
Aparecerían como tal, los géneros
periodísticos informativos que
diferenciarían las noticias de los
artículos o comentarios firmados y se
incorporarían nuevas tradiciones
discursivas como el reportaje y la
crónica.
Para 1970 el concepto de género
periodístico era de uso común.
Las taxonomías que se propusieron para
clasificar los textos periodísticos son
divergentes.
Implica considerar la estructura, el estilo, y
su finalidad.
La clasificación de
géneros periodísticos
más utilizada en el
mundo son:
Géneros tradicionales
• Informativo (nota informativa,
infografía y entrevista).
• Interpretativos (entrevista ,
crónica y reportaje).
• De opinión (editorial, artículo de
fondo, columna, encuestas,
caricaturas y cartas de los lectores.
• Informativos reportan un hecho noticioso, por
lo que se proyectan a través de la nota
informativa, la entrevista, y la infografía.
Predomina el lenguaje de carácter expositivo,
aunque también puede haber narración y
descripción.
Su estructura se basa en la pirámide invertida,
de lo más a lo menos importante, con una
entrada que debe responder a los tópicos: qué,
quién, cómo, cuándo, dónde y por qué.
• Interpretativos buscan dar mayores datos de
contexto que expliquen los hechos.
En esta clasificación estaría el reportaje, la
crónica y la entrevista.
Emplea la exposición, narración y descripción.
Su estructura es más libre por ello, se le
considera un género literario también.
• De opinión se utilizan para dar a conocer “ideas” y
“opiniones”, con el fin de valorar los hechos, emitir o
defender un juicio de valor.
En esta categoría, se encuentran el editorial, la columna,
el artículo de fondo, la caricatura, la crítica o reseña y la
carta del lector, incluso, las encuestas.
El tipo de discurso dominante es la argumentación,
seguida de la exposición.
Su estructura parte del planteamiento de un punto de
vista y los datos e ideas que le dan sustento.
Otras tipologías exploran diferentes alternativas,
Susana González (1991) clasificará los géneros en
informativos (nota, entrevista, crónica y reportaje) y de
opinión (editorial, artículo de fondo, columna y
ensayo).
Josep María Casasús, Luis Núñez Ladevéze (1991), Julio del
Río Reynaga (1991), José Javier Muñoz (1994) y Alex
Grijelmo (1997) identificarán cuatro o hasta cinco grandes
grupos, en virtud de que añaden al periodismo de estilo ameno,
literario o de entretenimiento (narraciones de ficción, tiras
cómicas, poemas, columnas personales, el ensayo, el humor,
crucigramas, acertijos, etc.) y el género ambiguo-mixto de
información-interpretación (artículo divulgativo, biográfico,
transcripción de ruedas de prensa, crónica y reseña) y el género
de información-opinión (entrevista de opinión, cartas de
lectores, viñetas, miscelánea y curiosidades).
Vicente Leñero y Carlos Marín (1986) hablarán de la crónica
y la columna como géneros híbridos y referirán que los géneros
periodísticos se entremezclan y llegan a enriquecerse con el
cuento, ensayo y la novela.
Eva Salgado (2009) considerara a la infografía como un género
informativo, así como a las encuestas y cartas de lectores como
géneros de opinión.
Algunos de estos autores considerarán a la entrevista como un
género, y como un método indagatorio de investigación que
atraviesa al resto de subgéneros periodísticos.
Además, se han detectado textos que son periodísticos, pero
cuya publicación fue pagada y es una especie de publicidad
disfrazada o publireportaje.
Géneros tradicionales
•Informativos (nota informativa, entrevista, e infografía).
•Interpretativos (reportaje y crónica).
•De opinión (editorial, columna, artículo de fondo, encuesta, caricatura,
ensayo y cartas a los lectores).
•De entretenimiento (narraciones de ficción, tiras cómicas, poemas,
columnas personales, el ensayo, efemérides, dato curioso, el humor,
crucigramas, acertijos, etc.).
•Mixto (artículo divulgativo, biográfico, transcripción de ruedas de
prensa, crónica y reseña).
•Publicidad nativa (textos periodísticos pagados).
Cibergéneros
• Informativos (cibernota, ciberentrevista y cibercrónica, infografía
fija o animada, y datos en bruto/bases de datos).
• Interpretativos (reportaje hipertextual y multimedia)
• De opinión (editorial, artículo de fondo, caricatura y memes fijos y
animados, cartas/correos de los lectores, comentarios en redes,
encuestas, y columna-blog,).
Interactividad • Dialógicos o de participación (entrevista, encuestas, dinámicas o
test; debates en foros, chats y redes).
Profundidad
• Personalizados, inmersivos, Vivenciales y/o experimentales
Multimedia (videos 360, realidad virtual, aumentada, proyectos interactivos,
webdocs, aplicaciones de noticias inmersivas, Facebook live,
Innovación Periscope, y Streaming).
• Big data (nota informativa, infografía, datos en bruto/bases de
Transmedia datos)
• Gamificados (documentales interactivos, test PBL’s, videojuegos
Experiencia informativos, infografías, comics y memes gamificados e
interactivos).
• Educativos y culturales (idiomas, cursos, series y películas,
videocápsulas).
• Automatizados (robots e inteligencia artificial).
• Publicidad nativa (periodismo de marca).
