Semana 14

Trigonometría
 semana
Semestral Intensivo Virtual ADUNI Trigonometría

14
Resolución de triángulos oblicuángulos

TEOREMA DE SENOS
En todo triángulo, los lados son proporcionales a los senos de los
ángulos opuestos.

B Observación
En todo triángulo ABC, de lados a, b, c y
c a circunradio R, se cumple que
a = 2RsenA
b = 2RsenB
A b C
c = 2RsenC
B
Se verifica
a b c a
= = c
senA senB senC
R
C
A b
TEOREMA DE COSENOS
El cuadrado de la longitud de cualquier lado de un triángulo es
igual a la suma de los cuadrados de las longitudes de los otros dos
lados, menos el doble del producto de las longitudes de los mismos
lados por el coseno del ángulo entre ellos.

c a

A b C

¡Recuerde que...!
Se verifica
El coseno de un ángulo de un triángulo
a2 = b2 + c2 – 2bccosA
ABC se puede expresar en función de los
lados.
b 2 + c 2 − a2
cosA=
2bc
Academia ADUNI Material Didáctico

Problemas resueltos Resolución

1. En un triángulo ABC de circunradio R, halle el
B 3 C
quivalente de la siguiente expresión.
a cos C + c cos A
M= 1 x
RsenB 1
Resolución
α
Por teorema de senos 60° 120°
A 1 M 2 D
a = 2RsenA
b = 2RsenB
 ABM (equilátero): BM = 1
c = 2RsenC
 MDC: x2 = 12 + 22 – 2(1)(2)cos120°
Reemplazamos
 1
2 RsenA cos C + 2 RsenC cos A x 2 = 5 − 2 (1)(2)  −  → x = 7
 2
M=
RsenB
 BMC:
2 (senA cos C + cos AsenC )
M=
senB 32 = x2 + 12 – 2(x)(1)cosa
9 = 8 − 2 7 cos α
Por identidades de ángulos compuestos
2 7 cos α = 1
2sen ( A + C )
M=
senB 1
∴ 7 cos α =
como A + B + C = 180° → A + C = 180°– B 2
sen (A + C) = senB
2. Dado un triángulo ABC en el cual se verifica
Luego
( c + a) ( c − a) − b 2
2 senB sen C =
M= 2ab
senB
calcule 2cos C + 3sec C.
∴ M = 2
Resolución
2. Si ABCD es un paralelogramo en el cual De la condición
MD = 2(AM) y (AD) = 3(AB), calcule 7 cos α.
( c + a) ( c − a) − b 2
sen C =
B C 2ab

2absen C = c2 – a2 – b2 (I)

α Pero
60º
c2 = a2 + b2 – 2abcos C
A M D
→ c2 – a2 – b2 = – 2abcos C (II)
Semestral Intensivo Virtual ADUNI Trigonometría

De (I) y (II) Se pide calcular

2absen C = – 2abcos C M = 2cos C + 3sec C
 sen C = – cos C  2
M = 2− + 3 (− 2 )
 tan C = – 1  2 

→  C = 135° ∴ M = −4 2
Academia ADUNI Material Didáctico

4. Las longitudes de los lados de un triángulo son

Ejercicios de reforzamiento tres números enteros consecutivos, y el ángulo
mayor es el doble del ángulo menor q. Calcule
1. Para determinar la distancia de la casa en el cosq.
punto A a la casa en el punto B, un topógrafo 3
mide un ángulo BAC de 67°, después camina A)
4
32 m hasta C’ y mide el ángulo ACB que es de 2
60°. ¿Cuál es la distancia del punto A hasta B? B)
3
3
C)
B 5
río 1
D)
5

5. Si AB = 3 y BC = 2, calcule 3tanα.
A C
B

A) 10 3 m B) 14 3 m
C) 12 3 m D) 20 3 m
α 2α
2. En un triángulo ABC de circunradio R, calcule A C
el equivalente de la siguiente expresión dada
A) 3 7 B) 7
R cos (270° + B)
M=
 A  7
a cos C + c  2 cos 2 − 1 C) D)
2 7
 2  2
1 6. A partir del gráfico mostrado, calcule csc2x si
A) B) 2
3
AB = 6 + 2 y BC = 2
1
C) D) 1
2 B
3. Desde un puerto se observa dos botes con un
ángulo de 135° a una distancia de 2 2  km y
5 2 km, respectivamente. Calcule la distancia
entre ambos botes. x 45º+x
A C

A) 20 + 58 2 km
5 3 2 3
A) B)
B) 58 + 30 2 km 2 3
3 3
C) 58 + 20 2 km C) D) 2 3
2
D) 28 + 10 2 km
Semestral Intensivo Virtual ADUNI Trigonometría

7. Del gráfico, calcule BC si AOC es un sector cir- A) 5 u

cular de radio 6 u. B) 6 u
C C) 4 2 u
D) 6 2 u
B

10. En el triángulo ABC, se tiene que

asen(A + B) = – 3  ccos(B + C)
37º
además, B – C = 40°. Calcule la suma del menor
A O y mayor ángulo del triángulo.

A) 26/5 B) 5 C) 13/5 D) 36/5 A

8. Se tiene un poste de luz inclinado 8° respecto

de la vertical. Si dicho poste mide 4 ( 5 − 1) m c b
y la luz solar forma un ángulo de 44° con el
piso, calcule la longitud de la sombra que de-
termina dicho poste. Considere sen44°= 0,69.
B a C

A) 150°
B) 130°
C) 120°
D) 100°

11. Una plancha metálica presenta una fisura y,

A) 5,79 m B) 4,38 m para repararla, se necesita soldarle una peque-
C) 5,38 m D) 6,25 m ña lámina triangular metálica cuyas medidas
de dos de sus lados son 4 3 cm y 6 3 cm. Si el
9. En el gráfico se tiene la vista de perfil de una
escalera, la cual forma un ángulo de 15° con ángulo θ comprendido entre estos lados es tal
el piso, y desde un punto situado a 5 2 u del 1
pie de la escalera se observa su parte superior que cosθ = . ¿Cuánto mide el tercer lado de
12
con un ángulo de 30°. Determine la longitud de esta lámina triangular?
la escalera.
A) 9 cm

B) 11 cm

15° 30° C) 12 cm
5 2u D) 8 3 cm
Academia ADUNI Material Didáctico

12. A partir del gráfico, calcule el valor de x. terreno

construcción

x 5 km 6 km

4 4 km
2 3
θ
5
7 63 5 63
7 − 15 cos θ 7 − 5 cos θ A) km B) km
A) B) 2 2
4 6
7 − 15 cos θ 7 − 10 cos θ C) 5 63 km D) 5 7 km
C) D)
2 3
13. El gráfico representa un cubo y Q es el centro 15. El coseno del mayor ángulo de un triángulo cu-
de BCGF. Si P y S son puntos medios de AB y yos lados son tres números enteros consecuti-
GH, respectivamente, calcule cosa. vos es 1/5. Calcule el perímetro del triángulo.

C G
Q A) 15 B) 20
α C) 18 D) 21
B F S
sen B sen C
H 16. A partir del gráfico, calcule + , si se
P D sen C sen B
cumple que BC 2 = 2(AC)(AB).
A E
B
A) – 1/2 B) – 1/3 C) – 1/4 D) – 1/5

14. Para construir un centro de rehabilitación se

adquiere un terreno, en la cual se va construir
dicho centro en una parte de ella; para ello el 60º
ingeniero Carlos traza las siguientes medidas, A C
tal como se muestra en el gráfico. Determine
el área del terreno construida que tiene la for- A) 2 B) 4
ma de un paralelogramo. C) 3 D) 5