UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS
Dispositivos Electrónicos
7
Práctica #_____
_______________Transistor bipolar de juntura TBJ _________________
____________Configuraciones básica de amplificadores ____________
Martínez
Elaborada por: ______________ Rojas
_____________ José Eduardo
___________
Apellido paterno Apellido materno Nombre(s)
Grupo: 10
Semestre: 2020-1
Fecha de entrega: Diciembre
5__ de _______________ de 2020
Calificación obtenida: ___________
Laboratorio
Conceptos Dispositivos
Básicos Electrónicos
y Manejo de equipo
TransistorDispositvos
Laboratorio Bipolar de juntura TBJ
electronicos
INDICE
Objetivo .......................................................................................................................................................................... 3
Introducción .................................................................................................................................................................... 3
Marco teorico .................................................................................................................................................................. 4
Desarrollo-Investigación .................................................................................................................................................. 6
Conclusiones ................................................................................................................................................................. 13
Referencias.................................................................................................................................................................... 13
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Laboratorio
Conceptos Dispositivos
Básicos Electrónicos
y Manejo de equipo
TransistorDispositvos
Laboratorio Bipolar de juntura TBJ
electronicos
Objetivo
Analizar, diseñar e implementar configuraciones básicas de circuitos amplificadores de una
etapa, con transistores bipolares de juntura considerando modelos de señal pequeña y señal
grande.
Introducción
El transistor es un componente semiconductor de tres terminales que permite realizar
diferentes funciones tales como conmutación, oscilación, amplificación.
En la presente practica se utilizaran los transistores tipo BJT, como se mencionó el transistor
posee tres terminales, que consisten en dos capas de material tipo p y una capa tipo n (PNP),
o bien, dos capas tipo n y una capa tipo p (NPN).
El transistor se puede emplear como un dispositivo amplificador. Es decir, la señal senoidal de
salida es mayor que la de entrada, o, dicho de otra manera, la potencia de ca de salida puede
ser mayor que la potencia de ca de entrada.
El teorema de superposición es aplicable al análisis y diseño de los componentes de cd y ca
de una red de BJT, lo que permite separar el análisis de las respuestas de cd y ca del sistema.
En otras palabras, podemos efectuar un análisis de cd completo de un sistema antes de con-
siderar la respuesta de ca. Una vez hecho el análisis de cd, la respuesta de ca se determina
me-diante un análisis completo de ca. Sucede, sin embargo, que las condiciones de cd
determinarán a uno de los componentes que aparece en el análisis de ca de redes de BJT, así
que sigue habien-do un vínculo importante entre los dos tipos de análisis.
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Marco teorico
Amplificación en el dominio de corriente alterna
El transistor de unión bipolar es un dispositivo electrónico de estado sólido consistente en dos
uniones PN muy cercanas entre sí, que permite controlar el paso de la corriente a través de
sus terminales. La denominación de bipolar se debe a que la conducción tiene lugar gracias al
desplazamiento de portadores de dos polaridades (huecos positivos y electrones negativos).
Modelo de un transistor tbj
La clave para el análisis de señal pequeña de un transistor es el uso de circuitos
equivalentes (modelos).
Un modelo es una combinación de elementos de un circuito, apropiadamente selecciona dos,
que simula de forma aproximada el comportamiento real de un dispositivo semicon-ductor en
condiciones específicas de operación.
Una vez que se determina el circuito equivalente de ca, el símbolo esquemático del
disposistivo puede ser reemplazado por este circuito equivalente y los métodos básicos de
análisis de cir-cuitos aplicados para determinar las cantidades deseadas de la red.
Con el tiempo, el uso del modelo re llegó a ser el método más deseable porque las condicio-
nes de operación reales determinaban un parámetro importante del circuito equivalente en
lugar de utilizar el valor que aparecía en las hojas de datos que en algunos casos podía ser
bastante di-ferente. Desafortunadamente, sin embargo, se tiene que seguir recurriendo a las
hojas de datos
para algunos de los demás parámetros del circuito equivalente. El modelo re no incluía el
térmi-no de realimentación, lo cual en algunos casos puede ser importante, si no es que
simplemente problemático.
En realidad, el modelo re es una versión reducida del modelo p híbrido utilizado casi
exclusivamente para análisis de alta frecuencia. Este modelo también incluye una conexión
entre la salida y la entrada para incluir el efecto de realimentación del voltaje de salida y las
cantidades de entrada.
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En suma, por consiguiente, el equivalente de ca de una red se obtiene como sigue:
1. Poniendo en cero todas las fuentes de cd y reemplazándolas por un equivalente de corto-
circuito.
2. Reemplazando todos los capacitores por un equivalente de cortocircuito.
3. Quitando todos los elementos evitados por los equivalentes de cortocircuito introducidos por los
pasos 1 y 2.
4. Volviendo a dibujar la red en una forma más conveniente y lógica.
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Desarrollo-Investigación
Circuitos2
Saldra invertida la señal
Sabemos que beta aunque sea muy grande no cambia el punto de operación por la polarización por divisor
de voltaje
dado que CE es un capacitor de puenteo despreciamos la resistencia del emisor y rearmamos al circuito
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Analisis en DC
Análisis en AC seguimos teniendo la misma corriente Ic y VCE remplazamos los capacitadores y la
fuente etc
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Ahora podemos ver la señal amplificada con el osciloscopio
Tenemos 2mV como señal de entrada pero se pierde un poco del voltaje por no cumplir las resitencias
!!"#$#%#&'
&'#!("& )
con que 𝑉𝑖𝑛 = ! 𝑉𝑖
!"#$#%#&'&'#!("& ) "!#
Divide el voltaje y ri tendría que ser muy pequeño por lo que se pierde un poco de voltaje quedaría
1.5mV aproximadamente
Calculando nuestra señal de entrada que da en el osciloscopio es de 2.1mV y la salida es de 70 mV
Más o menos comparando con nuestros calculos
Ganancia de voltaje teórica Ganancia de voltaje calculada
𝐴$ = −23.79 60𝑚𝑉
𝐴𝑣 = = 28.57
2.1𝑚𝑉
Ganancia de corriente teórica Ganancia de corriente calculada
𝐴# = −1560.6 1.28𝑚𝐴
𝐴# = = 1520.53
842𝑛𝐴
Impedancia de entrada teórica Impedancia de entrada calculada
1800Ω %.'()
Zi=*+,-. = 1781 Ω
Impedancia de salida teórica Impedancia de salida calculada
610.38Ω 60𝑚𝑉
Zs = = 881Ω
68.1𝑢𝐴
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Podemos ver que difere un poco debido a que los capacitadores no son infinitos, a la beta que tomamos
200, y que tenemos un poco distorsión entre nuestro punto de operación calculado y teoórico,
Podemos ver que amplifica correctamente y que sale desfasada 180 grados nuestra señal
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Partiendo del mismo análisis se encontraron las siguientes resitencias
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Ganancia de voltaje teórica Ganancia de voltaje calculada
𝐴$ = 0.97 2𝑚𝑉
𝐴𝑣 = =1
2𝑚𝑉
Ganancia de corriente teórica Ganancia de corriente calculada
𝐴# = 258 5.022𝑚𝐴
𝐴# = = 264
19𝑢𝐴
Impedancia de entrada teórica Impedancia de entrada calculada
%./0()
50.088kΩ Zi= +*.0-. = 40.451𝑘 Ω
Impedancia de salida teórica Impedancia de salida calculada
2.29Ω 2𝑚𝑉
Zs = = 20Ω
100𝑢𝐴
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Considerar para la configuración Base común los siguientes parámetros:
Q (Icq=1.3mA, Vceq= 10V)
RL=2.2K, Vcc=12V, Ri= 0.6K, Vbeq= 0.7V, C= 4.7uF
Conclusiones
En resumidas cuentas se pudo entender y analizar las diferentes configuraciones básicas de
circuitos amplificadores como emisor común, colector común y base común, es muy importante
tomar en cuenta que es lo que queremos y qué circuito podemos usar ya sea para amplificar
nuestra señal de entrada que en estos casos analizamos una señal pequeña por debajo de los
25mV. Hubo algunas diferencias en los resultados del análisis debido a que la beta no tengo
muy claro cual es ya que está en un intervalo, los capacitores de acoplamiento y
desacoplamiento que utilizamos eran los correctos para obtener la máxima amplificación etc.
En fin fue una buena práctica donde pude aprender más sobre circuitos amplificadores y cómo
diseñarlos
Referencias
BOYLESTAD, ROBERT L. y NASHELSKY, LOUIS, Electrónica: teoría de circuitos y.
dispositivos electrónicos, 8a.ed, Ed. PEARSON EDUCACIÓN, México, 2003
Donald L. Schilling, Carles Belove(1991). Circuitos Electrónicos: Discretos e Integrados
Publicaciones Alfaomega Marcombo, S.A. Segunda edición
Thomas.L.Floyd.(2007).Principios Circuitos electricos. PRENTICE HALL/PEARSON
Octava edición
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