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Figuras y Formas en Nuestro Entorno

Este documento presenta una lección sobre la identificación de atributos de objetos bidimensionales. Los estudiantes aprenderán a reconocer propiedades de figuras planas y a distinguir entre objetos bidimensionales y tridimensionales. Realizarán actividades como dibujar figuras geométricas, identificar formas en imágenes y clasificar objetos. El objetivo es que reconozcan triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos en su entorno.

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Figuras y Formas en Nuestro Entorno

Este documento presenta una lección sobre la identificación de atributos de objetos bidimensionales. Los estudiantes aprenderán a reconocer propiedades de figuras planas y a distinguir entre objetos bidimensionales y tridimensionales. Realizarán actividades como dibujar figuras geométricas, identificar formas en imágenes y clasificar objetos. El objetivo es que reconozcan triángulos, cuadrados, rectángulos y círculos en su entorno.

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Unidad 03:

Conociendo las formas


a mi alrededor.
Identificación de atributos de los objetos
Grado 01 • Matemáticas
bidimensionales

Clase: Nombre:

Introducción

De acuerdo con lo visto en el video, sigue el paso a paso para dibujar el niño.

1 Material del estudiante


Objetivos de Aprendizaje

1. El estudiante reconoce por medio de figuras tridimensionales, propiedades de


las figuras planas.

2. El estudiante distingue dentro de grupos de objetos presentes en su entorno


los bidimensionales de los tridimensionales.

3. El estudiante identifica las propiedades de las formas triangulares, en las caras


de los objetos con forma de pirámide.

4. El estudiante identifica las propiedades de las formas cuadradas, en las caras


de algunos objetos.

5. El estudiante identifica las propiedades de las formas rectangulares, en las


caras de algunos objetos de su entorno.

6. El estudiante identifica las propiedades de las formas circulares, en las caras de


los objetos con forma de cilindro o cono.

Actividad 1

1 Dibuja las figuras que se muestran en el video. No olvides usar tu regla y tu lápiz.

2 Material del estudiante


2 Resalta con color rojo los lados de cada figura y con color verde los vértices de
cada figura. Luego, escribe su nombre.

3 Encierra con color morado las figuras planas y con color azul los sólidos.

3 Material del estudiante


Actividad 2

Encierra con color verde las figuras planas y con color rojo los sólidos.

Actividad 3

1 Dibuja la sombra que deja cada objeto.

4 Material del estudiante


5 Material del estudiante
2 Luego de partir cada objeto por la mitad, cada uno dejó una huella en la arena.
Une con una línea el objeto con la huella correspondiente que dejó sobre la arena.

6 Material del estudiante


Actividad 4

1 Resalta las figuras planas que ves en la imagen, de acuerdo a la guía de colores.

Clave

Rojo Triángulos Azul Rectángulos


Amarillo Cuadrados Verde Círculos

7 Material del estudiante


Socialización

Actividad 5

Dibuja figuras planas (cuadrados, rectángulos y triángulos) uniendo puntos. No olvides


utilizar tu regla.

8 Material del estudiante


Resumen

1 Completa las características de cada figura plana.

Cuadrado

3 vértices

lados rectos lados iguales

tiene vértices

No tiene

Está formado por una


línea cerrada,
4 rectos llamada

9 Material del estudiante


2 Recorta las imágenes. Clasifícalas en figuras planas y sólidos, luego pégalas en sus
respectivos espacios.

Figuras planas Sólidos

10 Material del estudiante


Tarea

1 Escribe un listado de objetos de tu entorno, que tengan forma de cuadrado,


rectángulo, círculo o triángulo.

Cuadrado Rectángulo

Círculo Triángulo

11 Material del estudiante


2 Dibuja dos objetos por figura, de los que escribiste en las listas.

Cuadrado Rectángulo

Círculo Triángulo

12 Material del estudiante


Anexo 1

13 Material del estudiante

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