GOBERNACION DEL CAUCA MODELOS EDUCATIVOS:
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA NUEVA Y POSTPRIMARIA.
CENTRO EDUCATIVO LOS ANDES SEDES EDUCATIVAS:
LOS ANDES SEDE PRINCIPAL,
RESOLUCION No. 0456 DEL 26 DE ABRIL DE 2004
LA ANTIOQUEÑITA, RISARALDA,
CÓDIGO DANE No.219256000816
RIO CLARO, CAMPO BELLO, MANZANARES, LA
“CRECIENDO EN AMOR Y CIENCIA HACIA LA VIRTUD Y EXCELENCIA” DORADA, GUADALITO
INFORME SITUACIÓN ACADÉMICA DE ESTUDIANTES POR SEDE EDUCATIVA
DATOS SEDE EDUCATIVA
DATOS DOCENTE AÑO LECTIVO 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
SEDE DOCENTE: FECHA GRADOS
:___________________________________ ___________________________ NAC:_____________________________________ TITULO
_____ _________ PROFESIONAL:_______________________________________
DANE : C.C. CELULAR ___
______________________________
______
TIPO DE DOCUMENTO SITUACION ACADEMICA NIVEL DE DESEMPEÑO
CEDULA: C.C REGISTRO CIVIL: R.C TARJETA DE IDENTIDAD:T.I APROBADO: A REPROBADO: R DESERTORES: D SUPERIOR: S ALTO: A BÁSICO: B BAJO: B
No NOMBRES Y APELLIDOS No DOCUM EXP EXP.M FECH. DPTO MUN GRA SITUACIÓN N. DESEMPE
DPTO UN NAC. NAC NA. DO ACADEM
ESCRIBA CANTIDAD DE HOMBRES Y MUJERES DE ACUERDO A SITUACIÓN ACADEMICA FINAL DEL AÑO LECTIVO
yNIV PRE SITU MATRICU BÁSICA SIT. MATRICU BÁSICA SITUA. MATRICUL MEDIA SITUACION MATRICULA
NIVEL ES ACADEMIC LA PRIMARIA ACADEMIC LA SECUNDARIA ACADEMIC A ACADEMICA
A A
GENER 0 A R D INI FIN 1 2 3 4 5 A R D INI FIN 6 7 8 9 A R D INIC FIN 10 11 A R D INIC FINAL
O CI AL CI AL IA AL IA
Corregimiento Los Andes EL Tambo-Cauca.
Celular: 3183979799
closandes2021@[Link]
faryteacher09@[Link]
GOBERNACION DEL CAUCA MODELOS EDUCATIVOS:
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA ESCUELA NUEVA Y POSTPRIMARIA.
CENTRO EDUCATIVO LOS ANDES SEDES EDUCATIVAS:
LOS ANDES SEDE PRINCIPAL,
RESOLUCION No. 0456 DEL 26 DE ABRIL DE 2004
LA ANTIOQUEÑITA, RISARALDA,
CÓDIGO DANE No.219256000816
RIO CLARO, CAMPO BELLO, MANZANARES, LA
“CRECIENDO EN AMOR Y CIENCIA HACIA LA VIRTUD Y EXCELENCIA” DORADA, GUADALITO
MUJER
HOMBR
E
Corregimiento Los Andes EL Tambo-Cauca.
Celular: 3183979799
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