Violacion Sexual Calidad Diaz Arrascue Yuly Marianela
Violacion Sexual Calidad Diaz Arrascue Yuly Marianela
ASESORA
CHICLAYO – PERÚ
2016.
JURADO EVALUADOR DE TESIS
ii
AGRADECIMIENTO
A Dios:
A la ULADECH Católica:
iii
DEDICATORIA
A mi madre Cristina:
iv
RESUMEN
y segunda instancia sobre violación sexual de menor de edad, según los parámetros
rango: muy alta, muy alta y muy alta; y de la sentencia de segunda instancia: muy alta,
muy alta y muy alta. Se concluyó, que la calidad de las sentencias de primera y de
v
ABSTRACT
vi
INDICE GENERAL
Carátula……………………………………………………………………………..i
Jurado evaluador de tesis ......................................................................................... ii
Agradecimiento.......................................................................................................iii
Dedicatoria .............................................................................................................. iv
Resumen................................................................................................................... v
Abstract ................................................................................................................... vi
Indice general ......................................................................................................... vii
Índice de cuadros de resultados ..........................................................................xviii
I. INTRODUCCIÓN. ............................................................................................. 1
II. REVISIÓN DE LA LITERATURA ................................................................ 9
2.1. ANTECEDENTES. .......................................................................................... 9
2.2. BASES TEÓRICAS. ...................................................................................... 12
2.2.1. Desarrollo de instituciones jurídicas procesales relacionadas con las
sentencias en estudio............................................................................................ 12
2.2.1.1. Garantías Constitucionales del Proceso Penal. ......................................... 12
2.2.1.1.1. Garantías generales. ............................................................................... 12
2.2.1.1.1.1. Principio de Presunción de Inocencia. ................................................ 12
2.2.1.1.1.2. Principio del Derecho de Defensa. ..................................................... 13
2.2.1.1.1.2. Principio del debido proceso............................................................... 14
2.2.1.1.1.4. Derecho a la tutela jurisdiccional efectiva. ......................................... 15
2.2.1.1.2. Garantías de la Jurisdicción. .................................................................. 15
2.2.1.1.2.1. Unidad y exclusividad de la Jurisdicción. .......................................... 15
2.2.1.1.2.2. Juez legal o predeterminado por la ley. .............................................. 16
2.2.1.1.2.3. Imparcialidad e independencia judicial. ............................................. 17
2.2.1.1.3. Garantías procedimentales. .................................................................... 19
2.2.1.1.3.1. Garantía de la no incriminación. ......................................................... 19
2.2.1.1.3.2. Derecho a un proceso sin dilaciones. .................................................. 19
2.2.1.1.3.3. La garantía de la cosa juzgada. ........................................................... 20
2.2.1.1.3.4. La publicidad de los juicios. ............................................................... 21
2.2.1.1.3.5. La garantía de la instancia plural. ....................................................... 21
vii
2.2.1.1.3.6. La garantía de la igualdad de armas. ................................................... 22
2.2.1.1.3.7. La garantía de la motivación. .............................................................. 23
2.2.1.1.3.8. Derecho a utilizar los medios de prueba pertinentes. ......................... 23
2.2.1.2.El Derecho Penal y el ejercicio del Ius Puniendi. ...................................... 24
2.2.1.3.La Jurisdicción. .......................................................................................... 25
2.2.1.3.1. Concepto. ............................................................................................... 25
2.2.1.3.2. Elementos............................................................................................... 26
2.2.1.4. La Competencia. ....................................................................................... 27
2.2.1.4.1. Concepto. ............................................................................................... 27
2.2.1.4.2. La Regulación de la Competencia en materia penal. ............................ 28
2.2.1.4.3. Determinación de la competencia en el caso en estudio. ...................... 28
2.2.1.5. La acción Penal. ........................................................................................ 28
2.2.1.5.1. Conceptos............................................................................................... 28
2.2.1.5.2. Clases de acción penal. .......................................................................... 29
2.2.1.5.3. Características del derecho de acción. ................................................... 30
2.2.1.5.4. Titularidad en el ejercicio de la acción penal......................................... 31
2.2.1.5.5. Regulación de la acción penal. .............................................................. 32
2.2.1.6. El Proceso Penal. ................................................................................ 33
2.2.1.6.1. Concepto. ............................................................................................... 33
2.2.1.6.2. Clases de proceso penal. ........................................................................ 33
2.2.1.6.3. Principios aplicables al proceso penal. .................................................. 34
2.2.1.6.3.1. Principio de legalidad. ........................................................................ 34
2.2.1.6.3.2. Principio de lesividad.......................................................................... 34
2.2.1.6.3.3. Principio de culpabilidad penal........................................................... 35
2.2.1.6.3.4. Principio de proporcionalidad de la pena. .......................................... 35
2.2.1.6.3.5. Principio acusatorio ............................................................................ 36
2.2.1.6.3.6. Principio de correlación entre acusación y sentencia. ........................ 36
2.2.1.6.4. Finalidad del proceso penal. .................................................................. 36
2.2.1.6.5. Clases de Proceso Penal. ........................................................................ 38
2.2.1.6.5.1. Antes de la vigencia del Nuevo Código Procesal Penal. .................... 38
2.2.1.6.5.1.1. El proceso penal sumario. ................................................................ 38
2.2.1.6.5.1.2. El proceso penal ordinario ............................................................... 39
viii
2.2.1.6.5.2. Características del proceso penal sumario y ordinario ....................... 40
2.2.1.6.5.3. Los procesos penales en el Nuevo Código Procesal Penal. ................ 40
2.2.1.6.5.4. Identificación del proceso penal en del caso en estudio. .................... 41
2.2.1.7. Los sujetos procesales. ............................................................................. 41
2.2.1.7.1. El Ministerio Público............................................................................. 41
2.2.1.7.1. Concepto. ............................................................................................... 41
2.2.1.7.2. Atribuciones del Ministerio Público ..................................................... 42
2.2.1.7.2. El Juez penal .......................................................................................... 42
2.2.1.7.2.1. Concepto ............................................................................................. 42
2.2.1.7.2.2. Órganos Jurisdiccionales en materia penal......................................... 43
2.2.1.7.3. El imputado............................................................................................ 44
2.2.1.7.3.1. Concepto. ............................................................................................ 44
2.2.1.7.3.2. Derechos del imputado ....................................................................... 44
2.2.1.7.4. El abogado defensor............................................................................... 45
2.2.1.7.4.1 Concepto .............................................................................................. 45
2.2.1.7.4.2. Requisitos, impedimentos, deberes y derechos .................................. 46
2.2.1.7.4.3. El defensor de oficio........................................................................... 47
2.2.1.7.5. El agraviado. .......................................................................................... 48
2.2.1.7.5.1. Concepto ............................................................................................. 48
2.2.1.7.5.2. Intervención del agraviado en el proceso. .......................................... 48
2.2.1.7.5.3. Constitución en parte civil.................................................................. 48
2.2.1.8. Las medidas coercitivas............................................................................ 49
2.2.1.8.1. Concepto ................................................................................................ 49
2.2.1.8.2. Principios para su aplicación ................................................................. 49
2.2.1.8.2.1. Principio de necesidad ........................................................................ 49
2.2.1.8.2.2. Principio de proporcionalidad. ........................................................... 49
2.2.1.8.2.3. Principio de legalidad ......................................................................... 50
2.2.1.8.2.4. Principio de prueba suficiente ............................................................ 50
2.2.1.9.2.5. Principio de provisionalidad ............................................................... 50
2.2.1.8.3. Clasificación de las medidas coercitivas. .............................................. 51
2.2.1.8.3.1. Las medidas de naturaleza personal ................................................... 51
2.2.1.8.3.2. Las medidas de naturaleza real........................................................... 55
ix
2.2.1.9. La prueba. ................................................................................................. 56
2.2.1.9.1. Concepto ................................................................................................ 56
2.2.1.9.2. El Objeto de la Prueba. .......................................................................... 56
2.2.1.9.3. La Valoración de la prueba .................................................................... 57
2.2.1.9.4. El sistema de la sana crítica o de la apreciación razonada .................... 58
2.2.1.9.5. Principios de la valoración probatoria. .................................................. 60
2.2.1.9.5.1. Principio de unidad de la prueba......................................................... 60
2.2.1.9.5.2. Principio de la comunidad de la prueba .............................................. 60
2.2.1.9.5.3. Principio de la autonomía de la prueba ............................................... 60
2.2.1.9.5.4. Principio de la carga de la prueba ....................................................... 60
2.2.1.9.6. Etapas de la valoración de la prueba ...................................................... 61
2.2.1.9.6.1. Valoración individual de la prueba ..................................................... 61
2.2.1.9.6.1.1. La apreciación de la prueba ............................................................. 61
2.2.1.9.6.1.2. Juicio de incorporación legal ........................................................... 61
2.2.1.9.6.1.3. Juicio de fiabilidad probatoria (valoración intrínseca) .................... 62
2.2.1.9.6.1.4. Interpretación de la prueba............................................................... 62
2.2.1.9.6.1.5. Juicio de verosimilitud (valoración extrínseca). .............................. 63
2.2.1.9.6.1.6. Comprobación entre los hechos probados y los hechos alegados. .. 64
2.2.1.9.6.2. Valoración conjunta de las pruebas individuales. ............................... 64
2.2.1.9.6.2.1. La reconstrucción del hecho probado .............................................. 65
2.2.1.9.6.2.2. Razonamiento conjunto ................................................................... 66
2.2.1.9.7. El atestado policial como prueba pre constituida y prueba valoradas en
las sentencias en estudio. ....................................................................................... 66
2.2.1.9.7.1. Atestado policial ................................................................................. 66
2.2.1.9.7.1.1. Concepto de atestado ....................................................................... 67
2.2.1.9.7.1.2. Valor probatorio del atestado ........................................................... 67
2.2.1.9.7.1.3. Marco de garantías mínimas para respetar en el atestado policial .. 67
2.2.1.9.7.1.4. El fiscal orienta, conduce y vigila la elaboración del Informe
policial. .................................................................................................................. 68
2.2.1.9.7.1.5. El atestado policial en el Código de Procedimientos Penales.......... 68
2.2.1.9.7.1.6. El Informe Policial en el Código Procesal Penal. ............................ 69
2.2.1.9.7.2. Declaración instructiva....................................................................... 69
2.2.1.9.7.2.1. Concepto .......................................................................................... 69
x
2.2.1.9.7.2.2. Regulación. ...................................................................................... 70
2.2.1.9.7.2.3. La instructiva en el proceso judicial en estudio ............................... 70
2.2.1.9.7.3. Documentos ........................................................................................ 70
2.2.1.9.7.3.1. Concepto. ........................................................................................ 70
2.2.1.9.7.3.2. Clases de documentos ..................................................................... 71
2.2.1.9.7.3.3. Regulación....................................................................................... 71
2.2.1.9.7.3.4. Documentos valorados en el proceso judicial en estudio .............. 71
2.2.1.10.7.4. La pericia. ......................................................................................... 72
2.2.1.10.7.4.1. Concepto. ....................................................................................... 72
2.2.1.10.7.4.2. Regulación de la Pericia. ............................................................... 72
2.2.1.10.7.4.3.Las pericias en el proceso judicial en estudio. ................................ 72
2.2.1.10. La Sentencia. .......................................................................................... 74
2.2.1.10.1. Etimología. ........................................................................................... 74
2.2.1.10.2. Concepto. ............................................................................................. 74
2.2.1.10.3. La sentencia penal ................................................................................ 76
2.2.1.10.4. La motivación en la sentencia .............................................................. 77
2.2.1.10.4.1. La Motivación como justificación de la decisión ............................. 78
2.2.1.10.4.2. La Motivación como actividad ......................................................... 78
2.2.1.10.4.3. Motivación como producto o discurso. ............................................. 78
2.2.1.10.5. La función de la motivación en la sentencia ........................................ 79
2.2.1.10.6. La motivación como justificación interna y externa de la decisión. .... 80
2.2.1.10.7. La construcción probatoria en la sentencia. ......................................... 81
2.2.1.10.8. La construcción jurídica en la sentencia .............................................. 82
2.2.1.10.9. Motivación del razonamiento judicial. ................................................ 83
2.2.1.10.10. La estructura y contenido de la sentencia. ......................................... 83
2.2.1.10.11. Parámetros de la sentencia de primera instancia. .............................. 91
2.2.1.10.11.1. De la parte expositiva. .................................................................... 91
2.2.1.10.11.1.1. Encabezamiento. .......................................................................... 91
2.2.1.10.11.1.2. Asunto. ......................................................................................... 91
2.2.1.10.11.1.3. Objeto del proceso. ...................................................................... 91
2.2.1.10.11.1.3.1. Hechos acusados ....................................................................... 92
2.2.1.10.11.1.3.2. Calificación jurídica .................................................................. 92
xi
2.2.1.10.11.1.3.3. Pretensión punitiva ................................................................... 93
2.2.1.10.11.1.3.4. Pretensión civil. ........................................................................ 93
2.2.1.10.11.1.3.5. Postura de la defensa................................................................. 93
2.2.1.10.11.2. De la parte considerativa. ................................................................ 93
2.2.1.10.11.2.1. Motivación de los hechos (Valoración probatoria) ...................... 94
2.2.1.10.11.2.1.1. Valoración de acuerdo a la sana crítica .................................... 94
2.2.1.10.11.2.1.2. Valoración de acuerdo a la lógica. ............................................ 96
2.2.1.10.11.2.1.2.1. El Principio de Contradicción ................................................ 97
2.2.1.10.11.2.1.2.2. El Principio del tercio excluido. ............................................ 97
2.2.1.10.11.2.1.2.3. Principio de identidad ............................................................ 97
2.2.1.11.11.2.1.2.4. Principio de razón suficiente.................................................. 97
2.2.1.11.11.2.1.3. Valoración de acuerdo a los conocimientos científicos. ......... 97
2.2.1.10.11.2.1.4. Valoración de acuerdo a las máximas de la experiencia. ......... 99
2.2.1.10.11.2.2. Motivación del derecho (Fundamentación jurídica) .................. 101
2.2.1.10.11.2.2.1. Determinación de la tipicidad. ................................................ 102
2.2.1.10.11.2.2.1.1. Determinación del tipo penal aplicable................................ 102
2.2.1.10.11.2.2.1.2. Determinación de la tipicidad objetiva ................................ 103
2.2.1.10.11.2.2.1.3. Determinación de la tipicidad subjetiva ............................... 105
2.2.1.10.11.2.2.1.4. Determinación de la Imputación objetiva. ........................... 105
2.2.1.10.11.2.2.2. Determinación de la antijuricidad. .......................................... 108
2.2.1.10.11.2.2.2.1. Determinación de la lesividad (antijuricidad material) . ...... 108
2.2.1.10.11.2.2.2.2. La legítima defensa .............................................................. 109
2.2.1.10.11.2.2.2.3. Estado de necesidad ............................................................. 109
2.2.1.10.11.2.2.2.4. Ejercicio legítimo de un deber, cargo o autoridad ............... 110
2.2.1.11.11.2.2.2.5. Ejercicio legítimo de un derecho. ........................................ 110
2.2.1.10.11.2.2.2.6. La obediencia debida ........................................................... 111
2.2.1.10.11.2.2.3. Determinación de la culpabilidad ........................................... 112
2.2.1.10.11.2.2.3.1. La comprobación de la imputabilidad. ................................ 113
2.2.1.10.11.2.2.3.2. La comprobación de la posibilidad de conocimiento de la
Antijuridicidad. .................................................................................................... 113
2.2.1.10.11.2.2.3.3. La comprobación de la ausencia de miedo insuperable. ...... 113
2.2.1.10.11.2.2.3.4. La comprobación de la no exigibilidad de otra conducta .... 114
xii
2.2.1.10.11.2.2.4. Determinación de la pena ....................................................... 115
2.2.1.10.11.2.2.4.1. La naturaleza de la acción .................................................... 119
2.2.1.10.11.2.2.4.2. Los medios empleados ......................................................... 119
2.2.1.10.11.2.2.4.3. La importancia de los deberes infringidos. .......................... 119
2.2.1.10.11.2.2.4.4. La extensión de daño o peligro causado. ............................. 120
2.2.1.10.11.2.2.4.5. Las circunstancias de tiempo, lugar, modo y ocasión. ......... 120
2.2.1.10.11.2.2.4.6. Los móviles y fines .............................................................. 120
2.2.1.10.11.2.2.4.7. La unidad o pluralidad de agentes ....................................... 121
2.2.1.10.11.2.2.4.8. La edad, educación, costumbres, situación económica y
medio social. ........................................................................................................ 121
2.2.1.10.11.2.2.4.9. La reparación espontánea que hubiera hecho del daño ........ 121
2.2.1.10.11.2.2.4.10. La confesión sincera antes de haber sido descubierto ....... 122
2.2.1.10.11.2.2.4.11. Los demás antecedentes, condiciones personales
y Circunstancias que conduzcan al conocimiento de la personalidad del
infractor................................................................................................................ 122
2.2.1.10.11.2.2.5. Determinación de la reparación civil ...................................... 124
2.2.1.10.11.2.2.5.1. La proporcionalidad de la afectación al bien vulnerado ...... 125
2.2.1.10.11.2.2.5.2. La proporcionalidad con el daño causado............................ 125
2.2.1.10.11.2.2.5.4. Proporcionalidad con las actitudes del autor y de la víctima
Realizadas en las circunstancias específicas de la ocurrencia del hecho punible.126
2.2.1.10.11.2.2.6. Aplicación del principio de motivación .................................. 127
2.2.1.10.11.3. De la parte resolutiva de la sentencia de primera instancia .......... 131
2.2.1.10.11.3.1. Aplicación del principio de correlación. .................................... 131
2.2.1.10.11.3.1.1. Resuelve sobre la calificación jurídica propuesta en la
Acusación............................................................................................................. 131
2.2.1.10.11.3.1.2. Resuelve en correlación con la parte considerativa ................ 132
2.2.1.10.11.3.1.3. Resuelve sobre la pretensión punitiva .................................... 132
2.2.1.10.11.3.1.4. Resolución sobre la pretensión civil ....................................... 132
2.2.1.10.11.3.2. Descripción de la decisión. ........................................................ 133
2.2.1.10.11.3.2.1. Legalidad de la pena ............................................................... 133
2.2.1.10.11.3.2.2. Individualización de la decisión ............................................. 133
2.2.1.10.11.3.2.3. Exhaustividad de la decisión. .................................................. 133
2.2.1.10.11.3.2.4. Claridad de la decisión ............................................................ 134
xiii
2.2.1.10.12. Parámetros de la sentencia de segunda instancia. ............................ 136
2.2.1.10.12.1. De la parte expositiva. .................................................................. 136
2.2.1.10.12.1.1. Encabezamiento. ........................................................................ 136
2.2.1.10.12.1.2. Objeto de la apelación................................................................ 136
2.2.1.10.12.1.2.1. Extremos impugnatorios ......................................................... 136
2.2.1.10.12.1.2.2. Fundamentos de la apelación .................................................. 136
2.2.1.10.12.1.2.3. Pretensión impugnatoria ......................................................... 137
2.2.1.10.12.1.2.4. Agravios .................................................................................. 137
2.2.1.10.12.1.3. Absolución de la apelación ........................................................ 137
2.2.1.10.12.1.4. Problemas jurídicos.................................................................... 137
2.2.1.10.12.2. De la parte considerativa de la sentencia de segunda instancia .... 138
2.2.1.10.12.2.1. Valoración probatoria ................................................................ 138
2.2.1.10.12.2.2. Fundamentos jurídicos. .............................................................. 138
2.2.1.10.12.2.3. Aplicación del principio de motivación. .................................... 138
2.2.1.10.12.3. De la parte resolutiva de la sentencia de segunda instancia ......... 138
2.2.1.10.12.3.1. Decisión sobre la apelación ....................................................... 138
2.2.1.10.12.3.1.1. Resolución sobre el objeto de la apelación ............................. 138
2.2.1.10.12.3.1.2. Prohibición de la reforma peyorativa ...................................... 138
2.2.1.10.12.3.1.3. Resolución correlativa con la parte considerativa .................. 139
2.2.1.10.12.3.1.4. Resolución sobre los problemas jurídicos. ............................. 139
2.2.1.10.12.3.2. Descripción de la decisión ......................................................... 139
2.2.1.11. Medios impugnatorios en el proceso penal.......................................... 140
2.2.1.11.1. Conceptos........................................................................................... 140
2.2.1.11.2. Fundamentos normativos del derecho a impugnar. ........................... 141
2.2.1.11.3. Finalidad de los medios impugnatorios. ............................................ 142
2.2.1.11.4. Los recursos impugnatorios en el proceso penal peruano ................. 142
2.2.1.11.4.1. Los medios impugnatorios según el Código de Procedimientos
Penales. ................................................................................................................ 142
2.2.1.11.4.1.1. El recurso de apelación. ............................................................... 142
2.2.1.11.4.1.2. El recurso de nulidad ................................................................... 143
2.2.1.11.4.2. Los medios impugnatorios según el Nuevo Código Procesal Penal143
2.2.1.11.4.2.1. El recurso de reposición. .............................................................. 143
xiv
2.2.1.11.4.2.2. El recurso de apelación ................................................................ 144
2.2.1.11.4.2.3. El recurso de casación.................................................................. 144
2.2.1.11.4.2.4. El recurso de queja....................................................................... 145
2.2.1.11.5. Formalidades para la presentación de los recursos ............................ 145
2.2.1.11.6. Medio impugnatorio utilizado en el proceso judicial en estudio. ...... 146
2.2.2. Desarrollo de instituciones jurídicas, sustantivas, relacionadas con las
sentencias en estudio. ........................................................................................... 146
2.2.2.1. Identificación del delito sancionado en las sentencias en estudio. ......... 146
2.2.2.2. Ubicación de delitos en el Código Penal. .............................................. 146
2.2.2.3. Desarrollo de contenidos estrictamente relacionados con el delito
Violación Sexual de menor. ................................................................................. 147
2.2.2.3.1. El delito de Violación Sexual. ............................................................ 147
2.2.2.3.1.1. Concepto. .......................................................................................... 147
2.2.2.3.1.2. Clases de delito. ................................................................................ 155
2.2.2.3. La Teoría del delito. ................................................................................ 156
2.2.2.3.1.3.2. Elementos del delito....................................................................... 157
2.2.2.3.1.3.2.1. La teoría de la tipicidad. ............................................................. 157
2.2.2.3.1.3.2.1.1 Estructura de la tipicidad objetiva ............................................ 157
2.2.2.3.1.3.2.1.2. Tipicidad subjetiva - aspectos subjetivos ................................. 162
2.2.2.3.1.3.2.1.2.1. El dolo. .................................................................................. 162
2.2.2.3.1.3.2.1.2.2. La culpa................................................................................. 164
2.2.2.3.1.3.2.2. Teoría de la antijuricidad. ........................................................... 165
2.2.2.3.1.3.2.3. Teoría de la culpabilidad............................................................. 166
2.2.2.3.1.3.3. Consecuencias jurídicas del delito. ................................................ 169
2.2.2.3.1.3.3.1. La pena ........................................................................................ 169
2.2.2.3.1.3.3.1.1. Concepto .................................................................................. 169
2.2.2.3.1.3.3.1.2. Clases de las penas ................................................................... 170
2.2.2.3.1.3.3.1.3. Criterios generales para determinar la pena. ............................ 172
2.2.2.3.1.3.3.2. La reparación civil ...................................................................... 173
2.2.2.3.1.3.3.2.1. Concepto .................................................................................. 173
2.2.2.3.1.3.3.2.2. Criterios generales para determinar la reparación civil. .......... 174
2.2.2.4. El delito de Violación Sexual. ................................................................ 176
2.2.2.4.1. Concepto. ............................................................................................. 176
xv
2.2.2.4.2. Regulación ........................................................................................... 176
2.2.2.4.3. Elementos del delito Violación Sexual. ............................................... 178
2.2.2.4.3.1. Tipicidad. .......................................................................................... 178
2.2.2.4.3.1.1. Elementos de la tipicidad objetiva ................................................. 178
2.2.2.4.3.2. Antijuricidad. ................................................................................... 179
2.2.2.4.3.3. Culpabilidad ...................................................................................... 180
2.2.2.4.3.4. Tentativa. .......................................................................................... 180
2.2.2.4.3.5. Consumación. ................................................................................... 181
2.2.2.4.3.6. Autoría y Participación. .................................................................... 181
2.2.2.4.3.7. Penalidad........................................................................................... 182
2.2.2.4.4. Grados de desarrollo del delito ............................................................ 182
2.2.2.5. El delito de Violación Sexual de Menor de Edad en la sentencia en
Estudio. ................................................................................................................ 182
2.2.2.5.1. Breve descripción de los hechos. ......................................................... 182
2.2.2.5.2 La pena fijada en la sentencia en estudio. ............................................. 183
2.2.2.5.3. La reparación civil fijada en la sentencia en estudio ........................... 184
2.3. MARCO CONCEPTUAL. ........................................................................... 184
III. METODOLOGIA ....................................................................................... 187
3.1. Tipo y nivel de la investigación. ................................................................... 187
3.1.1. Tipo de investigación. La investigación es de tipo cuantitativa – cualitativa
............................................................................................................................. 187
3.1.2. Nivel de investigación. El nivel de la investigación es exploratoria y
descriptiva. ........................................................................................................... 188
3.2. Diseño de la investigación. ........................................................................... 189
3.3. Unidad de análisis ......................................................................................... 190
3.4. Definición y operacionalización de la variable e indicadores....................... 191
3.5. Técnicas e instrumento de recolección de datos ........................................... 193
3.6. Procedimiento de recolección de datos y plan de análisis de datos .............. 194
3.6.1. De la recolección de datos ......................................................................... 195
3.6.2. Del plan de análisis de datos. ..................................................................... 195
3.6.2.1. La primera etapa. .................................................................................... 195
3.6.2.2. Segunda etapa. ........................................................................................ 195
3.6.2.3. La tercera etapa. ...................................................................................... 195
xvi
3.7. Matriz de consistencia lógica. ....................................................................... 196
3.8. Principios éticos. ........................................................................................... 199
3.9. Hipótesis. ...................................................................................................... 199
IV. RESULTADOS. ........................................................................................... 200
4.1. Resultados. .................................................................................................... 200
4.2. Análisis de los resultados. ............................................................................. 245
V. CONCLUSIONES ......................................................................................... 254
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................ 259
ANEXOS………………………………………………………………………..274
ANEXO 1. Evidencia empírica del objeto de estudio: sentencias de primera y
segunda instancia del expediente N° 03286-2013-051-1706-JR-PE-04………..275
ANEXO 2. Definición y operacionalización de la variable e indicadores .......... 308
ANEXO 3. Instrumento de recojo de datos ......................................................... 314
ANEXO 4. Procedimiento de recolección, organización, calificación de datos y
determinación de la variable ................................................................................ 323
ANEXO 5. Declaración de compromiso ético .................................................... 337
xvii
ÍNDICE DE CUADROS DE RESULTADOS
Pág.
xviii
I
INTRODUCCIÓN.
La administración de justicia es una labor que corresponde al Estado, está prevista para
atender los conflictos que surjan entre sus integrantes, es una labor que contribuye en la
construcción de la seguridad jurídica, la construcción de la paz social y el bienestar
común; en ese propósito se enfrenta a una serie de obstáculos que comprometen su
transparencia y la confianza que se debe tener.
En el contexto internacional.
1
evolucionado en sintonía con la sociedad y sus necesidades. Los progresos
alcanzados no han calado lo suficiente entre los ciudadanos, que continúan pensando
que la Justicia avanza a un ritmo más lento que otros ámbitos de las
Administraciones Públicas y demandan un servicio que optimice la inversión pública
en Justicia y a la vez sea impecable, eficaz y transparente. Según opina la
Asociación Española de Empresas de Consultoría. (Pimentel, 2013)
2
Asimismo, existen pocos estudios acerca de la calidad de las sentencias judiciales;
porque una razón es su carácter cualitativo, que el tema es complejo y los resultados
siempre son discutibles; lo que significa que el diseño de mecanismos transparentes
que permitan evaluar las sentencias que dictan los Órganos Judiciales es una tarea
pendiente de gran urgencia en los procesos de reforma judicial de México. Dice
Pásara (2003)
En el ámbito peruano:
También dice que el Poder Judicial constituye el bastión último y basilar en el que
las libertades individuales y las instituciones del Estado Constitucional y
Democrático de Derecho se ven cauteladas frente a las fuerzas de la arbitrariedad y el
abuso. He ahí la razón prioritaria que moviliza las acciones de la reforma judicial.
3
que el pueblo usa como intermediario para Administrar Justicia al Poder Judicial,
ésta no es sólo un tema de discusión para abogados, para fiscales o para jueces. La
Administración de Justicia en nuestro país es un tema de la sociedad en su conjunto.
Planteando como premisa de análisis lo que piensa hoy el ama de casa, el vendedor
ambulante o el ciudadano común, sobre la Administración de Justicia en el Perú. En
su gran mayoría, sencillamente no confían en la Justicia en el Perú. ¿Por qué no dan
crédito a la Administración de Justicia?, por una serie de razones: señalan que es
lenta, costosa, corrupta, impredecible. Ello produce como consecuencia la
inseguridad jurídica, y eso deriva en un hecho mucho más grave que afecta el
desarrollo de cualquier país: las inversiones productivas (Chanamé 2008).
En el ámbito local,
Así como también informo los avances que se están logrando, en el marco de la
celeridad de la justicia, amparados en el Decreto Legislativo 1194, señalando que
desde el domingo 29 de noviembre, se pusieron en marcha los Juzgados de
4
Flagrancia delictiva que, en adición de sus funciones, en sus primeros 30 días, han
logrado resolver el 80% de los casos ingresados a pocas horas después de ocurrido el
delito. Similar celeridad siguen los delitos de omisión a la asistencia familiar y de
conducción en estado de ebriedad. Con firmeza, rapidez y eficacia nuestros
Magistrados administran justicia para este tipo de delitos. Aduciendo que con estos
resultados, demostraba a la ciudadanía que la administración de justicia puede ser
rápida y oportuna en beneficio de todos y con ello, asimismo señalo que el Poder
Judicial se pone a la vanguardia frente al problema de la delincuencia común,
sancionando en sólo horas a quienes incurren en delitos.
5
Por su parte el sentenciado impugnó la sentencia de primera instancia, en el recurso
impugnatorio, expresa ser inocente y solicita ser absuelto; esto motivó la
intervención, de la Sala Vacacional Penal de la Corte Superior de Justicia de
Lambayeque, cuya decisión fue confirmar la sentencia condenatoria expedida en
primera instancia. Finalmente computando plazos relevantes, desde la formalización
de la denuncia hasta la expedición de la sentencia de segunda instancia, el proceso
judicial se resolvió luego de 1año, 07 meses y 20 días aproximadamente.
6
2. Determinar la calidad de la parte considerativa de la sentencia de primera
instancia, con énfasis en la motivación de los hechos, del derecho, la pena y la
reparación civil.
7
correctivas y partir de analizar la calidad podemos brindar el aporte como precedente
correctivo al cumplir parámetros de calidad, dentro de la ley marco y la justicia.
Otros destinarios del presente estudio son profesionales y estudiantes del derecho,
colegios de abogados, autoridades que conforman el Sistema Justicia y la sociedad en
su conjunto, quienes podrán encontrar en ésta propuesta contenidos que pueden
incorporar a su bagaje cognitivo. Finalmente contendrá un valor metodológico el que
se evidenciará a través de los procedimientos aplicados en este trabajo de
investigación, que hará posible analizar la calidad de las sentencias emitidas por
nuestros Jueces y de ésta forma resolver las interrogantes establecidas en nuestro
enunciado.
8
II.
REVISION DE LA LITERATURA.
2.1. ANTECEDENTES.
9
caso concreto por parte del Juez y la interpretación indebida o errónea de la ley que
significa que el Juez al resolver el caso concreto utilizó una norma incorrecta o le
asignó un sentido distinto lo que es igual a violación de ley sustantiva cuyo resultado
es la anulación de la sentencia; ii) El error in procedendo, motivos de forma o
defecto de procedimiento…; y finalmente; iii). El error in cogitando que significa
defectos incurridos en la motivación de la sentencia; esto se da cuando se busca el
control de logicidad sobre la sentencia absurda o arbitraria, prescindir de prueba
decisiva, invocar prueba inexistente, contradecir otras constancias procesales o
invocar pruebas contradictorias entre otras…”
Por su parte, Pásara L. (2003), investigó: Cómo sentencian los jueces del D. F. en
materia penal, cuyas conclusiones fueron: a)…se ha observado acerca de las
sentencias federales en materia penal: “la calidad parece ser un tema secundario”; no
aparecen en ellas “el sentido común y el verdadero análisis de los hechos y las
pruebas,…; b) Por sobre todo, en el caso de las sentencias del D.F. examinadas,
sobresale la voluntad de condenar, de parte del juzgador, en detrimento de otras
consideraciones de importancia…En los países de nuestra tradición jurídica, los
jueces tienden a sostener que, al tomar decisiones, se limitan a aplicar la ley. Basadas
a menudo en la teoría silogística de la decisión,.. Específicamente, condenar y
establecer el monto de la pena tienen base en juicios de valor, pues la gravedad del
hecho y personalidad del delincuente no son términos que se refieran a hechos
objetivos o verificables; c)…el proceso penal mismo se halla seriamente
desbalanceado por una acusación de peso decisivo, un Juez pasivamente replegado
en sus funciones mínimas y una defensa ineficiente. Este desbalance conduce, como
se ha señalado, a la predictibilidad del resultado, que es factible adelantar desde que
se da inicio al proceso, y a cierto cuestionamiento sobre la utilidad de llevar a cabo el
proceso; d) Un tercer elemento, que requiere ser mejor explorado, es la incidencia de
las expectativas existentes sobre la decisión judicial. Si una absolución requiere ser
explicada, en tanto que una condena no; si tanto en la sociedad mexicana como en la
propia institución judicial se sospecha que el juez que absuelve es corrupto; si, en
definitiva, el juez percibe que, aunque esta expectativa no esté formalizada en
normas, lo que se espera de él es que condene, el incentivo es demasiado fuerte como
10
para esperar que el juez promedio proceda en contrario cuando su examen del caso
así se lo aconseje, arriesgándose a las consecuencias; e) La respuesta que se puede
dar, a partir del análisis de la muestra de sentencias tomada, es que las decisiones en
materia penal en el D.F. condenan a quien es consignado ante el juez. Si ello resuelve
o no el problema planteado, en buena medida, guarda relación con las expectativas
existentes respecto al trabajo del juez penal. Si de él se espera que imparta justicia,
todo parece indicar que estamos aún lejos de tal objetivo. Pero si de él se espera que
condene, pese a las limitaciones técnicas halladas en las sentencias, éstas satisfacen
tales expectativas…; f) El diseño de mecanismos transparentes que permitan evaluar
las sentencias que dictan los Poderes Judiciales es una tarea pendiente de gran
urgencia en los procesos de reforma judicial del país.
11
repulsiones ilógicas, pero humanas, en los sentimientos del juzgador. e) La
motivación es la exteriorización por parte del Juez o tribunal de la justificación
racional de determinada conclusión jurídica. Se identifica, pues, con la exposición
del razonamiento. No existiría motivación si no ha sido expresado en la sentencia el
porqué de determinado temperamento judicial, aunque el razonamiento no
exteriorizado del juzgador -suponiendo que hubiera forma de elucidarlo- hubiera sido
impecable. f) En realidad se puede observar que el principio de fundamentación, a
través de la motivación en los puntos expuestos, que regula el Artículo 386 del
Código Procesal Penal, si bien es aplicado por los tribunales de sentencia que fueron
investigados, también se pudo observar que no es aplicado de la forma que la
doctrina al respecto establece.
Asimismo Cubas (2015) refiere que el principio de inocencia Constituye una de las
conquistas esenciales del movimiento liberal que consistió en eleva el rango
constitucional el derecho de todo ciudadano sometido a un proceso penal hacer
considerado. Es uno de los pilares del proceso penal acusatorio reconocido como el
derecho de toda persona a que se presuma su inocencia en tanto no recaiga sobre
ella una sentencia condenatoria.
12
Sobre el principio de inocencia, puede agregarse que se trata de uno de los
principios que todo magistrado debe tener en cuenta para resolver un proceso penal,
es la principal garantía del procesado, tal es así que según nuestra normatividad
ha sido elevado a derecho fundamental por nuestra Constitución, conforme se puede
verificar en su artículo 2° inciso 24 literal “e”, implica que debe respetarse en tanto
y en cuanto no se pruebe lo contrario.
El artículo IX del título preliminar del CPP establece que: “Toda persona
tiene derecho inviolable e irrestricto a que se le informe de sus derechos, a que se le
comunique de inmediato y detalladamente la imputación formulada en su contra y a
ser asistida por un abogado defensor de su elección o en su caso por un abogado de
oficio, desde que es citada o detenida por la autoridad”.
Por su parte Cubas (2015) expresa que para promover la efectiva vigencia de este
derecho, se garantiza la asistencia de un traductor o interprete cuando no se hable el
idioma del tribunal, la información del hecho, la libertad que tiene el imputado para
decidir si declara o si guarda silencio: la posibilidad real y concreta que
puede comunicarse con su defensor y de contar con el tiempo suficiente para
preparar su defensa y ofrecer medios probatorios (p.42).
-
Finalmente el derecho de defensa no solo implica la asistencia de un abogado de la
autodefensa del imputado sino sobre todo el derecho de disponer de los
medios adecuados para preparar su defensa y el acceso a los documentos y pruebas
en que se basa tal imputación (Rosas, 2015).
13
elección y a ser asesorada por este éste desde que es citada o detenida por cualquier
autoridad”. (Constitución politica del Perú , 1993).
El debido proceso es una garantía de los derechos de la persona humana que implica
una protección procesal a través de los medios procesales por conducto de los cuales
es posible su realización y eficacia. Según (Fix Zamudio -1991).
Con Relación al debido proceso, se puede agregar que es un función que se encarga
de asegurar los derechos fundamentales consagrados en la Constitución Política del
Estado, dando a toda persona el derecho de recurrir a la justicia para exigir sus
derechos individuales.
14
2.2.1.1.1.4. Derecho a la tutela jurisdiccional efectiva.
Al respecto, la jurisprudencia del Tribunal Constitucional ha establecido lo
siguiente:
15
especializada en lo militar y, por extensión, al arbitraje), sino que no exista
ningún órgano jurisdiccional que no posea las garantías propias de todo órgano
jurisdiccional. Como se ha mencionado, la función jurisdiccional del Estado es
una solo y debe ser ejercida con todas las garantías procesales establecidas
por la constitución” (Tribunal Constitucional. Exp. N° 004-2006-PI/TC).
“(…) afecta, de un lado, al status jurídico de los magistrados y, por otro, al orden
funcional del órgano de la jurisdicción ordinaria. De acuerdo con el primero,
los jueces que forman parte del Poder Judicial están dedicados única y
exclusivamente a ejercer la juris dictio, esto es, a ejercer funciones de naturaleza
judicial, de modo que el ejercicio de la función que se les confía a los jueces y
magistrados es incompatible con cualquier otra actividad pública o privada, con
la única excepción de la docencia universitaria, y siempre que ella se ejerza fuera
del horario de trabajo judicial, como precisa el artículo 146° de la Norma
Suprema. De acuerdo con el segundo, solo el Poder Judicial ejerce la función
jurisdiccional del Estado, sin que algún otro poder público pueda avocarse al
ejercicio de dicha función. Así, es el Poder Judicial, en principio, el único de
los órganos estatales a quien se ha confirmado la protección jurisdiccional de las
situaciones subjetivas y de los intereses y bienes jurídicamente relevantes, no
pudiéndose establecer ninguna jurisdicción independiente (artículo
139°, inciso1), o que otros órganos realicen el juzgamiento de materias confiadas
a él ya sea por comisión o por delegación, o por órganos jurisdiccionales de
excepción o comisiones especiales creadas al efecto, cualquiera sea su
denominación (inciso 1 y 3, artículo 139° de la Constitución)” (Tribunal
Constitucional Exp. N° 004-2006-PI/TC).
Este derecho al juez o predeterminado por la ley encierra una doble garantía
.por un lado para el justiciable a quien se le asegura que en el momento
alguno podrá ser juzgado por un órgano distinto de los que integran la
jurisdicción y por otro lado constituye un garantía propia de la jurisdicción,
pues impide que el Poder Ejecutivo disponga a su antojo la constitución y
funcionamiento de los tribunales. Este derecho a un juez legal o
predeterminado por la ley comprende:
16
1. Que el órgano judicial haya sido creado previamente, respetando la
reserva de ley de la materia. Imposibilidad de constituirlo post factum.
2. Que ésta le haya sido investido de jurisdicción y competencia con
anterioridad al hecho motivador del proceso judicial.
3. Que se régimen orgánico y procesal no permita calificarle como un Juez ad
hoc o excepcional. Prohibición de Jueces extraordinarios o especiales.
Por su parte Sánchez (citado por Rosas, 2015) refiere que el monopolio
jurisdiccional lo tiene el Poder Judicial, según el cual la función de administrar la
justicia penal, también aclara que exclusividad y monopolio de la función
jurisdiccional son manifestaciones del principio de la unidad jurisdiccional, que es
en tal sentido, cada Poder del Estado debe ejercer una función estatal por intermedio
de sus órganos igualmente estatales.
En el derecho interno, se denomina juez predeterminado por ley o, con los reparos
teóricos actuales, juez natural - a lo que los instrumentos internacionales recogen
como el derecho de toda persona de ser sometido a un juez o tribunal competente. Es
decir, que el llamado a resolver un conflicto o determinar algún grado de
responsabilidad jurídica debe ser una autoridad previamente investida como tal
(“juez predeterminado) según el catálogo de ámbitos y escenarios prefijados para su
conocimiento (“juez competente”).
17
Hay dos fundamentos en base a la sentencia Exp.004-2006 PI / TC.
La independencia jurisdiccional de los Jueces, establecida en los artículos 139°
inc. 2 y 186° de la Constitución y de la L.O.P.J. respectivamente, significa
que ninguna autoridad, ni siquiera los magistrados de instancias superiores,
pueden interferir en su actuación.
18
2.2.1.1.3. Garantías procedimentales.
19
tarda no es justicia “ya que para que la justicia sea injusta no basta que se
equivoque, basta que no juzgue cuando debe juzgar (Cubas, 2015).
Se puede agregar, que esta garantía, se refiere que ninguna persona puede ser
juzgado dos veces por el mismo delito, es decir que esta garantía jurídica buscar
proteger a las partes de un nuevo juicio del que ya se dictamino una sentencia firme.
20
2.2.1.1.3.4. La publicidad de los juicios.
Cubas (2015) expresa que el artículo 139 inciso 4 de nuestra Carta Magna. Esta
garantía exige que las actuaciones de un proceso penal sean públicas para el
procesado e incluso para la sociedad. La publicidad es una característica de los
procesos modernos y constituye una superación del secreto de los procedimientos
inquisitivos, que llego al extremo de guardar reservar frente al inculpado sobre los
actos y actuaciones del proceso. La publicidad del juicio está garantizada por los
artículos I del Título Preliminar,356 y 357 del CPP, sin embargo, este
principio puede presentar algunos limites en salvaguarda de la persona ,tal es el
caso cuando excepcionalmente se decide la realización de audiencias privadas, e
inclusive la posibilidad que se excluye a la prensa de la actuaciones del juicio
por razones expresamente establecidas en las normas antes citadas (p.124).
21
asimismo a que las decisiones judiciales puedan ser conocidos por dos jueces de
distinta jerarquía; si los interesados los requieren oportunamente mediante el
recurso de apelación, y en algunos casos por consulta del juez a un tribunal
superior. Es decir que no todas las decisiones judiciales son satisfactorias para
quienes se encuentran inmersos en un proceso judicial, por eso que esta garantía
permite que la decisiones judiciales sean revisado por otro autoridad judicial de
mayor jerarquía.
Es el principio que garantiza que las partes dentro del proceso van a contar con
idénticas oportunidades y potestades al momento de exponer y defender sus
pretensiones y que el juez, imparcial, como director del proceso, va a asegurarles el
desarrollo de un juicio oral, publico, concentrado, con inmediación de la pruebas y
con el derecho de contradicción plenamente garantizado. Es decir tanto el imputado,
como su defensor puedan tener acceso a la información recabada durante la
investigación preliminar, es otra de las novedades del código sin embargo, se
arremete al principio de igualdad de armas cuando el Fiscal conforme el numeral 3
del artículo 68 decreta el secreto de las investigaciones. (Salinas, 2010).
Analizando los conceptos vertidos líneas arriba, se pude deducir que esta garantía,
se refiere a que las partes involucradas en un proceso deben intervenir en iguales
condiciones, debiendo tener las mismas posibilidades, derechos y garantías para
poder debatir en el desarrollo de un proceso judicial.
22
2.2.1.1.3.7. La garantía de la motivación.
La garantía de la motivación es una exigencia constitucional impuesta por artículo
139 inciso 5 que las sentencias emitidas por los órganos jurisdiccionales se
encuentren debidamente fundamentadas en el Derecho, esto es, que contengan una
argumentación lógico jurídico que sustente la decisión judicial. En la redacción
de las sentencias se exigirá la separación de sus partes: expositiva, considerativa,
resolutiva, al emitir resoluciones judiciales en general, se tendrá especial cuidado
en Respetar las formalidades establecidas en los artículos 119 y siguientes del
Código de Procesal Civil (Cubas, 2015, p.129).
23
Se puede adicionar que los medios probatorios o medios de prueba comprendemos
todos aquellos elementos o instrumentos utilizados por los sujetos procesales las
partes, el juzgador y los terceros legitimados, para incorporar al proceso o
procedimiento fuentes de prueba. Son ejemplos de medios de prueba: los
documentos, la declaración de parte, la declaración de testigos, las inspecciones
judiciales, los dictámenes periciales, etc.
Además para Velásquez (citado por Villa ,2014) expone que la potestad radicada en
cabeza del Estado en virtud de la cual está revestido de su poderío o imperio,
declara punible determinados comportamientos que por su especial gravedad
atentan contra la convivencia comunitaria y les impone penas y medidas de
seguridad a título de consecuencia jurídica (p.128)
Entre los elementos materiales que el Estado cuenta, en primer orden está “el poder
punitivo”, éste existe en todos los sistemas compuesto normas y órganos encargados
de control social, castigando las conductas consideradas delictivas, para garantizar el
funcionamiento del Estado y el logro de os fines que se le ha encargado. Está
relacionado con la función que se le asigne al Estado. Según (Gómez - 2002)
Al respecto, Mir Puig, citado por el autor en referencia: el ius puniendi es, por una
parte, una forma de control social muy importante monopolizado por el Estado y, por
otra parte, es un aspecto fundamental del poder estatal, que desde la Revolución
francesa es necesario delimitar con la máxima claridad posible como garantía del
ciudadano.
De esta forma, el derecho penal objetivo es, el medio empleado por el Estado para
ejercer su poder punitivo, al que Mir Puig define como, conjunto de prescripciones
24
jurídicas que desvaloran y prohíben la comisión de delitos, y asocian a éstos, como
presupuesto, penas y/o medidas de seguridad, como consecuencia jurídica.
Pero ejercer tal potestad no es sencillo para el Estado. Sobre el particular, en opinión
de Muñoz Conde y García Arán, citados por Gómez (2002), exponen: el tema de la
legitimidad del derecho penal o de la legitimidad del Estado para utilizarlo con el
propósito de establecer o mantener su sistema no solo es complejo y difícil; sino que
está más allá del derecho penal propiamente dicho; ellos, consideran que no puede
ser desconectado del sistema político, social, económico y jurídico, y en tal sentido
precisan: la legitimidad del derecho penal o del poder punitivo del Estado tiene su
origen, en el modelo fijado en la Constitución y de los pactos o tratados
internacionales como la Declaración de Derechos Humanos, en tal sentido el derecho
penal debe respetar y garantizar en el ejercicio de los derechos.
A lo expuesto, Caro (2007), agrega: el ius puniendi, además de ser el poder punitivo
que posee el Estado; es también un monopolio de éste, cuyo ejercicio es capaz de
limitar o restringir, en mayor o menor medida, el derecho fundamental a la libertad
personal
De lo expuesto, puede afirmarse que no obstante los puntos de vista expuestos, el ius
puniendi es el derecho del estado para imponer pena al transgresor de las
conductas prevista como delito, se fundamenta en que el estado tiene el derecho y
la obligación de asegurar la paz y armonía de la sociedad asegurando los bienes
fundamentales de la sociedad y del propio estado, aplicando para ello las normas
jurídicas penales, evitando de esta manera que las sociedades se desintegren.
2.2.1.3. La Jurisdicción.
2.2.1.3.1. Concepto.
Etimológicamente, la palabra jurisdicción proviene del latín iurisditio, que se forma
de la unión de los vocales ius (derecho) y dicere (acción), según el cual literalmente
significa “decir o indicar el derecho” (Rosas, 2015, p.333).
25
La jurisdicción es la facultad del Estado de resolver un conflicto entre el derecho
punitivo que el mismo se irroga y el derecho de libertad de la persona. Es la
potestad del Estado de garantizar la observancia de las normas penales
sustantivas, mediante la decisión en casos concretos aceptando o rechazando una
pretensión punitiva y de resarcimiento (Cubas, 2015).
Al mismo tiempo para Devis (citado por Cubas, 2015) la jurisdicción en un sentido
amplio mira a la función de fuente formal del derecho y entonces se tiene que la
ley, la costumbre y la jurisprudencia son manifestaciones de ella. Por lo tanto no
deben ni puede confundirse la jurisdicción en su sentido general y el proceso;
porque no solamente declara el derecho el juez al decidir en un proceso, sino que
también lo hace el legislador al dictar ley y el gobierno cuando promulga un
derecho con fuerza de ley.
La Jurisdicción es “La función pública, realizada por los órganos competentes del
Estado, con las formas requeridas en la ley, en virtud de la cual, por acto de juicio, se
determina el derecho de las partes, con el objeto de dirimir sus conflictos o
controversias de relevancia jurídica, mediante decisiones con autoridad de cosa
juzgada, eventualmente factibles de ejecución. ( Coutere ,1958).
2.2.1.3.2. Elementos.
26
Sobre la jurisdicción se puede añadir que viene hacer un derecho de toda persona,
de no ser afectado en su libertad sin la intervención de la autoridad judicial, es
decir que es la facultad de estado de implantar justicia, a fin de garantizar los
derechos del procesado.
2.2.1.4. La Competencia.
2.2.1.4.1. Concepto.
Etimológicamente, el término competencia viene de competere, que significa
corresponder, incumbir a uno cierta cosa. Dentro de esta connotación la competencia
es entendida como la medida en que la jurisdicción se distribuye entre las
diversas autoridades judiciales; así también la facultad que tiene un funcionario
público de aplicar justicia a cada caso concreto (Rosas, 2015, pp. 342-343).
27
2.2.1.4.2. La Regulación de la Competencia en materia penal.
Está regulada en el artículo 19 del Código Procesal Penal que establece que la
competencia es objetiva, funcional, territorial y por conexión. Por la competencia se
precisa e identifica a los órganos jurisdiccionales que deben conocer un proceso
(Frisancho, 2013, p. 323).
2.2.1.5.1. Conceptos.
La acción tiene matrices históricos que van desde la concepción romana de Celso
que concebía a la acción como el “el derecho de perseguir en juicio lo que nos es
debido”, planteando así, la idea de que no hay acción si previamente no hay
derecho (Cubas,2015).
28
Asimismo, Rosas (2015) afirma que la acción penal tiene su basamento en el
concepto de la pretensión punitiva, y debe materializarse a través del derecho
concreto a justicia penal, a la persecución penal y particularmente a la condena y
ejecución penal, también se le considera a la acción penal como potestad
jurídica persecutoria contra la persona física que infrinja la norma jurídico-penal
consiguiéndose de esta manera promover o provocar la actividad del órgano
jurisdiccional para descubrir al autor y participes del delito o falta que se imputa y
aplicar la ley penal con una sanción al responsable, así como lograr el resarcimiento
de los daños ocasionados por la omisión del delito (p. 310).
Se puede decir que la acción penal es aquella que surge a partir de un comisión de
un delito, el cual conlleva a un castigo o sanción, previa a la investigación que
genere dicho delito, el cual se aplica de acuerdo a ley.
Se puede resumir que hay dos clases de acción penal, la pública y la privada. La
primera está relacionada a lo que tiene que ver con el ministerio público y la
segunda le pertenece a la víctima.
29
2.2.1.5.3. Características del derecho de acción.
Cubas (2015) determina que las características del derecho de acción penal son:
A.1. Publicidad.- La acción penal está dirigida a los órganos del Estado y tiene
además, importancia social.
A.5 Irrevocabilidad.- Una vez promovida la acción penal sólo puede concluir
con una sentencia firme condenatoria o absolutoria o con un auto que
declara el sobreseimiento o no haber lugar a juicio oral o declara fundada una
excepción.
30
B) Unidad: siendo la acción penal el derecho autónomo respecto del
derecho de fondo, no existen diversas acciones que correspondan a cada
uno de los tipos delictivos que conforman el código penal, sino que
se trata de un derecho unitario a reclamar la actividad jurisdiccional
penal.
31
Finalmente Rosas (2015) expone que existen tres sistemas
distintos:
C).- El Sistema mixto o ecléctico través de este sistema convienen los dos
sistemas anteriormente explicados en cuanto a la atribución indistinta de la
concesión del ejercicio de la acción penal (pp.312-313).
32
ejercerla al directamente ofendido por el delito ante el órgano jurisdiccional
competente. Se necesita la presentación de querella” (Cubas, 2015, p. 143).
2.2.1.6.1. Concepto.
Etimológicamente, proceso proviene de la voz latina “processus” que a su vez deriva
de pro, “para adelante”, y cederé, “caer”, “caminar”. Entonces, proceso significa,
pues, en el lenguaje jurídico, un desenvolvimiento, una sucesión de actos que se
dirigen a la declaración o a la ejecución de algún derecho (Rosas, 2015, p.103).
Finalmente para García (citado por Reyna, 2015, p.34) define el proceso penal
como “el medio que establece la ley para lograr la pretensión punitiva del Estado”.
33
2.2.1.6.3. Principios aplicables al proceso penal.
Este principio consiste en que el delito requiere para ser considerado como
tal, requiere de la vulneración de un bien jurídico protegido, es decir, que el
comportamiento constituya un verdadero y real presupuesto de antijuricidad penal
(Polaino 2004).
34
2.2.1.6.3.3. Principio de culpabilidad penal
Este principio supone que las solas lesiones o puestas en peligro de bienes jurídicos
que el Derecho penal protege no son suficientes para que sobre el autor pese la
carga de una pena, puesto que para ellos es necesario que exista dolo o culpa, es
decir, que además de la verificación objetiva de estas lesiones o puestas en peligro,
corresponde posteriormente la verificación subjetiva, es decir, si el autor ha actuado
con una voluntad propia del dolo o si ha actuado imprudentemente, ya que sin éstos
componentes subjetivos, la conducta resulta atípica (Ferrajoli, 1997).
Por su parte para Villa (2014) refiere que la garantía del derecho penal que se
repriman solo conductas infractoras de la norma y no personalidades, creencias,
valores, intereses, actitudes, modos de vida, o resultados producidos, con
independencia de comportamiento responsable alguno. No cabe conforme el
principio que nos ocupa, imponer una pena que no se corresponde con la verdadera
responsabilidad del agente (p.143).
35
2.2.1.6.3.5. Principio acusatorio
Asimismo, Roxin (citado por Peña, 2013. p.49) el proceso acusatorio, consiste
en unir las ventajas de la persecución penal estatal con las del proceso acusatorio
que consisten, precisamente en que juez y acusador no son la misma persona.
36
de las que tenga conocimiento; y la facultad-deber solo pueden ejercitarlo los jueces
y tribunales a través del proceso penal.
Hay que tener en cuenta, en todo caso, que el ejercicio de esa facultad-deber, por
definición, ha de quedar sujeto al principio de legalidad o necesidad; en tanto
por otro lado, su carácter público lo convierte en indisponible para su titular, el
Estado. Agrega esa autora, que además de esa finalidad de actuación del ius
puniendi, se reconoce, sobre todo desde tiempos relativamente recientes, otros dos
fines del proceso penal; la protección a la víctima del delito y la rehabilitación
reinserción social del delincuente.
Finalmente Ore (citado por Rosas, 2015) expresa que el proceso penal procura
alcanzar diversos fines que pueden clasificarse en dos categorías:
1. El fin general del proceso penal se identifica con aquel objetivo remoto que
persigue todo proceso; la resolución de conflictos.
2. El fin específico del proceso penal, de otro lado se identifica con la aplicación
de la ley penal al caso concreto. En efecto todo proceso penal sirve esencialmente
para la actuación, en un caso particular de la ley penal sustantiva, la cual no
contiene más que previsiones abstractas.
37
El Derecho Procesal es un conjunto de normas que regulan los pilares del debido
proceso, con la finalidad de la aplicación de las leyes de fondo, o derecho sustancial.
Dice (Maier,1989).
Menciona como aquel procedimiento de carácter jurídico que se lleva a cabo para
que un órgano estatal aplique una ley de tipo penal en un caso específico. Las
acciones que se desarrollan en el marco de estos procesos están orientadas a
la investigación, la identificación y el eventual castigo de aquellas conductas que
están tipificadas como delitos por el código penal. Según (Perez & Merino ,2013).
A. Concepto.
Al proceso penal sumario lo podemos conceptualizarlo como aquel donde el Juez
Penal investido de la potestad jurisdiccional plena desdobla sus funciones en
investigar y la de fallar en un caso concreto puesto a su conocimiento en el plazo
investigatorio establecido por ley, recurriendo supletoriamente a las reglas del
proceso penal ordinario (Rosas, 2005, p. 543).
38
Para Peña (2013) sostiene que el proceso penal cuenta con una única de instrucción.
El plazo de instrucción es de sesenta días el cual podrá prorrogarse por no más de
treinta días si el juez penal lo considera necesario o a solicitud del fiscal provincial
(art. 3 del Dec. Leg. N 124), cuando se estime que no se ha logrado alcanzar los
fines propuestos en el mismo (p. 205).
B. Regulación.
Se encuentra regulado en el Decreto Legislativo N° 124.
Artículo 1.- Los Jueces de Primera Instancia en lo Penal conocerán en juicio
sumario y sentenciarán con arreglo al presente Decreto Legislativo los delitos
tipificados por el Código Penal y leyes especiales que se precisan en el artículo
siguiente. En los casos de concurso de delitos, donde alguno de los cuales
sea más grave que los comprendidos en la presente Ley, el procedimiento será
de acuerdo a los trámites del proceso ordinario previstos en el Código de
Procedimientos Penales.
A. Concepto
El proceso penal ordinario peruano vigente, es compatible con los principios
constitucionales que rigen el proceso penal. El estudio del proceso penal
ordinario esta estructura en 5 fases procesales claramente identificadas, entre el
proceso penal y la norma constitucional. Estas fases son: la investigación preliminar,
la instrucción judicial, la fase intermedia, el juicio oral, y la fase impugnativa
(Burgos, 2002).
B. Regulación.
Este proceso penal ordinario o esquema básico del proceso penal es el que regula
el C. de P.P. y se desarrolla en dos etapas: la instrucción o periodo investigatorio y
el juicio, que se realiza en instancia única (art. 1° del C. De P.P.) (Rosas, 2005, p.
458)
39
2.2.1.6.5.2. Características del proceso penal sumario y ordinario
Calderón y Águila (2011) expresan: la base legal del proceso penal sumario es el
Dec. Leg. N° 124; solo presenta una etapa de instrucción; el plazo de la instrucción
es de 60 días prorrogables a 30 días, los actos del fiscal (en este caso
provincial) son formalizar la denuncia y realizar la acusación; los actos del órgano
jurisdiccional, el juez penal, son el auto de apertura de instrucción y la
sentencia; los autos se ponen a disposición de las partes después de la
acusación (10 días); sólo se da lectura a la sentencia condenatoria, como recurso
se tiene a la apelación; las instancias son el juez penal y la sala penal superior.
Calderón y Águila (2011) expresan: la base legal del proceso penal ordinario
es C.de PP. 1940; sus etapas son la instrucción, actos preparatorios y el juicio oral;
el plazo de la instrucción es de 4 meses prorrogables a 60 días (en casos complejos
hasta 8 meses adicionales); los actos del fiscal provincial son formalizar la
denuncia y dar el dictamen final, y del fiscal superior es realizar la acusación; los
actos del órgano jurisdiccional son, en caso del juez penal son el auto de
apertura de instrucción y el informe final, y de la sala penal es la sentencia; los
autos se ponen a disposición de las partes después del informe final (3 días); se da
lectura a la sentencia condenatoria como a la absolutoria, se tiene el recurso de
nulidad; las instancias son la sala penal superior y la sala penal suprema.
40
B. El proceso penal especial.
El proceso inmediato es un proceso especial que se lleva a cabo cuando concurre
una circunstancia extraordinaria que permite abreviar el proceso penal, en este caso
no desarrollando las fases de investigación preparatoria e intermedia. Y a sea por
una situación de flagrancia delictiva, por la confesión del imputado o porque,
producto de las diligencias de investigación iníciales o preliminares se han
obtenido los elementos de convicción necesarias, el fiscal podrá requerir al
juez de la investigación preparatoria el inicio del proceso inmediato, el que, si es
concedido, permitirá la formulación de la acusación (Bramont, 1998).
2.2.1.7.1. Concepto.
Asimismo el fiscal conduce desde su inicio la investigación del delito. Con tal
propósito la policía está obligada a cumplir los mandatos del Ministerio Publico en
el ámbito de su función (Art. 60, del C. P.
41
2.2.1.7.2. Atribuciones del Ministerio Público
Del mismo modo, el Código Procesal Penal, en su artículo 61° ha establecido las
atribuciones y obligaciones del Ministerio Público, siendo dichas atribuciones las
siguientes:
2.2.1.7.2.1. Concepto
El juez penal es la persona que ejerce la jurisdicción penal la constitución le
confiere la facultad decisoria, la facultad de fallo, la exclusiva del órgano
jurisdiccional, dirigir las etapa procesal del juzgamiento (Cubas, 2015).
42
Se puede añadir que el juez penal es la máxima autoridad de un tribunal de
justicia, cuya función es administrar justicia, en casos en que se presente ante él
una situación de controvertida entre dos personas, el decide el destino del
imputado, tomando en cuenta las evidenciad o pruebas presentadas en un juicio.
Juez penal es el órgano jurisdiccional unipersonal, en tanto que la Sala Penal es el órgano
jurisdiccional colegiado, su función por mandato constitucional es dirigir la etapa procesal
del juzgamiento.
43
2.2.1.7.3. El imputado.
2.2.1.7.3.1. Concepto.
El imputado es la persona física contra quien se dirige la imputación sindicándolo
como participe en la comisión del delito. Con ese nombre se designa a la persona
desde el momento que se abre la investigación hasta su finalización. El ser imputado
es una situación procesal de una persona, situación que le otorga una serie de
facultades y derechos, y que en modo alguno puede ser de todo imputado un
culpable porque para decidir esto existen el proceso y el juicio (Cubas, 2015).
Si bien es cierto el que el imputado puede ser cualquier persona física i individual,
provista de capacidad de ejercicio, considerando como una participante más, pero no
objeto del proceso penal. Es el principal protagonista del proceso penal
(Rosas, 2015).
44
e) Que no emplee en su contra medios coactivos, intimidatorios o
contrarios a su dignidad, ni a ser sometido a técnicas o métodos que
induzcan o alteren su libre
voluntad o a sufrir una restricción no autorizada ni permitida
por ley; y
f) Ser examinado por un médico legista o en su defecto por otro
profesional de la salud, cuando su estado de salud así lo requiera.
2.2.1.7.4.1 Concepto
Por su parte Rosas (2015) refiere que:
“El abogado es el que ejerce permanentemente la abogacía, es decir el que
emplea sus conocimientos del Derecho en pedir justicia ante quienes haya de
otorgarla o discernirla. Como se ve es una profesión y no un título académico”
(p.481).
Dentro del principio constitucional del derecho a la defensa, nos encontramos con
un elemento importante cual es el abogado defensor. Este constituye el asistente
técnico del imputado, que puede ser de confianza o formal, según sea un abogado de
45
libre elección o uno de oficio. Este aspecto está regulado por el artículo 80 de CPP
al establecer “El Servicio Nacional de la Defensa de Oficio, a cargo del Ministerio
de Justicia, proveerá la defensa gratuita a todos aquellos que dentro del proceso
penal, por sus escasos recursos no puedan designar abogado defensor de sus
elección, o cuando resulte indispensable el nombramiento de un abogado defensor
de oficio para garantizar la legalidad de una diligencia y el debido proceso (Cubas,
2015).
46
2. Patrocinar con sujeción a los principios de lealtad, probidad,
veracidad, honradez y buena fe.
3. Defender con sujeción a las leyes, la verdad de los hechos y las
normas del Código de Ética Profesional.
4. Guardar el secreto profesional.
5. Actuar con moderación y guardar el debido respeto en sus
intervenciones y en los escritos que autorice.
6. Desempeñar diligentemente el cargo de defensor de oficio, herencia
y ausentes, para el que se le ha designado.
7. Instruir y exhortar a sus clientes para que acaten las indicaciones de los
Magistrados y guarden el debido respeto a los mismos y a todas las
personas que intervengan en el proceso.
8. Cumplir fielmente las obligaciones asumidas con su cliente.
9. Abstenerse de promover la difusión pública de aspectos reservados
del proceso aún no resuelto, en que intervenga.
10. Consignar en todos los escritos que presenten en un proceso su
nombre en caracteres legibles y el número de su registro en el Colegio
de Abogados, y su firma en los originales, sin cuyos requisitos no se
acepta el escrito.
11. Denunciar a las personas que incurran en el ejercicio ilegal de
la abogacía.
12. Ejercer obligatoriamente, cuando menos una defensa gratuita al año,
según el reporte que realizase el respectivo Colegio de Abogados, de
conformidad con lo dispuesto en el artículo 289º de esta ley.
47
2.2.1.7.5. El agraviado.
2.2.1.7.5.1. Concepto
Es la persona que ha sufrido el daño o ha sido lesionada. Esta lesión afecta
lógicamente al bien jurídico protegido en la victima, la víctima es la que ha
soportado el actuar del agente en la comisión de un determinado delito
(Rosas,2015).
La víctima es una persona física que haya sufrido un perjuicio en especial lesiones
físicas o mentales, daños emocionales o en perjuicio económico directamente
causado por el acto u omisión que infrinja la legislación penal de un Estado
(Cubas,2015).
48
2.2.1.8. Las medidas coercitivas
2.2.1.8.1. Concepto
Gimeno (citado por Cubas , 2015) nos expresa que las medidas coercitivas se debe
entender las resoluciones motivadas del órgano jurisdiccional que puede adoptarse
contra el presunto responsable de la acción delictuosa como consecuencia de
un lado del surgimiento de su calidad de imputado y por el otro de su ocultación
personal o patrimonial en el curso de un procedimiento penal por las que se limita
provisionalmente la libertad o la libre disposición de sus bienes con el fin
de garantizar los efectos penales y civiles de la sentencia.
La aplicación de las medidas coercitivas debe guiarse por preceptos generales, esto
está referido a los principios rectores o informadores de la normativa y a
las finalidades que han de perseguirse con la adopción de estas medidas, ya que
con ellas se limita los derechos el individuo (Neyra, 2010).
49
2.2.1.8.2.3. Principio de legalidad
Según este principio solo serán aplicables las medidas coercitivas establecidas
expresamente en la ley en forma y por tiempo señalado en ella. Tratándose de un
derecho fundamental de la persona, como la libertad que se vería afectado por la
coerción durante la prosecución de un proceso, es imprescindible tener en cuenta el
mandato constitucional contenido en el párrafo b) del inciso 24 del artículo
2° (Cubas, 2015, p.429).
Las medidas coercitivas por su naturaleza son provisionales, ninguna tiene carácter
definitivo o duración indeterminada. El carácter instrumental de las medidas
coercitivas las hace provisorias en tanto están sometidas al ´proceso, a su progreso
y a cualquiera de sus formas de culminación, puede extinguirse o modificarse por
otra, según el avance del proceso. Es decir una determinada medida de coerción
tiene su justificación en tanto subsistan las razones que le dieron lugar. En este
principio está basada la duración de los plazos de cada una de las medidas fe
coerción personal y especialmente los plazos de la prisión preventiva (Cubas, 2015,
p.430).
Se puede agregar que estas medidas coercitivas, son actos procesales de coerción
directa, que recaen sobre los derechos de relevancia constitucional, ya sean
de carácter personal o patrimonial de las personas, su función es evitar
determinadas actuaciones perjudiciales que el imputado puede realizar durante el
proceso instaurado en su contra, aún sea considerado inocente.
50
2.2.1.8.3. Clasificación de las medidas coercitivas.
a) Detención
De acuerdo con la norma constitucional “Nadie puede ser detenido sino
por mandato escrito y motivado del juez o por las autoridades policiales en caso
de flagrante delito (art.2, ap.24º f). La disposición que comentamos desarrolla
la detención por delito flagrante (…) (Sánchez, 2013).
b) La prisión preventiva
La prisión preventiva es la medida de coerción personal de mayor gravedad que
importa la privación de la libertad del imputado mientras dure el proceso
penal o hasta que se cumpla el plazo o se varié por otra medida (…) (Sánchez,
2013).
51
El Código Procesal Penal establece:
c) La intervención preventiva.
La internación preventiva aparece como una medida alternativa o sustitutiva de
la prisión preventiva que se aplica cuando el imputado padece de enfermedades
psiquiátricas, es decir, sufre de grave alteración o insuficiencia de sus
facultades mentales, que lo hacen peligroso para sí o para terceras personas
(…) (Sánchez, 2013, p. 88).
El Art. 293 del Código Procesal Penal menciona los presupuestos para que el
juez de investigación preparatoria pueda ordenar la internación preventiva del
52
imputado en un establecimiento psiquiátrico (Sánchez, 2013).
d) La comparecencia.
La comparecencia es la medida de coerción personal de menor intensidad que la
prisión preventiva y que, igualmente, tiene por finalidad asegurar la presencia
del imputado a las diligencias judiciales pero en donde los delitos no son
estimados graves o siéndolos no satisfacen los requisitos para imponer mandato
de prisión. En tal sentido, el imputado se encuentra en libertad, pero obligación a
cumplir con determinadas reglas impuestas por el Juez. Este título regula las
distintas manifestaciones de la comparecencia simple o con restricciones
(…) (Sánchez, 2013).
53
3. La prohibición de comunicarse con personas determinadas, siempre que
no afecte el derecho de defensa.
e) El impedimento de salida.
El impedimento de salida del país o localidad que se fije al imputado
constituye otra medida restrictiva de derecho al libre tránsito, que se determina
cuando resulte indispensable para la investigación del delito y la pena tenga una
previsión mayor a tres años de privación de la libertad. Se pretende asegurar la
presencia del imputado en el proceso penal para efectos de las diligencias a
realizar, así como para evitar la posibilidad de fuga; en cualquier caso, el
impedimento de salida debe estar debidamente justificado y por tiempo que
señala la ley (Sánchez, 2013, p. 289).
54
juzgue delitos previstos con pena de inhabilitación, sea como pena principal o
accesoria, o como dice el legislador, cuando resulte necesaria para evitar la
reiteración delictiva. Los delitos en referencia pueden ser de distinta índole,
pero, principalmente, son los delitos que incurran los funcionarios públicos (…)
(Sánchez, 2013, p. 290).
Está regulada en el artículo 297 del Código Procesal Penal que establece los
requisitos y en el artículo 298 del mismo cuerpo legal que establecen las
medidas de suspensión de derechos que pueden imponerse. (Sánchez, 2013).
a) El embargo.
b) Incautación.
55
2.2.1.9. La prueba.
2.2.1.9.1. Concepto
Carneluti (citado por Devis, 2002) menciona que la prueba para el Juez es el cerco
de luz que le sirve para alumbrarse en la oscuridad que es el proceso, siendo que, la
relación de la prueba con el Juzgador es el corazón del problema del pensamiento
del Juez y del juicio, no del proceso, puesto que la prueba no es tanto el engranaje
básico para el proceso.
Se decir que la prueba, es el medio u objeto que aporta al juzgado la certeza sobre
los actos o hechos discutidos en un proceso, es importante porque permite al juez
establecer la verdad de los hechos, permitiendo al juez aplicar la normar legal
respectiva.
Según Devis (2002), el objeto de la prueba son las realidades susceptibles de ser
probadas, siendo objetos de prueba por tanto: a) todo lo que puede representar una
conducta humana, los sucesos, acontecimientos, hechos o actos humanos,
56
voluntarios o involuntarios, individuales o colectivos, que sean perceptibles,
inclusive las simples palabras pronunciadas, sus circunstancias de tiempo, modo
y lugar, y el juicio o calificación que de ellos se pongan, así también Colomer
(2003), encuadra dentro de la categoría de las acciones humanas voluntarias
positivas, como las negativas, como acciones intencionales, acciones no
intencionales, Omisiones: omisiones intencionales, omisiones no intencionales, así
como también, a los hechos psicológicos: Estados mentales: voliciones, creencias,
emociones; acciones mentales y las relaciones de causalidad; b) Los hechos de la
naturaleza en que no interviene actividad humana, estados de cosas, sucesos; c) Las
cosas o los objetos materiales y cualquier aspecto de la realidad material sean o no
producto del hombre, incluyendo los documentos; d) La persona física humana, su
existencia y características, estado de salud, etc.; e) Los estados y hechos síquicos
o internos del hombre, incluyendo el conocimiento de algo, cierta intención o
voluntad y el consentimiento tácito o con voluntad (el expreso se traduce en hechos
externos: palabras o documentos), siempre que no impliquen - una conducta
apreciable en razón de hechos externos, porque entonces correspondería al primer
grupo, Igualmente, por hechos hay que entender algo que ha sucedido o que está
sucediendo, lo que ocurrió en el pasado o en el presente.
57
medios probatorios no han cumplido su finalidad; sin embargo, la valoración si
habrá cumplido su propósito pues el Juzgador llego a determinar que no ha tenido
mayor fuerza o valor probatorio (Bustamante, 2001).
58
prueba, es decir, que el Juzgador tiene libertad para valorar los medios de prueba,
es decir, que está sujeto a reglas abstractas preestablecidas por la ley, pero su
valoración debe ser efectuada de una manera razonada, critica, basado en las reglas
de la lógica, la sicológica, la técnica, la ciencia, el derecho y las máximas de
experiencia aplicables al caso (Bustamante, 2001).
Sin embargo, como afirma Quijano (citado por Bustamante ,2001), este sistema no
implica una libertad para el absurdo o la arbitrariedad del Juzgador, puesto que
exige que el Juzgador valore los medios de prueba sobre bases reales y objetivas,
que se abstenga de tener en cuenta conocimientos personales que no se
deduzcan del material probatorio aportado al proceso o procedimiento y
que motive adecuadamente sus decisiones.
Ahora bien, el Nuevo Código Procesal Penal, establece en su artículo 393, inciso 2:
“Normas para la deliberación y votación.- (...) 2. El Juez Penal para la apreciación
de las pruebas procederá primero a examinarlas individualmente y luego
conjuntamente con las demás. La valoración probatoria respetará las reglas de
la sana crítica, especialmente conforme a los principios de la lógica, las máximas
de la experiencia y los conocimientos científicos” (Sánchez, 2013).
Se puede añadir que la sana critica, en un proceso judicial, viene hacer un factor
importante porque permite que el juzgado valore las pruebas observadas con
razonamiento lógico. Es decir a la aplicación de los principios científicos, técnicos,
sicológicos, así como las reglas de la lógica de la experiencia.
59
2.2.1.9.5. Principios de la valoración probatoria.
Por este principio, el Juez no debe hacer distinción alguna en cuanto al origen de la
prueba, como lo enseña el principio de su comunidad o adquisición; es decir, no
interesa si llegó al proceso inquisitivamente por actividad oficiosa del Juez o por
solicitud o a instancia de parte y mucho menos si proviene del demandante o del
demandado o de un tercero interventor (Devis, 2002).
60
2.2.1.9.6. Etapas de la valoración de la prueba
En esta etapa, el Juez entra en contacto con los hechos mediante la percepción u
observación, sea directamente o de modo indirecto a través de la relación que
de ellos le hacen otras personas o ciertas cosas o documentos; es una
operación sensorial: ver, oír, palpar, oler y, en casos excepcionales, gustar. Es
imprescindible que la percepción sea perfecta, para que pueda darse por cumplida la
etapa de la percepción, se tiene que dar máximo cuidado en la exactitud, en cuanto a
extraer los hechos, las cosas, los documentos, etc., todas las la relaciones,
modalidades, detalles, huellas, elementos, etc. Este proceso se lleva de
forma aislada los medios probatorios, elementos probatorios, órganos de prueba
(Devis, 2002).
Para Carneluti (citado por Devis (2002), considera que no es posible suponer una
percepción desligada totalmente de la actividad razonadora, porque cuando el
hecho o la cosa son observados directamente, hay cierta función analítica que sirve
para obtener las inferencias necesarias para su comprensión.
Según Talavera (2011), en esta etapa se verifica si los medios probatorios han sido
incorporados cumpliendo los principios de oralidad, publicidad, inmediación y
contradicción, así como el análisis de la legitimidad del medio de prueba, debiendo
establecer su desarrollo y motivación acerca de exclusión probatoria, y la afectación
de los derechos fundamentales de ser el caso.
61
2.2.1.9.6.1.3. Juicio de fiabilidad probatoria (valoración intrínseca)
Se refiere a las características que debe reunir un medio de prueba para cumplir su
función, y a la posibilidad de que el mismo medio permita una representación del
hecho que sea atendible, sin errores sin vicio (Talavera, 2011).
En primer lugar, el Juez debe comprobar que la prueba incorporada al juicio tenga
todos los requisitos formales y materiales para alcanzar su finalidad, es decir, para
demostrar o verificar la certeza y veracidad del hecho controvertido (Talavera,
2009).
62
general, bien de lenguajes correspondientes a ambientes más específicos. Mediante
esta actividad se busca extraer información relevante, el elemento de prueba,
del que el testigo proporcionó como información acerca de algún hecho, lo
que el documento representa o las conclusiones del perito.
63
siendo que, en esa doble crítica es absolutamente indispensable el estudio de la
razón de su dicho, expuesta por el testigo, para comparar sus conclusiones con las
circunstancias de tiempo, modo y lugar en que afirma haberlas obtenido, lo
mismo que la de los fundamentos del dictamen pericial y los antecedentes y
hechos coetáneos a la redacción del documento (Talavera, 2009).
64
de la prueba, siendo que, el Juez, tras el análisis de cada una de las pruebas
practicadas, procede a realizar una comparación entre los diversos resultados
probados, con el objeto de establecer una base fáctica organizada de modo
coherente, sin contradicciones para sobre ello aplicar el juicio jurídico pretendido
por las partes.
65
indirectamente, por la vía de la inducción, es decir, infiriéndolos de otros hechos,
porque sólo los segundos y no los primeros son percibidos por el Juez, o también
deduciéndolos de reglas generales de experiencia (Devis, 2002)
Para Couture (citado por Devis, 2002) este razonamiento funciona a manera
de silogismo, no presupone una actitud mecánica exacta (similar a una operación
matemática), debiendo partir de las reglas de la experiencia común, como una
actividad preceptiva, falibles siempre, deficientes muchas veces, no agotándose en
un silogismo, ni en una mera operación inductiva- deductiva.
Además de la lógica, siendo que los hechos analizados en las sentencias son hechos
humanos, generalmente, o se relacionan con la vida de seres humanos, es necesario
que el Juez pueda recurrir también a los conocimientos sicológicos y sociológicos,
por los principios que debe aplicar, ya que forman parte del conocimiento de la
vida y son máximas de experiencia (reglas de vida), o juicios fundados en la
observación de lo que comúnmente ocurre y que pueden ser generalmente
conocidos y formulados por cualquier persona de un nivel mental medio, en un
determinado círculo social, y que no se requiere enunciarlos y menos declararlos
probados en la sentencia. No obstante, algunas de esas reglas requieren
conocimientos técnicos, y, por lo tanto, el auxilio de peritos para su aplicación en el
proceso.
Se puede añadir que la valoración de las pruebas, es el acto del juez, el cual le
permite medir la eficacia probatoria de cada medio de prueba o de su conjunto,
que conlleva a generar certeza de la ocurrencia del hecho a probar en un proceso.
66
2.2.1.9.7.1.1. Concepto de atestado
Es un documento técnico administrativo elaborado por los miembros de la policía,
evidencia un contenido ordenado de los actos de investigación efectuados por la
policía nacional ante la denuncia de una comisión de una infracción
(Frisancho, 2013, p.649).
67
jurídicamente.Finalmente en la elaboración del atestado policial (informe policial
en el nuevo Código procesal penal) se debe respetar la garantía de
imparcialidad y objetividad (…).
La intervención del fiscal refuerza la validez jurídica del atestado policial. Este
documento, con la intervención indicada, pasa de ser técnico-administrativo a un
elemento probatorio importantísimo. El fiscal orienta conduce y vigila la
elaboración del informe policial cuando actúa con imparcialidad y objetividad. De
allí que, en defensa de la legalidad del informe, ha de velar por los derechos del
imputado como por los del agraviado u ofendido por el hecho punible. La correcta
intervención de fiscal en la elaboración del informe técnico-policial permite
ahorrar tiempo y recursos. Hace posible economizar recursos (economía procesal
y logística) y evita futuros cuestionamientos en la etapa intermedia o de
juzgamiento (Frisancho, 2013, pp. 650; 651).
68
investigación. Las personas que hubieran intervenido en las diversas
diligencias llevadas a cabo, suscribirán las que les respectan. Si no supieran
firmar, se les tomará la impresión digital.
2.2.1.9.7.2.1. Concepto
Es el interrogatorio realizado por el Juez a la persona imputada sobre los hechos que
motivan la investigación y que tiene por finalidad conocer las respuestas de
69
aquel ante los cargos que se le formulan, así como conocer de sus condiciones y
cualidades personales (Sánchez, 2009).
2.2.1.9.7.2.2. Regulación.
Su regulación se encuentra contenida desde el articulo 121 al 137 del Código de
Procedimientos Penales, en los cuales se advierte que tiene por finalidad ejercer el
derecho de defensa, implica la presencia del abogado defensor elegido por el
procesado, salvo en casos excepcionales, se podía obviar al defensor y recibir el
examen del inculpado (Jurista Editores, 2015).
2.2.1.9.7.3. Documentos
2.2.1.9.7.3.1. Concepto.
Mixan (citado por Rosas, 2015) señala que desde el punto de vista etimológico la
palabra documento deriva del término latino docere, que equivale a “enseñar”.
Por su parte Parra, (Citado por Neyra 2010) señala que, documento es
cualquier cosa que sirve por sí misma para ilustrar o comprobar por vía de
representación, la existencia de un hecho cualquiera o la exteriorización de un acto
70
humano, es decir, que para que un objeto pueda llamarse documento debe
representar un hecho o una manifestación del pensamiento, ya que si el objeto
se muestra a sí mismo, sin representar algo distinto, no es documento. El
documento es prueba privilegiada y puede presentarse en cualquier etapa del
proceso.
Según Sánchez, (citado por Rosas, 2015, p. 248) divide los documentos en públicos
y privados
B) documento privado, aquel que es redactado por las personas interesadas sea con
testigos o sin ellos, pero sin intervención del notario o funcionario público. Los
documentos privados carecen de valor por si solos hasta que se prueben si
autenticidad y su relación con el hecho que investiga o con la persona imputa del
delito.
2.2.1.9.7.3.3. Regulación
71
4. Certificado médico legal N° 012909-DCLS, practicado a LJCM, que contiene
el certificado de integridad físico sexual el mismo que concluye no presenta
lesiones traumáticas, presentado el himen signo de desgarro antiguo y ano sin
signos de acto contra natura.
5. Protocolo de pericia psicológica de N° 013376 - 2012 PC donde se concluye
afectación emocional. Vistos en el expediente N°. 032 86- 2013-51-1706 JR.
PE 04.
2.2.1.10.7.4. La pericia.
2.2.1.10.7.4.1. Concepto.
Pérez & Merino (2013) Una pericia puede ser un estudio que desarrolla un perito
sobre un asunto encomendado por un juez, un tribunal u otra autoridad, que incluye
la presentación de un informe (el informe pericial o dictamen pericial). Este informe
puede convertirse en una prueba pericial y contribuir al dictado de una sentencia.
PERITO SICOLOGICO J. E. C. H.
DEL PERITO SICOLOGICO J. E. C. H. DNI 25843956 RESPECTO DEL
PROTOCOLO DE PERICIA SICOLOGICA N° 013376-2012-PSC efectuado a
la menor agraviada, fecha seis y siete de diciembre del dos mil doce. Esta
72
conforme conclusiones: se han consignado cuatro y una sugerencia 1.- patrones
emocionales y de comportamiento en proceso de desarrollo y estructuración, con
un pobre desarrollo de su autoestima, con características de marcada necesidad
de afecto, como de seguridad, control, pertenencia, reconocimiento y logro, ligera
tendencia a la extroversión, 2.- Estado ansioso y depresivo compatible a
vivencias de seducción y consecuente abuso sexual por persona conocida y de
confianza, 3.- Familia nuclear, estructurada como funcional, solo habiendo cierta
diferencia en la comunicación y confianza con sus padre. 4.- En el aspecto de la
sexualidad, en proceso de identificación con rol y género, presentando alteración
y tensión en su impulso sexual como de preocupación del desarrollo de su
sexualidad, refiriendo tocamientos y abuso sexual por parte de persona conocida,
como de confianza tanto por la familia, como de la examinada. Sugerencia
evaluación y terapia sobre hechos evidenciados.
73
MARZO Y 1 DE ABRIL DEL DOS MIL TRECE AL ACUSADO: Esta
conforme la pericia la ha suscrito como acompañante el perito G. N. era la perito
principal. Conclusiones de la pericia: estado lucido de conciencia, de procesos
cognitivos conservados que le permiten valorar con nitidez la verdad, se da
cuenta de lo que sucede, es consciente de sus actos. 2.- rasgos de personalidad
emocionalmente inmaduro, inestable egocéntrico con tendencia a la
manipulación, presenta dificultades para el control de impulso y se muestra
proclive a la aventura denotando disminuida capacidad autocritica, es decir es
una persona impulsiva, libertina, aventurera, con pobre capacidad de
reconocimiento de sus errores o de situaciones incomodas, 3.- se identifica con
sexo y rol de asignación, de comportamiento heterosexual y respuesta sexual
normal, mostrándose jovial y seductor no obstante durante la evaluación
sicológica se muestra reservado con tendencia al sigilo y disimulo.
2.2.1.10. La Sentencia.
2.2.1.10.1. Etimología.
En su sentido antiguo derivado de la etimología de la palabra sentencia, encontramos
que ésta proviene del latín "sententia" y ésta a su vez de "sentiens, sentientis",
participio activo de "sentire" que significa sentir, es decir, el criterio formado por el
Juez que pudo percibir de un hecho puesto a su conocimiento (Omeba, 2000).
2.2.1.10.2. Concepto.
Rocco (citado por Rojina, 1993) refiere que la sentencia es por su naturaleza, un
acto jurídico público o estatal, porque se ejecuta por el Juez, un funcionario público
que forma parte de la administración de justicia del Estado, además porque la
facultad de sentenciar es la función esencial de la jurisdicción.
74
conclusión por la adecuación de la norma al hecho, pero ello no de manera absoluta,
pues esta postura es cuestionada al considerar en la realidad, la resolución judicial
comprende cuestiones que no es posible encerrar en un planteamiento silogístico,
por ser la realidad una entidad compleja, integrada por juicios históricos, lógicos y
críticos (Gómez, A. ,1994).
En tal sentido, esta postura plantea que la sentencia es una operación humana, de
sentido profundamente crítico, pero en la cual la función más importante incumbe al
Juez como hombre y como sujeto de voliciones, tratándose por lo tanto, de
una sustitución de la antigua logicidad de carácter puramente deductivo,
argumentativo, conclusiones, por una logicidad de carácter positivo,
determinativo y definitorio (Rojina, 1993).
Para García, (citado en Cubas, 2003, p. 454) “la sentencia es el medio ordinario
de dar término a la pretensión punitiva. Su consecuencia legal es la cosa juzgada con
relación al delito que fue materia de la investigación y a la persona inculpada del
mismo”.
75
Acotando otras definiciones, se tiene la que vierte Bacre (citado por
Hinostroza, 2004; p.89) la sentencia es el acto jurídico procesal emanado del juez
y volcado en un instrumento público, mediante el cual ejercita su poder – deber
jurisdiccional, declarando el derecho de los justiciables, aplicando al caso concreto
la norma legal a la que previamente a subsumido los hechos alegados y probados
por las partes, creando una norma individual que disciplinará las relaciones
recíprocas de los litigantes, cerrando el proceso e impidiendo su reiteración futura.
Esta definición se sustenta en que el Estado manifiesta su voluntad para con los
ciudadanos en el ejercicio de la función legislativa, por lo que no cabe otra voluntad
en contra de ella, sino que la sentencia contiene dicha voluntad traducida en forma
concreta por obra del Juez (Devis, 2002).
En esa misma línea, San Martin (2006), siguiendo a De la Oliva (1993), define a la
sentencia como la resolución judicial que, tras el juicio oral, público y contradictorio,
76
resuelve sobre el objeto del proceso y bien absuelve a la persona acusada o declara,
por el contrario, la existencia de un hecho típico y punible, atribuye la
responsabilidad de tal hecho a una o varias personas y les impone la sanción penal
correspondiente.
Al respecto, agrega Bacigalupo (1999) que la sentencia penal tiene por finalidad
aclarar si el hecho delictivo investigado existió, si fue cometido por el encartado o
tuvo en él alguna participación, para lo cual, se realiza el análisis de su conducta de
acuerdo con la teoría del delito como un instrumento conceptual para lograr la
aplicación racional de la ley penal a un caso concreto, así como la teoría de la pena y
la reparación civil para determinar sus consecuencias jurídicas.
Ahora, desde el punto de vista de su naturaleza jurídica, San Martín (2006) la define
como un juicio lógico y una convicción psicológica, cuanto una declaración de
ciencia y de voluntad del Juez , puesto que el Juez en la sentencia no solo refleja una
simple operación lógica (silogismo judicial), sino también en su convicción personal
e íntima, formada por la confluencia de hechos aportados al proceso, y otras varias
circunstancias (impresiones, conductas, ambientes, fuerzas sociales, etc.), para que,
después de realizar un juicio de hecho y de derecho, dicta el fallo como conclusión
entre la relación de aquellos dos juicios.
77
2.2.1.10.4.1. La Motivación como justificación de la decisión
Es un discurso elaborado por el Juez , en el cual se desarrolla una justificación
racional de la decisión adoptada respecto del thema decidendi, en el cual, al mismo
tiempo, el Juez da respuesta a las demandas y a las razones que las partes hayan
planteado; por consiguiente son dos las finalidades que configuran la esencia de la
actividad motivativa, de una parte, el hecho de ser una justificación racional y
fundada en Derecho de la decisión, de otra parte, el dato de contrastar o responder
críticamente a las razones o alegaciones expuestas por cada parte. Se precisa, que el
discurso debe cumplir las exigencias emanadas de cada una de las finalidades para
que de esta manera el intérprete de la sentencia pueda encontrar los elementos
esenciales que le permitan valorar el grado de cumplimiento de la obligación de
motivación que grava a todo Juez (Colomer, 2003).
78
sentencia es un medio para transmitir contenidos, es por tanto un acto de
comunicación y para lograr su finalidad comunicativa deberá respetar diversos
límites relacionados a su formación y redacción, lo cual impide que el discurso sea
libre (Colomer, 2003).
79
razonamiento, la cual se materializa en la redacción de la sentencia, por lo que es
necesario toda una argumentación jurídica acerca de su decisión, la que se concibe
como “motivación”, la que tiene la función de permitir a las partes el conocimiento
los fundamentos y razones determinantes de la decisión judicial lo que llevará o
permitirá que posteriormente tengan la posibilidad de cuestionarla cuando no están
de acuerdo con lo sentenciado por el Juez ; y, tiene una función de principio judicial,
en el sentido que cumple la función de generar autocontrol en el Juez al momento de
decidir, con lo cual el Juez debe controlar el sentido y alcance de su decisión y la
forma en que justifica la misma (Colomer, 2003).
80
fundamenta la sentencia, tales como normas consuetudinarias, principios morales,
juicios valorativos, etc. (Linares, 2001).
Siguiendo a De la Oliva (2001), San Martín (2006) establece que la exigencia de una
motivación puntual se expresa en tres supuestos:
a) Cuando la prueba es indiciaria, en que debe darse suficiente razón del enlace
apreciado.
b) Cuando se debe emitir un pronunciamiento preciso acerca de la ilicitud o de la
irregularidad de determinadas pruebas, en cuyo caso ha de explicar por qué ha
atribuido o rechazado atribuir valor a unos determinados elementos probatorios;
y,
c) Cuando se debe atribuir o no valor a determinados elementos probatorios, en
aquellos casos en que la fuerza probatoria de unos medios de prueba se ven
contradichos por otros elementos probatorios. Sostiene que en esta parte,
tampoco puede hacer uso de conceptos jurídicos que predetermine en fallo,
puesto que tales conceptos solo se lograrían con un análisis considerativo
jurídico” (p. 727-728).
Así también, cuando el Juez advierta la falta de algún requisito o criterio para la
práctica de diligencias o actuaciones procesales, este hecho deberá ser consignado,
seguidamente, la motivación de la interpretación del medio probatorio, debiendo
81
describir el contenido relevante del medio de prueba, no una transcripción, no se
debe transcribir y luego interpretar, se trata de un trabajo innecesario (Talavera,
2011).
En esta sección se consignan las razones de la calificación jurídica que los hechos
penales han merecido al Tribunal (San Martín, 2006).
El citado autor considera que dicha motivación comienza con la exposición de los
fundamentos dogmáticos y legales de la calificación de los hechos probados, en
consecuencia: a) Se debe abordar la subsunción de los hechos en el tipo penal
propuesto en la acusación o en la defensa. Si el resultado de esta operación
enjuiciadora no conduce a la absolución por falta de tipicidad – positiva o negativa –
o de otros factores; b) se debe proceder a consignar los fundamentos jurídicos del
grado de participación en el hecho y si se trata o no de un tipo de imperfecta
ejecución; su omisión acarrea la nulidad de la sentencia; c) se debe analizar la
presencia de eximentes de la responsabilidad penal en orden a la imputación personal
o culpabilidad; d) si se concluye que el acusado es un sujeto responsable penalmente,
se debe tomar en consideración todos los aspectos vinculados a la determinación de
la pena, de las eximentes incompletas y atenuantes especiales, hasta las agravantes y
atenuantes genéricas, en caso de hecho concurrido; e) se debe incorporar los
82
fundamentos doctrinales y legales de la calificación de los hechos que se hubiere
estimado probados con relación a la responsabilidad civil en que hubieran incurrido
el acusado y el tercero civil (San Martin, 2006).
Esta motivación ha sido acogida por el art. 394, inciso 3 del Nuevo Código Procesal
Penal, el que establece: “La motivación clara, lógica y completa de cada uno de los
hechos y circunstancias que se dan por probadas o improbadas, y la valoración de la
prueba que la sustenta, con indicación del razonamiento que la justifique”.
Bajo este criterio, importa el Juez detallar de manera explícita o implícita, pero de
manera que pueda constatarse: a) el procedimiento de valoración probatoria; en el
cual constan la situación de legitimidad de las pruebas, la enumeración de las
pruebas consideradas; la confrontación individual de cada elemento probatorio; la
valoración conjunta y, b) el criterio de decisión judicial, siendo que, conforme al
sistema del criterio razonado, el Juzgador tiene libertad para establecer el método o
teoría valorativa adoptada para su valoración, siempre y cuando exprese los
requisitos mínimos de una adecuada motivación legal (Talavera, 2009).
Todo raciocinio que pretenda analizar un problema dado, para llegar a una
conclusión requiere de, al menos tres pasos: formulación del problema, análisis y
83
conclusión. Esta es una metodología de pensamiento muy asentada en la cultura
occidental. En las matemáticas, por ejemplo, al planteamiento del problema le sigue
el raciocinio (análisis) y luego la respuesta. En las ciencias experimentales, a la
formulación del problema le sigue el planteamiento de las hipótesis y la verificación
de las mismas (ambas etapas se pueden comprender en una etapa analítica) para
llegar luego a la conclusión. En los procesos de toma de decisión en el ámbito
empresarial o administrativo, al planteamiento del problema le sigue la fase de
análisis para terminar con la toma de la decisión más conveniente.
84
materia de imputación, sino también las razones que desde el punto de vista de las
normas aplicables fundamentan la calificación de los hechos establecidos.
b. Antecedentes procesales: ¿Cuáles son los antecedentes del caso?, ¿qué elementos
o fuentes de prueba se han presentado hasta ahora?
c. Motivación sobre hechos: ¿Qué razones existen para, valorando los elementos de
prueba, establecer los hechos del caso?
d. Motivación sobre derecho: ¿Cuáles son las mejores razones para determinar qué
norma gobierna el caso y cuál es su mejor interpretación?
e. Decisión. En este marco, una lista esencial de puntos que no deben olvidarse al
momento de redactar una resolución judicial son los siguientes:
• ¿Se han descrito los hechos relevantes que sustentan la pretensión o pretensiones?
85
• ¿La resolución respeta el principio de congruencia?
“La sentencia es una resolución por excelencia que requiere ser motivada. Mayor a
su exigencia cuando ésta es de carácter penal como sostiene Rocío Castro M.: (...)
contemporáneamente se habla de una mejor redacción de una sentencia penal, tanto
en la forma de presentación como en la redacción misma. Así se critica una
presentación “en sábana”, es decir con un comienzo sin puntos apartes, como si se
tratara todo de un sólo párrafo; utilizándose profusamente los puntos y comas; estilo
que obviamente es enrevesado, oscuro, confuso. En cambio ahora se aboga por el
estilo de usar párrafos independientes para significar una idea referida a los hechos o
al derecho, dependiendo de si trata de la parte expositiva o de la parte resolutiva, que
a nuestro juicio son las más importantes enseñando que la estructura de la sentencia
penal tiene:
Encabezamiento
Parte expositiva
Parte considerativa
3.1. Determinación de la responsabilidad penal
3.2. Individualización judicial de la pena
3.3. Determinación de la responsabilidad civil
Parte resolutiva
Cierre(Chanamé, 2009).
86
4. Los fundamentos de derecho, con precisión de las razones legales,
jurisprudenciales, o doctrinales que sirvan para calificar jurídicamente los hechos
y sus circunstancias, y para fundar el fallo;
5. La parte resolutiva, con mención expresa y clara de la condena o absolución de
cada uno de los acusados por cada uno de los delitos que la acusación les haya
atribuido. Contendrá lo que proceda acerca del destino de las piezas de
convicción, instrumentos o efectos del delito.
6. La firma del Juez o jueces” (p. 443).
La parte motiva. La motivación es ese mecanismo a través del cual, el juez se pone
en contacto con las partes, explicándoles el por qué y la razón de su proceder, al
mismo tiempo que les garantiza el contradictorio, y el derecho de impugnación.
Dicho de otro modo, la motivación tiene como propósito verificar que los jueces
dejen patente el camino por el cual han llegado a la decisión y cómo han aplicado el
derecho a los hechos.
87
Continuando el autor citado expone, que la sentencia como acto que emana de un
órgano jurisdiccional está revestida de una estructura, cuyo fin último es emitir un
juicio por parte del juez, para el cual se tiene que proceder a realizar tres operaciones
mentales que son:
Análisis de los hechos; que comprende los elementos fácticos, a los cuales se
aplicará la norma.
Conforme se expone, con este proceso, el juez no haría más que conjugar el precepto
legal con los hechos y las peticiones de las partes, armonizando la voluntad del
legislador con la voluntad del juez.
Para éste autor la formulación externa de la sentencia debe evidenciar, que el juez ha
tenido en cuenta no solo los hechos, sino también, el derecho, por consiguiente
deberá considerar:
88
asumiendo la función de testigo; pero en la medida en que vayan haciendo
su ingreso las pruebas al proceso, el juez se torna conocedor de los hechos,
conocimiento que es suministrado por los elementos probatorios.
c. Hacer el análisis crítico de las pruebas alegadas por las partes. Esto con el
fin de constatar la existencia de los hechos. No es suficiente, ni basta al
llegar al proceso los elementos probatorios, sino que se hace necesario que
el juez lleve a cabo la función valorativa de los mismos, para lo cual debe
realizar una operación de percepción, de representación, ya directa, ya
indirecta, y por último, una operación de razonamiento de todo el caudal
probatorio en base a la llamada “sana crítica” con cuyo giro se requiere
significar todo ese cúmulo de conocimientos de diversa índole:
antropológicos, sociológicos, empíricos, susceptibles de engrosar el
patrimonio cultural de una persona.
89
En este sentido no corresponde usar abreviaturas, las fechas y cantidades se escriben
con letras. También precisa, que mediante la sentencia el Juez pone fin a la instancia
al proceso en definitiva, pronunciándose en decisión expresa, precisa y motivada
sobre la cuestión controvertida declarando el derecho de las partes. La sentencia
exigirá en su redacción la separación de sus partes expositiva, considerativa y
resolutiva y llevarán firma completa del Juez o Jueces si es órgano colegiado.
1. PARTE EXPOSITIVA. Es el relato del hecho o hechos que hubieran dado lugar
a la formación de la causa y que son materia de la acusación, además contiene
los nombres y alías de los procesados y nombres de los agraviados.
90
2.2.1.10.11. Parámetros de la sentencia de primera instancia.
2.2.1.10.11.1.1. Encabezamiento.
Es la parte introductoria de la sentencia que contiene los datos básicos formales de
ubicación del expediente y la resolución, así como del procesado, en la cual se
detalla: a) Lugar y fecha del fallo; b) el número de orden de la resolución; c)
Indicación del delito y del agraviado, así como las generales de ley del acusado, vale
decir, sus nombres y apellidos completos, apodo, sobrenombre y sus datos
personales, tales como su edad, estado civil, profesión, etc.; d) la mención del órgano
jurisdiccional que expide la sentencia; e) el nombre del magistrado ponente o
Director de Debates y de los demás jueces (San Martín, 2006); (Talavera, 2011).
2.2.1.10.11.1.2. Asunto.
Es el planteamiento del problema a resolver con toda la claridad que sea posible,
siendo que, si el problema tiene varias aristas, aspectos, componentes o
imputaciones, se formularan tantos planteamientos como decisiones vayan a
formularse (León, 2008).
El objeto del proceso está contenido en la acusación fiscal, que es el acto procesal
realizado por el Ministerio Público, el cual tiene como efecto la apertura de la etapa
del juzgamiento y la actividad decisoria (San Martín, 2006).
91
Al respecto, González, A. (2006), considera que en Alemania, es unánime la doctrina
que considera que el objeto del proceso lo constituye el hecho objeto de la
imputación, sin embargo, en España, la doctrina apunta por que el objeto del proceso
es la pretensión penal.
92
2.2.1.10.11.1.3.3. Pretensión punitiva
Es el pedido que realiza el Ministerio Público respecto de la aplicación de la pena
para el acusado, su ejercicio supone la petición del ejercicio del Ius Puniendi del
Estado (Vásquez, 2000).
Esta parte de la decisión también puede adoptar nombres tales como “análisis”,
“consideraciones sobre hechos y sobre derecho aplicable”, “razonamiento”, entre
otros (León, 2008).
Para San Martín (2006), siguiendo a Cortez (2001), la parte considerativa contiene la
construcción lógica de la sentencia, la que sirve para determinar si el acusado es o no
responsable penal, si su conducta merece pena o no, imponiendo al Juez un doble
93
juicio: histórico, tendente a establecer si un determinado hecho o conjunto de hechos
ha existido o no con anterioridad al proceso; y jurídico, que tienden a concluir si el
hecho que históricamente sucedió puede ser calificado como delito y merece pena
(San Martín, 2006).
94
decirse que es el analizar sinceramente y sin malicia las opiniones expuestas acerca
de cualquier asunto.
Por otro lado, (Couture ,1958) nos dice que la sana crítica está integrada por reglas
del correcto entendimiento humano, contingentes y variables, con relación a la
experiencia del tiempo y lugar, pero que son estables y permanentes en cuanto a los
principios lógicos en que debe apoyarse la sentencia.
Al respecto, Falcón (1990) nos dice que en resumen, la sana crítica constituye un
método científico, compuesto por nueve reglas destinadas a la actividad operativa del
Juez que en síntesis dicen: a) Solamente se prueban los hechos alegados en tiempo y
forma; b) Los “hechos” por probar deben ser controvertidos; c) Corresponde aplicar
primero las reglas de la prueba tasada, sean tales o provengan de la prueba legal; d)
Es necesario ordenar los medios de prueba en una graduación estática que nos
presente los que son más fiables que otros y tiene que ser más certeros: documental,
95
informativa, confesional, pericial, testimonial; e) En función de los hechos de la
causa hay que buscar por medio de la faz dinámica de la prueba, los medios idóneos
correspondientes a cada hecho; f) Para poder tener la comprensión final del conflicto,
hay que examinar los medios en su conjunto y coordinarlos con los hechos a fin de
obtener una solución única; g) Cuando los restantes elementos no sean suficientes
hay que aplicar las presunciones; h) Como última vía para determinar los hechos,
resultarán útiles las reglas de la carga de la prueba; i) Finalmente habrá que narrar el
desarrollo de la investigación y de las conclusiones sobre el conflicto de modo tal
que el relato demuestre que se ha adquirido la certeza en virtud de un procedimiento
racional controlable, donde también se podrá utilizar como elemento corroborante la
conducta de las partes en el proceso.
Según el autor, las reglas y principios básicos del juicio lógico son:
96
2.2.1.10.11.2.1.2.1. El Principio de Contradicción
El cual nos dice que no se puede afirmar y negar una misma cosa respecto de algo al
mismo tiempo. Se trata entonces, que dos enunciados que se oponen
contradictoriamente no pueden ser ambos a la vez verdaderos. (Monroy, 1996).
El mismo es enunciado de la siguiente manera: "nada es sin que haya una razón para
que sea o sin que haya una razón que explique que sea". Esto es. "Ningún hecho
puede ser verdadero o existente y ninguna enunciación verdadera sin que haya una
razón suficiente para que sea así y no de otro modo", se considera a este principio
como un medio de control de la aplicación de la libre apreciación de la prueba pues
se exige una adecuada motivación del juicio de valor que justifique la decisión del
Juez.
97
La ciencia suele utilizarse como instrumento para influenciar al Juez aprovechando el
mito de la certeza y de la verdad que está conectado con las concepciones
tradicionales, groseras y acríticas, de la ciencia (De Santo, 1992).
Así, por ejemplo, es muy posible que una prueba del ADN sea el único elemento de
prueba para decidir sobre la identificación de un sujeto, dado que esta prueba alcanza
valores de probabilidad del orden del 98 o 99%, sin embargo, también existen
pruebas científicas estadísticas muy bajas, del orden del 1 o 2%, ciertamente, por sí
98
solos, estos datos no son suficientes para demostrar un nexo de causalidad específica
entre un hecho ilícito y el daño provocado a un sujeto, y es bastante dudoso que
puedan dotar a la prueba de un nexo de causalidad general (en casos en los que un
nexo de esta naturaleza es objeto de prueba), de esta forma, resulta evidente que, si
se quiere alcanzar el estándar de prueba que debemos satisfacer para demostrar el
nexo causal entre el hecho ilícito y el daño causado, y para afirmar que el enunciado
correspondiente pueda considerarse como "verdadero", estos datos deben integrarse
con pruebas de otro género, en sustancia, las pruebas científicas son muy útiles, pero
raramente resultan decisivas y suficientes para determinar la decisión sobre los
hechos (De Santo, 1992).
99
A decir de Oberg (citado por Gonzales, 2006), las máximas de la experiencia: 1° Son
juicios, esto es, valoraciones que no están referidas a los hechos que son materia del
proceso, sino que poseen un contenido general. Tienen un valor propio e
independiente, lo que permite darle a la valoración un carácter lógico; 2° Estos
juicios tienen vida propia, se generan de hechos particulares y reiterativos, se nutren
de la vida en sociedad, aflorando por el proceso inductivo del Juez que los aplica; 3°
No nacen ni fenecen con los hechos, sino que se prolongan más allá de los mismos, y
van a tener validez para otros nuevos; 4° Son razones inductivas acreditadas en la
regularidad o normalidad de la vida, y, por lo mismo, implican una regla, susceptible
de ser utilizada por el Juez para un hecho similar; 5° Las máximas carecen de
universalidad. Están restringidas al medio físico en que actúa el Juez, puesto que
ellas nacen de las relaciones de la vida y comprenden todo lo que el Juez tenga como
experiencia propia.
La experiencia también viene del modo común y normal del desarrollo de los
sucesos, como ellos acostumbran a ocurrir, de manera que si se sostuviera que hay
una variación en estos sucesos, habría que probarlo, por ejemplo, la experiencia
indica que la gente no “lee” la mente de otro; si ello fuese alegado en algún caso,
debería probarse, de esta manera el curso natural de las cosas que el Juez aprecia
está ayudado por las reglas de la carga de la prueba, tampoco el Juez necesita un
psicólogo permanente para advertir si un testigo manifiestamente miente, por lo que
la experiencia judicial le permite, a través del interrogatorio y en función de los
demás elementos colectados en el proceso, determinar la contradicción, la falta de
voluntad para declarar, el ocultamiento, etc. (Devis, 2002).
100
Asimismo, Devis (2002) informa un conjunto de reglas para orientar el criterio del
Juzgador directamente (cuando son de conocimiento general y no requieren, por lo
tanto, que se les explique, ni que se dictamine si tiene aplicación al caso concreto) o
indirectamente a través de las explicaciones que le den los expertos o peritos que
conceptúan sobre los hechos del proceso (cuando se requieren conocimientos
especiales), es decir, esas reglas o máximas, le sirven al Juez para rechazar las
afirmaciones del testigo, o la confesión de la parte, o lo relatado en un documento, o
las conclusiones que se pretende obtener de los indicios, cuando advierte que hay
contradicción con ellas, ya porque las conozca y sean comunes, o porque se las
suministre el perito técnico.
101
como de agravantes genéricas, para luego ingresar al punto de la individualización de
la pena (San Martín, 2006).
Los fundamentos de derecho deberán contener con precisión las razones legales,
jurisprudenciales o doctrinales que sirvan para calificar jurídicamente los hechos y
sus circunstancias (interpretación legal, jurisprudencial y doctrinal), así como para
fundar su decisión (Talavera, 2011).
Para efectos del derecho penal, la norma rectora del comportamiento delictual es el
“tipo penal”, que se define al tipo penal en dos sentidos, en primer lugar como la
figura elaborada por el legislador, descriptiva de una clase de eventos antisociales,
con un contenido necesario y suficiente para garantizar la protección de uno o más
bienes jurídicos, y en segundo lugar, desde el punto de vista funcional el tipo es una
clase de subconjuntos, necesarios y suficientes, que garantizan al bien
jurídico.(Plascencia, 2004).
102
2.2.1.10.11.2.2.1.2. Determinación de la tipicidad objetiva
Mir (citado por Plasencia, 2004), señala “La tipicidad objetiva la conforman los
elementos objetivos del tipo que proceden del mundo externo perceptible por los
sentidos, es decir tiene la característica de ser tangibles, externos, materiales, por lo
que son objetivos los que representan cosas, hechos o situaciones del mundo
circundante”.
Según la teoría revisada, para determinar la tipicidad objetiva del tipo penal
aplicable, se sugiere la comprobación de los siguientes elementos, estos son:
A. El verbo rector
El verbo rector es la conducta que se quiere sancionar con el tipo penal, y con ella es
posible establecer de la tentativa o el concurso de delitos, implica además la línea
típica que guía el tipo penal (Plascencia, 2004).
B. Los sujetos
Se refiere al sujeto activo, es decir, el sujeto que realiza la acción típica y el sujeto
pasivo, quien es el sujeto que sufre la acción típica (Plascencia, 2004).
C. Bien jurídico
Para Von (1971) citado por Plascencia (2004), el concepto de bien jurídico
determinado socialmente es anterior al Derecho, es decir que la norma jurídica busca
la protección de interés socialmente protegido, así como lo considera la tesis de
Welzel, la concepción de una expectativa social defraudada como un objeto de
protección, sin embargo, la actual concepción de bien jurídico, sostiene que este
103
supone no solo las expectativas sociales en sí, sino las condiciones efectivas
existentes para la realización de los derechos fundamentales.
D. Elementos normativos
Los elementos normativos son aquellos que requieren valoración por parte del
intérprete o del Juez que ha de aplicar la ley, esta valoración puede proceder de
diversas esferas y tener por base tanto a lo radicado en el mundo físico como
perteneciente al mundo psíquico (Plascencia, 2004).
E. Elementos descriptivos
Los elementos descriptivos están formados por procesos que suceden en el mundo
real, u objetos que en él se encuentran, pero que difieren de los elementos objetivos,
los subjetivos y los normativos, por lo que en virtud de que pueden pertenecer al
mundo físico y al psíquico (Plascencia, 2004).
104
pueden entenderse como “descriptivos”, aunque la precisión de su exacto contenido
requiera la referencia a una norma y manifiesten, así, un cierto grado de contenido
jurídico (Plascencia, 2004).
Mir (citado por Plascencia, 2004) considera que la tipicidad subjetiva, la conforman
los elementos subjetivos del tipo que se haya constituida siempre por la voluntad,
dirigida al resultado (en los delitos dolosos de resultado), o bien, a una sola conducta
(en los delitos imprudentes y en los de mera actividad), y a veces por elementos
subjetivos específicos.
105
B. Realización del riesgo en el resultado
Este criterio sostiene que, aun después de haberse comprobado la realización de una
acción, la causalidad con el resultado típico y la creación de un riesgo no permitido,
se debe verificar si en efecto, este riesgo no permitido creado, se ha producido
efectivamente en el resultado, es decir, el resultado debe ser la proyección misma del
riesgo no permitido realizado (Villavicencio, 2010).
Cuando el resultado se produce como una consecuencia directa del riesgo y no por
causas ajenas a la acción riesgosa misma, éste criterio sirve para resolver los
llamados "procesos causales irregulares", o en el caso de confluencia de riesgos,
negando, por ejemplo, la imputación a título de imprudencia de la muerte cuando el
herido fallece a consecuencia de otro accidente cuando es transportado al hospital o
por imprudencia de un tercero, o un mal tratamiento médico (Fontan, 1998).
Este criterio supone que el resultado típico causada por el delito imprudente debe
encontrarse dentro del ámbito de protección de la norma de cuidado que ha sido
infringida, es decir, que una conducta imprudente no es imputable objetivamente si el
resultado de esta conducta no es el resultado que la norma infringida busca proteger
(Villavicencio, 2010).
Por ejemplo, si una persona fallece por infarto al tener noticias de que un familiar
suyo ha sido atropellado, en éste caso el ámbito de protección de la norma vedaría tal
posibilidad, porque la norma del Código de circulación concretamente infringida por
el conductor imprudente está para proteger la vida de las personas que en un
momento determinado participan o están en inmediata relación con el tráfico
automovilístico (pasajeros, peatones), no para proteger la vida de sus allegados o
parientes que a lo mejor se encuentran lejos del lugar del accidente (Fontan, 1998).
D. El principio de confianza
106
a una persona cuando esta imprudencia ha sido determinada por el actuar imprudente
de un tercero, negándose la imputación objetiva del resultado si el resultado se ha
producido por causas ajenas a la conducta imprudente del autor; por ejemplo, quien
circula por una carretera, cuidará que su vehículo tenga luces atrás; confía que todos
lo harán, sin embargo, impacta contra un vehículo sin luces reglamentarias o
estacionado sin señales de peligro, causando la muerte de sus ocupantes.
(Villavicencio, 2010).
E. Imputación a la víctima.
Cancio (citado por Villavicencio, 2010) considera a este criterio, al igual que el
principio de confianza niega la imputación de la conducta si es que la víctima con su
comportamiento, contribuye de manera decisiva a la realización del riesgo no
permitido, y este no se realiza en el resultado, sino que el riesgo que se realiza en el
resultado, es el de la víctima.
F. Confluencia de riesgos
Este criterio se aplica solo en los supuestos donde en el resultado típico concurren
otros riesgos al que desencadenó el resultado, o que comparten el
desencadenamiento compartido de los mismos, debiendo determinarse la
existencia de un riesgo relevante atribuible a título de imprudencia al autor como
otros riesgos también atribuibles a la víctima o a terceros (concurrencia de culpas),
pudiendo hablarse en estos casos de autoría accesoria de autor y víctima
(Villavicencio, 2010).
107
2.2.1.10.11.2.2.2. Determinación de la antijuricidad.
Es así que, la teoría revisada, establece que para determinar la antijuricidad, se parte
de un juicio positivo y uno negativo, entre ellos se siguieren:
108
derecho, preponderancia que debe extraerse teniéndose en cuenta el orden jerárquico
de las leyes mediante la interpretación coordinada de las reglas legales aplicables al
caso, extraídas de la totalidad del derecho positivo (Bacigalupo, 1999).
Sus presupuestos son: a) la agresión ilegítima (un ataque actual o inminente de una
persona a la persona o derechos ajenos); b) la actualidad de la agresión (La agresión
es actual mientras se está desarrollando); c) la inminencia de la agresión ( es decir, la
decisión irrevocable del agresor de dar comienzo a la agresión, es equivalente a la
actualidad); d) la racionalidad del medio empleado (el medio defensivo, que no es el
instrumento empleado, sino la conducta defensiva usada, es racionalmente necesaria
para impedir o repelar la agresión); e) la falta de provocación suficiente (la exigencia
de que el que se defiende haya obrado conociendo las circunstancias de la agresión
ilegítima de la que era objeto y con intención de defenderse), pudiendo estar ausente
este requisito en los casos de: i) provocación desde el punto de vista objetivo,
provoca la agresión incitando maliciosamente al tercero a agredirlo para así cobijarse
en la justificación, y ii) desde el punto de vista subjetivo: pretexto de legítima
defensa, es el que voluntariamente se coloca en situación de agredido (ej. el ladrón o
el amante de la adultera, que sorprendidos son agredidos) (Zaffaroni, 2002).
109
sacrificado respecto del salvado, dada la colisión de bienes jurídicos protegidos
(Zaffaroni, 2002).
Sus presupuestos son: a) el mal (daño causado a un interés individual o social
protegido jurídicamente); b) mal de naturaleza pena (debe tener naturaleza penal,
puesto que de otra forma no tendría relevancia al objeto de estudio); c) el mal evitado
(el bien salvado debe ser de mayor jerarquía que el sacrificado); d) mal mayor (no
interesa el origen del mal mayor que se intenta evitar, puede haberse causado por una
persona o provenir de un hecho animal o natural); e) la inminencia (el mal es
inminente si está por suceder prontamente, esto no sólo exige que el peligro de que
se realice el mal sea efectivos, sino, también, que se presente como de realización
inmediata); f) extrañeza (el autor es extraño al mal mayor, si éste no es atribuible a su
intención) (Zaffaroni, 2002).
110
Sin embargo, esta causa tiene excesos no permitidos, ellos son: a) cuando se lesiona
un derecho de otro como consecuencia de actos que van más allá de lo autorizado o
de lo que la necesidad del ejercicio requiere, de acuerdo con las circunstancias del
caso; b) cuando se ejercita con un fin distinto del que el propio orden jurídico le fija,
o en relación con las normas de cultura o convivencia social; c) cuando se lo ejerce
usando medios y siguiendo una vía distinta de la que la ley autoriza (ejemplo: el
ejercido por mano propia o las vías de hecho) (Zaffaroni, 2002).
Una parte de la teoría sostiene que a una orden dada dentro del marco de la
competencia del superior jerárquico debe reconocerse una "presunción de juricidad",
y, otro sector estima que una orden es adecuada a derecho inclusive cuando las
condiciones jurídicas de su juricidad no están dadas, pero el superior jerárquico las
ha tenido erróneamente por existentes previa comprobación de acuerdo al deber
(Zaffaroni, 2002).
111
4. El que, ante un peligro actual e insuperable de otro modo, que
amenace la vida, la integridad corporal, la libertad u otro bien
jurídico, realiza un hecho destinado a conjurar dicho peligro de sí o
de otro, siempre que concurran los siguientes requisitos: a) Cuando
de la apreciación de los bienes jurídicos en conflicto afectados y de
la intensidad del peligro que amenaza, el bien protegido resulta
predominante sobre el interés dañado; y b) Cuando se emplee un
medio adecuado para vencer el peligro. (...)
112
2.2.1.10.11.2.2.3.1. La comprobación de la imputabilidad.
La determinación de la imputabilidad se realiza con un juicio de imputabilidad, un la
cual es necesario evaluar si concurren: a) facultad de apreciar el carácter delictuoso
de su acto, siendo relativo a la inteligencian (elemento intelectual); b) facultad de
determinarse según esta apreciación (elemento volitivo), es decir que el autor tuvo
por lo menos control de su comportamiento (Peña, 1983).
Antijuridicidad.
Este presupuesto supone, que será culpable quien ha tenido la capacidad para poder
conocer la magnitud antijurídica de su acto, teniendo que, este conocimiento se
presupone para las personas con coeficiente normal, dentro de esta categoría puede
negarse en virtud del “error”, como hecho excluyente del dolo dado que eliminan su
comprensión de la criminalidad del acto, estructurando una situación de justificación
o de inculpabilidad (Zaffaroni, 2002).
113
hubiera podido resistir el hombre medio, el común de los hombres, ahora bien, ese
hombre medio debe ser situado en la posición del autor, con sus conocimientos y
facultades (Plascencia, 2004).
Así, se tendrán en cuenta la edad, la fuerza, la cultura, etc., del sujeto en concreto,
pero no sus características patológicas, p., ej., neurosis, que dan lugar a un miedo
patológico que el hombre normal superar (Plascencia, 2004).
114
Asimismo, el art. 15 del acotado establece el error de comprensión culturalmente
condicionado, prescribiendo: “El que por su cultura o costumbres comete un hecho
punible sin poder comprender el carácter delictuoso de su acto o determinarse de
acuerdo a esa comprensión, será eximido de responsabilidad. Cuando por igual
razón, esa posibilidad se halla disminuida, se atenuará la pena”.
Así también, el art. 20 del Código Penal establece también de manera negativa las
causales que niegan la culpabilidad, prescribiendo así: “Está exento de
responsabilidad penal: 1. El que por anomalía psíquica, grave alteración de la
conciencia o por sufrir alteraciones en la percepción, que afectan gravemente su
concepto de la realidad, no posea la facultad de comprender el carácter delictuoso de
su acto o para determinarse según esta comprensión; 2. El menor de 18 años; (…); 5.
El que, ante un peligro actual y no evitable de otro modo, que signifique una
amenaza para la vida, la integridad corporal o la libertad, realiza un hecho
antijurídico para alejar el peligro de sí mismo o de una persona con quien tiene
estrecha vinculación.
115
La determinación de la pena se trata de un procedimiento técnico y valorativo de
individualización de sanciones penales que tiene por función, identificar y decidir la
calidad e intensidad de las consecuencias jurídicas que corresponden aplicar al autor
o partícipe de un delito (Perú. Corte Suprema, Acuerdo Plenario número 1-2008/CJ-
116).
En esta etapa se debe identificar la pena concreta dentro del espacio y límite
prefijado por la pena básica en la etapa precedente, se realiza en función a la
presencia de circunstancias legalmente relevantes y que están presentes en el caso
(Perú. Corte Suprema, A.V. 19 – 2001).
116
Las circunstancias modificativas de responsabilidad son ciertos hechos o
circunstancias que concurriendo en el sujeto, lo colocan en un estado peculiar y
propio, produciendo que el efecto de la pena sea distinto (mayor o menor) que el que
se desprende y nace de considerarlo en sí mismo o en relación a su materia, son por
tanto, personales y subjetivas y afectan al sujeto pasivo, no del delito, pudiendo
agravar o atenuar la pena (Perú. Corte Suprema, A.V. 19 – 2001).
117
Penal– y bajo la estricta observancia del deber constitucional de fundamentación de
las resoluciones judiciales (Perú. Corte Suprema, Acuerdo Plenario 1-2008/CJ-116).
Con un criterio más específico y a modo de propuesta, Silva (2007), propone que la
determinación de la pena se puede hacer en relación a la desvaloración del resultado,
como lesión o puesta en peligro de un bien jurídico, y en relación a los elementos
subjetivos entendidos como desatención del Derecho (dolo, peligrosidad de la
conducta, la corresponsabilidad de la víctima), entendido no sólo como orden
abstracto, sino comprendiendo también la relación jurídica con la víctima o la
generalidad, considerando que esta valoración constituye una valoración empírica,
así, propone: a) En primer lugar, la evaluación del injusto objetivo (ex ante), como la
expectativa lesionada; considerando a ello el riesgo para el bien jurídico concreto; la
Infracción de deberes especiales en relación con la situación (intensidad del deber de
garante); b) La evaluación de los elementos de contenido expresivo o simbólico
(móviles, etc.); c) la evaluación para los riesgos para otros bienes (las consecuencias
extra típicas previsibles); d) La evaluación del injusto (ex post), conforme a la
intensidad de vulneración o peligro; y, finalmente, e) la imputación subjetiva, en
relación a la intención y grados de conocimiento.
Así, por la vinculación con la gravedad del hecho punible, siguiendo a Bramont
(2003), la Corte Suprema considera que este criterio hace referencia a la cuantía del
injusto, es decir al grado de antijuridicidad, de contrariedad de la conducta con el
derecho, con el orden jurídico, siendo estas circunstancias la naturaleza de la acción;
los medios empleados; la importancia de los deberes infringidos; la extensión de
118
daño o peligro causado; y, las circunstancias de tiempo, lugar, modo y ocasión (Perú.
Corte Suprema, A.V. 19 – 2001).
La realización del delito se puede ver favorecida con el empleo de medios idóneos, la
naturaleza y efectividad dañosa de su uso pueden comprometer en mayor o menor
medida la seguridad de la víctima o provocar graves estragos. De allí que
Villavicencio Terreros (1992) estime que esta circunstancia se refiere igualmente a la
magnitud del injusto, sin embargo, para otros autores, que como Peña Cabrera (1980)
señalan que ella posibilitaba reconocer la peligrosidad del agente (Perú. Corte
Suprema, A.V. 19 – 2001).
119
2.2.1.10.11.2.2.4.4. La extensión de daño o peligro causado.
Esta circunstancia indica la cuantía del injusto en su proyección material sobre el
bien jurídico tutelado, así García, P. (2012) precisa que tal circunstancia toma como
criterio de medición el resultado delictivo (Perú. Corte Suprema, A.V. 19 – 2001).
Asimismo, por su vinculación con la personalidad del autor, este criterio busca medir
la capacidad para delinquir del agente, deducida de factores que hayan actuado de
manera de no quitarle al sujeto su capacidad para dominarse a sí mismo y superar el
ambiente, según ello no se pretende averiguar si el agente podría o no cometer en el
futuro ulteriores delitos, sino que debe analizarse el grado de maldad que el agente
demostró en la perpetración del delito que trata de castigarse, siendo estos criterios
los móviles y fines; la unidad o pluralidad de agentes; la edad, educación,
costumbres, situación económica y medio social; la conducta anterior y posterior al
hecho; la reparación espontánea que hubiera hecho del daño; la confesión sincera
antes de haber sido descubierto; y, los demás antecedentes, condiciones personales y
circunstancias que conduzcan al conocimiento de la personalidad del infractor (Perú.
Corte Suprema, A.V. 19 – 2001).
120
tanto más ilícito en cuanto más se opone a los sentimientos básicos de la piedad, de
la solidaridad, de la cultura, en suma” (Perú. Corte Suprema, A.V. 19 – 2001).
medio social.
121
2.2.1.10.11.2.2.4.10. La confesión sincera antes de haber sido descubierto
Esta circunstancia valora un acto de arrepentimiento posterior al delito, que expresa
la voluntad del agente de hacerse responsable por el ilícito cometido y de asumir
plenamente las consecuencias jurídicas que de ello derivan, lo que resulta en favor
del agente, pues, con ella, se rechaza la frecuente conducta posterior al hecho punible
y que se suele orientar hacia el aseguramiento y la impunidad del infractor; sin
embargo, como señala Peña Cabrera (1987), “Hay diferencia notable en el
delincuente que huye después de consumado el delito, del que se presenta
voluntariamente a las autoridades para confesar. Este último muestra
arrepentimiento, o por lo menos, asume su responsabilidad, lógicamente la atenuante
es procedente; de suerte que no puede favorecerse al delincuente que huye, y regresa
después acompañado de su abogado” (Perú. Corte Suprema, A.V. 19 – 2001).
Asimismo, dicho criterio se diferencia del criterio del artículo 136° del Código de
Procedimientos Penales (confesión sincera), puesto que equivale esta sólo equivale a
una auto denuncia, teniendo menor eficacia procesal y probatoria (Perú. Corte
Suprema, A.V. 19 – 2001).
122
penalidad concreta en el espacio intermedio entre los límites inicial y final de la pena
básica, así, citando a Gonzales (1988): “(…) dicha compensación deberá ajustarse a
un correcto uso del arbitrio judicial, que deberá ser motivado en la sentencia. […] En
tales supuestos, el Tribunal está capacitado para recorrer toda la extensión de la pena,
imponiéndola en el grado que estime oportuno según la compensación racional de
unas y otras” (Perú. Corte Suprema, A.V. 19 – 2001).
El art. I del Código Penal (Legalidad de la pena), el que prescribe: “Nadie será
sancionado por un acto no previsto como delito o falta por la ley vigente al momento
de su comisión, ni sometido a pena o medida de seguridad que no se encuentren
establecidas en ella”.
Asimismo, el art. V del Código Penal (Garantía jurisdiccional) que establece: “Sólo
el Juez competente puede imponer penas o medidas de seguridad; y no puede hacerlo
sino en la forma establecida en la ley”.
Así también, lo dispuesto por el art. VII del Código Penal (Responsabilidad penal),
que establece: “La pena requiere de la responsabilidad penal del autor. Queda
proscrita toda forma de responsabilidad objetiva”; y,
El art. VIII del Código penal (Principio de proporcionalidad) que establece: “La pena
no puede sobrepasar la responsabilidad por el hecho. Esta norma no rige en caso de
reincidencia ni de habitualidad del agente al delito. La medida de seguridad sólo
puede ser ordenada por intereses públicos predominantes”.
El art. 45 del Código Penal, que establece: “El Juez, al momento de fundamentar y
determinar la pena, deberá tener en cuenta: 1. Las carencias sociales que hubiere
sufrido el agente; 2. Su cultura y sus costumbres; y 3. Los intereses de la víctima, de
su familia o de las personas que de ella dependen”.
123
Finalmente, el art. 46 del acotado que establece: “Para determinar la pena dentro de
los límites fijados por la ley, el Juez atenderá la responsabilidad y gravedad del
hecho punible cometido, en cuanto no sean específicamente constitutivas del hecho
punible o modificatorias de la responsabilidad, considerando especialmente: 1. La
naturaleza de la acción; 2. Los medios empleados; 3. La importancia de los deberes
infringidos; 4. La extensión del daño o peligro causados; 5. Las circunstancias de
tiempo, lugar, modo y ocasión; 6. Los móviles y fines; 7. La unidad o pluralidad de
los agentes; 8. La edad, educación, situación económica y medio social; 9. La
reparación espontánea que hubiere hecho del daño; 10. La confesión sincera antes de
haber sido descubierto; 11. Las condiciones personales y circunstancias que lleven al
conocimiento del agente; 12. La habitualidad del agente al delito; 13. La
reincidencia." (Jurista Editores, 2015).
124
2.2.1.10.11.2.2.5.1. La proporcionalidad de la afectación al bien vulnerado
La Corte Suprema ha afirmado que la reparación civil derivada del delito debe
guardar proporción con los bienes jurídicos que se afectan, por lo que su monto, debe
guardar relación con el bien jurídico abstractamente considerado, en una primera
valoración, y en una segunda, con la afectación concreta sobre dicho bien jurídico
(Perú. Corte Suprema, R.N. 948-2005 Junín).
125
posibilidades económicas del demandado (…)” (Perú. Corte Superior, exp. 2008-
1252 - La Libertad).
En esa misma línea, la Corte Suprema ha establecido que: “En cuanto al monto de la
reparación civil,…la misma se encuentra prudencialmente graduada, tomando en
cuenta además las posibilidades económicas de la procesada, quien es ama de
casa,…” (Perú, Corte Suprema, R. N. N° 007 – 2004 – Cono Norte).
En los casos dolosos, evidentemente que habrá una ventaja, prácticamente absoluta
del sujeto activo sobre el sujeto pasivo, quien en forma premeditada sorprende a su
víctima, de modo que la participación de éste último, es a merced del primero. En
cambio, en el caso de los delitos culposos, es probable la participación de la víctima
en los hechos típicos, es el caso de un accidente de tránsito por ejemplo, donde la
víctima sin tomar las precauciones contribuye a la realización del hecho punible.
Estas cuestiones son motivo de evaluación a efectos de fijar la pena y hasta la misma
reparación civil.
Para citar un ejemplo en el caso de las figuras culposas (en accidentes de tránsito) se
expone: (...) si la imprudencia sólo hubiere concurrido en la producción del daño, la
indemnización será reducida por el Juez , según las circunstancias, conforme lo
previsto por el art. 1973 del Código Civil, así como por el Decreto Supremo Nº 033-
2001-MTC - Reglamento Nacional de Tránsito, que en su art. 276, establece que el
hecho de que el peatón haya incurrido en graves violaciones a las normas de tránsito
(como cruzar la calzada en lugar prohibido; pasar por delante de un vehículo
detenido, parado o estacionado habiendo tránsito libre en la vía respectiva; transitar
bajo la influencia del alcohol, drogas o estupefacientes; cruzar intempestivamente o
126
temerariamente la calzada; bajar o ingresar repentinamente a la calzada para intentar
detener un vehículo; o subir o bajar de un vehículo en movimiento y por el lado
izquierdo), no sólo sirve para que al acusado se le reduzca su pena, sino también la
reparación civil.
A. Orden
B. Fortaleza
Consiste en la fuerza que tienen razones oportunas y suficientes para denotar con sus
fundamentos la razón adoptada, siendo por el contrario una resoluciones insuficientes
por exceso cuando las razones sobran (son inoportunas) o son redundante, y por falta
127
razones, aquí el problema también se puede presentar cuando faltan razones (León,
2008).
C. Razonabilidad
D. Coherencia
128
fallo, y entre la motivación y otras resoluciones ajenas a la propia sentencia
(Colomer, 2003).
Es la necesidad lógica que tiene toda argumentación debe guardar consistencia entro
los diversos argumentos empleados, de tal manera que unos no contradigan a otros
(León, 2008).
E. Motivación expresa
Consiste en que cuando se emite una sentencia, el Juzgador debe hacer expresas las
razones que respaldan el fallo al que se ha llegado, siendo este requisito
129
indispensable para poder apelar, en el sentido de tener las razones del sentido del
fallo y poder controlar las decisiones del Juez (Colomer, 2003).
F. Motivación clara
Consiste en que cuando se emite una sentencia, el Juzgador no solo debe expresas
todas las razones que respaldan el fallo al que se ha llegado, sino que, además, estas
razones deben ser claras, en el sentido de poder entender el sentido del fallo, así las
partes puedan conozcan que es lo que se va a impugnar pues de otra forma el derecho
a la defensa (Colomer, 2003).
G. La motivación lógica
Clara, lógica y jurídica, así, ha señalado que este derecho implica que
cualquier decisión cuente con un razonamiento que no sea aparente o
defectuoso, sino que exponga de manera clara, lógica y jurídica los
fundamentos de hecho y de derecho que la justifican, de manera tal que
los destinatarios, a partir de conocer las razones por las cuales se decidió
en un sentido o en otro, estén en la aptitud de realizar los actos necesarios
para la defensa de su derecho (Perú. Tribunal Constitucional,
exp.0791/2002/HC/TC).
130
En relación al mismo tema el Tribunal Constitucional también ha señalado que la
motivación debe ser tanto suficiente (debe expresar por sí misma las condiciones que
sirven para dictarla y mantenerla) como razonada (debe observar la ponderación
judicial en torno a la concurrencia de todos los factores que justifiquen la adopción
de esta medida cautelar) (Perú: Tribunal Constitucional, exp.0791/2002/HC/TC).
Esta parte contiene el pronunciamiento sobre el objeto del proceso y sobre todos los
puntos que hayan sido objeto de la acusación y de la defensa (principio de
exhaustividad de la sentencia), así como de los incidentes que quedaron pendientes
en el curso del juicio oral. La parte del fallo debe ser congruente con la parte
considerativa bajo sanción de nulidad (San Martin, 2006).
Acusación.
Por el principio de correlación, el Juzgador está obligado a resolver sobre la
calificación jurídica acusada, ello a efectos de garantizar también el principio
131
acusatorio al respetar las competencias del Ministerio Público, y el derecho de
defensa del procesado, no pudiendo en su decisión decidir sobre otro delito diferente
al acusado, salvo que previamente se haya garantizado el derecho de defensa del
procesado, bajo sanción de nulidad de la sentencia (San Martin, 2006).
132
el respeto del principio de congruencia civil, no pudiendo excederse del monto
pedido por el fiscal o el actor civil (ultra petita), pudiendo resolver sobre un monto
menor al fijado (Barreto, 2006).
Este aspecto se justifica en el art. V del Código Penal que establece que: “el Juez
competente puede imponer penas o medidas de seguridad; y no puede hacerlo sino
en la forma establecida en la ley”. (Jurista Editores, 2015).
133
2.2.1.10.11.3.2.4. Claridad de la decisión
Significa que la decisión debe ser entendible, a efectos de que pueda ser ejecutada en
sus propios términos, ya su ejecución debe ser en sus propios términos (Montero, J.
2001).
La formalidad de la sentencia como resolución judicial, se encuentra fijadas en el
artículo 122 del Código Procesal Civil, el que prescribe:
Ahora bien, el artículo 394 del Nuevo Código Procesal Penal del 2004 establece de
manera más certera los requisitos de la sentencia:
134
improbadas, y la valoración de la prueba que la sustenta, con indicación
del razonamiento que la justifique; 4. Los fundamentos de derecho, con
precisión de las razones legales, jurisprudenciales o doctrinales que
sirvan para calificar jurídicamente los hechos y sus circunstancias, y para
fundar el fallo; 5. La parte resolutiva, con mención expresa y clara de la
condena o absolución de cada uno de los acusados por cada uno de los
delitos que la acusación les haya atribuido. Contendrá además, cuando
corresponda el pronunciamiento relativo a las costas y lo que proceda
acerca del destino de las piezas de convicción, instrumentos o
del delito; 6. La firma del Juez o Jueces (Gómez, G., 2010).
135
2.2.1.10.12. Parámetros de la sentencia de segunda instancia.
2.2.1.10.12.1.1. Encabezamiento.
Esta parte, al igual que en la sentencia de primera instancia, dado que presupone la
parte introductoria de la resolución, se sugiere que debe constar:
c) Indicación del delito y del agraviado, así como las generales de ley del acusado,
vale decir, sus nombres y apellidos completos, apodo, sobrenombre y sus datos
personales, tales como su edad, estado civil, profesión, etc.;
136
2.2.1.10.12.1.2.3. Pretensión impugnatoria
La pretensión impugnatoria es el pedido de las consecuencias jurídicas que se buscan
alcanzar con la apelación, en materia penal, esta puede ser la absolución, la condena,
una condena mínima, un monto mayor de la reparación civil, etc. (Vescovi, 1988).
2.2.1.10.12.1.2.4. Agravios
Son la manifestación concreta de los motivos de inconformidad, es decir que son los
razonamientos que relacionados con los hechos debatidos demuestran una violación
legal al procedimiento o bien una inexacta interpretación de la ley o de los propios
hechos materia de la litis (Vescovi, 1988).
137
2.2.1.10.12.2. De la parte considerativa de la sentencia de segunda instancia
138
2.2.1.10.12.3.1.3. Resolución correlativa con la parte considerativa
Esta parte expresa el principio de correlación interna de la sentencia de segunda
instancia, por la cual, la decisión de segunda instancia debe guardar correlación con
la parte considerativa (Vescovi, 1988).
139
confirmar o revocar la sentencia apelada. Si la sentencia de primera
instancia es absolutoria puede dictar sentencia condenatoria
imponiendo las sanciones y reparación civil a que hubiere lugar o
referir la absolución a una causa diversa a la enunciada por el Juez. Si
la sentencia de primera instancia es condenatoria puede dictar
sentencia absolutoria o dar al hecho, en caso haya sido propuesto por
la acusación fiscal y el recurso correspondiente, una denominación
jurídica distinta o más grave de la señalada por el Juez de Primera
Instancia. También puede modificar la sanción impuesta, así como
imponer, modificar o excluir penas accesorias, conjuntas o medidas de
seguridad. 4. La sentencia de segunda instancia se pronunciará
siempre en audiencia pública. Para estos efectos se notificará a las
partes la fecha de la audiencia. El acto se llevará a cabo con las partes
que asistan. No será posible aplazarla bajo ninguna circunstancia. 5.
Contra la sentencia de segunda instancia sólo procede el pedido de
aclaración o corrección y recurso de casación, siempre que se cumplan
los requisitos establecidos para su admisión. 6. Leída y notificada la
sentencia de segunda instancia, luego de vencerse el plazo para
intentar recurrirla, el expediente será remitido al Juez que corresponde
ejecutarla conforme a lo dispuesto en este Código (Gómez G., 2010).
2.2.1.11.1. Conceptos.
La doctrina alemana utiliza en un sentido más amplio el concepto de
remedios jurídicos como un instrumento procesal que la ley pone a disposición
de las partes y también de intervinientes accesos encaminado a provocar diversas
vías que el ordenamiento jurídico reconoce a las partes para controlar la
actuación de los órganos jurisdiccionales (San Martin,2015).
Neyra (2010) define que los medios impugnatorios como los mecanismos legales
que permiten a las partes solicitar una modificación de la resolución judicial, cuando
esta ocasione un gravamen o perjuicio al interés del impugnante.
140
de oponerse a que dicha resolución adquiera la calidad de Cosa Juzgada y en
consecuencia evitar el efecto de inmutabilidad de ésta. Dicha oposición se
materializa a través de los recursos (dentro de sus distintas clasificaciones), como
un instrumento jurídico, que busca cambiar una decisión judicial por una nueva.
En cumplimiento con el Principio de Legalidad, el cual exige, resoluciones acordes
a la ley.
141
2.2.1.11.3. Finalidad de los medios impugnatorios.
La finalidad de impugnar es corregir vicios tanto en la aplicación del derecho como
en la apreciación de los hechos padecidos por la resolución final y demás analizar
el tramite seguido durante el desarrollo de la causa en este último supuesto se
analiza si los actos del procedimientos se han producido con sujeción a lo previsto
por la ley en lo que ataña a los sujetos, al objeto y a las formas. En suma su
finalidad es garantizar en general que todas las resoluciones judiciales se ajusten al
derecho y en particular que la Sentencia sea respetuosa con la exigencias de la
garantía de la tutela jurisdiccional (San Martin, 2015).
142
2.2.1.11.4.1.2. El recurso de nulidad
143
del desarrollo del proceso, de allí que se expidan sin trámite alguno y no se exija
que contengan exposición de los hechos debatidos, de la prueba actuada,
determinación de la ley aplicable y de la decisión (Reyna, 2015, p.542).
Finalmente, para San Martin (citado por Reyna, 2015, p. 543) la existencia de este
tipo de recurso se justifica en razones de estricta economía procesal. Es lógico,
ya que existen supuestos en los que el recurso a la doble instancia resulta
absolutamente innecesario, por lo que se permite al propio órgano jurisdiccional
corregir el decreto expedido.
144
La casación es la acción de anular y declarar sin ningún efecto un acto o documento.
También Leone, refiere que la casación es un medio de impugnación por el cual una
de las partes por motivos específicamente previstos pide a la Suprema Corte de
casación la anulación de una decisión que le es desfavorable (Cubas, 2015).
Conforme a lo dispuesto por el artículo 427° del CPP, el recurso de casación procede
contra las sentencias definitivas, los autos de sobreseimiento, y los autos que
pongan fin al procedimiento, extingan la acción penal o la pena o denieguen la
extinción, conmutación, reserva o suspensión de la pena, expedidos en apelación
por las Salas Penales Superiores (Reyna, 2015, p.552)
San Martin (citado por Reyna, 2015, p. 560) menciona que el recurso de queja de
derecho es un medio impugnatorio que busca lograr el control de la admisibilidad
del recurso por parte de la Corte Suprema de Justicia, tras su denegatoria por el juez,
en caso de denegatoria del recurso de apelación, o de la Sala Penal Superior, en caso
de denegatoria del recurso de casación.
145
reconoce como facultades para interponer el recurso impugnatorio:
146
2.2.2.3. Desarrollo de contenidos estrictamente relacionados con el delito
2.2.2.3.1.1. Concepto.
El término violencia sexual hace referencia al acto de coacción hacia una persona
con el objeto de que lleve a cabo una determinada conducta sexual, por extensión, se
consideran también como ejemplos de violencia sexual "los comentarios o
insinuaciones sexuales no deseados, o las acciones para comercializar o utilizar de
cualquier otro modo la sexualidad de una persona mediante coacción por la relación
de ésta con la víctima, en cualquier ámbito, incluidos el hogar y/o el lugar de
trabajo." La violencia sexual se manifiesta con actos agresivos que mediante el uso
de la fuerza física, psíquica o moral reducen a una persona a condiciones de
inferioridad para imponer una conducta sexual en contra de su voluntad. Este es un
acto que busca fundamentalmente someter el cuerpo y la voluntad de las
personas.(Enrique E., 2008)
Regulación.
El delito de Violación de la Libertad Sexual se encuentra previsto en el art. 170 del
Código Penal, en el cual textualmente se establece lo siguiente: El que con violencia
o grave amenaza obliga a una persona a tener acceso carnal por vía vaginal, anal o
bucal o realiza otros actos análogos introduciendo objetos o partes del cuerpo por
alguna de las dos primeras vías, será reprimido con pena privativa de libertad no
menor de seis ni mayor de ocho años.
147
servicios, de una relación laboral o si la víctima le presta servicios como
trabajador del hogar.
3. Si fuere cometido por personal perteneciente a las fuerzas armadas, policía
Nacional del Perú, Serenazgo, Policía Municipal o vigilancia privada, en
ejercicio de su función pública.
4. Si el autor tuviera conocimiento de ser portador de una enfermedad de
transmisión sexual grave.
5. Si el autor es docente o auxiliar de educación del centro educativo donde
estudia la víctima.6. Si la Victima tiene entre catorce y menos de Dieciocho
años de edad (Articulo modificado por el art. 1 Ley N°30076.Pub.el
20/08/2013).
Asimismo, todo acto sexual, la tentativa de consumar un acto sexual, los comentarios
o insinuaciones sexuales no deseados, o las acciones para comercializar o utilizar de
cualquier otro modo la sexualidad de una persona mediante coacción por otra
persona, independientemente de la relación de esta con la víctima, en cualquier
ámbito, incluidos el hogar y el lugar de trabajo. (Organización Panamericana de la
Salud 2005).
148
En sentido parecido, el destacado profesor Carlos Caro Coria dice: La libertad
sexual debe entenderse tanto en el sentido positivo dinámico como en el negativo –
pasivo. (Flores, 2006)
La libertad sexual es la capacidad de toda persona para comportarse como bien que
tenga en la actividad sexual. Es la capacidad que tiene la persona que tiene la persona
en elegir libremente, el lugar y tiempo el contexto de la otra persona de relacionarse
sexualmente.
Para Roy Freyre (1975) nos dice: que es la voluntad de cada persona de disponer
espontáneamente de su vida sexual sin desmedro de la convivencia y del interés
colectivo.
Para María del Carmen García Cantizano (1999), menciona que la libertad sexual se
identifica con la capacidad de la autodeterminación de la persona en el ámbito de sus
relaciones sexuales.
De allí la idea de la autodeterminación, en cuanto materialización plena de la más
amplia de la “Libertad”, viene limitada por dos requisitos por dos requisitos
fundamentales en primer lugar, por el pleno conocimiento del sujeto y del contenido
de dichas relaciones lo que implica que se debe contar con el pleno de sus
capacidades cognitivas, y lo segundo debe de haber una manifestación voluntaria y
149
libre del consentimiento para participar en tal clase de relaciones sexuales, lo que
tiene como presupuesto el que sujeto pueda adoptar su decisión de manera libre.
Definido así el bien jurídico “Libertad Sexual” continua diciendo García Cantizano;
es indudable que solo quienes gocen plenamente del conocimiento necesario del
alcance y su significado del aspecto sexual de las relaciones donde se pueda decidir
con total libertad al respecto podrá ser considerados titulares de dicho bien jurídico,
porque son sujetos que pueden auto determinarse en el plano sexual.
En efecto el tipo básico (Art. 178) que el prescribe que “El que atenta contra la
libertad sexual de otra persona con violencia o intimidación será castigado como
culpable de agresión sexual, permite incluir aquellos supuestos en el que el sujeto
activo no actúa sobre el cuerpo del sujeto pasivo sino obliga a realizar un acto sexual
sobre su propio cuerpo o con terceros.
El art 179° prevé agravantes particulares al afirmar que “cuando la agresión sexual
consiste en el acceso carnal, introducción de objetos o penetración bucal o anal la
pena de prisión será de 12 años; aquí ala acceso carnal de todo lo mencionado como
agravantes del tipo básico de violación sexual, en tanto que en el código Penal
Peruano la modificatoria del 2004, aquellos actos constituyen modalidades o
constituyen el tipo básico de violación sexual.
El art 180° regula las agravantes comunes a toda agresión sexual. Para los españoles
cuando no interviene violencia o intimidación en la conducta sexual, los hechos son
tenidos como abusos sexuales, por otro lado la edad mínima en que se reconoce
150
cierta libertad sexual es de doce años (180, 181, 183). En tanto para la legislación
Peruana la edad mínima es de 14 años. El art 184 recoge la figura como acoso
sexual, pero en el Perú tal figura representa delito sexual.
De allí que para estos casos el bien jurídico protegido seria la indemnidad o
intangibilidad sexuales, los cuales proceden en principio de la doctrina Italiana y
fueron recogidos en la doctrina Española a finales de los años 70 y los ochenta, Vía
doctrina Española llegan al Perú los conceptos de indemnidad Sexual, y en tal
sentido, muy bien apunta. Según (Bramont A. y García C.1997).
151
Que hay comportamiento dentro de la categoría de delitos sexuales en los que se
puede afirmarse que se proteja la libertad sexual en la mediad que la víctima carezca
de esa libertad, aun si la tuviera esta es irrelevante para el legislador.
De esta forma en los tipos penales en las cuales el legislador no reconoce la eficacia
de la libertad del sujeto pasivo como por ejemplo en los supuestos de hecho
recogidos en los art 172° 173° y 176° - A del CP, el interés que se pretende proteger
es la indemnidad o intangibilidad entendida como seguridad y desarrollo físico o
psíquico normal, para de ser posible en el futuro ejercer su libertad sexual.
Caro Coria (2000), nos dice que en los tipos penales antes citados lo protegido no es
una inexistente libertad de disposición o de abstención sexual, sino la llamada
indemnidad o intangibilidad sexual, Se sanciona la actividad sexual en si misma
aunque exista la tolerancia de la víctima, lo protegido son las condiciones físicas y
psíquicas para el ejercicio sexual en libertad las que pueda alcanzar el menor de
edad, recuperar quien este afectado por una situación de incapacidad transitoria o
como sucede con los enajenados o retardados mentales de nunca obtenerla.
Si se desea tener a tales personas al margen de toda injerencia sexual que no puedan
consentir jurídicamente, no se tutela una abstracta libertad sexual, sino las
condiciones materiales de indemnidad o intangibilidad sexual.
152
protección de quienes debido a anomalías psíquicas carecen a priori de la plena
capacidad de tomar conciencia del alcance del significado de una violación sexual.
En términos del Español Muñoz Conde (1999), podemos concluir que por la
protección de menores e incapaces se orienta a evitar ciertas influencias que inciden
de modo negativo en el desarrollo futuro de las personas, en caso menores de edad
para que de adultos puedan decidir en libertad sobre su comportamiento sexual y en
el caso de incapaces para evitar de que sea utilizados como objetos sexuales por
terceras personas, que abusen de su situación para saciar sus deseos carnales.
153
Esta tendencia es lo que se conoce como huida penal por parte del legislador quien
de manera interesada responde a la demanda social de una mayor protección creando
figuras delictivas o endureciendo las vigentes.
“El que tiene acceso carnal por vía vaginal, anal o bucal, o realiza otros actos
análogos introduciendo objetos o partes del cuerpo por algunas de las dos primeras
vías con un menor de edad será reprimido con las siguiente penas privativas de
libertad.
1. Si la victima tiene menos de diez años, la pena será de cadena perpetua
2. Si la victima tiene entre diez y menos de catorce la pena será no menor de 30 ni
mayor 35 años.
3. Si la victima tiene entre catorce y menos de 18 años la pena ser no menor de 25 ni
mayor 30 años
Si el agente tuviere cualquier posición, cargo o vínculo familiar que le dé particular
autoridad sobre la víctima o le impulse a depositar en él su confianza, la pena para
los sucesos previstos en el inc. 2 y 3 será la de cadena perpetua.
En términos del español Muñoz Conde (1990), podemos concluir que la protección
de menores e incapaces se orienta a evitar ciertas influencias que inciden de un modo
negativo en el desarrollo futuro de su personalidad. En el caso de los menores, para
que de adultos puedan decidir en libertad sobre su comportamiento sexual y en el
caso de los incapaces para evitar que sean utilizados como objeto sexual por tercera
personas que abusen de su situación para satisfacer sus deseos o apetitos sexuales.
154
2.2.2.3.1.2. Clases de delito.
De manera general podemos mencionar las siguientes clases de delito:
a. Delito doloso: acerca del delito doloso se puede mencionar que contiene
básicamente una acción dirigida por el autor a la producción del resultado. Se
requiere, por lo tanto, una coincidencia entre el aspecto objetivo y el subjetivo del
hecho, es decir, lo ocurrido tiene que haber sido conocido y querido por el autor.
(Bacigalupo, 1996, p. 82).
b. Delito culposo: este tipo de delito contiene una acción que no se dirige por el
autor al resultado. Es decir, el hecho no ha sido conocido ni querido por el autor
(Bacigalupo, 1996, P. 82). En concordancia con lo anterior encontramos que el
delito es culposo cuando el resultado, aunque haya sido previsto; no ha sido querido
por el agente pero sobreviene por imprudencia, negligencia o inobservancia de las
leyes, reglamentos, órdenes, etc. (Machicado, 2009).
e. Delitos comunes: Bacigalupo (1999) señala, por lo general, sólo se requiere para
ser autor de un delito tener capacidad de acción (delitos comunes) (p.237).
155
f. Delitos especiales: sobre esta clase de delitos, Bacigalupo (1999) afirma que son
delitos que solamente pueden ser cometidos por un número limitado de personas:
aquellas que tengan las características especiales requeridas por la ley para ser
autor. Se trata de delitos que importan la violación de una norma especial (p. 237).
2.2.2.3.1.1. Concepto.
La teoría del delito es un sistema de hipótesis que exponen, a partir de una
determinada tendencia dogmática, cuáles son los elementos que hacen posible o no
la aplicación de una consecuencia jurídico penal a una acción humana. Dice Muñoz
C. (2002).
La Teoría del delito una de las más importantes construcciones dogmáticas del
Derecho Penal; pues permite no solo establecer los presupuestos que deben concurrir
en un hecho acontecido en l mundo fáctico para que sea considerado como un delito,
sino que la validez de dicho concepto es trascendente en tanto considera que su
consecuencia jurídica es una pena. Según (Carlos V- 2003) Programa Cybertesis
Perú.
156
2.2.2.3.1.3.2. Elementos del delito.
Los elementos del delito son: la Acción, la Tipicidad, la Antijuridicidad, la
Imputabilidad y la Culpabilidad. Son los componentes y características, NO
independientes, que constituyen el concepto del delito. Machicado, J. (2013),
Apuntes Jurídicos. Consulta: Lunes, 24 Octubre de 2016.
157
a) delitos especiales propios, son aquellos en los cuales la lesión del deber especial
fundamenta la punibilidad (por ejemplo, el delito de prevaricato previsto en el
artículo 418 del Código penal, omisión del ejercicio de la acción penal previsto en el
artículo 424 del Código penal, entre otros)
El sujeto. Son dos: activo y pasivo. El activo es aquel a quien corresponde el poder
jurídico de obrar y el pasivo, es aquel a cuyo cargo se producen los efectos jurídicos
de la acción.
El objeto. Está conformado por los efectos jurídicos que se persiguen con el
ejercicio de la acción, o sea, el cumplimiento de la obligación por todos los medios
posibles. Para la a escuela clásica, el cumplimiento de esa obligación era lo único
que perseguía la acción, o sea el bien jurídico garantizado por la ley. Pero para las
concepciones modernas, la acción tiene un objeto doble. El primero trata de obtener
158
una resolución jurídica favorable, y el segundo trata de obtener el bien jurídico
garantizado por la ley. Según (APICJ -2010).
159
como tal es constitutiva de la realización del tipo, en los delitos de resultado la
ley Individualiza un determinado resultado. En cuanto a la distinción entre
delito de lesión y de peligro, está en relación con el efecto sobre el bien jurídico
protegido.
Los elementos descriptivos están formados por procesos que suceden en el mundo
real, u objetos que en él se encuentran, pero que difieren de los elementos objetivos,
los subjetivos y los normativos, por lo que en virtud de que pueden pertenecer al
mundo físico y al psíquico (Plascencia, 2004).
Los elementos normativos son aquellos que requieren valoración por parte del
intérprete o del Juez que ha de aplicar la ley, esta valoración puede proceder de
diversas esferas y tener por base tanto a lo radicado en el mundo físico como
perteneciente al mundo psíquico (Plascencia, 2004).
160
Los elementos normativos o necesitados de complementación son todos aquellos en
los cuales el tribunal de justicia no se satisface con una simple constatación de la
descripción efectuada en la ley, sino que se ve obligado a realizar otra para concretar
más de cerca la situación del hecho. Aquí cabe distinguir: elementos puramente
cognoscitivos, en los que los tribunales valoran de acuerdo con datos empíricos, y
elementos del tipo valorativos o necesitados de valoración, en que el tribunal adopta
una actitud valorativa emocional (Plascencia, 2004).
Por su parte Villavicencio (citado por Reátegui, 2014) menciona que no hay que
sobrevalorar el papel de la causalidad, y sostiene que la relación de
causalidad pertenece a la categoría del ser. En efecto “…un primer momento
consiste en una comprobación, donde se verificará, desde un punto de vista natural,
la relación de causalidad”. El desarrollo ulterior realizado a través de la denominada
“imputación objetiva” como criterio normativo para afirmar la conducta típica, será
considerada como categoría distinta ubicada dentro de la tipicidad. Así, para
el juicio de causación, se tendrá en cuenta la teoría de la equivalencia, en cambio
para el juicio de la imputación se tendrán en cuenta un conjunto de criterios
normativos en los que se encuentran la causalidad adecuada, incremento del riesgo
permitido y el de la esfera de la protección de la norma.
161
2.2.2.3.1.3.2.1.2. Tipicidad subjetiva - aspectos subjetivos
2.2.2.3.1.3.2.1.2.1. El dolo.
Conocimiento de los elementos del tipo objetivo. - Para obrar con dolo el autor debe
haber tenido conocimiento de los elementos del tipo objetivo. Por lo tanto, al
determina cuáles son los elementos del tipo objetivo, se define al mismo tiempo, que
elementos debe haber conocido el autor para afirmar que su obrar fue doloso.
Ejemplo : en el delito de hurto (art. 185 C.P.), el autor debe haber tenido
conocimiento de que se apoderaba de una cosa mueble ajena.
162
el ordenamiento jurídico, porque si fuera así, sólo los abogados cometerían delitos
dolosos. Además debe conocer el curso causal, para eso bastará que su acción que
realiza o el medio que utiliza, normalmente provoque el resultado de que se trate. No
es exigible un conocimiento exacto y de-tallado de proceso causal.
3. Clases de dolo.
Suele identificarse con la intención o propósito. La finalidad del sujeto que actúa con
dolo directo coincide exactamente con la producción del resultado (p. ej., un
terrorista quiere matar a un coronel. Para ello pone una bomba lapa en su automóvil).
163
Dolo indirecto o de segundo grado
Dolo eventual
2.2.2.3.1.3.2.1.2.2. La culpa.
La culpa es una omisión de la conducta debida, destinada a prever y evitar un daño.
Se manifiesta por la imprudencia, negligencia, impericia o inobservancia de
reglamentos o deberes.
Elementos de la culpa.
164
Falta de previsión. Es necesario que el hecho no deseado sea la
consecuencia de un comportamiento voluntario, contrario a las normas o reglas
de conducta que imponen al hombre una actuación prudente y diligente en forma
tal de evitar hechos dañosos.
Clases de culpa.
165
derecho penal, sino un concepto unitario, valido para todo el ordenamiento
jurídico, aunque tenga consecuencias distintas en cada rama del mismo. Dice
(Muñoz C. 2007).
166
También aduce que la culpabilidad es la situación en que se encuentra una persona
imputable y responsable, que pudiendo haberse conducido de una manera no lo hizo,
por lo cual el juez le declara merecedor de una pena. Es la situación en que se
encuentra una persona imputable y responsable. Es una relación de causalidad ética y
psicológica entre un sujeto y su conducta. (Bacigalupo Z. 2004).
1. Determinación de la culpabilidad.
2. La comprobación de la imputabilidad
167
declarado culpable y, por consiguiente, no puede ser responsable penalmente de sus
actos, por más que estos sean típicos y antijurídicos. El concepto de imputabilidad
o de capacidad de culpabilidad es, pues un tamiz que sirve para filtrar aquellos
hechos antijurídicos que pueden ser atribuidos a su autor y permite que, en
consecuencia, éste pueda responder de ellos (Muñoz, 2007).
168
de una exigibilidad normal, el ordenamiento jurídico no puede imponer, salvo
en casis determinados, el cumplimiento de sus mandatos (Muñoz, 2007).
2.2.2.3.1.3.3.1. La pena
2.2.2.3.1.3.3.1.1. Concepto
La pena es una consecuencia del delito tiene como presupuesto lógico la imputación
penal de un hecho antijurídico a un sujeto culpable a lo que se sirve como ya se
vio la teoría del delito, sin embargo resulta pertinente precisar que la imposición de
la pena no tiene lugar al estilo de las leyes causales mediante una aplicación
automática desprovista de toda intervención humana sino que también aquí entran en
consideración cuestiones de carácter valorativo para decidir la procedencia y cuantía
de la reacción (García, 2012).
Finalmente para Hurtado (citado por Peña, 2011, p. 385) no hay pena sin ley previa,
significa que, de la misma manera como el comportamiento debe ser delimitado en
la disposición penal, por un lado, también la sanción punitiva, antes que el delito sea
cometido deber ser prevista de manera suficiente y, por otro, que el juez
debe limitarse a imponer la sanción prescrita.
169
Se puede agregar que la pena es el final de un proceso judicial, donde el juez o
tribunal determina el castigo correspondiente por hecho delictivo realizado, de
acuerdo a lo tipificado por ley.
Conforme al artículo 28° del Código Penal de 1991, las penas aplicables a los
autores o partícipes de un hecho punible son de cuatro clases:
Son penas que restringen los derechos de libre tránsito y permanencia en el territorio
nacional de los condenados. La ley distingue dos modalidades: La pena de
expatriación que es aplicable a los nacionales y la pena de expulsión del país que
recáe únicamente en los extranjeros. Ambas penas se ejecutan luego de que el
condenado haya cumplido la pena privativa de libertad que también le fue impuesta
en la sentencia. Se trata, por tanto, de penas conjuntas y de cumplimiento diferido.
c). Penas Limitativas de Derechos - Son penas que limitan el ejercicio de las
funciones, atribuciones o capacidades especiales del condenado. Conforme al
artículo 31° del CP, pueden ser:
170
La inhabilitación puede ser principal y accesoria. Es principal, cuando se
encuentra regulada en forma general o específica en la parte especial del
Código o en leyes especiales.
La inhabilitación principal va desde los seis meses hasta los diez años. Y si
bien se indica que la accesoria se extiende por igual tiempo que la pena
principal, se ha interpretado que no puede durar más de diez años. - La
inhabilitación se cumple en paralelo al igual que la pena privativa de la
libertad. - Los supuestos de inhabilitación están regulados en el artículo 36.
171
d) Pena de Multa - Es una pena de naturaleza pecuniaria que afecta el patrimonio
económico del condenado. - Implica el pago de una cantidad de dinero por parte del
condenado a favor del Estado. - El día multa equivale al ingreso promedio diario del
condenado. Va desde los diez días hasta los trescientos sesenticinco, salvo
disposición legal. El importe diario no podrá ser menor del 25% ni mayor del 50%
del ingreso diario del condenado. - La multa debe ser pagada dentro de los diez días
de pronunciada la sentencia. A pedido del sentenciado o de acuerdo a las
circunstancias se puede establecer su pago en cuotas mensuales.
172
1.- Cuando la ley castiga un delito o falta con pena comprendida entre dos limites se
entiende que la normalmente aplicable es él término medio que se obtiene sumando
los dos números y tomando la mitad.
4.- La pena se aplicara sin embargo en el límite superior o inferior, cuando así lo
disponga expresamente la ley. Así mismo se traspasará uno a otro limite cuando así
sea menester, en virtud de disposición legal que ordene aumentar o rebajar la pena
correspondiente al delito en una cuota, parte que entonces se calculará en proporción
de la cantidad de la pena que el juez habría aplicado al reo si no concurriere
el motivo de aumento o de a disminución (Juristas editores, 2015).
2.2.2.3.1.3.3.2.1. Concepto
La reparación civil puede presentarse en cualquier delito que haya generado daños o
perjuicios, la reparación civil no es una pena, cada una de las consecuencias
jurídicas del delito valora el hecho ilícito desde su propia perspectiva lo que se
explica en el hecho de que parten de fundamentos distintos, la reparación civil se
centra en reparar el daño provocado a la víctima por la acción electiva (García,
2012).
173
exp. 3755–99/Lima), de lo que García. P. (2012) señala que la reparación civil debe
ceñirse al daño, con independencia del agente o sujeto activo del mismo.
El daño, como define García, P. (2012) siguiendo a Gálvez (1990) es definido como
la lesión a un interés patrimonial o extra patrimonial que recae sobre determinados
bienes, derechos o expectativas de la víctima, no limitándose al menoscabo de
carácter patrimonial, sino que incluye aquellas afectaciones que tienen una naturaleza
no patrimonial, así como los efectos que produzca el delito en la víctima, entendido
desde un concepto diferente del daño personal de naturaleza civil, sino a los efectos
de los problemas de integración que causa el delito. La teoría revisada, sugiere que
los criterios que debe tener una adecuada determinación de la reparación civil, debe
tener:
174
En muchas ocasiones, la restitución no será suficiente para reparar el daño causado,
puesto que la sustracción que ha sido objeto su titular, puede haber generado
determinado daños y perjuicios, por lo que deberá aplicarse el concepto de
“indemnización de daños y perjuicios” (Peña, 2011, p. 649).
Velásquez (citado por Peña, 2011, p. 654) menciona que el “lucro cesante”,
se refiere, por su parte, a la utilidad, beneficio o ganancia que se deja de percibir por
el uso o propiedades que emergen del bien, por el tiempo que permanecieron
sustraídos o secuestrados.
d) El daño moral
Ghersi (citado Peña, 2011, p. 654) establece que los “daños morales” son
aquellos que afectan los bienes inmateriales del ofendido, se trata de una lesión a los
175
sentimientos y que tiene eminentemente carácter reparatorio o de satisfacción.
En la esfera del “daño moral”, se comprende una distinción, entre aquellos que
afectan directamente el patrimonio, susceptibles de valuación económica; y,
aquellos que no tienen incidencia alguna sobre el patrimonio, pues, tienen una
incidencia espiritual (Peña, 2011, p. 654).
A estos últimos los denomina Alastuey (citado por Peña, 2011, p. 655) como daños
morales puros y abarcan, a modo de ejemplo, el dolor por la pérdida de un ser
querido, el sufrimiento físico, la disminución de condiciones o aptitudes físicas
como la salud, estética, sexualidad, aptitud para el deporte, etc.
2.2.2.4.1. Concepto.
2.2.2.4.2. Regulación
El delito de Violación de la Libertad Sexual se encuentra previsto en el art. 170 del
Código Penal, en el cual textualmente se establece lo siguiente: El que con violencia
o grave amenaza obliga a una persona a tener acceso carnal por vía vaginal, anal o
bucal o realiza otros actos análogos introduciendo objetos o partes del cuerpo por
alguna de las dos primeras vías, será reprimido con pena privativa de libertad no
menor de seis ni mayor de ocho años.
176
servicios, de una relación laboral o si la víctima le presta servicios como
trabajador del hogar.
3. Si fuere cometido por personal perteneciente a las fuerzas armadas, policía
Nacional del Perú, Serenazgo, Policía Municipal o vigilancia privada, en
ejercicio de su función pública.
4. Si el autor tuviera conocimiento de ser portador de una enfermedad de
transmisión sexual grave.
5. Si el autor es docente o auxiliar de educación del centro educativo donde
estudia la víctima.6. Si la Victima tiene entre catorce y menos de Dieciocho
años de edad (Articulo modificado por el art. 1 Ley N°30076.Pub.el
20/08/2013).
Noguera Ramos (1992) afirma que "no sólo debe ser suficiente la violencia física
sino también continuada, porque tendrá que seguirse ejerciendo sobre la víctima
hasta el instante en que se consuma el acto sexual o análogo."
177
2.2.2.4.3. Elementos del delito Violación Sexual.
2.2.2.4.3.1. Tipicidad.
La doctrina reconoce que lo que se tutela es la indemnidad sexual del menor, más
que la libertad del menor que obviamente no existe en estos casos, se pretende en el
caso del menor proteger su libertad futura, o mejor dicho, la normal evolución y
desarrollo de su personalidad, el ejercicio de la sexualidad con ello se prohíbe en la
medida en que puede afectar la evolución y desarrollo de su personalidad y producir
en ella alteraciones importantes que incidan en su vida o en su equilibrio psíquico en
el futuro. Expresa Muñoz C.-2009
C. Sujeto activo.- Como lo señala Castillo Alva “el delito de violación sexual
puede ser cometido por cualquier persona, independientemente del sexo que posea.
Cualquiera puede atentar contra la libertad sexual de otro empleando violencia o
amenaza. La mujer si bien no puede penetrar se encuentra en condiciones de poder
obligar a un varón a que la penetre o a la práctica de una forma del sexo oral a otra
mujer, o a un hombre, situación que representa la posibilidad de realizar de manera
directa el injusto típico de la violación sexual. No cabe duda también respecto a que
la mujer puede ser considerada como coautora del delito, bien porque ejerce el
condominio del hecho con otras personas al emplear violencia o la grave amenaza
para que otro realice el acto sexual u otro análogo o bien porque ella práctica el acto
sexual mientras otro realiza los comportamientos típicos de la violencia o grave
amenaza” SUJETO PASIVO DEL DELITO.- Castillo Alva señala “No hay delito de
178
violación sexual si la supuesta víctima sobre la que se emplea la fuerza física o la
grave amenaza y se practica el acto sexual u otro análogo se encuentra muerta o si el
comportamiento recae sobre un cadáver” (Castillo Alva, 2002).
“Existe dolo cuando el sujeto realiza el acto con conciencia y voluntad de realizar el
tipo objetivo, es decir, el sujeto sabe lo que hace y lo quiere hacer. La conciencia es
el conocimiento de estar realizando el tipo objetivo, debe ser actual, es decir debe
estar presente en el momento que se realiza el hecho; el conocimiento no tiene que
ser exacto o científico, sino el propio de un profano-persona promedio-. No se exige
que el sujeto conozca que ese hecho está en contra del ordenamiento jurídico. La
voluntad es querer realizar los elementos objetivos del tipo”. Opina (Bramont A
.2005).
E. Tipicidad Sujetiva.
Necesariamente se exige la presencia del conocimiento y voluntad del agente para la
configuración del injusto penal de violación sexual. Circunstancia que imposibilita la
violación sexual por comisión culposa o imprudente.
El elemento subjetivo en el comportamiento delictivo de violación sexual lo
constituye el dolo, esto es, el agente actúa con conocimiento y voluntad en la
comisión del evento ilícito. La violación implica una actitud de abuso de la libertad
de otro pues se actúa en contra de su voluntad; requiere, por tanto, necesariamente
del dolo, que no es otra cosa que la mala intención, es decir, la intención de acometer
sexualmente a una persona en contra de su voluntad. Dice (Salinas S. 2004).
2.2.2.4.3.2. Antijuricidad.
Cuando se evalúa la antijuricidad se debe verificar si en el hecho ilícito concurre
alguna causa de justificación de las previstas en el artículo 20 del CP, que eximen
de responsabilidad penal al autor del injusto. Por la naturaleza del delito, es difícil
verificar en la realidad concreta alguna violación sexual en la que conjura una causa
179
de justificación. Aunque el inciso 2 del artículo 20 del CP –que exime de
responsabilidad penal al menor de edad, no es una posibilidad meramente teórica,
pues puede presentarse y se han visto casos, además que no existe dificultad
probatoria a diferencia de las otras causales, pues basta con el documento que
acredite la minoría de edad para alejar al autor del ius puniendi del Estado; y, en este
caso, no se hablaría de un delito sino de una infracción, y tampoco acarrearía la
imposición de una pena sino una medida socio-educativa. Dice (Salinas S. 2004).
2.2.2.4.3.3. Culpabilidad
Respecto del delito de Violación Sexual de Menor de Edad, “Se entiende que en esta
hipótesis delictiva, el agente sustituye al pene u objetos con apariencia de pene, con
partes del cuerpo que puedan cumplir la misma finalidad cual es acceder
sexualmente a la víctima. Partes del cuerpo comprende cualquier órgano o miembro
corporal que indudablemente tenga apariencia de pene. El supuesto se presenta
cuando por ejemplo, el agente introduce por la vagina o el ano del sujeto pasivo, los
dedos, la lengua, la mano completa, etc. Aquí las partes del cuerpo a que hace
referencia el tipo penal, pueden ser tanto del agente como de la misma víctima, pues
aquel muy bien haciendo uso de la fuerza puede coger la mano de su víctima-mujer
por ejemplo e introducirlo en su vagina. (Salinas Siccha-2005).
2.2.2.4.3.4. Tentativa.
Al constituir un delito de resultado es posible que el injusto penal quede en grado de
tentativa, es decir, que el agente inicia la comisión del acto o acceso carnal sexual o
nanalago que ha decidido voluntariamente realizar; sin embargo por causas
extrañas a su primigenia intención no logra su finalidad de acceder
sexualmente o voluntariamente no considera consumar el hecho punible. El
agente por causas extrañas no consigue penetrar a su víctima o en su caso
voluntariamente decide no penetrarla o introducirle objetos de apariencia sexual o
partes del cuerpo. (Salinas S. 2013)
180
2.2.2.4.3.5. Consumación.
El delito de acceso sexual de menor se perfecciona o consuma con la
penetración total o parcial de la víctima menor, ya sea vía vaginal, anal
(contranatura) o bucal. O en su caso, cuando comienza la introducción de objetos o
partes del cuerpo en la cavidad vaginal o anal del sujeto pasivo. (Salinas S. 2013).
Así puede presentarse la autoria directa cuando una sola persona realiza los
elementos de tipo. La autoría mediata aparece cuando el agente aprovecha o induce
error a un tercero para que realice el acceso sexual con un menor de 14 años
haciéndolo creer que este tiene una edad superior.
181
2.2.2.4.3.7. Penalidad.
El agente del delito de acceso carnal sexual sobre un menor será sancionado según
corresponda la edad de la víctima del siguiente modo:
Si aquella cuenta con una edad menor de 10 años, la pena será de cadena
perpetua.
Si la victima tiene una edad mayor de 10 años y menor de 14, la pena
privativa de libertad será menor de 30 no mayor de 35. En el caso que el
sujeto pasivo
Tenga una edad mayor de 14 y menos de 18 años, la pena privativa de
Libertad podrá ser entre no menor de 25 ni mayor de 30. (Salinas S. 2013).
Estudio.
De los hechos que sustentan el ilícito penal tenemos: Que la segunda Fiscalía
Provincial Penal Corporativa de Chiclayo, presenta el caso de una menor de edad,
ultrajada sexualmente bajo amenaza que si contaba a sus padres lo que pasaba, le iba
a hacer daño a sus padres, por eso la menor callaba, dándose cuenta la madre de la
menor cuando vio que la niña tenía un chupetón en el cuello, fue donde se percato
que su hija había sido ultrajada sexualmente, en ese instante la niña cuenta a sus
padres la forma y modo en como el señor “B”. la ultrajo, los hechos sucedieron a
bordo de vehículo volquete que conducía el acusado de propiedad del padre de la
menor, cuando este la llevaba a su centro educativo, hecho que realizo en 03
ocasiones, el veintiocho de Setiembre del dos mil doce, el dieciocho de Octubre del
dos mil doce y el cinco de noviembre del dos mil doce, la niña en esa época tenía 13
182
años 5 meses 4 días de nacida, el agresor sabia la edad que tenia la niña, porque era
el chofer del padre de esta niña y su agresor en esa época tenía treinta años de edad.
A lo largo del juicio ha logrado probar la culpabilidad del acusado con pruebas
consistentes en documentales donde demuestra la edad que tenia la niña en el dos mil
doce, 13 años, la declaración de la agraviada, los dictámenes periciales del médico
legista como del sicólogo donde se demuestra el grado de afectación sicológica que
tiene la niña, estado ansioso depresivo producto de violación sexual, concluyéndose
que la niña se encuentra ansiosa con depresión producto de un abuso sexual por
persona conocida.
Luego de las investigaciones realizadas por el órgano competente en este caso fue en
primera instancia el Juzgado Penal Colegiado Transitorio de la Corte Superior de
Justicia de Lambayeque, quien sentencio a la persona de iniciales: B (Chofer del
padre de la menor) como autor del delito contra la Libertad Sexual En Su Figura De
Violación Sexual De Menor, tipificado en el articulo 173 inciso 2 del código penal; en agravio
de la menor de las iníciales “A.
La denuncia fue realizada por la parte agraviada ante la fiscalía de turno :segunda
Fiscalía Provincial Penal Corporativa de Chiclayo, y es así que es la Segunda Sala
Penal de Apelaciones que ve este caso y al análisis de dicha resolución confirma la
sentencia de primera instancia.(Exp.N°03286-2013-51-1706-JR-PE-04).
183
2.2.2.5.3. La reparación civil fijada en la sentencia en estudio
La reparación civil fijada fue de S/. 7,000 nuevos soles, en favor de la parte
agraviada (Expediente N° N°03286-2013-051-2013-1706-JR-PE-04).
Análisis. Distinción y separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus
principios o elementos (Real Academia Española, 2001).
Corte Superior de Justicia. Es aquel órgano que ejerce las funciones de un tribunal
de última instancia (Lex Jurídica, 2012).
184
Expediente. Es la carpeta material en la que se recopilan todos las actuaciones
judiciales y recaudos que se establecen en un proceso judicial de un caso concreto
(Lex Jurídica, 2012).
Parámetro(s). Dato o factor que se toma como necesario para analizar o valorar una
situación (Real Academia Española, 2001).
Sala Penal. Es aquel órgano que ejerce las funciones de juzgamiento de los
procesos ordinarios y de apelación en los procesos sumarios (Lex Jurídica, 2012).
185
Sentencia de calidad de rango muy alta. Calificación asignada a la
sentencia analizada, intensificando sus propiedades y el valor obtenido, por su
tendencia a aproximarse al que corresponde a una sentencia ideal o modelo teórico
que propone el estudio (Muñoz, 2014).
Variable. Justiprecio. Cálculo o apreciación del valor de las cosas. Aumento del
precio de algo, por cualesquiera circunstancias (Ossorio, 1996).
186
III.
METODOLOGIA.
(Mixta).
Cuantitativa. La investigación se inicia con el planteamiento de un problema de
investigación, delimitado y concreto; se ocupa de aspectos específicos externos del
objeto de estudio y el marco teórico que guía la investigación es elaborado sobre la
base de la revisión de la literatura (Hernández, Fernández & Batista, 2010).
187
compartimentos y recorrerlos palmariamente para recoger los datos (indicadores
de la variable).
188
En opinión de Mejía (2004) en las investigaciones descriptivas el fenómeno es
sometido a un examen intenso, utilizando exhaustiva y permanentemente las bases
teóricas para facilitar la identificación de las características existentes en él
para luego estar en condiciones de definir su perfil y arribar a la determinación de la
variable.
189
original, real y completa sin alterar su esencia (Ver punto 3.8 de la metodología).
Asimismo, su perfil retrospectivo se evidencia en el mismo objeto de
estudio (sentencias); porque pertenece a un tiempo pasado, además acceder al
expediente judicial que lo contiene solo es viable cuando desaparece el principio de
reserva del proceso; antes es imposible que un tercero pueda revisarlo. Finalmente,
su aspecto transversal, se evidenció en la recolección de datos para alcanzar los
resultados; porque los datos se extrajeron de un contenido de tipo documental donde
quedó registrado el objeto de estudio (sentencias); en consecuencia, no cambió
siempre mantuvo su estado único conforme ocurrió por única vez en un determinado
transcurso del tiempo.
190
(ULADECH,2013) es un recurso o base documental que facilita la elaboración de la
investigación, los criterios relevantes para ser seleccionado fueron: : proceso penal
donde el hecho investigado fue un delito; con interacción de ambas partes;
concluido por sentencia producto del desarrollo normal del proceso judicial; con
decisiones condenatorias;
191
La calidad, según la Sociedad Americana para el Control de Calidad
(A.S.Q.C.) es un conjunto características de un producto, servicio o proceso que
le confieren su aptitud para satisfacer las necesidades del usuario o cliente
(Universidad Nacional Abierta y a Distancia, s.f).
Por su parte, Ñaupas, Mejía, Novoa y Villagómez, (2013) refieren: “los indicadores
son manifestaciones visibles u observables del fenómeno” (p. 162).
192
Asimismo; el número de indicadores para cada una de las sub dimensiones de la
variable solo fueron cinco, esto fue, para facilitar el manejo de la
metodología diseñada para el presente estudio; además, dicha condición contribuyó
a delimitar en cinco niveles o rangos la calidad prevista, estos fueron: muy alta,
alta, mediana, baja y muy baja.
193
caracteriza por ser dicotómica, es decir, que acepta solo dos alternativas: si, no; lo
logra, o no lo logra, presente o ausente; entre otros (SENCE – Ministerio del
Trabajo y Previsión Social,
2do y 4to párrafo)
Se denomina parámetros; porque son elementos o datos desde el cual se examina las
sentencias; porque son aspectos específicos en los cuales coinciden o existe
aproximación estrecha entre las fuentes que abordan a la sentencia, que son de tipo
normativo, doctrinario y jurisprudencial; respectivamente.
194
3.6.1. De la recolección de datos
195
Acto seguido, el(a) investigador(a) empoderado(a) de mayor dominio de las bases
teóricas, manejó la técnica de la observación y el análisis de contenido; orientado
por los objetivos específicos inició el recojo de datos, extrayéndolos del texto de la
sentencia al instrumento de recolección de datos; es decir, la lista de cotejo, lo
cual fue revisado en varias ocasiones. Esta actividad, concluyó con una
actividad de mayor exigencia observacional, sistémica y analítica, tomando como
referente la revisión de la literatura, cuyo dominio fue fundamental para proceder a
aplicar el instrumento y la descripción especificada en el anexo 4.
196
En el presente trabajo la matriz de consistencia será básica: problema
de investigación y objetivo de investigación; general y específicos; respectivamente.
No se presenta la hipótesis, porque la investigación es de carácter univariado y de
nivel exploratorio descriptivo. Dejando la variable e indicadores y la metodología a
los demás puntos expuestos en la presente investigación.
197
Título: Calidad de las sentencias de primera y segunda instancia sobre Violación
Sexual de Menor de Edad; con énfasis en la calidad de la motivación de los
hechos, del derecho, de la pena y la reparación civil, en el expediente N°03286-
2013-51-1706-JR-PE-04., del Distrito Judicial del Lambayeque-Chiclayo- 2016.
¿Cuál es la calidad de las sentencias de primera y Determinar la calidad de las sentencias de primera
GENERAL
segunda instancia sobre Violación Sexual de y segunda instancia sobre Violación Sexual de
Menor, según los parámetros normativos, Menor, según los parámetros normativos,
doctrinarios y jurisprudenciales pertinentes, en el doctrinarios y jurisprudenciales pertinentes, en el
expediente N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del expediente N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del
Distrito Judicial Lambayeque-Chiclayo 2016? Distrito Judicial Lambayeque-Chiclayo 2016.
sentencia de primera instancia, con énfasis en la sentencia de primera instancia, con énfasis en la
aplicación del principio de correlación y la aplicación del principio de correlación y la
descripción de la decisión? descripción de la decisión.
198
3.8. Principios éticos.
La realización del análisis crítico del objeto de estudio, estará sujeta a lineamientos
éticos básicos de: objetividad, honestidad, respeto de los derechos de terceros, y
relaciones de igualdad (Universidad de Celaya, 2011). El investigador asume estos
principios, desde el inicio, durante y después del proceso de investigación; a efectos
de cumplir el principio de reserva, el respeto a la dignidad humana y el derecho a la
intimidad (Abad y Morales, 2005).
3.9. Hipótesis.
199
IV.
RESULTADOS.
4.1. Resultados.
Cuadro 1: Calidad de la parte expositiva de la sentencia de primera instancia sobre violación sexual de menor; con énfasis en la calidad de la
introducción y de la postura de las partes, en el expediente N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de Lambayeque, Chiclayo, 2016.
Calidad de la Calidad de la parte expositiva
Parte expositiva de la
sentencia de primera
Muy baja
Muy baja
Muy Alta
Muy Alta
Mediana
Mediana
Baja
Baja
Alta
Alta
1 2 3 4 5 [1 - 2] [3 - 4] [5 - 6] [7- 8] [9-10]
200
4. Evidencia aspectos del proceso: el
VISTA en audiencia oral y pública contenido explicita que se tiene a la vista
la presente causa, se produce a dictar sentencia bajo los términos un proceso regular, sin vicios procesales,
sin nulidades, que se ha agotado los
siguientes:
plazos, las etapas, advierte constatación,
aseguramiento de las formalidades del
l.- PARTE EXPOSITIVA proceso, que ha llegado el momento de
sentenciar/ En los casos que
1.1.- SUJETOS PROCESALES correspondiera: aclaraciones
1.1.1.-Parte acusadora: Segunda Fiscalía Provincial Penal Corporativa modificaciones o aclaraciones de nombres
de Chiclayo y otras; medidas provisionales adoptadas
1.1.2.- Parte acusada: B, identificado con documento nacional de durante el proceso, cuestiones de
identidad número (…..), de 32 años, natural de Chiclayo, competencia o nulidades resueltas, otros.
departamento de Lambayeque, nacido el nueve de mayo de mil Si cumple
novecientos ochenta y dos, estado civil soltero-conviviente con D. R.
5. Evidencia claridad: el contenido del
N. P., tiene una hija, de ocupación chofer, con grado de instrucción
lenguaje no excede ni abusa del uso de
quinto de secundaria, hijo de A. S. T. y de A V. A., con domicilio real tecnicismos, tampoco de lenguas
en el caserío Las Canteras, Patapo, no registra antecedentes penales, extranjeras, ni viejos tópicos, argumentos
no tiene tatuajes ni cicatrices, si tiene una casa de su propiedad que retóricos. Se asegura de no anular, o
está ubicada en su domicilio, no tiene apodo. perder de vista que su objetivo es, que el
receptor decodifique las expresiones
1.1.2.- Parte Agraviada: A. ofrecidas. Si cumple
1.1.3.- ACTOR CIVIL: C.
1.2.- ALEGATOS PRELIMINARES- IMPUTACION 1. Evidencia descripción de los hechos y
1.2.1.- DEL FISCAL circunstancias objeto de la acusación. Si
Señala la señora fiscal que el caso que presenta es de una menor de cumple
edad de 13 años ultrajada sexualmente por el acusado los hechos X
sucedieron en el año dos mil doce en circunstancias que la menor a 2. Evidencia la calificación jurídica del
bordo del vehículo volquete que conducía el acusado de propiedad del fiscal. Si cumple
padre de la menor, en esas circunstancias exactamente el veintiocho de
setiembre del dos mil doce a la una de la tarde, es cuando la menor 3. Evidencia la formulación de las
pretensiones penales y civiles del fiscal
aborda el vehículo, lo toma en el paradero de Patapo rumbo a
/y de la parte civil. Este último, en los
Pomalca, el acusado maliciosamente finge que el vehículo se malogra casos que se hubieran constituido en parte
entre Pomalca y Patapo, baja, levanta la capota de adelante, besa a la civil. Sí cumple
menor a la fuerza, le baja el pantalón de buzo, su calzón y la viola
sexualmente, le introduce su pene en su vagina. Luego de lo sucedido 4. Evidencia la pretensión de la defensa
dos veces más, el dieciocho de octubre del dos mil doce en iguales del acusado. SI cumple
201
circunstancias, a la misma hora una de la tarde cuando la niña aborda 5. Evidencia claridad: el contenido del
el mismo vehículo para trasladarla a su colegio porque era propiedad lenguaje no excede ni abusa del uso de
de su padre. La tercera, el cinco de noviembre del dos mil doce dentro tecnicismos, tampoco de lenguas
extranjeras, ni viejos tópicos, argumentos
del mismo vehículo. Las tres veces dentro del vehículo volquete
retóricos. Se asegura de no anular, o
conducido por el acusado B. Fue ultrajada, bajo amenaza que si perder de vista que su objetivo es, que el
contaba a sus padres lo que pasaba, le iba a hacer algo a sus padres, receptor decodifique las expresiones
por eso la menor callaba lo que le hacía. Dándose cuenta su madre ofrecidas. Si cumple
cuando vio que la niña tenía un chupetón en el cuello, fue donde se
percato que la menor había sido ultrajada sexualmente, en ese instante
Postura de las partes
la niña cuenta a sus padres la forma y modo en cómo este señor había
venido ultrajándola en tres oportunidades. La niña en la época de los
hechos tenía 13 años 5 meses 4 días de nacida, pues nació el
veinticuatro de mayo de mil novecientos noventa y nueve. El acusado
sabía la edad que tenía porque manejaba el vehículo del padre de la
menor y la llevaba al colegio donde cursaba el primero de secundaria.
Afectando el desarrollo normal de la menor. En tal sentido el
Ministerio Publico promete probar que los hechos narrados por la
menor agraviada, esto es la violación sexual, han sido cometidos por
una persona de edad, que en esa época tenía treinta años de edad,
segundo que los hechos narrados constituyen el delito de violación
sexual, tercero que la persona que realizo la violación sexual en tres
oportunidades de una niña de trece años es B, cuatro que cuando
sucedieron los hechos la menor tenía 13 años 5 meses 4 días y que
existe la necesidad de castigar penalmente al imputado con Treinta
años de pena privativa de la libertad al haber vulnerado un bien
jurídico protegido como es la indemnidad sexual afectando el
desarrollo integral de la menor.
202
solicitara una reparación civil de veinticinco mil nuevos soles para que
pueda seguir tratamiento sicológico.
Cuadro diseñado por la Abog. Dionee L. Muñoz Rosas – Docente universitario – ULADECH Católica
Fuente: sentencia de primera instancia en el expediente N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de Lambayeque, Chiclayo, 2016.
Nota. La búsqueda e identificación de los parámetros de la introducción, y de la postura de las partes, se realizó en el texto completo de la parte expositiva incluyendo la
cabecera.
LECTURA. El cuadro 1, revela que la calidad de la parte expositiva de la sentencia de primera instancia fue de rango: muy alta. Se derivó de la calidad
de la: introducción, y la postura de las partes, que fueron de rango: muy alta y muy alta, respectivamente. En, la introducción, se encontraron los 5 parámetros
previstos: el encabezamiento; el asunto; la individualización del acusado; los aspectos del proceso; y la claridad. Asimismo, en la postura de las partes, se
encontraron los 5 parámetros previstos: la descripción de los hechos y circunstancias objeto de la acusación; la claridad; pretensión de la defensa del acusado;
la calificación jurídica del fiscal la formulación de las pretensiones penales y civiles del fiscal /y de la parte civil.
203
Cuadro 2: Calidad de la parte considerativa de la sentencia de primera instancia sobre violación sexual de menor; con énfasis en la calidad de la
motivación de los hechos, del derecho, de la pena y la reparación civil, en el expediente N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de
Lambayeque, Chiclayo, 2016
Calidad de la motivación
Calidad de la parte
Parte considerativa de la
considerativa de la sentencia de
derecho, de la pena y de
primera instancia
la reparación civil
instancia
Muy baja
Muy baja
Muy alta
Muy alta
Mediana
Mediana
Baja
Baja
Alta
Alta
2 4 6 8 10 [1- 8] [9- 16] [17- 24] [25- 32] [33- 40]
tiene acceso carnal por vía vaginal, anal o bucal o realiza otros las partes, en función de los hechos
actos análogos introduciendo objetos o partes del cuerpo por relevantes que sustentan la X 40
alguna de las dos primeras vías, con una persona que tiene pretensión(es).Si cumple
entre diez y menos de catorce años de edad.
2. Las razones evidencian la fiabilidad
1.2 En cuanto al aspecto subjetivo del tipo, se exige la de las pruebas. (Se realiza el análisis
concurrencia del dolo, es decir, el acto consciente del agente de individual de la fiabilidad y validez de
tener relaciones sexuales o acceso carnal con una persona los medios probatorios si la prueba
practicada se puede considerar fuente
menor de catorce años de edad.
de conocimiento de los hechos, se ha
verificado los requisitos requeridos
para su validez).Si cumple
1.3 El bien jurídico en este delito es la indemnidad sexual. Como
bien expresa Muñoz Conde¹ (MUÑOZ CONDE, Francisco 3. Las razones evidencian aplicación
Derecho Penal parte especial décimo tercera edición, Valencia de la valoración conjunta. (El
2009 pag 196,197) “ más que la libertad del menor (…) que contenido evidencia completitud en la
204
obviamente no existe en estos casos, se pretende, en el caso del valoración, y no valoración unilateral
menor, proteger su libertad futura, o mejor dicho, la normal de las pruebas, el órgano
evolución y desarrollo de su personalidad (…) el ejercicio de la jurisdiccional examina todos los
posibles resultados probatorios,
sexualidad con ellos se prohíbe en la medida en que puede
interpreta la prueba, para saber su
afectar la evolución y desarrollo de su personalidad y producir significado). Si cumple
en ella alteraciones importantes que incidan en su vida o en su
equilibrio síquico en el futuro” 4. Las razones evidencia aplicación de
las reglas de la sana crítica y las
máximas de la experiencia. (Con lo
SEGUNDO: DE LA VALORACION DE LAS PRUEBAS POR cual el juez forma convicción respecto
LAS PARTES. del valor del medio probatorio para
2.1. DEL FISCAL: dar a conocer de un hecho
Señala el Ministerio Público que: concreto).Si cumple
1.- A lo largo del juicio ha logrado probar la culpabilidad del
5. Evidencia claridad: el contenido
acusado con pruebas consistentes en documentales donde del lenguaje no excede ni abusa del
demuestra la edad que tenía la niña en el dos mil doce, 13 años, la uso de tecnicismos, tampoco de
declaración de la agraviada, los dictámenes periciales del médico lenguas extranjeras, ni viejos tópicos,
legista como del sicólogo donde se demuestra el grado de argumentos retóricos. Se asegura de
afectación sicológica que tiene la niña, estado ansioso depresivo no anular, o perder de vista que su
producto de violación sexual conforme al protocolo de pericia objetivo es, que el receptor
sicológica 13376-2012 donde concluye que la niña se encuentra decodifique las expresiones ofrecidas.
ansiosa con depresión producto de un abuso sexual por persona Si cumple
conocida.
1. Las razones evidencian la
determinación de la tipicidad.
2.- También el certificado médico legal 12909, en conclusiones
(Adecuación del comportamiento al
himen signos de desgarro antiguo, tomando en cuenta que el hecho,
tipo penal) (Con razones normativas,
tuvo lugar el día 18 de setiembre, 18 de octubre y cinco de jurisprudenciales o doctrinarias
noviembre donde se deberá tener en cuenta que el certificado lógicas y completas). Si cumple X
médico fue tomado 10 o 12 días posteriores al último acto sexual.
2. Las razones evidencian la
3.- Estas son pruebas fehacientes, más la declaración de la menor determinación de la antijuricidad
donde se ha podido advertir la afectación. El plenario 25-2008 (positiva y negativa) (Con razones
cuando el agraviado es el único testigo ausencia de incredibilidad normativas, jurisprudenciales o
no existe entre el imputado y los agraviados algún tipo de odio. doctrinarias, lógicas y completas). Si
Verosimilitud es decir la coherencia y solidez y la existencia de la cumple
incriminación que ha permanecido no se ha desvanecido en el
3. Las razones evidencian la
205
tiempo. determinación de la culpabilidad.
(Que se trata de un sujeto imputable,
4.- Por eso no pueden dejar sin castigo al acusado toda vez que ha con conocimiento de la antijuricidad,
no exigibilidad de otra conducta, o en
dañado sicológicamente a una niña de 13 años a la que además ha
Motivación del derecho
206
3.- La madre ha dicho que el hecho se descubrió por su tío en una daño o peligro causados,
fiesta ferial de Pomalca, entre el acusado y la agraviada habían circunstancias de tiempo, lugar, modo
miradas que no les parecía; sin embargo, la menor narrado que el y ocasión; móviles y fines; la unidad o
pluralidad de agentes; edad,
hecho se descubrió por la madre, porque se enteró que tenía una
educación, situación económica y
lesión en el labio. Otro indicio que no hay certeza, es que la menor medio social; reparación espontánea
ha dicho que fue víctima de violación cuando la llevaba de las
Motivación de la pena
207
que demora 1.40 1.45 sin embargo la entrada era 1.30. Esas son las lenguas extranjeras, ni viejos tópicos,
razones que se debe tener en cuenta para llegar al resultado. No hay argumentos retóricos. Se asegura de
uniformidad en el relato incriminatorio. no anular, o perder de vista que su
objetivo es, que el receptor
decodifique las expresiones ofrecidas.
6.- No se ha llegado a desvirtuar la presunción de inocencia, solicita Si cumple
la absolución de su patrocinado.
1. Las razones evidencian apreciación
TERCERO: DE LA VALORACION JUDICIAL DE LAS del valor y la naturaleza del bien
PRUEBAS jurídico protegido. (Con razones
normativas, jurisprudenciales y X
3.1 HECHOS PROBATORIOS: doctrinarias, lógicas y completas). Si
Motivación de la reparación civil
cumple
Durante el debate probatorio se ha acreditado lo siguiente:
2. Las razones evidencian apreciación
1.- En el año dos mil doce, el acusado B, ha trabajado como chofer
del daño o afectación causado en el
del vehículo volquete del padre de la menor agraviada, G. C.,
bien jurídico protegido. (Con razones
incluso tenía amistad con la familia de la agraviada y llegaba a su normativas, jurisprudenciales y
domicilio en algunas ocasiones, tal como se acredita con la doctrinas lógicas y completas). Si
declaración del acusado B, de la madre de la menor agraviada C. y cumple
de la menor agraviada de iníciales A.
3. Las razones evidencian apreciación
2.- La menor agraviada de iníciales A, reside en la localidad de de los actos realizados por el autor y
Patapo y en el año dos mil doce cursaba el segundo grado en el la víctima en las circunstancias
colegio (…..) de la ciudad de Chiclayo, por tanto tenía que específicas de la ocurrencia del hecho
trasladarse desde Patapo a Chiclayo para asistir a su centro punible. (En los delitos culposos la
imprudencia/ en los delitos dolosos la
educativo, siendo su hora de ingreso una y treinta de la tarde y de
intención). Si cumple
salida seis y cincuenta y cinco, acostumbrado a salir de su domicilio
doce y diez a doce y cuarto, tal como se acredita con la declaración 4. Las razones evidencian que el
de la agraviada y de su madre C. monto se fijó prudencialmente
apreciándose las posibilidades
3.- El veintiocho de setiembre del dos mil doce, la agraviada fue económicas del obligado, en la
víctima de violación sexual, por parte del acusado B, hacho perspectiva cierta de cubrir los fines
ocurrido en circunstancias que la menor agraviada salió de su reparadores. Si cumple
domicilio en la localidad de Patapo, a fin de tomar movilidad para
que la traslade a su centro de estudios, y el acusado salía en el 5. Evidencia claridad: el contenido
del lenguaje no excede ni abusa del
volquete, haciéndola este subir al vehículo, para después en el
uso de tecnicismos, tampoco de
trayecto, antes de llegar a Pomalca, detenerse en un lugar desolado,
lenguas extranjeras, ni viejos tópicos,
208
simulando un desperfecto en el volquete, levanto la capota, la cogió argumentos retóricos. Se asegura de
de los hombros, la beso a la fuerza, para después sacarle a ella su no anular, o perder de vista que su
buzo y el su trusa, y ultrajarla sexualmente, habiendo demorado tal objetivo es, que el receptor
decodifique las expresiones ofrecidas.
acción cinco minutos, por lo que llego a su centro de estudios a la
Si cumple
una y treinta y cinco de la tarde, tal como se acredita con la
declaración de la agraviada.
209
sexualidad, en proceso de identificación con rol y género,
presentando alteración y tensión en su impulso sexual como de
preocupación del desarrollo de su sexualidad, refiriendo
tocamientos y abuso sexual por parte de persona conocida y como
de confianza tanto por la familia, como de la examinada.
Habiéndose sugerido evaluación y terapia sobre los hechos
evidenciados, tal como se acredita con la evaluación del perito
respecto del Protocolo de Pericia Sicológica número 013376-2012,
realizado en juicio, donde indico además en cuanto al grado de
afectación sicológica , que ha encontrado una evidente afectación,
hasta el momento de la entrevista y que era necesario, urgía una
terapia.
210
relación de enamorados pero por amenaza del acusado, quien le dijo
que ella sea su enamorada.
211
declaratoria de la agraviada, sin embargo, este colegiado considera
que tiene suficiente entidad para ser considerada prueba de cargo y
por ende, virtualidad procesal para enervar la presunción de
inocencia del imputado conforme al Acuerdo Plenario número 02-
2005/CJ-116, que precisa que tratándose de las declaraciones de un
agraviado, aun cuando sea el único testigo de los hechos, al no regir
el antiguo principio jurídico testis unus, testis nullus, tiene entidad
para ser considerada prueba válida de cargo, y virtualidad procesal
para enervar la presunción de inocencia del imputado, siempre y
cuando no se advierte razones objetivas que invaliden sus
afirmaciones, siendo las garantías de certeza las siguientes: 1)
Ausencia de Incredibilidad subjetiva. Es decir que no existan
relaciones entre el agraviado e imputado basadas en el odio,
resentimiento, enemistad u otras que puedan incidir en la
parcialidad de la deposición, que por ende le nieguen aptitud para
generar certeza, b) Verosimilitud, que no solo incide en la
coherencia y solidez de la propia declaración, sino que debe estar
rodeada de ciertas corroboraciones periféricas, de carácter objetivo
que le doten de aptitud probatoria y c) Persistencia en la
incriminación, con las que se señalan en el literal c) del párrafo
anterior.
212
ultrajada por el acusado, en el interior del volquete de su padre que
el acusado conduce, y con efecto el propio acusado ha admitido
haber sido trabajador del padre de la menor y manejaba dicho
vehículo, lo que concuerda con lo que sostiene la agraviada, 2)
Refiere la menor, que los hechos se realizaron en el trayecto de
Patapo a Chiclayo cuando venía a su centro educativo y en efecto la
agraviada cursaba estudios en esta ciudad, por lo que tenía que
trasladarse a Chiclayo, 3) El acusado ha admitido haber trasladado a
la menor agraviada de Patapo a Chiclayo, en el volquete que
conducía y que estuvieron los dos solos, lo que constituye un
indicio de oportunidad. 4) La menor agraviada ha indicado que el
acusado habría demorado en violarla unos cinco minutos y que
llego a su centro educativo a la una y treinta de la tarde y el acusado
ha referido que de las canteras Patapo, hace hora y media, hora y
veinte, hora y cuarenta, que el día que la trajo salieron doce y siete
más o menos, lo que concuerda con la hora en que la menor
agraviada refiere haber llegado a su colegio, cinco minutos tarde,
esto es a la una y treinta y cinco de la tarde ya que, la menor dijo
que cinco minutos había demorado la acción, 5) El certificado
médico legal, que acredita que la agraviada presenta desfloración
antigua, 6) En el protocolo de pericia sicológica explicado en juicio
por el sicólogo J. E. C. H., se indica que la agraviada presenta
estado ansioso y depresivo compatible a vivencias de seducción y
consecuente abuso sexual. Todas estas corroboraciones nos llevan a
concluir en la veracidad del testimonio de la menor. En cuanto a la
tercera exigencia, la agraviada ha sido persistente en su
incriminación, señalando en el juicio oral que el imputado la violo
en tres oportunidades, indicando las fechas en que se realizaron, lo
que también sostuvo ante el médico legista, pues conforme se
advierte del certificado médico legal, en el rubro correspondiente a
data, ingresado a juicio, refiere que en la data, (esto es el
veinticuatro de setiembre), estando en un volquete la persona que
manejaba dicha unidad, (persona conocida) en contra de su
voluntad, la viola. Señalo igualmente que el día dieciocho de
octubre y el cinco de noviembre aproximadamente a la misma hora
y circunstancias, se repite el hecho, refiriendo lo mismo al
213
momento de ser sometida al examen sicológico.
214
6.- Sobre lo que argumenta la defensa, que el trayecto de la
carretera donde la menor ha referido que fue víctima de violación,
es una vía de bastante tráfico, además que no ha habido
corroboración exacta del lugar donde se cometió el delito. Es
necesario precisar que la agraviada ha señalado que el acusado la
sometió al acto sexual en una parte desolada, y que además cuando
la parte delantera del vehículo, ello sumado al tiempo breve que
duro el acto sexual, cinco minutos según lo referido por la menor, y
que el vehículo ha sido un volquete, ha permitido que la acción se
realice sin ser advertida por otras personas.
215
7.1.- Uno de los principios que todo magistrado debe tener en
cuenta para resolver un proceso penal, es la PRESUNCION DE
INOCENCIA que se convierte dentro de un Estado de derecho
como la principal garantía del procesado, tal es así que según
nuestra normatividad ha sido llevado a un derecho fundamental por
nuestra Constitución, conforme se puede verificar en su artículo 2°
inciso 24 literal “e”.
216
persona que no registra antecedentes penales.
217
cumplirá provisionalmente aunque interponga recurso contra ella,
corresponde disponer la ejecución inmediata de la misma.
Cuadro diseñado por la Abog. Dionee L. Muñoz Rosas – Docente universitario – ULADECH Católica
Fuente: sentencia de primera instancia en el expediente N° N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de Lambayeque, Chiclayo, 2016.
Nota 1. La búsqueda e identificación de los parámetros de la motivación de los hechos; del derecho; de la pena; y de la reparación civil, se realizó en el texto completo de la
parte considerativa.
Nota 2. La ponderación de los parámetros de la parte considerativa, fueron duplicados por ser compleja su elaboración.
LECTURA. El cuadro 2, revela que la calidad de la parte considerativa de la sentencia de primera instancia fue de rango muy alta. Se derivó de la
calidad de la motivación de los hechos; la motivación del derecho; la motivación de la pena; y la motivación de la reparación civil, que fueron de
rango: muy alta, muy alta, muy alta y muy alta calidad, respectivamente. En la motivación de los hechos, se encontraron los 5 parámetros previstos: las
razones evidencian la selección de los hechos por probadas o improbadas; las razones evidencian la fiabilidad de las pruebas; las razones evidencian
aplicación de la valoración conjunta; las razones evidencia aplicación de las reglas de la sana crítica y la máxima de la experiencia, y la claridad. En la
motivación del derecho, se encontraron los 5 parámetros previstos: las razones evidencian la determinación de la tipicidad; las razones evidencian la
determinación de la antijuricidad; las razones evidencian la determinación de la culpabilidad, las razones evidencian el nexo (enlace) entre los hechos y el
derecho aplicado que justifican la decisión, y la claridad. En la motivación de la pena, se encontraron los 5 parámetros previstos: las razones evidencian la
proporcionalidad con la lesividad; las razones evidencian la proporcionalidad con la culpabilidad, la claridad las razones evidencian apreciación de las
declaraciones del acusado y la claridad, se encontró las razones evidencian la individualización de la pena conforme a los parámetros normativos
previstos en los artículo 45 y 46 del Código Penal. Finalmente en, la motivación de la reparación civil, se encontraron los 5 parámetros previstos:
las razones evidencian apreciación del valor y la naturaleza del bien jurídico protegido; las razones evidencian apreciación del daño o afectación causado en el
bien jurídico protegido; las razones evidencian apreciación de los actos realizados por el autor y la víctima en las circunstancias específicas de la
ocurrencia del hecho punible y la claridad; se encontró las razones evidencian que el monto se fijó prudencialmente apreciándose las posibilidades
económicas del obligado, en la perspectiva cierta de cubrir los fines reparadores.
218
Cuadro 3: Calidad de la parte resolutiva de la sentencia de primera instancia sobre Violación Sexual de Menor; con énfasis en la aplicación del
principio de correlación y de la descripción de la decisión, en el expediente N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de Lambayeque,
Chiclayo, 2016
Calidad de la
aplicación del principio Calidad de la parte
Parte resolutiva de la
sentencia de primera
decisión
Evidencia empírica Parámetros
Muy baja
Muy baja
Muy alta
Muy alta
Mediana
Mediana
Baja
Baja
Alta
Alta
1 2 3 4 5 [1 - 2] [3 - 4] [5 - 6] [7- 8] [9-10]
1. El pronunciamiento evidencia
correspondencia (relación recíproca) con los
Aplicación del Principio de Correlación
219
SE DISPONE la ejecución provisional de la sentencia en su respectivamente. (El pronunciamiento es
extremo penal cursándose las comunicaciones pertinentes a la consecuente con las posiciones expuestas
autoridad policial, DISPUSIERON que el sentenciado sea anteriormente en el cuerpo del documento -
sometido a tratamiento terapéutico a fin de facilitar su sentencia).Si Cumple
readaptación, para lo cual debe oficiarse al INPE,
IMPONGASE el pago de las COSTAS al sentenciado las que 5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje
serán liquidadas en ejecución de sentencia: HAGASE efectiva no excede ni abusa del uso de tecnicismos,
la reparación civil en ejecución de sentencia: HAGASE tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
efectiva la reparación civil en ejecución de sentencia. tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no
EXPIDANSE los testimonios y boletines de condena. En su anular, o perder de vista que su objetivo es, que
oportunidad ARCHIVESE en la forma de Ley. el receptor decodifique las expresiones
Ss. ofrecidas. Si cumple
sentenciado(s). Si cumple
220
tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no
anular, o perder de vista que su objetivo es, que
el receptor decodifique las expresiones
ofrecidas. Si cumple
Cuadro diseñado por la Abog. Dionee L. Muñoz Rosas – Docente universitario – ULADECH Católica
Fuente: sentencia de primera instancia en el expediente N° N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de Lambayeque, Chiclayo, 2016.
Nota. La búsqueda e identificación de los parámetros de la aplicación del principio de correlación, y la descripción de la decisión, se realizó en el texto completo de la parte
resolutiva.
LECTURA. El cuadro 3, revela que la calidad de la parte resolutiva de la sentencia de primera instancia fue de rango muy alta. Se derivó de, la
aplicación del principio de correlación, y la descripción de la decisión, que fueron de rango: alta y muy alta, respectivamente. En, la aplicación del principio
de correlación, se encontraron que los 5 parámetros previstos: el pronunciamiento evidencia correspondencia (relación recíproca) con los hechos expuestos
y la calificación jurídica prevista en la acusación del fiscal; el pronunciamiento evidencia correspondencia (relación recíproca) con las pretensiones de la
defensa del acusado, la claridad y el pronunciamiento que evidencia correspondencia (relación recíproca) con la parte expositiva y considerativa
respectivamente, mientras que el pronunciamiento evidencia correspondencia (relación recíproca) con las pretensiones penales y civiles formuladas por el
fiscal y la parte civil . Por su parte, en la descripción de la decisión, se encontraron los 5 parámetros previstos: el pronunciamiento evidencia mención
expresa y clara de la identidad del sentenciado; el pronunciamiento evidencia mención expresa y clara del delito atribuido al sentenciado; el pronunciamiento
evidencia mención expresa y clara de la pena y la reparación civil; el pronunciamiento evidencia mención expresa y clara de la identidad del agraviado, y la
claridad.
221
Cuadro 4: Calidad de la parte expositiva de la sentencia de segunda instancia, sobre violación sexual de menor; con énfasis en la calidad de la
introducción y de la postura de las partes, en el expediente N° N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de Lambayeque, Chiclayo,
2016.
Calidad de la Calidad de la parte expositiva
introducción, y de la de la sentencia de segunda
Parte expositiva de la
sentencia de segunda
Muy baja
Muy baja
Muy Alta
Muy Alta
Mediana
Mediana
Evidencia Empírica Parámetros
Baja
Baja
Alta
Alta
1 2 3 4 5 [1 - 2] [3 - 4] [5 - 6] [7- 8] [9-10]
1. El encabezamiento evidencia: la
EXPEDIENTE N° : 03286-2013-51-1706-JR-PE-04 individualización de la sentencia, indica
el número del expediente, el número de
resolución que le corresponde a la
ESPECIALISTA LEGAL: C. F. C. L.
sentencia, lugar, fecha de expedición,
IMPUTADO : B. menciona al juez, jueces/ en los casos que
DELITO : VIOLACION SEXUAL DE MENOR correspondiera la reserva de la identidad
DE EDAD
Introducción
222
audiencia de lectura de sentencia. sin nulidades, que se ha agotado los
plazos en segunda instancia, se advierte
constatación, aseguramiento de las
Se deja constancia dará lectura a la sentencia emitida por el formalidades del proceso, que ha llegado
Colegiado, la especialista de audiencia autorizada, tal como se el momento de sentencia. Si cumple
precisara en la sesión de audiencia anterior. Asimismo, que se lleva a
cabo esta diligencia en sala de audiencia distinta, toda vez que el 5. Evidencia claridad: el contenido del
Colegiado Superior se encuentra llevando a cabo una audiencia de lenguaje no excede ni abusa del uso de
apelación de prisión preventiva programada en el expediente número tecnicismos, tampoco de lenguas
361-2015-83. extranjeras, ni viejos tópicos, argumentos
retóricos. Se asegura de no anular, o
perder de vista que su objetivo es, que el
II.- ACREDITACION: receptor decodifique las expresiones
ofrecidas. Si cumple
223
retóricos. Se asegura de no anular, o
perder de vista que su objetivo es, que el
I.- HECHOS MATERIA DE IMPUTACION Y OBJETO DE receptor decodifique las expresiones
JUZGAMIENTO ofrecidas. Si cumple.
224
por el artículo 173.2 del Código Penal en agravio de la menor de las
iníciales A, y como tal le impone treinta años de pena privativa de
libertad y fija en siete mil nuevos soles el monto por concepto de
reparación civil.
225
agraviada; sin embargo, analizada la misma a la luz del acuerdo
plenario 02-2005/CJ-116 considera que la misma tiene entidad
suficiente para enervar la presunción de inocencia del acusado y que
los argumentos de descargo, que la imputación en su contra es por
haberse negado a tener relaciones sexuales con su madre de la menor,
no cuenta con respaldo probatoria; mientras que las supuestas
contradicciones en la declaración de la menor que se alega no existen.
226
en un volquete cargado de material, que por tal razón demora más que
una combi; sin embargo, la menor ha dicho que el imputado la
esperaba en la carretera y la obligaba a subir bajo amenaza y que
demoraba el vehículo cinco a seis minutos más, que las combis; pero
resulta que por ser un vehículo pesado demora más que una combi, no
obstante, la menor no llego tarde al colegio, como así han referido
tanto la menor como su madre; iii) que el sentenciado trabajaba en un
vehículo del padre de la menor, quien efectuaba un control y el
sentenciado era puntual en la entrega del producto, pero por el relato
de los hechos parece que solo transportaba a la menor; iv) que la
amenaza resulta dudosa, porque solo habría dicho que si decía algo le
podía pasar algo a su familia, más aun si lejos de huir subía
nuevamente al mismo vehículo.
227
de la menor, porque según relato, la demora del vehículo en su
recorrido, era de una hora y media una hora con cuarenta y cinco
minutos, lo que implica que debía llegar tarde a su centro educativo,
más aun si era una vía bastante concurrida.
228
en la pericia correspondiente; así como el ultraje con la pericia médico
legal, donde se determina la existencia de desgarro himeneal antiguo,
por lo que existen errores como señala la defensa.
LECTURA. El cuadro 4, revela que la calidad de la parte expositiva de la sentencia de segunda instancia fue de rango Muy alta. Se derivó de la calidad
de la: introducción, y la postura de las partes, que fueron de rango: Muy Alta, respectivamente. En, la introducción, se encontraron los 5 parámetros
previstos: el asunto, la individualización del acusado; la claridad; el encabezamiento; se encontró los aspectos del proceso. Asimismo, en la postura de las
partes, se encontraron los 5 parámetros previstos: el objeto de la impugnación, la claridad; la formulación de las pretensiones del impugnante; y las
pretensiones penales y civiles de la parte contraria; la congruencia con los fundamentos fácticos y jurídicos que sustentan la impugnación.
229
Cuadro 5: Calidad de la parte considerativa de la sentencia de segunda instancia, sobre violación sexual de menor; con énfasis en la calidad de la
motivación de los hechos, del derecho, de la pena y de la reparación civil; en el expediente N° N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial
de Lambayeque, Chiclayo, 2016
Calidad de la motivación
Calidad de la parte
Parte considerativa de la
considerativa de la sentencia de
derecho, de la pena y de
segunda instancia
la reparación civil
instancia
Muy baja
Muy baja
Muy alta
Muy alta
Mediana
Mediana
Baja
Baja
Alta
Alta
2 4 6 8 10 [1- 8] [9- 16] [17- 24] [25- 32] [33- 40]
230
atendiendo a la alegación de motivación aparente, corresponde en en la valoración, y no valoración
primer lugar a la Sala, pronunciarse sobre la existencia o no de unilateral de las pruebas, el órgano
algún supuesto de nulidad en la emisión de la sentencia; en jurisdiccional examina todos los
posibles resultados probatorios,
segundo lugar, analizar los argumentos del impugnante sobre la
interpreta la prueba, para saber su
supuesta existencia de duda sobre la participación de su
Motivación de los hechos
significado). Si cumple
patrocinado en los hechos, atendiendo a los errores que denuncia.
4. Las razones evidencia aplicación de
2.2.- Que los errores de hecho y derecho que denuncia y que serán las reglas de la sana crítica y las
objeto de análisis son los siguientes: a) en cuanto a errores de máximas de la experiencia. (Con lo
hecho, estarían: i) la falta de credibilidad de la menor agraviada cual el juez forma convicción respecto
que los hechos se habrían producido en el trayecto de Pucala a la del valor del medio probatorio para
dar a conocer de un hecho
ciudad de Chiclayo, antes de llegar a Pomalca, por ser dicha vía
concreto).Si cumple
concurrida o de transito fluido. Ii) que no puede haber sucedido
los hechos en un volquete cargado de material porque este 5. Evidencia claridad: el contenido del
demoraría más que una combi, lo que llevaría a que la menor lenguaje no excede ni abusa del uso
llegue tarde a sus estudios, cuando ello no ha sucedido; iii) porque de tecnicismos, tampoco de lenguas
como el sentenciado trabajaba en un vehículo del padre de la extranjeras, ni viejos tópicos,
menor, quien efectuaba del vehículo, lo que habría permitido la argumentos retóricos. Se asegura de
entrega del producto, cuando del relato de la menor pareciera que no anular, o perder de vista que su
trasladaba solo a ella; iv) porque la amenaza resulta dudosa, objetivo es, que el receptor
porque solo le habría dicho que si decía algo le podía pasar algo a decodifique las expresiones ofrecidas.
su familia, más aun si lejos de huir subía nuevamente al mismo Si cumple.
vehículo; y v) y porque según lo actuado en juicio pareciera que
1. Las razones evidencian la X
primero se descubre el hecho y después se realiza; y b) en cuanto determinación de la tipicidad.
a los errores de derecho, cuestiono dos cosas, en primer lugar la (Adecuación del comportamiento al
indebida aplicación del acuerdo plenario 02-2005 y en segundo tipo penal) (Con razones normativas,
lugar, que se ha condenado a su patrocinado en mérito al artículo jurisprudenciales o doctrinarias
173.2 del Código Penal, con una pena referido a la modificatoria lógicas y completas). Si cumple
del dos mil trece, cuando el texto de ese artículo al momento de la
comisión de los hechos era otro. 2. Las razones evidencian la
determinación de la antijuricidad
(positiva y negativa) (Con razones
TERCERO: SOBRE LA SUPUESTA EXISTENCIA DE normativas, jurisprudenciales o
NULIDAD doctrinarias, lógicas y completas). Si
cumple
231
causales de nulidad que así pueda ser declarada, especialmente determinación de la culpabilidad.
por contener la misma una motivación aparente, como alego la (Que se trata de un sujeto imputable,
defensa. con conocimiento de la antijuricidad,
no exigibilidad de otra conducta, o en
Motivación del derecho
232
vehículos pesados, situación que no solo habría facilitado el empleados, importancia de los deberes
infringidos, extensión del daño o peligro
hecho, sino que habría sido difícil que los demás vehículos que causados, circunstancias de tiempo, lugar,
transitan por la ruta se puedan dar cuenta que la menor estaba modo y ocasión; móviles y fines; la unidad
siendo sometida a trato sexual, si se tiene en cuenta que los o pluralidad de agentes; edad, educación,
vehículos que circulan por la zona son generalmente camionetas situación económica y medio social;
reparación espontánea que hubiere hecho
rurales, denominadas “combis”, cuya estructura tiene una altura
Motivación de la pena
233
no anular, o perder de vista que su
objetivo es, que el receptor
trato sexual por el imputado, que su padre efectuaba control de
decodifique las expresiones ofrecidas.
vehículo que conducía el imputado, porque por un lado no se ha Si cumple.
probado que haya existido un control estricto; y por otro lado, lo
que aparece de las declaraciones rendidas en juicio, es la
confianza que existía entre el padre de la menor con el imputado.
Además, tampoco se ha probado que el imputado se habría está 1. Las razones evidencian apreciación
dedicando únicamente a trasladar a la menor, descuidando su del valor y la naturaleza del bien
trabajo, porque la menor ha sostenido que cuando sucedían los jurídico protegido. (Con razones
hechos el vehículo estaba cargado con material, situación posible, normativas, jurisprudenciales y
porque justamente la ruta de Patapo, es la misma de las canteras doctrinarias, lógicas y completas). Si
Motivación de la reparación civil
234
argumentos retóricos. Se asegura de
no anular, o perder de vista que su
4.5.- Ahora, si lo que se pretende es poner en duda la versión
objetivo es, que el receptor
incriminatoria de la menor, la explicación que encuentra la Sala decodifique las expresiones ofrecidas.
es que la agraviada estaba siendo insinuada por el imputado en Si cumple
forma constante, desde el mes de marzo del dos mil doce, incluso
le mostraba videos pornográficos, tal como relata la menor en la
entrevista psicológica, de cuyo relato incluso se refiere que ella
habría admitido que la besar al usar la frase “ya no me beso a la
fuerza”. Es decir llego a un grado de manipulación que habría
terminado por convencer a la menor en sus intenciones de
relacionarse sexualmente aprovechando su minoría de edad,
generando obviamente problemas de explicación interna en la
menor, al punto sostener la presunta amenaza por no haber
comunicado oportunamente los hechos a sus padres, siendo estos
descubiertos inicialmente por sospechas y después por versión
directa de la menor.
235
cuestionado en primer lugar, que al emitirse la sentencia se habría
aplicado indebidamente el acuerdo plenario 02-2005 y en segundo
lugar que se habría impuesto peno que no estaba vigente al
momento de los hechos. Sobre lo primero, la Sala, luego de
revisar la sentencia, concluye que contrariamente a lo afirmado
por la defensa, en el presente caso se ha hecho uso adecuado del
acuerdo plenario 02-2005/CJ-116, al haberse analizado
adecuadamente las exigencias de valoración de la única testigo de
cargo sobre los hechos materia de imputación, tal como se puede
observar del considerando quinto de la impugnada, lo que ha
llevado a otorgarle virtualidad probatoria a su relato ante la
ausencia de razones subalternas que hayan influido en el relato
incriminatorio de la menor, el hecho de haberse corroborado su
versión no solo con el examen médico correspondiente, sino
además con la evaluación psicológica, así como la forma y
circunstancias en que han sucedido los hechos relatados por la
menor, que se erigen como corroboraciones periféricas que
otorgan solidez a su relato y si bien existen algunos aspectos que
si pueden ser cuestionables, los mismos con se han analizado
anteriormente, no inciden sobre el tema de fondo y además
resultan explicables atendiendo a la edad de la menor y la forma
como actuó el acusado, aprovechando que trabajaba para el padre
de la menor agraviada.
236
temeraria su afirmación al respecto.
Nota 1. La búsqueda e identificación de los parámetros de la motivación de los hechos; del derecho; de la pena; y de la reparación civil, se realizó en el texto completo de la
parte considerativa.
Nota 2. La ponderación de los parámetros de la parte considerativa, fueron duplicados por ser compleja su elaboración.
LECTURA. El cuadro 5, revela que la calidad de la parte considerativa de la sentencia de segunda instancia fue de rango muy alta. Se derivó de la
calidad de: la motivación de los hechos; la motivación del derecho; la motivación de la pena; y la motivación de la reparación civil, que fueron de rango: muy
alta, muy alta, muy alta, y alta; respectivamente. En, la motivación de los hechos, se encontraron los 5 parámetros previstos: las razones evidencian la
selección de los hechos probados o improbados; las razones evidencian la fiabilidad de las pruebas; las razones evidencian la aplicación de la valoración
conjunta; las razones evidencian la aplicación de las reglas de la sana crítica y las máximas de la experiencia, y la claridad. En, la motivación del derecho, se
encontraron los 5 parámetros previstos: las razones evidencian la determinación de la tipicidad (objetiva y subjetiva); las razones evidencia la determinación
de la antijuricidad; las razones evidencian la determinación de la culpabilidad; las razones evidencian el nexo (enlace) entre los hechos y el derecho aplicado
que justifican la decisión, y la claridad; En, la motivación de la pena; se encontraron los 5 parámetros previstos: las razones evidencian la individualización
de la pena de acuerdo con los parámetros normativos previstos en los artículos 45 y 46 del Código Penal; las razones evidencian la proporcionalidad con la
lesividad, las razones evidencian la proporcionalidad con la culpabilidad; las razones evidencian apreciación de las declaraciones del acusado, y la claridad;
Finalmente en, la motivación de la reparación civil, se encontraron 4 de los 05 parámetros previstos: las razones evidencian la apreciación del valor y la
naturaleza del bien jurídico protegido; las razones evidencian la apreciación del daño o afectación causado en el bien jurídico protegido; las razones
evidencian apreciación de los actos realizados por el autor y la victima en las circunstancias específicas de la ocurrencia del hecho punible; y la claridad, No
se encontró las razones que evidencian que el monto se fijó prudencialmente apreciándose las posibilidades económicas del obligado, en la perspectiva cierta
de cumplir los fines reparadores.
237
Cuadro 6: Calidad de la parte resolutiva de la sentencia de segunda instancia, sobre violación sexual de menor , con énfasis en la calidad de la
aplicación del principio de correlación y de la descripción de la decisión; en el expediente N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de
Lambayeque, Chiclayo, 2016.
Calidad de la aplicación
Parte resolutiva de la
descripción de la instancia
decisión
Muy baja
Muy baja
Muy alta
Muy alta
Mediana
Mediana
Evidencia empírica Parámetros
Baja
Baja
Alta
Alta
1 2 3 4 5 [1 - 2] [3 - 4] [5 - 6] [7- 8] [9-10]
Teniendo en cuenta que en el presente caso, los argumentos expuestos 1. El pronunciamiento evidencia
por el apelante y respaldados por el Ministerio Publico, no tienen resolución de todas las pretensiones
sustento factico ni jurídico, la sentencia impugnada tiene que ser formuladas en el recurso impugnatorio. Si
cumple
respaldada por esta Sala.
2. El pronunciamiento evidencia
5.2.- De igual manera, al no advertir la Sala la existencia de causales de resolución nada más, que de las
nulidad, especialmente deficiencias de motivación que no supere el pretensiones formuladas en el recurso
estándar mínimo, tampoco puede ampararse el pedido de nulidad por impugnatorio (no se extralimita, excepto
en los casos igual derecho a iguales
este motivo.
hechos, motivadas en la parte
considerativa). Si cumple
SEXTO: COSTAS PROCESALES
3. El pronunciamiento evidencia
aplicación de las dos reglas precedentes a
Al no haber sido estimado el recurso de apelación interpuesto por el
las cuestiones introducidas y sometidas al
condenado, corresponde al apelante asumir el pago de las costas, debate en segunda instancia (Es decir toda
porque de conformidad con el artículo 504.2 del Código Procesal y únicamente las pretensiones indicadas en
Penal, dicho pago corresponde ser asumido por quien recurrió sin el recurso impugnatorio/o las excepciones
éxito; monto que deberá ser liquidado en ejecución de sentencia. indicadas de igual derecho a iguales
hechos, motivadas en la parte
considerativa). Si cumple
238
SEXTO: COSTAS PROCESALES 4. El pronunciamiento evidencia
correspondencia (relación recíproca) con
Aplicación del Principio de
Por tales consideraciones, la Sala Vacacional Penal de la Corte la parte expositiva y considerativa
Superior de Justicia de Lambayeque, administrando justicia a nombre respectivamente. (El pronunciamiento es
de la Nación: CONFIRMA la sentencia que condena a J. L. S. V. consecuente con las posiciones expuestas
Correlación
como autor del delito de Violación Sexual de Menor, tipificado por el anteriormente en el cuerpo del documento
artículo 173.2 del Código Penal en agravio de la menor de las iníciales - sentencia). Si cumple.
L.J.C.M. y como tal le impone treinta años de pena privativa de X 10
libertad y fija en siete mil nuevos soles el monto por concepto de 5. Evidencia claridad: el contenido del
reparación civil, con lo demás que contiene; con costas. Dispusieron la lenguaje no excede ni abusa del uso de
devolución del cuaderno correspondiente al juzgado de origen. tecnicismos, tampoco de lenguas
extranjeras, ni viejos tópicos, argumentos
retóricos. Se asegura de no anular, o
perder de vista que su objetivo es, que el
receptor decodifique las expresiones
ofrecidas. Si cumple
239
Cuadro diseñado por la Abog. Dionee L. Muñoz Rosas – Docente universitario – ULADECH Católica
Fuente: sentencia de segunda instancia en el expediente N° N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de Lambayeque, Chiclayo, 2016
Nota. El cumplimiento de los parámetros de “la aplicación del principio de correlación”, y “la descripción de la decisión”, se identificaron en el texto completo de la parte
resolutiva.
LECTURA. El cuadro 6 revela que la calidad de la parte resolutiva de la sentencia de segunda instancia fue de rango muy alta. Se derivó de la calidad
de la: aplicación del principio de correlación, y la descripción de la decisión, que fueron de rango alta y muy alta, respectivamente. En, la aplicación del
principio de correlación, se encontraron los 5 parámetros previstos: el pronunciamiento evidencia resolución de todas las pretensiones formuladas en el
recurso impugnatorio; el pronunciamiento evidencia resolución , que de las pretensiones formuladas en el recurso impugnatorio, el pronunciamiento
evidencia aplicación de las dos reglas precedentes a las cuestiones introducidas y sometidas al debate, en segunda instancia, y la claridad; se cumple el
pronunciamiento evidencia correspondencia (relación recíproca) con la parte expositiva y considerativa, respectivamente. Por su parte en la descripción de la
decisión, se encontraron los 5 parámetros previstos: el pronunciamiento evidencia mención expresa y clara de la identidad del(os) sentenciado(s); el
pronunciamiento evidencia mención expresa y clara del(os) delito(s) atribuido(s) al sentenciado; el pronunciamiento evidencia mención expresa y clara de la
pena y la reparación civil; el pronunciamiento evidencia mención expresa y clara de la(s) identidad(es) del(os) agraviado(s), y la claridad.
240
Cuadro 7: Calidad de la sentencia de primera instancia, sobre violación sexual de menor, según los parámetros normativos, doctrinarios y
jurisprudenciales, pertinentes; en el expediente N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de Lambayeque, Chiclayo, 2016
ba
na
ed
M
M
ja
ia
ta
aj
al
B
lt
u
y
u
y
a
a
Variable en Dimensiones de Calificación de
Sub dimensiones
estudio la variable las dimensiones
de la variable
Baja
Med
Alta
Alta
baja
iana
Mu
Mu
y
y
[1 - 12] [13-24 ] [25-36] [37-48] [49 - 60]
1 2 3 4 5
expositiva 10
Postura de
X [3 - 4] Baja
las partes
[1 - 2] Muy baja
Motivación 2 4 6 8 10
de los hechos
X [33- 40] Muy alta
Motivación 40
60
Parte X [25 - 32] Alta
del derecho
considerativa
Motivación de la pena X [17 - 24] Mediana
241
[5 - 6] Mediana
Descripción de la decisión X [3 - 4] Baja
[1 - 2] Muy baja
Cuadro diseñado por la Abog. Dionee L. Muñoz Rosas – Docente universitario – ULADECH Católica
Fuente: sentencia de primera instancia en el expediente N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de Lambayeque, Chiclayo, 2016, Chimbote
Nota. La ponderación de los parámetros de la parte considerativa, fueron duplicados por ser compleja su elaboración.
LECTURA. El Cuadro 7 revela, que la calidad de la sentencia de primera instancia sobre violación sexual de menor, según los parámetros normativos,
doctrinarios y jurisprudenciales, pertinentes; en el expediente N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de Lambayeque, Chiclayo, 2016,
fue de rango muy alta. Se derivó de la calidad de la parte expositiva, considerativa y resolutiva que fueron de rango: Muy alta, muy alta, muy alta,
respectivamente. Dónde, el rango de la calidad de: introducción, y la postura de las partes, fueron: muy alta y muy alta; asimismo de: la motivación de los
hechos; la motivación del derecho; la motivación de la pena; y la motivación de la reparación civil, fueron: muy alta, muy alta, muy alta y muy alta;
finalmente la aplicación del principio de correlación, y la descripción de la decisión, fueron: muy alta y muy alta, respectivamente.
242
Cuadro 8: Calidad de la sentencia de segunda instancia, sobre violación sexual de menor, según los parámetros normativos, doctrinarios y
jurisprudenciales, pertinentes; en el N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de Lambayeque, Chiclayo, 2016.
Muy baja
Calificación de las sub
Muy alta
Mediana
Baja
Alta
dimensiones
Variable en
Dimensiones de
estudio Sub dimensiones de la variable Calificación de las dimensiones
la variable
Muy Alta
Muy baja
Mediana
Baja
Alta
[1 - 12] [13-24 ] [25-36] [37-48] [49 - 60]
1 2 3 4 5
[9 - 10] Muy alta
Introducción X
[7 - 8] Alta
Calidad de la sentencia de segunda instancia
Parte
expositiva Postura de X 10 [5 - 6] Mediana
las partes
[3 - 4] Baja
[1 - 2] Muy baja
Motivación 2 4 6 8 10
[33- 40] Muy alta 58
de los hechos
X
Motivación
Parte X [25 - 32] Alta
del derecho 38
considerativa
Motivación de la pena X [17 - 24] Mediana
Motivación de la reparación [9 - 16] Baja
civil X
[1 - 8] Muy baja
1 2 3 4 5 10
243
[9 - 10] Muy alta
Parte Aplicación del Principio de X
resolutiva correlación
[7 - 8] Alta
Descripción de la decisión [5 - 6] Mediana
X [3 - 4] Baja
[1 - 2] Muy baja
Cuadro diseñado por la Abog. Dionee L. Muñoz Rosas – Docente universitario – ULADECH Católica
Fuente. Sentencia de segunda instancia en el expediente N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de Lambayeque, Chiclayo, 2016.
Nota. La ponderación de los parámetros de la parte considerativa, fueron duplicados por ser compleja su elaboración. xx
LECTURA. El cuadro 8, revela que la calidad de la sentencia de segunda instancia sobre violación Sexual de Menor, según los parámetros normativos,
doctrinarios y jurisprudenciales, pertinentes; en el expediente N° 03286-2013-51-1706-JR-PE-04, del Distrito Judicial de Lambayeque, Chiclayo, 2016,,
fue de rango Muy alta. Se derivó, de la calidad de la parte expositiva, considerativa y resolutiva que fueron de rango: Muy Alta, muy alta y muy alta,
respectivamente. Dónde, el rango de la calidad de la introducción, y la postura de las partes, fueron: muy alta muy alta y muy alta; asimismo de la motivación
de los hechos; la motivación del derecho; la motivación de la pena; y la motivación de la reparación civil, fueron: muy alta, muy alta, muy alta y alta ;
finalmente la aplicación del principio de correlación, y la descripción de la decisión, fueron: muy alta y muy alta, respectivamente.
-.
244
4.2. Análisis de los resultados.
245
respecto al cual se decidirá; se individualiza al acusado; con sus nombres y apellidos
completos; también se observa la descripción de los actos procesales relevantes
ocurridos en el proceso; utilizando términos entendibles.
Este hallazgo, permite agregar que el caso en estudio, está regulado en una
sentencia prevista en el Nuevo Código Procesal Penal (NCPP), cuya norma prevista
en el artículo 394, que comenta Talavera (2011); destaca la forma detallada de los
requisitos de la sentencia; aspectos que el Código de Procedimientos Penales no
contempló con ésta singularidad, lo que puede verificarse al comparar los hallazgos
con la norma del artículo 285, pues en éste, no se no describe éstos elementos. En
consecuencia, éste resultado significa, que a pesar que en la norma vigente, para la
fecha de emisión de la sentencia, no estaba prevista como tal, en la práctica
jurisdiccional ya se estilaba redactar de esta forma, al parecer el propósito del
juzgador, fue explicitar y evidenciar a quién y por qué razones se le comprende en la
sentencia, lo que permite afirmar, que la decisión a adoptar comprende a dos partes,
debidamente individualizadas, cuyos efectos, es con relación a un caso concreto, lo
cual es fundamental, para los efectos de asegurar el Principio de Cosa Juzgado, lo
cual es una garantía constitucional (Chaname, 2009).
246
texto de la parte expositiva, se presentó en forma clara y explícita las pretensiones
planteadas en el proceso, a efectos de asegurar el principio de correlación, en la
sentencia en su conjunto.
247
de las declaraciones del acusado y la claridad, evidencian la individualización
de la pena conforme a los parámetros normativos previstos en los artículo 45 y 46 del
Código Penal.
248
formuladas por el fiscal y la parte civil; el pronunciamiento evidencia
correspondencia (relación reciproca) con las pretensiones de la defensa del acusado y
la claridad; el pronunciamiento evidencia correspondencia (relación recíproca) con la
parte expositiva y considerativa respectivamente.
Analizando, éste hallazgo se puede decir que la parte resolutiva evidencia mención
clara de lo que se decide u ordena, mención clara del delito atribuido al sentenciado,
expresa clara la pena y preparación civil, así como la entidad del agraviado. Todo
raciocinio, que pretenda analizar un problema dado, tal como es el acto de sentenciar,
para llegar a una conclusión requiere de, al menos tres pasos: la formulación del
problema (parte expositiva), análisis (considerando) y conclusión (resolutiva), pero
conforme se ha indicado en el presente caso, la sentencia bajo análisis, evidencia la
formulación de las pretensiones planteadas oportunamente en el desarrollo del
proceso. León (2008).
249
En relación a la sentencia de segunda instancia
250
5. En cuanto a la parte considerativa se determinó que su calidad fue de rango
muy alta. Se derivó de la calidad de la motivación de los hechos, el derecho, la
pena y la reparación civil, que fueron de rango: muy alta, muy alta, muy alta y alta,
respectivamente (Cuadro 5).
251
calidad de rango alta, porque se consideró. Según La Corte Suprema, la reparación
civil se determina en atención al principio de daño causado (SCS, 007-2004/Lima
Norte, 3755–99/Lima), en la sentencia materia de estudio se observa que la
motivación de la reparación civil que se le impuso al sentenciado, se determinó por
la gravedad en la afectación al bien jurídico trasgredido, el Juez , al fijar la
indemnización por daños no considero la situación patrimonial del sentenciado.
252
legislador para que el superior jerárquico controle la corrección de la decisión
adoptada en primera instancia (Sentencia C-047/06). En consecuencia el proceso
resuelto bajo los alcances de la Ley 9024 ha sido confirmado la sentencia de primera
instancia por las consideraciones expuestas en segunda instancia.
253
V.
CONCLUSIONES.
254
5.1.2 La calidad de su parte considerativa con énfasis en la motivación de los
hechos, del derecho, de la pena y la reparación civil fue de rango muy alta
(Cuadro 2).
En la motivación de los hechos fue de rango muy alta; porque se encontraron los 5
parámetros previstos las razones evidencian la selección de los hechos probados o
improbadas; las razones evidencian la fiabilidad de las pruebas; las razones
evidencian aplicación de la valoración conjunta; las razones evidencia aplicación de
las reglas de la sana crítica y las máximas de la experiencia; y la claridad.
Por su parte, la motivación del derecho fue de rango muy alta; porque se
encontraron los 5 parámetros previstos: las razones evidencian la determinación de la
tipicidad (onjetiva y subjetiva); las razones evidencian la determinación de la
antijuricidad; las razones evidencian la determinación de la culpabilidad; las razones
evidencian el nexo (enlace) entre los hechos y el derecho aplicado que justifican la
decisión; y la claridad.
255
5.1.3. La calidad de su parte resolutiva con énfasis en la aplicación del principio
de correlación y la descripción de la decisión, fue de rango muy alta (Cuadro 3).
256
3.7.1. La calidad de su parte expositiva con énfasis en la introducción y la
postura de las partes, fue de rango muy alta (Cuadro 4). En la introducción fue
de rango muy alta; porque en su contenido se encontraron los 5 parámetros previstos:
el encabezamiento; el asunto; la individualización del acusado; los aspectos del
proceso, y la claridad. Por su parte la postura de las partes fue de rango alta, porque
en su contenido se encontró los 5 parámetros previstos: el pronunciamiento
evidencia mención expresa y clara de la identidad del sentenciado; el
pronunciamiento evidencia mención expresa y clara del delito atribuido al
sentenciado; el pronunciamiento evidencia mención expresa y clara de la pena y la
reparación civil; el pronunciamiento evidencia mención expresa y clara de la
identidad del agraviado, y la claridad. En síntesis la parte expositiva presento: 10
parámetros de calidad.
257
Finalmente en la motivación de la reparación civil, fue de rango alta; porque
en su contenido se encontraron 0 4 d e los 5 parámetros previstos: las razones
evidencian apreciación del valor y la naturaleza del bien jurídico protegido; las
razones evidencian apreciación del daño o afectación causado en el bien jurídico
protegido; las razones evidencian apreciación de los actos realizados por el autor
y la víctima en las circunstancias específicas de la ocurrencia del hecho punible y
la claridad; n o se encontró las razones evidencian que el monto se fijó
prudencialmente apreciándose las posibilidades económicas del obligado, en la
perspectiva cierta de cubrir los fines reparadores. En síntesis la parte considerativa
presento: 38 parámetros de calidad
258
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273
A
N
E
X
O
S
274
ANEXO 1
SENTENCIA
275
1.2.1.- DEL FISCAL
Señala la señora fiscal que el caso que presenta es de una menor de edad de 13 años
ultrajada sexualmente por el acusado los hechos sucedieron en el año dos mil doce en
circunstancias que la menor a bordo del vehículo volquete que conducía el acusado
de propiedad del padre de la menor, en esas circunstancias exactamente el veintiocho
de setiembre del dos mil doce a la una de la tarde, es cuando la menor aborda el
vehículo, lo toma en el paradero de Patapo rumbo a Pomalca, el acusado
maliciosamente finge que el vehículo se malogra entre Pomalca y Patapo, baja,
levanta la capota de adelante, besa a la menor a la fuerza, le baja el pantalón de buzo,
su calzón y la viola sexualmente, le introduce su pene en su vagina. Luego de lo
sucedido dos veces más, el dieciocho de octubre del dos mil doce en iguales
circunstancias, a la misma hora una de la tarde cuando la niña aborda el mismo
vehículo para trasladarla a su colegio porque era propiedad de su padre. La tercera, el
cinco de noviembre del dos mil doce dentro del mismo vehículo. Las tres veces
dentro del vehículo volquete conducido por el acusado “B”. Fue ultrajada, bajo
amenaza que si contaba a sus padres lo que pasaba, le iba a hacer algo a sus padres,
por eso la menor callaba lo que le hacía. Dándose cuenta su madre cuando vio que la
niña tenía un chupetón en el cuello, fue donde se percató que la menor había sido
ultrajada sexualmente, en ese instante la niña cuenta a sus padres la forma y modo en
cómo este señor había venido ultrajándola en tres oportunidades. La niña en la época
de los hechos tenía 13 años 5 meses 4 días de nacida, pues nació el veinticuatro de
mayo de mil novecientos noventa y nueve. El acusado sabía la edad que tenía porque
manejaba el vehículo del padre de la menor y la llevaba al colegio donde cursaba el
primero de secundaria. Afectando el desarrollo normal de la menor. En tal sentido el
Ministerio Publico promete probar que los hechos narrados por la menor agraviada,
esto es la violación sexual, han sido cometidos por una persona de edad, que en esa
época tenía treinta años de edad, segundo que los hechos narrados constituyen el
delito de violación sexual, tercero que la persona que realizo la violación sexual en
tres oportunidades de una niña de trece años es “B”, que cuando sucedieron los
hechos la menor tenía 13 años 5 meses 4 días y que existe la necesidad de castigar
penalmente al imputado con Treinta años de pena privativa de la libertad al haber
vulnerado un bien jurídico protegido como es la indemnidad sexual afectando el
desarrollo integral de la menor.
276
reparación civil de veinticinco mil nuevos soles para que pueda seguir tratamiento
sicológico.
Ante el interrogatorio de la fiscal dijo que: vive en Las (…), tiene treinta y tres
años, es conviviente, tiene tres hijos, la agraviada es la mayor de sus hijos, su hija
tenia trece años, al imputado lo conoce porque era el chofer de su esposo tiene un
vehículo y él lo maneja. Era chofer y la mandaba en el volquete ella iba en el
volquete. Salía a las doce y cuarto al colegio, debía estar en el colegio una y cuarto.
Ella salía a la pista que está cerca a su casa, el señor sabía a qué hora sale y a veces la
recogía a su hija, ella no sabía, ella le daba la plata a su hija, pero él la llevaba. Ella
no sabía, mandaba a su hija al paradero y el señor la esperaba la llevaba, le daba la
plata a su hija pero el señor la esperaba. Ella se dio cuenta por un sobrino de ella que
un día fueron a una fiesta en Pomalca campo ferial su sobrino dijo: creo que pasa
algo con el señor “B”. y tu hija, se miran uno al otro como si estuviera
enamorándola, le dice si, ahí su sobrino le abre los ojos. Una vez llego su hija con
una herida en el labio, un chupete en el lado derecho, le pregunto a su hija que tenía,
ella le dijo que se había topado con una alumna del colegio, no me he topado en el
volquete, el señor me ha recogido en el puente la base y el señor me ha hecho eso.
Esto fue hace fecha, no sabe qué fecha, no sabe qué fecha, no sabe leer mucho pero
está en el documento. Ella como su hija se puso a llorar cuando le preguntaba, la
dejo. No ha tenido problemas con el acusado, no ha tenido relación sentimental, él no
la ha enamorado ni ella a él.
El actor civil no pregunta
Ante las preguntas del abogado defensor dijo que el acusado desarrollaba su labor
en el vehículo de su esposo, en el volquete trasladaba material de las canteras a
277
Chiclayo, cree que hacía dos o tres viajes diarios. El acusado no sabe la distancia a su
domicilio. De su casa no puede ver la casa de él. La casa del acusado está cerca de
las canteras. Su esposo controlaba la actividad del señor “B”. El señor siempre salía a
trabajar, su esposo salía temprano en las mañanas a las cinco de la mañana, su esposo
tiene dos volquetes. Ella le daba la plata para su pasaje pero el señor la esperaba en el
cruce. Más o menos 20 a 30 metro. No le han informado en el colegio que su hija
llegaba a otra hora. Tampoco después de los hechos. El acusado si visitaba su casa a
veces, su esposo le decía que venga a veces a merendar. Una vez se quedó a
pernoctar porque a veces cuando no había movilidad, había paro la llevaba a su hija.
Su hija no le quería decir de miedo porque estaba amenazada del señor. La llevo al
médico después de quince días. Ella vive desde los diecisiete a dieciocho años.
Ante unas preguntas aclaratorias del magistrado R. S. Ch. dijo que ella sepa no
ha existido relación sentimental entre el acusado y su hija. El comportamiento de su
hija cuando estudiaba la primaria tenía buenas notas, cuando paso a secundaria
también pero en segundo año bajo sus notas. Ella pensaba que su hija era porque
había cambiado de colegio.
278
ese día el señor le pide que le bese sus partes. Después del veintiocho de noviembre
no le conto a sus padres porque el señor le dijo que si hablaba iba hacerle algo a su
familia. Las dos veces siguientes el señor le dijo que la quería mucho, no le iba pasar
nada a ella, se callara, no podía quedar embarazada porque usaba protección. En una
fiesta de Pomalca, al día siguiente, su mama le dice que le contara, ella demoro en
contarle tenía miedo que si hablaba el señor le iba a hacer algo, ella le cuenta a su
mamá lo que le había pasado, le conto llorando triste, su mamá le dijo que eso iba a
pasar que se sintiera mal. Ahora ella se siente triste un poco avergonzada por lo que
le ha pasado, se siente mal, y tiene temor.
La abogada del actor civil no pregunta
Ante las preguntas de la defensa dijo la primera ocasión que estaba con buzo entro
al aula, a la tercera y cuarta hora le tocaba educación física, no hizo, le dijo al
profesor que se sentía mal. La hora de entrada en una y media ella llego a la una y
treinta y cinco. En anteriores oportunidades el señor había intentado hacer lo mismo,
el veintisiete de marzo y antes del veintisiete de abril. Martes su papa se había
demorado, el volquete estaba parado en la salida iniciando la carretera a Pomalca, su
papa se había demorado, ella pensaba que su papá estaba ahí, ella subió, le dijo
buenas noches al señor. Se sentó en el camarote el señor estaba sentado en el asiento
del conductor y el señor le dijo te estás burlando de mi cuando ella lo saludo, el señor
se avienta encima de ella la coge de los hombros la quería besar a la fuerza ella no se
deja presionaba los labios, en ese momento su papa llego, se sentó en ese momento,
el señor se había sentado en el asiento del conductor, su hora de salida , cinco para
las siete de la noche no recuerda cuanto duro, sería uno o dos minutos más, para
llegar al volquete diez minutos más o menos. La cabina del volquete era de color rojo
con tolva blanca la parte de adentro de color negro el camarote era grande, iba el
conductor y su papá acá, había una mesita donde va la palanca ahí el señor a veces
colocaba su celular. Los cinturones del volquete no eran sujetados a la parte del
asiento. Entre los asientos y el camarote no había nada que impidiera ver. Ella solo
vio que el volquete estaba parado y como su papá siempre la esperaba, subió, no
sabía que estaba el conductor pero cuando subió lo vio. Pero cuando una persona
caminando no lo puede ver, si fuera un vehículo se podría ver al conductor y a otra
persona en ese momento no se llegó a ver, porque el señor apago. El camarote está
un poquito más abajo que los dos asientos. A la hora de salida cinco para las siete, a
esa hora su papá siempre la acompaña en la noche. El señor “B”, a la semana,
dejando dos días la trasladaba a Chiclayo, dos o tres veces a la semana el señor la
trasladaba, no todos los días. Su papa ve los viajes adonde lo va a llevar, entonces el
señor llamaba a su papa, le decía adónde iba a dejar el material, su papa le hacia el
pedido al señor que llevara el material, el señor no lo hacía por su propia cuenta, su
papa lo mandaba al señor. Su madre se entera de lo que había sucedido después del
cinco de noviembre, pero no recuerda la fecha exacta. Ella no apunta las fechas en
que sucedió esto. El tiempo que conoció al señor se llevaba bien con su familia, ella
le tenía miedo porque el señor le comenzaba a decir que le podía pasar algo a su papá
279
y su papá no le podía hacer algo a el, por eso le tenía miedo. El señor “B”, una vez
era el cumpleaños de su hermano, estaban yendo con su papá y lo invita a cenar por
el cumpleaños de su hermano siempre en compañía de ellos, su mamá, su hermano y
su papá.
Ante las preguntas aclaratorias del magistrado R.S. dijo a las canteras, cuando iba
en el vehículo que manejaba el acusado, llegaba a las ocho de la noche más o menos.
Cuando ella salía de las canteras para ir a su colegio salía a las doce y diez a doce y
cuarto. Ella se transportaba en combi, en combi se demoraba cuarenta y cinco
minutos. Cuando ella iba en el volquete que conducía el acusado ella salía
caminando de su casa habrá cinco minutos de recorrido en el camino llegaba el
acusado y le decía que suba al carro para que la traslade de las canteras a Chiclayo.
Cuando regresaba el vehículo venía con carga. De las canteras a Chiclayo demoraba
un poco más que en la combi, demoraba cincuenta minutos más de lo normal. Unos
cinco minutos de diferencia. La agresión sexual demoraba aproximadamente de
cuatro a cinco minutos.
Ante las preguntas aclaratorias del magistrado R. Z. dijo que él le dijo que se
callara, en el momento que el señor la estaba forzando le dijo que no le haga eso que
no le haga daño, él le dijo que se calle. Solo forcejeo. Tuvieron algo así como una
relación de enamorados pero por amenaza, el señor le dijo en el dos mil doce, días
previos a su cumpleaños del señor que ella era su enamorada, no festejaba los meses
que cumplían. En la fiesta que fue con su familia el señor estuvo ah, no paso ningún
incidente. En la fiesta de Pomalca el señor la estaba mirando de manera anormal, el
señor la quedo mirando de tal manera que ella también se quedó mirándolo. Seguía
yendo en el vehículo porque el señor la amenazo que no le dijera nada a su familia, le
podía pasar algo a ellos o a ella
Ante las preguntas aclaratorias de la directora de Debates dijo cincuenta minutos
era el tiempo que empleaba el vehículo volquete cinco minutos más
aproximadamente que la combi. Si ella no subía el señor la iba a coger y la iba a
subir a la a la, el señor le dicho eso.
280
persona conocida y de confianza, 3.- Familia nuclear, estructurada como funcional,
solo habiendo cierta diferencia en la comunicación y confianza con sus padre. 4.- En
el aspecto de la sexualidad, en proceso de identificación con rol y género,
presentando alteración y tensión en su impulso sexual como de preocupación del
desarrollo de su sexualidad, refiriendo tocamientos y abuso sexual por parte de
persona conocida, como de confianza tanto por la familia, como de la examinada.
Sugerencia evaluación y terapia sobre hechos evidenciados.
Ante el examen del fiscal dijo como sicólogo, haciendo evaluaciones periciales,
desde el dos mil ocho, hasta la fecha. Ha laborado en el Instituto de Medicina Legal,
divisiones de Utcubamba, Pacasmayo y hace dos años en Chiclayo. No ha sido
sancionado nunca. Sobre la primera conclusión equivale decir que la menor evaluada
no evidencia patrón de comportamiento perturbado dentro del contexto de su
formación de su crianza, es menor típica dentro del promedio en cuanto a los efectos
esperables para una menor de su edad, trece años. Tendría los mecanismos
necesarios para afrontar las necesidades del día. Hay un aspecto de la autoestima, es
autoestima pobre, hay una subvaluación de la menor. Un elemento de riesgo dentro
del aspecto de la sicología, frente a eventos que podría a ser la identidad misma de la
menor. Imagen conservadora dentro de su imagen de desarrollo de su crianza.
Necesidad de afecto de la menor que no ha sido desarrollada. Esto se evidencia en las
técnicas proyectivas que se ha aplicado, la ligera tendencia a la introversión es decir
también corroborado dentro de lo que se observó en entrevista de cámara Gessel,
poca confianza para detalles más detallados en cuanto a los hechos ha habido pudor.
Ligera tendencia a la extroversión. A raíz de las preguntas que se le hacía a la menor
ha venido vertiendo su testimonio. Que se expresen de manera libre ahí se evidencia
la extroversión cuando el lenguaje es fluido, no quiere decir que no es espontaneo el
testimonio, pero se habla de una actitud frente al entrono, por eso tendencia a la
introversión. En el segundo punto tanto en la entrevista en cámara Gessel como en
consultorio se convalido este aspecto de la situación que se ha ido investigando,
dando. Hablan de sus hábitos que han tenido dificultades para dormir, sueños feos
que le hacían recordar lo que ha sucedido. Elementos de temor, de perturbación del
sueño. Ha manifestado que el evento que ha referido de manera amplia, fueron
plasmados en el aspecto de los hábitos. Daño subjetivo emocional que se ha
evidenciado en la evaluación sicológica como tal no solo en la declaración, tomada
en cámara Gessel. Hay todo un procedimiento como han sido los hechos, por los
cuales se ha ido acercando a esta conclusión. Apoyado por las pruebas técnicas
persona bajo la lluvia, de persona humana, la familia, eso también es un aporte en la
conclusión en este punto que quien suscribe ha evidenciado un proceso de
perturbación. Percibió a la menor dentro de todo a un menor sana, no hay un reporte
de lo que vendría a ser la sexualidad, con jóvenes prácticamente no habido actos
sexuales reportados anteriormente. Es propio de la pubertad adolescencia aspecto de
atracción pero de manera tangencial. En el tercer punto se ha consignado la dinámica
familia estructural funcional en cuanto a la protección, educación, alimentación tal
281
vez un poco de deficiencia en cuanto a la comunicación, confianza hacia ellos, de
repente por una situación propiamente del autoestima, la autoestima ha habido
situación de carencia. Estado ansioso depresivo: mediante la entrevista y la
observación de conducta. El grado de afectación sicológica: ellos hacen el
diagnostico ha encontrado que hay una afectación evidente, hasta el momento
de la entrevista, no se ha hecho evaluaciones posteriores no sabe si ha llevado
terapia pero era necesario, urgía, debió haberse derivado a la unidad de víctimas y
testigos. La técnica bajo la lluvia, contrastan el dibujo de la figura humana en las
menores de dieciocho años con el de la lluvia porque ahí ven la personalidad
convencional y bajo la lluvia bajo situaciones de estrés, de apreciación, de aprensión
bajo una situación de dificultad. Se aumentaron, identificaron los elementos ansiosos,
eso aumenta el temor la ansiedad, eso corrobora la magnitud de los hechos, como lo
vivencia y como lo va afrontando, esos test son referenciales.
Ante las preguntas de la defensa de la actora civil: si no hubiera intervención
profesional terapéutica podría ese estado mantenerse o aumentar. La terapia ayuda a
superar una situación traumática, para que si no aumenta por lo menos se mantenga o
disminuye.
Ante las preguntas de la defensa dijo: en dos sesiones ha evaluado a la menor. El
test del árbol, es parecido a la figura humana en cuanto a que la teoría refiere están
basados en escuelas sico dinámicas tanto las sicológicas, como la sicoanalítica, la
que vendría a ser la humanista, pero fundamentalmente las que derivan del
sicoanálisis y la segunda que menciono, la humanística. El árbol tiene tres niveles las
raíces que vienen a ser la parte fundamental básica del ser humano, el tronco la
estructura yoica el yo la identidad la manera como manejamos aspectos muy
instintuales con los valores, las normas y la copa que vendría a ser las pautas de
crianza la formación la interiorización de los padres o la comunidad hacia uno
mismo, ven el tipo de personalidad de la persona que están evaluando. Eso lo
confrontan correlacionan con el teste de la figura humana. Para la interpretación
tomas la data de acuerdo al investigado, como arquitecto, profesionales, varía en
función a eso el pronunciamiento, en como afronte la prueba, son factores de
corrección, pero tratan de sacar los elementos también en función de la observación.
Ante unas preguntas aclaratorias de magistrado R. Z. dijo cuándo se le pregunto
si lo considera como enamorado ella lo negó.
1). DEL PERITO H. P. R. G., DNI 01325890, en reemplazo del médico J. A. Q.
RESPECTO AL CERTIFICADO MEDICO LEGAL 012909, del veintiséis de
noviembre del dos mil doce.
282
del dos mil doce, también refiere que desde el año pasado venía haciéndole
tocamientos. El médico consigna a nivel de área extra genital no presenta lesiones
traumáticas recientes, en cabeza, cuello, tórax, abdomen, miembros superiores y
parte distal de miembros inferiores, mamas de pequeño volumen, con aureola y
pezón que presentan una misma elevación. Área paragenital no presenta lesiones
traumáticas recientes en hipogastrio, glúteos ni cara interna de muslos. Respecto a la
integridad sexual en posición ginecológica: presenta en pubis de regular cantidad de
bello púbico semidelgado, rizado y poco pigmentado, a la maniobra de los mayores
se aprecia himen con desgarros de bordes fibrosados y engrosados, que llega al borde
de inserción, a horas VI según caratula del reloj, no presenta lesiones traumáticas en
posición genupectoral: a la separación bimanual de las nalgas, se aprecia ano con
pliegues radiados de disposición simétrica, cono tono y reflejos conservados. No
presenta lesiones traumáticas recientes, himen presenta signos de desgarro antiguo,
ano sin signos de acto contra natura.
Ante las preguntas de Fiscal dijo que es médico contratado como médico legista
por el Ministerio Publico, tiene ocho años como médico legista, ha trabajado en el
MINSA y en el Ministerio Publico, no ha sido sancionado. Sobre la conclusión
presenta signos de desgarro antiguo dijo se basa en el hallazgo de bordes fibrosados
y engrosados quiere decir cicatrización, desgarro previo, es característica de
recomposición de tejido producto de una lesión. El tiempo: tienen un parámetro
referencial no es exacto, puede decir que si hubiera encontrado una lesión con
características sangrantes, equimoticas, enrojecidas, ahí se podía ver características
reciente de ocho a diez días. Aquí más de diez días.
El abogado del Actor civil y del acusado no pregunta.
283
Esta conforme la pericia la ha suscrito como acompañante el perito G. N. era la
perito principal. Conclusiones de la pericia: estado lucido de conciencia, de procesos
cognitivos conservados que le permiten valorar con nitidez la verdad, se da cuenta de
lo que sucede, es consciente de sus actos. 2.- rasgos de personalidad emocionalmente
inmaduro, inestable egocéntrico con tendencia a la manipulación, presenta
dificultades para el control de impulso y se muestra proclive a la aventura denotando
disminuida capacidad autocritica, es decir es una persona impulsiva, libertina,
aventurera, con pobre capacidad de reconocimiento de sus errores o de situaciones
incomodas, 3.- se identifica con sexo y rol de asignación, de comportamiento
heterosexual y respuesta sexual normal, mostrándose jovial y seductor no obstante
durante la evaluación sicológica se muestra reservado con tendencia al sigilo y
disimulo.
Ante el examen del abogado de la defensa dijo que en la división médico legal
esta desde el uno de abril del dos mil nueve. Es sicólogo colegiado desde el 31 de
mayo del dos mil dos, habiendo ejercido como sicólogo del colegio especial, como
sicólogo adscrito a la Corte Superior de Justicia de Tumbes durante cinco años, como
sicólogo adscrito a la división médico legal desde el 2009 y docente universitario de
varias universidades de Chiclayo. No ha sido sancionado. Premio excelencia de la
Universidad (…), tiene segundo puesto de la especialización de recursos humanos
rendimiento destacado en la formación sicológica forense criminal de la Universidad
(..). La primera conclusión asociada la capacidad cognitiva es decir el nivel de
discernimiento el examinado, es decir si se da cuenta si está conectado si sus
procesos cognitivos le permiten valorar la realidad, si se da cuenta. La conciencia es
un proceso le permite discernir la realidad interna y externa, es una persona que se da
cuenta tiene conciencia de esos hechos. La segunda conclusión asociada a los rasgos
de personalidad son patrones de comportamiento relativamente estable, uniformes
que ha desarrollado el individuo a lo largo del ciclo de vida en razón a ello partir de
la información obtenida llámese entrevista, observación se puede atribuir ciertas
manifestaciones de comportamiento, y en ese tenor se tiene que es una persona
inmadura, es decir que su comportamiento su madurez emocional no es acorde a un
ciclo vital de una persona adulta de 30 años aproximadamente, es inestable, es
voluble, cambiante, egocéntrico vanidoso, también ciertas dificultades para el control
de impulsos, específicamente se conceptualiza proclive a la aventura. Es una persona
que busca una relación breve de ese tipo. No percibe la capacidad de riesgo y la
dimensión de su comportamiento. La ultima conclusión, está ya llevado al
comportamiento sexual se valora por varios aspectos por la identidad sexual se
identifica con su sexo, desarrollando comportamiento heterosexual y su objeto sexual
es el sexo opuesto. Luego se valora la respuesta sexual en este caso masculina,
excitación deseo la resolución, la mesta, cuánto tiempo demora en excitarse, como el
periodo de erección la eyaculación, eso se denomina respuesta sexual y de acuerdo
de manera que pueda determinar si existe o no existe una difusión sexual. Según la
información es respuesta sexual normal. Como se comporta sexualmente con las
284
demás personas y esta manifestándose que es una persona jovial, seductora, que
busca un vínculo afectivo breve, inestables, sin embargo en algún momento
determinado frente a una posible situación conflictiva marca como una reserva, una
cautela, se configura como sigilo y disimulo. De todas estas conclusiones pueden
arribar a concluir que en ningún protocolo se podría decir que es agresor sexual, ellos
son peritos para ayudar en este caso. Las técnicas descritas se configuran en un
método clínico que es el estudio de caso, la cual se utiliza la entrevista, la
observación pruebas sicológica, como pruebas persona bajo la lluvia, familia,
mackover, son pruebas de naturaleza grafico proyectivas, se le consigna específica y
a partir de esa consigna se hace valoración sicológica, de contenido los trazos en sí,
la calidad de los trazos, los borramientos, la ubicación y ciertas formas como también
un análisis estructural de tests, la ubicación por ejemplo, cual dibuja primero, el de
demasiado énfasis, entonces se habla de test proyectivos de naturaleza grafico. Test
de vender, para ver la tendencia organicidad, el test de árbol que es un test
proyectivo, y hay algunos test de naturaleza también psicométrica, cuestionarios que
miden atributo de personalidad, se tiene el inventario de personalidad de Milk de de
Eisen, escala de impulsividad de Barra, que va a medir la personalidad para ver
trastornos psicopatológicos. La metodología es que explora primero la entrevista
forense, que es el relato, es como es el examinado con sus propias palabras va
manifestando las circunstancias de evaluación incluso la valoración de los hechos
posteriormente la anamnesis es dice la recopilación de dato importante a lo largo del
ciclo vital del individuo, perinatal o niñez, adolescencia, educación, trabajo hábitos,
intereses, luego se tiene los resultados psicopatológicos si ha sufrido alguna
enfermedad, accidente, como también de la información obtenida de la historia
familia eso se integra para el análisis de interpretación de resultados y luego se
integra para las conclusiones. Cada sesión demoro aproximadamente 45 a 60
minutos, después de cada sesión se va recopilando la información para dar parte a su
pericia entre evaluación y evaluación conjetura o hipótesis de diagnóstico, que van a
ser materia de exploración en la siguiente sesión.
Ante las preguntas del Fiscal dijo proclive a la aventura: por su característica de
inmadurez puede conllevar a prácticas libertinas aventuras sin tener capacidad de
prever las consecuencias que se pueden dar dado que a una persona de su edad se
espera mayor evaluación crítica de la dimensión de los hechos.
285
paro de conductores, si estuvo solo con ella. De hola nomas, ella lo saludaba señor
como esta y él le decía hola y subía. En el trayecto ella iba en el lado del copiloto. No
le ha cogido la mano. No ha sufrido ningún desperfecto su vehículo.
Ante las preguntas del Abogado del actor civil: No pregunta
Ante las preguntas del Abogado defensor dijo su labor consistía en trasladar el
material lo mandaba a un viaje de arena y le decía déjalo en Chiclayo, su lugar de
trabajo era Chiclayo, el recibía las llamadas del (…). También ha concurrido en otras
oportunidades que no era fiesta, como tres o cuatro veces la señora lo llamaba para ir
a almorzar a su casa, el esposo de la señora no estaba. De Chiclayo a las canteras su
papa le decía que la espere en el ovalo del aeropuerto en presencia de su papa. La
cabina del volquete es de dos asientos, el volquete que manejo primero después lo
pasaron a otro volquete donde tiene dos asientos el volquete para solamente dos
personas, de cabina corta, el primer volquete que manejaba era de cabina ancha, el
segundo cabina corta. En el año dos mil doce desde enero más o menos hasta julio el
volquete tenia camarote, después no pasaron a otro volquete que tenia cabina corta,
desde los meses de junio hasta cuando termino de trabajar con el señor. El primer
volquete, sus dos ventanas sus lunas, el asiento del chofer y el asiento del copiloto
mas el camarote que tiene ese carro. Entre los asientos y el camarote solo la palanca
de cambios y el break. El otro vehículo era igual a ese pero con cabina y median más
cortos, trae el asiento del chofer, más el del copiloto. De las canteras a Chiclayo hace
hora y media hora veinte minutos hora con cuarenta si hay operativo dos horas. No
tiene antecedentes penales.
Ante las preguntas aclaratorias del magistrado Solano Chambergo dijo en la
oportunidad que trajo a la menor salieron de las canteras doce y siete más o menos,
transitan varios vehículos que se van a Patapo, Tuman, Chongoyape, Pomalca, todo
tipo de vehículos combis, ticos transitan.
PRUEBA DACUMENTAL
1.- COPIA DEL DOCUMENTO NACIONAL DE IDENTIDAD DE LA
MENOR “A”, Fecha de nacimiento (…). El aporte que al momento de los hechos la
menor tenia trece años de edad cinco meses cuatro días, esto menos de catorce años.
No observan las partes.
286
1.5 En cuanto al aspecto subjetivo del tipo, se exige la concurrencia del dolo, es
decir, el acto consciente del agente de tener relaciones sexuales o acceso carnal
con una persona menor de catorce años de edad.
1.6 El bien jurídico en este delito es la indemnidad sexual. Como bien expresa
Muñoz Conde¹ (MUÑOZ CONDE, Francisco Derecho Penal parte especial decimo tercera edición, Valencia 2009
pg 196,197) “ más que la libertad del menor (…) que obviamente no existe en estos
3.- Estas son pruebas fehacientes, más la declaración de la menor donde se ha podido
advertir la afectación. El plenario 25-2008 cuando el agraviado es el único testigo
ausencia de incredibilidad no existe entre el imputado y los agraviados algún tipo de
odio. Verosimilitud es decir la coherencia y solidez y la existencia de la
incriminación que ha permanecido no se ha desvanecido en el tiempo.
4.- Por eso no pueden dejar sin castigo al acusado toda vez que ha dañado
sicológicamente a una niña de 13 años a la que además ha dejado graves secuelas, es
una púber adolecente, es grave con consecuencias posteriores.
287
5.- Se debe castigar al autor con pena privativa de la libertad de treinta años que es lo
que postula la fiscalía. El delito fue cometido por persona mayor de edad que la
conocía y tenia acercamiento a ella, que cuando cometió los hechos tenía 30 años de
edad. Solicita que se imponga treinta años de pena privativa de la libertad.
3.- La madre ha dicho que el hecho se descubrió por su tío en una fiesta ferial de
Pomalca, entre el acusado y la agraviada habían miradas que no les parecía; sin
embargo, la menor narrado que el hecho se descubrió por la madre, porque se entero
que tenía una lesión en el labio. Otro indicio que no hay certeza, es que la menor ha
dicho que fue víctima de violación cuando la llevaba de las canteras a Chiclayo y
cuando llegaba a Patapo, eso lo dice en la entrevista sicológica y sin embargo ella
manifiesta que fue llegando a Pomalca. Además ha dicho que la primera vez de los
hechos ella estaba con buzo porque tenía física sin embargo en entrevista y protocolo
de pericia sicológica que estaba con falda dice me subió la falda y el señor me bajo el
pantalón. Siendo el delito violación secreto donde la víctima es la agraviada y la
única testigo del hecho, siendo un delito tan grave este hecho lo pone fijo en su
mente el relato debe ser uniforme a lo largo del proceso, sin embargo en el presente
caso no existe esa uniformidad de la que tiene el magistrado estar convencido para
llegar a una sentencia.
4.- También debe tenerse en cuenta cuando la madre y la menor acuden al examen
médico legista ellas refieren que fueron dos veces del acto sexual el 18 y 5 de
288
noviembre aquí ha dicho en tres oportunidades, sin embargo en hechos, acciones casi
inmediatas ha manifestado otra cosa.
5.- La menor ha referido que fue víctima de violación, a lo largo del trayecto de la
carretera de las canteras a Chiclayo tener en cuenta que es vía bastante tráfico para
diferentes zonas, no ha habido corroboración exacta del lugar donde se cometió el
delito. Tener en cuenta por sentido común que salía 12.80 en un vehículo combi que
es liviano y que tardaba de 50 a una hora para llegar a su destino sin embargo en el
vehículo en que se cometió el delito un volquete más pesado que incluso pudo haber
estado cargado con material, no tarda cuarenta, una hora de tiempo, el imputado ha
manifestado que tardaba una hora y media a trasladarse a Chiclayo corrobora con la
declaración de la madre y de la menor que no llego tarde y la madre no tuvo queja en
ese sentido, si se calcula 123.10, 12.15 y una hora que demora 1.40 1.45 sin embargo
la entrada era 1.30. esas son las razones que se debe tener en cuenta para llegar al
resultado. No hay uniformidad en el relato incriminatorio.
3.- El veintiocho de setiembre del dos mil doce, la agraviada fue víctima de violación
sexual, por parte del acusado “B”, hecho ocurrido en circunstancias que la menor
agraviada salió de su domicilio en la localidad de Patapo, a fin de tomar movilidad
para que la traslade a su centro de estudios, y el acusado salía en el volquete,
haciéndola este subir al vehículo, para después en el trayecto, antes de llegar a
289
Pomalca, detenerse en un lugar desolado, simulando un desperfecto en el volquete,
levanto la capota, la cogió de los hombros, la beso a la fuerza, para después sacarle a
ella su buzo y el su trusa, y ultrajarla sexualmente, habiendo demorado tal acción
cinco minutos, por lo que llego a su centro de estudios a la una y treinta y cinco de la
tarde, tal como se acredita con la declaración de la agraviada.
4.- Estos hechos se han reiterado el dieciocho de octubre entre un cuarto para la una
y la una de la tarde, en similares circunstancias, cuando la agraviada se dirigía a su
centro de estudios y el acusado la hizo subir al volquete y en el trayecto se detuvo
para violarla sexualmente, oportunidad en que el acusado las beso en las piernas, el
ombligo y le cogió los seños. Asimismo, el cinco de noviembre del dos mil doce, el
acusado la violo en el mismo vehículo y a la misma hora, pero en esta oportunidad el
acusado le pidió que le bese sus partes, tal como se acredita con la declaración de la
agraviada, quien ha sindicado al acusado como la persona que la ultrajo sexualmente.
5.- La menor agraviada de iníciales “A”, presenta himen con desgarro antiguo, tal
como se acredita con el examen del perito médico H. P. R. G. quien expidió el
certificado médico legal número 01209, de fecha veintiséis de noviembre del dos mil
doce, indicando que esta conclusión se basa en el hallazgo de bordes fibrosados y
engrosados, quiere decir cicatrización, desgarro previo, que es característico de
recomposición de tejido producto de una lesión con más de diez días de antigüedad.
290
pobre capacidad de reconocimiento de sus errores, tal como se acredita con el
examen del perito E. G. C. H., quien explico el Protocolo de Pericia Sicológica
número 2282-2013-PSC.
9.- La menor agraviada no conto lo sucedido a sus padres, por haber sido amenazada
por el acusado, siendo descubiertos los hechos de manera circunstancial, cuando en
una fiesta realizada en Pomalca, el acusado se quedó mirando a la agraviada y esta al
acusado, hecho que fue advertido por un familiar, quien hizo notar este hecho a la
madre de la menor, lo que motivo que doña “C”, le preguntara a su hija y finalmente
la llevara al médico, tal como se acredita con la declaración de dicha testigo, con la
declaración de la menor agraviada, quien ha referido que tuvieron algo así como una
relación de enamorados pero por amenaza del acusado, quien le dijo que ella sea su
enamorada.
4.1.- Que, efectuando el juicio de tipicidad, resulta que los hechos debidamente
acreditados en juicio se subsumen en el tipo penal previsto por el articulo 173 inciso
2 del Código Penal, por cuanto se ha acreditado, más allá de toda duda razonable,
que la agraviada y el acusado han sostenido relaciones sexuales en los meses de
setiembre, octubre y noviembre del año dos mil doce, en el interior del vehículo
291
volquete que el acusado conducía, fechas en que la menor agraviada contaba con
trece años de edad.
5.1.- Valorar la prueba actuada en juicio, se advierte que la única prueba de cargo
directa que hay contra el imputado es la declaratoria de la agraviada, sin embargo,
este colegiado considera que tiene suficiente entidad para ser considerada prueba de
cargo y por ende, virtualidad procesal para enervar la presunción de inocencia del
imputado conforme al Acuerdo Plenario número 02-2005/CJ-116, que precisa que
tratándose de las declaraciones de un agraviado, aun cuando sea el único testigo de
los hechos, al no regir el antiguo principio jurídico testis unus, testis nullus, tiene
entidad para ser considerada prueba válida de cargo, y virtualidad procesal para
enervar la presunción de inocencia del imputado, siempre y cuando no se advierte
razones objetivas que invaliden sus afirmaciones, siendo las garantías de certeza las
siguientes: 1) Ausencia de Incredibilidad subjetiva. Es decir que no existan
relaciones entre el agraviado e imputado basadas en el odio, resentimiento, enemistad
u otras que puedan incidir en la parcialidad de la deposición, que por ende le nieguen
aptitud para generar certeza, b) Verosimilitud, que no solo incide en la coherencia y
solidez de la propia declaración, sino que debe estar rodeada de ciertas
corroboraciones periféricas, de carácter objetivo que le doten de aptitud probatoria y
c) Persistencia en la incriminación, con las que se señalan en el literal c) del párrafo
anterior.
292
que estuvieron los dos solos, lo que constituye un indicio de oportunidad. 4) La
menor agraviada ha indicado que el acusado habría demorado en violarla unos cinco
minutos y que llego a su centro educativo a la una y treinta de la tarde y el acusado
ha referido que de las canteras Patapo, hace hora y media, hora y veinte, hora y
cuarenta, que el día que la trajo salieron doce y siete más o menos, lo que concuerda
con la hora en que la menor agraviada refiere haber llegado a su colegio, cinco
minutos tarde, esto es a la una y treinta y cinco de la tarde ya que, la menor dijo que
cinco minutos había demorado la acción, 5) El certificado médico legal, que acredita
que la agraviada presenta desfloración antigua, 6) En el protocolo de pericia
sicológica explicado en juicio por el sicólogo J. E. C.H., se indica que la agraviada
presenta estado ansioso y depresivo compatible a vivencias de seducción y
consecuente abuso sexual. Todas estas corroboraciones nos llevan a concluir en la
veracidad del testimonio de la menor. En cuanto a la tercera exigencia, la agraviada
ha sido persistente en su incriminación, señalando en el juicio oral que el imputado la
violo en tres oportunidades, indicando las fechas en que se realizaron, lo que también
sostuvo ante el médico legista, pues conforme se advierte del certificado médico
legal, en el rubro correspondiente a data, ingresado a juicio, refiere que en la data,
(esto es el veinticuatro de setiembre), estando en un volquete la persona que
manejaba dicha unidad, (persona conocida) en contra de su voluntad, la viola. Señalo
igualmente que el día dieciocho de octubre y el cinco de noviembre
aproximadamente a la misma hora y circunstancias, se repite el hecho, refiriendo lo
mismo al momento de ser sometida al examen sicológico.
293
5.- En relación a lo que señala el abogado defensor, que cuando la madre y la menor
acuden al examen médico legista, refieren que fueron dos veces del acto sexual y que
en el juicio ha señalado que son tres, debe señalarse que el abogado evidentemente
no ha estado atento a la actuación de los medios probatorios pues en la data del
certificado médico legal, que conforme lo indico el perito, es la versión que da la
parte agraviada se ha indicado tres fechas, que son las mismas que refirió en su
declaración en juicio
6.- Sobre lo que argumenta la defensa, que el trayecto de la carretera donde la menor
ha referido que fue víctima de violación, es una vía de bastante tráfico, además que
no ha habido corroboración exacta del lugar donde se cometió el delito. Es necesario
precisar que la agraviada ha señalado que el acusado la sometió al acto sexual en una
parte desolada, y que además cuando la parte delantera del vehículo, ello sumado al
tiempo breve que duro el acto sexual, cinco minutos según lo referido por la menor, y
que el vehículo ha sido un volquete, ha permitido que la acción se realice sin ser
advertida por otras personas.
7.- En tal sentido se descartan los argumentos esgrimidos por la defensa del acusado.
7.1.- Uno de los principios que todo magistrado debe tener en cuenta para resolver un
proceso penal, es la PRESUNCION DE INOCENCIA que se convierte dentro de
un Estado de derecho como la principal garantía del procesado, tal es así que según
294
nuestra normatividad ha sido llevado a un derecho fundamental por nuestra
Constitución, conforme se puede verificar en su artículo 2° inciso 24 literal “e”.
7.2.- El principio antes mencionado, como una presunción iuris tantum, implica que
debe respetarse en tanto y en cuanto no se pruebe lo contrario, situación que no ha
sucedido en el presente caso donde existe prueba suficiente que determina la autoría
del acusado con los hechos materia de acusación.
8.1.- Para la aplicación de la pena al acusado, debe tenerse en cuenta que el delito
previsto en el articulo 173° inciso 2 del Código Penal prevé una pena privativa de
libertad no menor de treinta ni mayor de treinta y cinco años. Que el representante
del Ministerio Publico está solicitando se imponga al acusado “B”. TREINTA AÑOS
de pena privativa de la libertad.
8.3.- Que no presenta ninguna circunstancia atenuante para reducir la pena por
debajo del mínimo legal, si se tiene en cuenta que el acusado no ha aceptado los
cargos, no es un sujeto con responsabilidad restringida pues es una persona de treinta
y dos años de edad, por lo que el colegiado considera que en este caso corresponde
imponerle el extremo mínimo, esto es treinta años de pena privativa de la libertad.
295
9.1.- En cuanto a la reparación civil, según el artículo 93° del Código Penal
comprende tanto la restitución del bien o, si no es posible, el pago de su valor; y la
indemnización de los daños y perjuicios.
9.2.- En el presente caso, atendiendo la naturaleza del hecho, la reparación civil tiene
que fijarse en función de los daños y perjuicios causados. Que el colegiado tiene en
cuenta, que en esta clase de delitos se produce una afectación al desarrollo
psicosexual de la menor. Al haberse logrado determinar que la menor presenta estado
ansioso y depresivo, habiéndose sugerido terapia de apoyo, y que es evidente que se
le ha ocasionado un daño sicológico, el colegiado considera que el monto solicitado
por el Ministerio Publico resulta acorde al daño ocasionado.
296
sentenciado las que serán liquidadas en ejecución de sentencia: HAGASE efectiva la
reparación civil en ejecución de sentencia: HAGASE efectiva la reparación civil en
ejecución de sentencia. EXPIDANSE los testimonios y boletines de condena. En su
oportunidad ARCHIVESE en la forma de Ley.
Ss.
R. LL.. (DD)
S. CH.
Z. F.
297
Sentencia de Segunda Instancia.
EXPEDIENTE N° : 03286-2013-51-1706-JR-PE-04
ESPECIALISTA LEGAL : C. F. C. L.
IMPUTADO : “B”
DELITO : VIOLACION SEXUAL DE MENOR DE EDAD
AGRAVIADO : “A”.
ESP. DE AUDIENCIA : A. E.S. M.
L.-INTRODUCCION
En la ciudad de Chiclayo, siendo las doce horas con treinta minutos, del día seis de
febrero del año dos mil quince, en la sala de audiencias de la Sala Penal Liquidadora
Transitoria de la Corte Superior de Justicia de Lambayeque; la SALA PENAL
VACACIONAL DE APELACIONES, integrada por los señores magistrados J. G.
P. (Presidente), O. B. Z. (Director de Debate) y E. S. F.; da inicio a la audiencia de
lectura de sentencia.
II.- ACREDITACION:
S E N T E N C I A N° 02-2015
298
los alegatos finales, la causa quedo expedita parta resolver, expidiéndose la presente
bajo la ponencia del magistrado O. M. B. Z., en los siguientes términos:
1.2.- Los Hechos antes descritos han calificados como supuesto tipificado por el
artículo 1783.2 del Código Penal en su modalidad de violación sexual de menor de
edad, donde el bien jurídico es la indemnidad sexual, habiendo sido afectado el
desarrollo integral de la menor.
2.2.- Las razones que sustentan la sentencia, es por haberse acreditado con la
declaración de la menor y su madre “C”, que el imputado ha trabajado como chofer
para el padre de la menor, razón por la que se conocía y le permitía llegar a su
domicilio y que se tenía que trasladar desde el distrito de Patapo hasta esta ciudad
por estar estudiando en el colegio (…) entre la una y treinta de la tarde hasta las seis
y cuarenta y cinco minutos. Igualmente se señala que la menor ha narrado en juicio
la forma y circunstancias como fue ultrajada sexualmente, tanto el día veintiocho de
setiembre, como el dieciocho de octubre y cinco de noviembre del dos mil doce;
determinándose al examen médico legal practicado que la menor presentaba el himen
299
con desgarro antiguo; mientras que el examen psicológico presento patrones
emocionales y comportamientos en proceso de desarrollo y estructuración, con un
pobre desarrollo de su autoestima, con marcada necesidad de afecto. Ligera
tendencia a la extroversión, estado ansioso y depresivo compatible a vivencias de
seducción y consecuente abuso sexual por persona conocida y de confianza, que ha
generado evidente afectación hasta el momento de la entrevista. Por su parte, el
sentenciado presenta rasgos de personalidad emocionalmente inmaduro, inestable,
egocéntrico, con tendencia a la manipulación, con dificultades en el control de
impulsos y proclive a la aventura. Además se precisa, que conforme a su partida de
nacimiento la menor al momento de los hechos contaba con trece años de edad y que
no conto lo sucedido por haber sido amenazada por el acusado. Finalmente, señala el
colegiado que no ha probado la existencia de algún motivo de enemistad entre la
agraviada o su familia con el acusado como para imputarle los hechos falsos.
2.3.- Precisa el colegiado que si bien la única prueba de cargo directa vincula al
acusado con los hechos es la declaración de la menor agraviada; sin embargo,
analizada la misma a la luz del acuerdo plenario 02-2005/CJ-116 considera que la
misma tiene entidad suficiente para enervar la presunción de inocencia del acusado y
que los argumentos de descargo, que la imputación en su contra es por haberse
negado a tener relaciones sexuales con su madre de la menor, no cuenta con respaldo
probatoria; mientras que las supuestas contradicciones en la declaración de la menor
que se alega no existen.
4.2.- Que los errores de hecho que sustentan la sentencia, es que el imputado ha
cometido el delito en el volquete que manejaba para el padre de la menor agraviada,
en el trayecto de Patapo a Chiclayo, a un lado de carretera, acto que duro de cinco a
siete minutos, en dos oportunidades, el dieciocho de octubre y el cinco de noviembre
del dos mil doce; mientras que según la agraviada en el mes de marzo del dos mil
doce, el sentenciado intento hacer lo mismo cuando recogieron a la menor agraviada
conjuntamente con su padre, donde casi fue sorprendido por este; sin embargo, puso
en duda la versión de la menor, en virtud de lo siguiente: i) que el lugar donde se
300
habrían producido los hechos materia del delito, es una zona concurrida por el
tránsito de vehículos que se dirigen a Patapo, Tuman y otros lugares, que hace fluido
el tráfico vehicular; ii) que el hecho habría sucedido en un volquete cargado de
material, que por tal razón demora más que una combi; sin embargo, la menor ha
dicho que el imputado la esperaba en la carretera y la obligaba a subir bajo amenaza
y que demoraba el vehículo cinco a seis minutos más, que las combis; pero resulta
que por ser un vehículo pesado demora más que una combi, no obstante, la menor no
llego tarde al colegio, como así han referido tanto la menor como su madre; iii) que
el sentenciado trabajaba en un vehículo del padre de la menor, quien efectuaba un
control y el sentenciado era puntual en la entrega del producto, pero por el relato de
los hechos parece que solo transportaba a la menor; iv) que la amenaza resulta
dudosa, porque solo habría dicho que si decía algo le podía pasar algo a su familia,
más aun si lejos de huir subía nuevamente al mismo vehículo.
4.3.- Sostuvo además, que el hecho se descubre porque el sobrino de la madre le dice
a esta que entre el sentenciado y la agraviada habían ciertas miradas, por lo que la
madre empieza a indagar; sin embargo, la menor señala que su madre se entera por
un chupetón que le hizo el imputado en marzo del dos mil doce; es decir, primero
descubren el hecho y después se realiza; resultando curioso que la madre descubre el
hecho un cuatro de noviembre del dos mil doce en la Feria Ganadera de Pomalca,
donde la menor relata los hechos materia del juicio, lo que no ha podido haber
sucedido así, sin que ello se haya tenido en cuenta en el presente caso.
301
5.1.- Por su parte la Fiscal, sostuvo, que su pretensión es que se confirme la
sentencia, por existir declaración de la agraviada, quien ha referido que son tres las
veces que ha sido objeto de vejámenes sexuales, siempre subiendo el capot de
vehículo de su padre que manejaba el imputado.
5.2.- Que se debe tener en cuenta que el sentenciado siempre se ha llevado bien con
la familia de la menor e incluso participaba en las fiestas que estos realizaban, por lo
que dada la confianza enviaban a la menor en este volquete, quedando acreditado que
el mismo hacia una diferencia de cinco minutos que las combi, mas no como sostiene
por la defensa, porque al respecto existe la respuesta a la pregunta aclaratoria que la
hace el magistrado R. S.
5.3.- Que la menor también ha referido, que a la hora que sucedieron los hechos era
al medio día, tiempo que las pistas no había mucha concurrencia vehicular.
5.6.- Con relación a la reparación civil, sostuvo que el Juzgado justifica la reparación
civil.
FUNDAMENTOS DE LA DECISIÓN:
Conforme al artículo 425.3 del Código Procesal Penal, esta Sala, fuera de la
obligación de pronunciarse sobre los aspectos objeto de debate en la audiencia de
juicio de apelación, está en la facultad de declarar la nulidad, en todo o en parte de la
sentencia apelada y dentro de los límites del recurso: confirmar o revocar la misma;
además, en caso de una sentencia condenatoria como la presente, está facultada para
dictar sentencia absolutoria o dar, en caso haya sido propuesto por la acusación fiscal
y el recurso correspondiente, una denominación jurídica distinta o más grave de la
302
señalada por el Juez de Primera Instancia; modificar la sanción impuesta, así como,
imponer, modificar o excluir penas accesorias, conjuntas o medidas de seguridad.
2.2.- Que los errores de hecho y derecho que denuncia y que serán objeto de análisis
son los siguientes: a) en cuanto a errores de hecho, estarían: i) la falta de credibilidad
de la menor agraviada que los hechos se habrían producido en el trayecto de Pucala a
la ciudad de Chiclayo, antes de llegar a Pomalca, por ser dicha vía concurrida o de
transito fluido. Ii) que no puede haber sucedido los hechos en un volquete cargado de
material porque este demoraría más que una combi, lo que llevaría a que la menor
llegue tarde a sus estudios, cuando ello no ha sucedido; iii) porque como el
sentenciado trabajaba en un vehículo del padre de la menor, quien efectuaba del
vehículo, lo que habría permitido la entrega del producto, cuando del relato de la
menor pareciera que trasladaba solo a ella; iv) porque la amenaza resulta dudosa,
porque solo le habría dicho que si decía algo le podía pasar algo a su familia, más
aun si lejos de huir subía nuevamente al mismo vehículo; y v) y porque según lo
actuado en juicio pareciera que primero se descubre el hecho y después se realiza; y
b) en cuanto a los errores de derecho, cuestiono dos cosas, en primer lugar la
indebida aplicación del acuerdo plenario 02-2005 y en segundo lugar, que se ha
condenado a su patrocinado en merito al artículo 173.2 del Código Penal, con una
pena referido a la modificatoria del dos mil trece, cuando el texto de ese artículo al
momento de la comisión de los hechos era otro.
303
amparándose en frases sin ningún sustento factico o jurídico”, situación que no
sucede en el presente caso, donde el colegiado ha explicado las razones por las cuales
la declaración de la menor como única prueba directa de cargo, tiene entidad,
suficiente para enervar la presunción de inocencia del condenado. En tal sentido, el
hecho que la defensa no comparta con los argumentos de la sentencia impugnada, no
implica que la decisión de primera instancia contenga una motivación aparente.
4.1.- Con relación al primer argumento que pondría en duda la versión de la menor
que los hechos sucedieron en el trayecto de la carretera Patapo – Chiclayo. El
sustento de la defensa es la fluidez vehicular en dicha vía. Al respecto, corresponde
señalar, que la menor ha declarado en juicio, que la primera vez que sucedieron los
hechos, el imputado aparento deficiencias en el funcionamiento de vehículo y luego
de estacionar el mismo, bajo, se hizo el que veía algo por el motor, lo que implica
que levanto el capote luego sube por donde estaba ella y se producen los hechos. Este
relato, es perfectamente creíble, más aun si tenemos en cuenta que al relatar la cabina
del vehículo hace alusión a la existencia de un camarote, que en efecto poseen
muchos vehículos pesados, situación que no solo habría facilitado el hecho, sino que
habría sido difícil que los demás vehículos que transitan por la ruta se puedan dar
cuenta que la menor estaba siendo sometida a trato sexual, si se tiene en cuenta que
los vehículos que circulan por la zona son generalmente camionetas rurales,
denominadas “combis”, cuya estructura tiene una altura más baja con relación a los
volquetes, que difícilmente habrían podido ver los hechos, más aun si el capot habrá
quedado abierto para simular la falla mecánica. En tal sentido, la fluidez vehicular
por la vía en donde se han cometido los hechos, no constituía dificultad para su
realización, porque además como muy bien señalo la señora fiscal, si los hechos
sucedieron al medio día, la fluidez vehicular disminuye.
304
4.3.- Tampoco es un argumento válido para poder en duda la declaración de la menor
agraviada que fue sometida tres veces a trato sexual por el imputado, que su padre
efectuaba control de vehículo que conducía el imputado, porque por un lado no se ha
probado que haya existido un control estricto; y por otro lado, lo que aparece de las
declaraciones rendidas en juicio, es la confianza que existía entre el padre de la
menor con el imputado. Además, tampoco se ha probado que el imputado se habría
está dedicando únicamente a trasladar a la menor, descuidando su trabajo, porque la
menor ha sostenido que cuando sucedían los hechos el vehículo estaba cargado con
material, situación posible, porque justamente la ruta de Patapo, es la misma de las
canteras donde se extrae el material de construcción que justamente trasladaba el
imputado.
305
4.6.- Finalmente sobre los supuestos errores de hecho, en el sentido que según el
relato de la menor pareciera que primero descubre el hecho y después se realiza.
Sobre el particular, la Sala no advierte tal incoherencia, por lo que carece de objeto
realizar mayor análisis al respecto. Igual se puede decir de la divergencia respecto a
la ropa que tenia la primera vez que fue sometida al acto sexual, al advertirse que en
el relato ante la psicóloga señala que le subió la falda y en juicio dijo que tenía buzo,
tal divergencia puede ser explicada por el tiempo de su relato, más aun si esta en
juicio oral hace referencia a que en una oportunidad que fue sometida a trato sexual
estaba con falda y en otra con buzo. Además debe considerarse que sobre el número
de veces y el lugar donde fue sometida a relación sexual no existe duda y el primer
relato, no se ha forma inmediata, sino después de la primera relación sexual, sin que
se adviertan razones subalternas para atribuirle al acusado la comisión de un delito
tan grave en su agravio.
4.8.- Con relación a la indebida aplicación del artículo 173.2 del Código Penal, al
haberse tomado en cuenta modificada el dos mil trece, cuando el texto de ese artículo
al momento de la comisión de los hechos la pena era distinta y más favorable a su
patrocinado. Igualmente, es un argumento que carece de todo fundamento, porque
los hechos materia de juzgamiento se han producido el año dos mil doce, fecha en la
cual la pena prevista para este tipo penal era no menor de treinta ni mayor de treinta
y cinco años de pena privativa de la libertad, conforme a la modificatoria de la Ley
28704 del año dos mil seis, pena que no ha sido modificada con la Ley 30076 del año
306
dos mil trece, como pretende alegar la defensa del sentenciado, resultando por tanto,
temeraria su afirmación al respecto.
5.1.- Teniendo en cuenta que en el presente caso, los argumentos expuestos por el
apelante y respaldados por el Ministerio Publico, no tienen sustento factico ni
jurídico, la sentencia impugnada tiene que ser respaldada por esta Sala.
Señores:
G. P.
B. Z.
S. F.
307
ANEXO 2
308
prueba, para saber su significado). Si cumple/No cumple
4. Las razones evidencia aplicación de las reglas de la sana crítica y las máximas de la experiencia. (Con lo cual el juez forma
convicción respecto del valor del medio probatorio para dar a conocer de un hecho concreto).Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple/No cumple
1. Las razones evidencian la determinación de la tipicidad. (Adecuación del comportamiento al tipo penal) (Con razones
normativas, jurisprudenciales o doctrinarias lógicas y completas). Si cumple/No cumple
Motivación del
2. Las razones evidencian la determinación de la antijuricidad (positiva y negativa) (Con razones normativas, jurisprudenciales o
derecho doctrinarias, lógicas y completas). Si cumple/No cumple
3. Las razones evidencian la determinación de la culpabilidad. (Que se trata de un sujeto imputable, con conocimiento de la
antijuricidad, no exigibilidad de otra conducta, o en su caso cómo se ha determinado lo contrario. (Con razones normativas,
jurisprudenciales o doctrinarias lógicas y completas). Si cumple/No cumple
4. Las razones evidencian el nexo (enlace) entre los hechos y el derecho aplicado que justifican la decisión. (Evidencia precisión
de las razones normativas, jurisprudenciales y doctrinas, lógicas y completas, que sirven para calificar jurídicamente los hechos y
sus circunstancias, y para fundar el fallo). Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple/No cumple
1. Las razones evidencian la individualización de la pena de acuerdo con los parámetros legales previstos en los artículo 45
(Carencias sociales, cultura, costumbres, intereses de la víctima, de su familia o de las personas que de ella dependen) y 46 del
Motivación de la
Código Penal (Naturaleza de la acción, medios empleados, importancia de los deberes infringidos, extensión del daño o peligro
pena causados, circunstancias de tiempo, lugar, modo y ocasión; móviles y fines; la unidad o pluralidad de agentes; edad, educació n,
situación económica y medio social; reparación espontánea que hubiere hecho del daño; la confesión sincera antes de haber sido
descubierto; y las condiciones personales y circunstancias que lleven al conocimiento del agente; la habitualidad del agente al
delito; reincidencia). (Con razones, normativas, jurisprudenciales y doctrinarias, lógicas y completa). Si cumple/No cumple
2. Las razones evidencian proporcionalidad con la lesividad. (Con razones, normativas, jurisprudenciales y doctrinarias, lógicas
y completas, cómo y cuál es el daño o la amenaza que ha sufrido el bien jurídico protegido). Si cumple/No cumple
3. Las razones evidencian proporcionalidad con la culpabilidad. (Con razones, normativas, jurisprudenciales y doctrinarias,
lógicas y completas). Si cumple/No cumple
4. Las razones evidencian, apreciación de las declaraciones del acusado. (Las razones evidencian cómo, con qué prueba se ha
destruido los argumentos del acusado). Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple/No cumple
1. Las razones evidencian apreciación del valor y la naturaleza del bien jurídico protegido. (Con razones normativas,
309
Motivación jurisprudenciales y doctrinarias, lógicas y completas). Si cumple/No cumple
2. Las razones evidencian apreciación del daño o afectación causado en el bien jurídico protegido. (Con razones normativas,
de la
jurisprudenciales y doctrinas lógicas y completas). Si cumple/No cumple
Reparación civil 3. Las razones evidencian apreciación de los actos realizados por el autor y la víctima en las circunstancias específicas de la
ocurrencia del hecho punible. (En los delitos culposos la imprudencia/ en los delitos dolosos la intención). Si cumple/No cumple
4. Las razones evidencian que el monto se fijó prudencialmente apreciándose las posibilidades económicas del obligado, en la
perspectiva cierta de cubrir los fines reparadores. Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple/No cumple
1. El pronunciamiento evidencia correspondencia (relación recíproca) con los hechos expuestos y la calificación jurídica
prevista en la acusación del fiscal. Si cumple/No cumple
2. El pronunciamiento evidencia correspondencia (relación recíproca) con las pretensiones penales y civiles formuladas por el
Aplicación del fiscal y la parte civil (éste último, en los casos que se hubiera constituido como parte civil). Si cumple/No cumple
Principio de 3. El pronunciamiento evidencia correspondencia (relación recíproca) con las pretensiones de la defensa del acusado. Si
correlación cumple/No cumple
4. El pronunciamiento evidencia correspondencia (relación recíproca) con la parte expositiva y considerativa respectivamente.
(El pronunciamiento es consecuente con las posiciones expuestas anteriormente en el cuerpo del documento - sentencia). Si
cumple/No cumple
PARTE 5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
RESOLUTIVA tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple/No cumple
1. El pronunciamiento evidencia mención expresa y clara de la identidad del(os) sentenciado(s). Si cumple/No cumple
2. El pronunciamiento evidencia mención expresa y clara del(os) delito(s) atribuido(s) al sentenciado. Si cumple/No cumple
Descripción de la
3. El pronunciamiento evidencia mención expresa y clara de la pena (principal y accesoria, éste último en los casos que
decisión correspondiera) y la reparación civil. Si cumple/No cumple
4. El pronunciamiento evidencia mención expresa y clara de la(s) identidad(es) del(os) agraviado(s). Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple/No cumple
310
Definición y operacionalización de la variable e indicadores (Sentencia de segunda instancia)
CALIDAD DE 1. El encabezamiento evidencia: la individualización de la sentencia, indica el número de expediente, el número de resolución que
LA le corresponde a la sentencia, lugar, fecha de expedición, menciona al juez, jueces/ la identidad de las partes. En los casos que
SENTENCIA Introducción correspondiera la reserva de la identidad por tratarse de menores de edad. etc. Si cumple/No cumple
2. Evidencia el asunto: ¿Cuál es el problema sobre, lo que se decidirá? el objeto de la impugnación. Si cumple/No cumple
En términos 3. Evidencia la individualización del acusado: Evidencia datos personales del acusado: nombres, apellidos, edad/ en algunos casos
PARTE sobrenombre o apodo. Si cumple/No cumple
de judiciales,
EXPOSITIVA 4. Evidencia los aspectos del proceso: el contenido explicita que se tiene a la vista un proceso regular, sin vicios procesales, sin
una sentencia
S de calidad es
nulidades, que se ha agotado los plazos en segunda instancia, se advierte constatación, aseguramiento de las formalidades del
proceso, que ha llegado el momento de sentenciar. Si cumple/No cumple
E aquella que 5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
N evidencia tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
T poseer un expresiones ofrecidas. Si cumple/No cumple
conjunto de 1. Evidencia el objeto de la impugnación: El contenido explicita los extremos impugnados. Si cumple/No cumple
E
característica Postura de las partes 2. Evidencia congruencia con los fundamentos fácticos y jurídicos que sustentan la impugnación. (Precisa en qué se ha basado
N s o el impugnante). Si cumple/No cumple.
C indicadores 3. Evidencia la formulación de la(s) pretensión(es) del impugnante(s). Si cumple/No cumple.
establecidos 4. Evidencia la formulación de las pretensiones penales y civiles de la parte contraria (Dependiendo de quién apele, si fue el
I
en fuentes sentenciado quien apeló, lo que se debe buscar es la pretensión del fiscal y de la parte civil, de este último en los casos que se
A hubieran constituido en parte civil. Si cumple/No cumple
que
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
desarrollan su tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
contenido. expresiones ofrecidas. Si cumple/No cumple.
1. Las razones evidencian la selección de los hechos probados o improbadas. (Elemento imprescindible, expuestos en forma
Motivación de los hechos coherente, sin contradicciones, congruentes y concordantes con los alegados por las partes, en función de los hechos relevantes que
sustentan la pretensión(es).Si cumple/No cumple
2. Las razones evidencian la fiabilidad de las pruebas. (Se realizó el análisis individual de la fiabilidad y validez de los medios
probatorios; si la prueba practicada puede considerarse fuente de conocimiento de los hechos, se verificó los requisitos requeridos
para su validez).Si cumple/No cumple
3. Las razones evidencian aplicación de la valoración conjunta. (El contenido evidencia completitud en la valoración, y no
311
valoración unilateral de las pruebas, el órgano jurisdiccional examinó todos los posibles resultados probatorios, interpretó la
PARTE prueba, para saber su significado). Si cumple/No cumple
CONSIDERATIV 4. Las razones evidencia aplicación de las reglas de la sana crítica y las máximas de la experiencia. (Con lo cual el juez forma
convicción respecto del valor del medio probatorio para dar a conocer de un hecho concreto).Si cumple/No cumple
A
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple/No cumple
1. Las razones evidencian la determinación de la tipicidad. (Adecuación del comportamiento al tipo penal) (Con razones
normativas, jurisprudenciales o doctrinarias, lógicas y completas). Si cumple/No cumple
2. Las razones evidencian la determinación de la antijuricidad (positiva y negativa) (Con razones normativas, jurisprudenciales o
doctrinarias, lógicas y completas). Si cumple/No cumple
Motivación del derecho 3. Las razones evidencian la determinación de la culpabilidad. (Que se trata de un sujeto imputable, con conocimiento de la
antijuricidad, no exigibilidad de otra conducta, o en su caso cómo se ha determinado lo contrario). (Con razones normativas,
jurisprudenciales o doctrinarias lógicas y completas). Si cumple/No cumple
4. Las razones evidencian el nexo (enlace) entre los hechos y el derecho aplicado que justifican la decisión. (Evidencia precisión
de las razones normativas, jurisprudenciales y doctrinarias, lógicas y completas, que sirven para calificar jurídicamente los hechos y
sus circunstancias, y para fundar el fallo). Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple/No cumple.
1. Las razones evidencian la individualización de la pena de acuerdo con los parámetros legales previstos en los artículo 45
(Carencias sociales, cultura, costumbres, intereses de la víctima, de su familia o de las personas que de ella dependen) y 46 del
Código Penal (Naturaleza de la acción, medios empleados, importancia de los deberes infringidos, extensión del daño o peligro
causados, circunstancias de tiempo, lugar, modo y ocasión; móviles y fines; la unidad o pluralidad de agentes; edad, educació n,
situación económica y medio social; reparación espontánea que hubiere hecho del daño; la confesión sincera antes de haber sido
descubierto; y las condiciones personales y circunstancias que lleven al conocimiento del agente; la habitualidad del agente al
delito; reincidencia) . (Con razones, normativas, jurisprudenciales y doctrinarias, lógicas y completa). Si cumple/No cumple
Motivación de la pena 2. Las razones evidencian proporcionalidad con la lesividad. (Con razones, normativas, jurisprudenciales y doctrinarias, lógicas
y completas, cómo y cuál es el daño o la amenaza que ha sufrido el bien jurídico protegido). Si cumple/No cumple
3. Las razones evidencian proporcionalidad con la culpabilidad. (Con razones, normativas, jurisprudenciales y doctrinarias,
lógicas y completas). Si cumple/No cumple
4. Las razones evidencian apreciación de las declaraciones del acusado. (Las razones evidencian cómo, con qué prueba se ha
destruido los argumentos del acusado). Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple/No cumple
312
1. Las razones evidencian apreciación del valor y la naturaleza del bien jurídico protegido. (Con razones normativas,
jurisprudenciales y doctrinarias, lógicas y completas). Si cumple/No cumple
2. Las razones evidencian apreciación del daño o afectación causado en el bien jurídico protegido. (Con razones normativas,
Motivación de la jurisprudenciales y doctrinas lógicas y completas). Si cumple/No cumple
reparación civil 3. Las razones evidencian apreciación de los actos realizados por el autor y la víctima en las circunstancias específicas de la
ocurrencia del hecho punible. (En los delitos culposos la imprudencia/ en los delitos dolosos la intención). Si cumple/No cumple
4. Las razones evidencian que el monto se fijó prudencialmente apreciándose las posibilidades económicas del obligado, en la
perspectiva cierta de cubrir los fines reparadores. Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple/No cumple
1. El pronunciamiento evidencia resolución de todas las pretensiones formuladas en el recurso impugnatorio (Evidencia
completitud). Si cumple/No cumple
2. El pronunciamiento evidencia resolución nada más, que de las pretensiones formuladas en el recurso impugnatorio. (No se
extralimita, excepto en los casos igual derecho a iguales hechos, motivadas en la parte considerativa). Si cumple/No cumple
3. El contenido del pronunciamiento evidencia aplicación de las dos reglas precedentes a las cuestiones introducidas y
PARTE
Aplicación del Principio de sometidas al debate, en segunda instancia (Es decir, todas y únicamente las pretensiones indicadas en el recurso impugnatorio/o
RESOLUTIVA correlación las excepciones indicadas de igual derecho a iguales hechos, motivadas en la parte considerativa). Si cumple/No cumple
4. El pronunciamiento evidencia correspondencia (relación recíproca) con la parte expositiva y considerativa respectivamente.
(El pronunciamiento es consecuente con las posiciones expuestas anteriormente en el cuerpo del documento - sentencia). Si
cumple/No cumple
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple/No cumple.
1. El pronunciamiento evidencia mención expresa y clara de la identidad del(os) sentenciado(s). Si cumple/No cumple
2. El pronunciamiento evidencia mención expresa y clara del(os) delito(s) atribuido(s) al sentenciado. Si cumple/No cumple
3. El pronunciamiento evidencia mención expresa y clara de la pena (principal y accesoria, éste último en los casos que
Descripción de la decisión correspondiera) y la reparación civil. Si cumple/No cumple
4. El pronunciamiento evidencia mención expresa y clara de la(s) identidad(es) del(os) agraviado(s). Si cumple/No cumple
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos
tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple/No cumple
313
ANEXO 3
1. PARTE EXPOSITIVA
1.1. Introducción
1. El encabezamiento evidencia: la individu alización de la sentencia, in dica el
número del expediente, el número de resolución que le corresponde a la
sentencia, lugar, fecha de expedición, menciona al juez, jueces/la identidad de las
partes. En los casos que correspondiera la reserva de la identidad por tratarse de
menores de edad Si cumple.
4. Evidencia los aspectos del proceso: el contenido explicita que se tiene a la vista
un proceso regular, sin vicios procesales, sin nulidades, que se ha agotado los
plazos, las etapas, advierte constatación, aseguramiento de las formalidades del
proceso, que ha llegado el momento de sentenciar/ En los casos que correspondiera:
aclaraciones modificaciones o aclaraciones de nombres y otras; medidas
provisionales adoptadas durante el proceso, cuestiones de competencia o nulidades
resueltas, otros. Si cumple.
314
4. Evidencia la pretensión de la defensa del acusado. Si cumple.
2. PARTE CONSIDERATIVA
315
3. Las razones evidencian la determinación de la culpabilidad. (Que se trata
de un sujeto imputable, con conocimiento de la antijuricidad, no exigibilidad de otra
conducta, o en su caso cómo se ha determinado lo contrario. (Con razones
normativas, jurisprudenciales o doctrinarias lógicas y completas). Si cumple.
316
2.4. Motivación de la reparación civil.
3. PARTE RESOLUTIVA.
317
3.2. Descripción de la decisión
1. El pronunciamiento evidencia mención expresa y clara de la identidad
del(os) sentenciado(s). Si cumple.
2. El p r o n u n c i a m i e n t o e v i d e n c i a m e n c i ó n e x p r e s a y
c l a r a d e l (os) delito(s) atribuido(s) al sentenciado. Si cumple.
4. El p r o n u n c i a m i e n t o e v i d e n c i a m e n c i ó n e x p r e s a y c l a r a d e
l a (s) identidad (es) del(os) agraviado(s). Si cumple.
318
Instrumento de recolección de datos
Sentencia de segunda instancia
1. PARTE EXPOSITIVA
1.1. Introducción
1. El encabezamiento evidencia: la individualización de la sentencia, indica el número del
expediente, el número de resolución que le corresponde a la sentencia, lugar, fecha de
expedición, menciona al juez, jueces/la identidad de las partes. En los casos que
correspondiera la reserva de la identidad por tratarse de menores de edad. Si cumple.
4. Evidencia los aspectos del proceso: el contenido explicita que se tiene a la vista un
proceso regular, sin vicios procesales, sin nulidades, que se ha agotado los plazos en
segunda instancia, se advierte constatación, aseguramiento de las formalidades del
proceso, que ha llegado el momento de sentenciar. Si cumple.
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos,
tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no
anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las expresiones
ofrecidas. Si cumple.
319
2. PARTE CONSIDERATIVA
4. Las razones evidencia aplicación de las reglas de la sana crítica y las máximas de la
experiencia. (Con lo cual el juez forma convicción respecto del valor del medio probatorio
para dar a conocer de un hecho concreto).Si cumple.
320
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de
tecnicismos, tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos tópicos, argumentos retóricos. Se
asegura de no anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor
decodifique las expresiones ofrecidas. Si cumple.
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos,
tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no
anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple.
1. Las razones evidencian apreciación del valor y la naturaleza del bien jurídico
protegido. (Con razones normativas, jurisprudenciales y doctrinarias, lógicas y completas).
Si cumple.
2. Las razones evidencian apreciación del daño o afectación causado en el bien jurídico
protegido. (Con razones normativas, jurisprudenciales y doctrinas lógicas y completas). Si
cumple.
321
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos,
tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no
anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple.
3. PARTE RESOLUTIVA
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos,
tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no
anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple.
5. Evidencia claridad: el contenido del lenguaje no excede ni abusa del uso de tecnicismos,
tampoco de lenguas extranjeras, ni viejos tópicos, argumentos retóricos. Se asegura de no
anular, o perder de vista que su objetivo es, que el receptor decodifique las
expresiones ofrecidas. Si cumple.
322
ANEXO 04
1. CUESTIONES PREVIAS
1. De acuerdo al Cuadro de Operacionalización de la Variable (Anexo 1), se denomina
objeto de estudio a las sentencias de primera y segunda instancia.
2. La variable de estudio viene a ser la calidad de las sentencias de primera y segunda
instancia según los parámetros doctrinarios, normativos y jurisprudenciales pertinentes.
3. La variable tiene dimensiones, los cuales son tres por cada sentencia, estos son: la parte
expositiva, considerativa y resolutiva, respectivamente.
4. Cada dimensión de la variable tiene sus respectivas sub dimensiones.
4.1. En relación a la sentencia de primera instancia:
4.1.1. Las sub dimensiones de la dimensión parte expositiva son 2: Introducción y la
postura de las partes.
4.1.2. Las sub dimensiones de la dimensión parte considerativa son 4: Motivación de
los hechos, motivación del derecho, motivación de la pena y motivación de la
reparación civil.
4.1.3. Las sub dimensiones de la dimensión parte resolutiva son 2: Aplicación del
principio de correlación y descripción de la decisión.
4.2. En relación a la sentencia de segunda instancia:
4.2.1. Las sub dimensiones de la dimensión parte expositiva son 2: Introducción y
postura de las partes.
4.2.2. Las sub dimensiones de la dimensión parte considerativa son 2: Motivación de
los hechos y motivación de la pena.
4.2.3. Las sub dimensiones de la dimensión parte resolutiva son 2: Aplicación del
principio de correlación y descripción de la decisión.
5. Cada sub dimensión presenta 5 parámetros, los cuales se registran en el instrumento para
recoger los datos que se llama lista de cotejo.
6. Para asegurar la objetividad de la medición, en cada sub dimensión se ha previsto 5
parámetros, que son criterios o indicadores de calidad, extraídos indistintamente de la
normatividad, la doctrina y la jurisprudencia que se registran en la lista de cotejo.
7. De los niveles de calificación: se ha previstos 5 niveles de calidad, los cuales son: muy
baja, baja, mediana, alta y muy alta. Aplicable para determinar la calidad de las sub
dimensiones, las dimensiones y la variable en estudio.
8. Calificación:
8.1. De los parámetros: el hallazgo o inexistencia de un parámetro, en el texto de la
sentencia en estudio, se califica con las expresiones: si cumple y no cumple
8.2. De las sub dimensiones: se determina en función al número de parámetros
cumplidos.
8.3. De las dimensiones: se determina en función a la calidad de las sub dimensiones, que
presenta.
323
8.4. De la variable: se determina en función a la calidad de las dimensiones.
9. Recomendaciones:
9.1. Examinar con exhaustividad: el Cuadro de Operacionalizacion de la Variable que se
identifica como Anexo 1.
9.2. Examinar con exhaustividad: el proceso judicial existente en el expediente.
9.3. Identificar las instituciones procesales y sustantivas existentes en el proceso judicial
existente en el expediente, incorporarlos en el desarrollo de las bases teóricas del
trabajo de investigación, utilizando fuentes doctrinarias, normativas y
jurisprudenciales.
9.4. Empoderarse, sistemáticamente, de los conocimientos y las estrategias previstas
facilitará el análisis de la sentencia, desde el recojo de los datos, hasta la defensa de la
tesis.
10. El presente anexo solo describe el procedimiento de recojo y organización de los datos.
11. Los cuadros de presentación de los resultados evidencian su aplicación.
Cuadro 1
Calificación aplicable a los parámetros
Fundamentos:
324
3. PROCEDIMIENTO BÁSICO PARA DETERMINAR LA CALIDAD DE UNA SUB
DIMENSIÓN
Cuadro 2
Cumplimiento de los
parámetros en una sub Valor (referencial) Calificación de calidad
dimensión
Fundamentos:
Se procede luego de haber aplicado las pautas establecidas en el Cuadro 1, del presente
documento.
Consiste en agrupar los parámetros cumplidos.
La calidad de la sub dimensión se determina en función al número de parámetros
cumplidos.
Para todos los casos el hallazgo de uno, o ninguno de los 5 parámetros previstos, se
califica con el nivel de: muy baja.
325
4. PROCEDIMIENTO PARA DETERMINAR LA CALIDAD DE LAS DIMENSIONES
PARTE EXPOSITIVA Y RESOLUTIVA.
Cuadro 3
Calificación
Rangos de Calificación
De las sub dimensiones De
calificación de la calidad
la de la de la
Dimensión Sub dimensión dimensión dimensión
Muy baja
Muy alta
Mediana
Baja
Alta
dimensiones
1 2 3 4 5
[ 1- 2] Muy baja
Ejemplo: 7, está indicando que la calidad de la dimensión, … es alta, se deriva de la calidad de las dos sub
dimensiones, ….. y ……, que son baja y muy alta, respectivamente.
Fundamentos:
Nota: Esta información se evidencia en las dos últimas columnas del Cuadro 3.
Cuadro 4
327
Fundamentos:
(Aplicable para la sentencia de primera instancia - tiene 4 sub dimensiones – ver Anexo 1)
328
Cuadro 5
Calificación
Dimensión Rangos de Calificación
De las sub dimensiones De
Sub calificación de la calidad
la
dimensiones de la de la
Muy baja
Muy alta
Mediana
dimensión
Baja
Alta
dimensión dimensión
2x 1= 2x 2= 2x 3= 2x 4= 2x 5=
2 4 6 8 10
Nombre de la X
[25 - 32] Alta
sub dimensión
Parte
[17 - 24]
Considerativa Nombre de la X 32 Mediana
sub dimensión
Ejemplo: 32, está indicando que la calidad de la dimensión parte considerativa es de calidad alta, se deriva de los
resultados de la calidad de las 4 sub dimensiones que son de calidad mediana, alta, alta y muy alta, respectivamente.
Fundamentos:
329
(valor máximo) entre 5 (número de niveles), y el resultado es 8.
El número 8 indica, que en cada nivel de calidad habrá 8 valores.
Asimismo, para comprender todos los valores probables que surjan al organizar los datos,
se establece rangos; para orientar la determinación de los 5 niveles de calidad. Ejemplo:
observar el contenido y la lectura ubicada en la parte inferior del Cuadro 5.
La determinación de los valores y niveles de calidad, se evidencian en el siguiente texto:
[33 - 40] = Los valores pueden ser 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39 o 40 = Muy alta
[25 - 32] = Los valores pueden ser 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31 o 32 = Alta
[17 - 24] = Los valores pueden ser 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23 o 24 = Mediana
[9 - 16] = Los valores pueden ser 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, o 16 = Baja
(Aplicable para la sentencia de segunda instancia - tiene 2 sub dimensiones – ver Anexo 1)
Cuadro 6
Calificación
la
Alta
baja
dimensión
Muy
Baja
na
alta
dimensión
2x 1= 2x 2= 2x 3= 2x 4= 2x 5=
2 4 6 8 10
330
[5 - 8] Baja
[1 - 4] Muy baja
Ejemplo: 14, está indicando que la calidad de la dimensión parte considerativa es de calidad alta, se deriva de los
resultados de la calidad de las dos sub dimensiones que son de calidad mediana y alta, respectivamente.
Fundamentos:
[17 - 20] = Los valores pueden ser 17, 18, 19 o 20 = Muy alta
331
6. PROCEDIMIENTO PARA DETERMINAR LA CALIDAD DE LA VARIABLE:
CALIDAD DE LA SENTENCIAS
Cuadro 7
de las
Muy baja
Muy alta
Mediana
Muy baja
Muy alta
Mediana
Baja
Alta
dimensiones
Baja
Alta
Variable
Introducci [9 Muy
ón - alta
X 10
]
7
[7 Alta
-
Postura 8]
Parte expositiva
de las
partes [5 Media
- na
6]
X
[3 Baja
-
4]
Calidad de la sentencia…
[1 Muy
- baja
2]
2 4 6 8 10 [3 Muy
3- alta 50
40
]
3
Motivació [2 Alta
4
n de los 5-
Parte considerativa
hechos X 32
]
[1 Media
7- na
Motivació 24
n del ]
derecho X
332
Motivació [9- Baja
n de la 16]
pena X
1 2 3 4 5
[9 Muy
- alta
10]
9
X [7 Alta
Aplicació -
resolutiva
8]
n del
principio [5 Median
de - a
congruen 6]
Parte
cia
Descripci X [3 Baja
ón de la -
4]
decisión
[1 Muy
- 2] baja
Ejemplo: 50, está indicando que la calidad de la sentencia en estudio es de rango muy alta, se deriva de los resultados
de la calidad de su parte expositiva, considerativa y resolutiva que son de rango: alta, muy alta y muy alta,
respectivamente.
Fundamentos:
333
4) Para asegurar que todos los valores que surjan al organizar los datos, se establece
rangos, para orientar los 5 niveles de calidad. Ejemplo: observar el contenido y la
lectura ubicada en la parte inferior del Cuadro 6.
5) Observar los niveles y valores de cada nivel en el siguiente texto:
Cuadro 8
de las
Muy baja
Muy alta
Mediana
Muy baja
Muy alta
Mediana
Baja
Alta
dimensiones
Baja
Alta
Variable
Dimensión
X [7 - 8] Alta
Calidad de la sentencia…
Postura de las
7
[5 - 6] Med
partes iana
Parte expositiva
[3 - 4] Baja
[1 - 2] Muy
baja
334
2 4 6 8 10 [17 -20] Muy
alta
Motivación de 30
la pena [5 -8] Baja
X
[1 - 4] Muy
baja
1 2 3 4 5
[9 -10] Muy
alta
X
9 [7 - 8] Alta
Aplicación del
principio de [5 - 6] Med
resolutiva
correlación iana
Descripción X [3 - 4] Baja
de la decisión
Parte
[1 - 2] Muy
baja
Ejemplo: 30, está indicando que la calidad de la sentencia en estudio es de rango alta, se deriva de los resultados de la
calidad de su parte expositiva, considerativa y resolutiva que fueron de rango: alta, alta y muy alta, respectivamente.
Fundamentos:
335
el resultado es: 40.
2. Para determinar los niveles de calidad se divide 40 (valor máximo) entre 5
(número de niveles) el resultado es: 10.
3. El número 10, indica que en cada nivel habrá 10 valores.
4. Para asegurar que todos los valores que surjan al organizar los datos, se establece
rangos, para orientar los 5 niveles de calidad. Ejemplo: observar el contenido y la
lectura ubicada en la parte inferior del Cuadro 8.
5. Observar los niveles y valores de cada nivel en el siguiente texto:
[33 - 40] = Los valores pueden ser 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39 o 40 = Muy alta
[25 - 32] = Los valores pueden ser 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31 o 32 = Alta
[17 - 24] = Los valores pueden ser 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, o 24 = Mediana
[9 - 16] = Los valores pueden ser 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 o 16 = Baja
336
ANEXO 5
337