Institución Educativa “Carlos Wiesse” AREA: PLAN LECTOR - COM.
6º “A, B, C y D” Martes, 02 de noviembre 2021
EL YACURUNA
El propósito de hoy: Leer de manera recreativa y placentera para potenciar la
comprensión de los textos narrativos en los diferentes niveles del proceso lector.
ANTES DE LA LECTURA
Observa la imagen y responde a la interrogante
¿De qué crees que tratará el texto?
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DURANTE LA LECTURA
Lee la historia “El Yacuruna” del libro de comunicación pág. 172
DESPUES DE LA LECTURA
1.- ¿Qué tipo de texto es? ¿Cuántos párrafos tiene la historia?
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2.- ¿Dónde vive el Yacuruna?
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3.- ¿Para que usaba sus poderes mágicos? ¿En que las convierte?
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4.- ¿Cómo viaja por las noches?
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5.- Según los pobladores de Iquitos :¿Qué hace el Yacuruna por las noches?
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6.- ¿Con quiénes puede comunicarse?
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7.- ¿En qué departamento ocurrieron los hechos de la historia? __________________________
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6º “A, B, C y D” Martes, 02 de noviembre 2021
8.- Cuándo ve a su víctima ¿En que se convierte? Y ¿Para qué?
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9.-¿Cuál es propósito de los mitos y leyendas al leerlos?
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10.- Completa los espacios en blanco según el texto leído
a) Es un dios _________________ que vive en las profundidades de los ________ y los lagos
de la _______________, cerca de Iquitos.
b) Según esta leyenda de _____________, el Yacuruna es parecido al ___________________
de la mitología griega.
c) También dicen que el Yacuruna se puede trasmutar en un _________________________.
11.- ¿Qué otras leyendas conoces? Escribe 5 títulos.
12.- Completa el crucigrama después de leer el texto