EDUCACIÓN DE CALIDAD
Durante más de medio siglo, la comunidad internacional de naciones ha reconocido que
la educación es un derecho humano fundamental, la educación es la base para poder alcanzar otros
muchos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Cuando las personas tienen la posibilidad de
acceder a una educación de calidad, se puede luchas para minimizar el ciclo de pobreza. La
educación contribuye a reducir las desigualdades y a lograr la igualdad de género. Sí, la
matriculación en la enseñanza primaria en los países en desarrollo ha alcanzado el 91%. Según el
centro de datos del Instituto de Estadística de la UNESCO, En 2020, a medida que la pandemia de
la COVID-19 se propagaba por todo el planeta, la mayor parte de los países anunciaron el cierre
temporal de las escuelas, lo que afectó a más del 91 % de los estudiantes en todo el mundo. Nunca
antes habían estado tantos niños fuera de la escuela al mismo tiempo, lo que altera su aprendizaje y
cambia drásticamente sus vidas, especialmente las de los niños más vulnerables y marginados. La
educación hoy en día requiere de una movilización de agentes que desde sus competencias y
responsabilidades puedan aportar a la formación integral de las comunidades teniendo en cuenta las
necesidades de desarrollo no solo económico, social y ambiental mejorando la calidad de vida
actual y de las generaciones venideras. Las TIC pueden aportar de una forma eficiente al logro de
estos objetivos porque facilitan los procesos educativos.
Es importante destacar el papel de la educación ambiental, esta es muy importante en el desarrollo
sostenible pues se trata de mejorar cada día los procesos y los recursos necesarios para preservar la
vida, y estos a su vez puedan ser utilizados adecuadamente y educar a la población en valores,
respeto, responsabilidad y autonomía y así responder a los retos del mundo moderno.
La relación entre educación y clase social es fundamental para la comprensión de la dinámica del
sistema educativo, se ha tendido a olvidar que las sociedades estratificadas se aprovechan de sus
sistemas educativos de diversa manera, las clases sociales, con formas distintas de socialización,
conductas, aspiraciones y actitudes que resultan en un estilo de vida propio y específico. La
educación tiene por sí misma la capacidad de promover la igualdad social. Se identifica desigualdad
social con desigualdad de oportunidades educativas, la educación tendrá que dar una revolución del
conocimiento obligando a las instituciones a modificar sus programas educativos y adaptarlas a un
cambio ofreciendo más habilidades, y una mejor capacitación y formación profesional, ofreciendo
igualdad y derechos.
La pobreza va más allá de la falta de ingresos y recursos para garantizar unos medios de vida
sostenibles. Entre sus manifestaciones se incluyen el hambre y la malnutrición, el acceso limitado a
la educación y a otros servicios básicos, la discriminación y la exclusión sociales. El crecimiento
económico debe ser inclusivo con el fin de crear empleos sostenibles y promover la igualdad. Un
gran avance se ha logrado en cuanto al acceso a la educación en todos los niveles y del mismo
modo en las tasas de inscripción en las escuelas particularmente para mujeres y niñas.
Quedo atenta a los comentarios
Referencias
Limon, A. G. (s.f.). La Educación y el Crecimiento Económico. PUBLICACIONES DE ESTUDIANTES.
Objetivo de desarrollo sostenible. (2015). IMPACTO ACADEMICO.
Unesco. (2017). Educación para los Objetivos de Desarrollo Sostenible: objetivos de aprendizaje.
unesdoc.
Queridos padres y alumnos
De manera atenta me permito informar que la actividad de integración programada por la
Asociación de Padres fue reprogramada para el viernes 18 de diciembre a partir de las 4;00 pm, los
seguimos invitando a todos a participar, será una tarde llena de diversión, recuerden la inscripción
por familia o grupo es de $50.000. Por otro lado, les informamos que este día (viernes 18
diciembre), las actividades académicas solo serán hasta la 1:00 pm.
Les deseamos a todos un feliz fin de semana.
