MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL.
FAMILIA DE ESPECIALIDADES: Informática y las Comunicaciones
ESPECIALIDAD: Electrónica
PROGRAMA: Introducción a la Especialidad.
NIVEL: MEDIA SUPERIOR PROFESIONAL
TÉCNICO MEDIO
ESCOLARIDAD INICIAL: 9º GRADO
Autores: Eduardo E. Riera Yero.
Colaboradores. José R. Vázquez Naranjo
Jorge L. Del pino
mayo 2010
“Año del 52 de la Revolución”
ORIENTACIONES GENERALES DE LA ASIGNATURA.
Se aplicará en la especialidad de Electrónica, en un semestre (20 semanas), con
una frecuencia semanal de 4 horas clases para un total de 80 horas.
La asignatura Introducción a la Especialidad es elaborada con el objetivo de facilitar
el proceso de aprendizaje de la rama eléctrica. Tiene como meta motivar al
estudiante desde el primer año con aspectos de la especialidad, a partir del
surgimiento y desarrollo histórico de la Electrónica y su importancia para el
desarrollo social, considerando una formación cultural integral y general más sólida,
así como una mejor delimitación de su campo de acción.
Se caracteriza por vincular el estudio de la Electrónica con los procesos históricos
del desarrollo de la sociedad en Cuba, resaltando etapas y figuras fundamentales
que tuvieron su intervención en el desarrollo de la Electrónica.
Las clases se plantearán según las características de cada curso, centro y profesor a
partir de la dosificación del contenido que se elaborará sobre la base de este
documento, de forma tal que sean ilustrativas y objetivas, poniéndose de manifiesto
en cada una de ellas la creatividad del profesor. Cada tema será enriquecido con
videos/ tele conferencias que permitirá ilustrar sucesos novedosos del tema, así
como estudios y trabajos desarrollados a partir de la innovación electrónica.
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA.
Fundamentar histórica – científica y técnicamente la rama de la electrónica, a partir
del estudio de su surgimiento y desarrollo, vinculado con la historia de Cuba, la física
y la química, teniendo en cuenta las aplicaciones y aprovechamiento racional de sus
posibilidades en el desarrollo de las distintas esferas del país, garantizando una
educación técnica e ideológica y contribuyendo a la motivación de técnicos con
ansias de satisfacer las demandas de la sociedad en la rama de Eléctrica,
fortaleciendo la independencia, la solidaridad, la responsabilidad, la organización,
creatividad, seguridad y honestidad, demostrando una elevada cultura económica y
ambiental.
Contribuir a la formación integral de los alumnos con una educación política,
ideológica, moral, científico-técnica y estética de acuerdo con las características de
la asignatura y la especialidad, que les permita asimilar la actual tecnología y los
posibles cambios en el futuro, desarrollando en ellos el amor al trabajo, a su
profesión, la formación de convicciones y la toma de decisiones.
Especialidad: Electrónica
Programa: Introducción a la especialidad
Nivel: Técnico medio
Escolaridad inicial: 9no y 12 grado
Año. 1ro
Semanas lectivas: 20 semanas.
Frecuencia semanal: 4 horas.
Total de horas de asignaturas: 80
No Temática Horas Teorí Práctica
a
1 Introducción a la asignatura 4 2 2
2 Herramientas manuales. 8 2 6
3 Métodos de respiración artificial. 4 1 3
4 Calibración y empalme de 8 2 6
conductores.
5 Técnica de la soldadura blanda. 12 4 8
6 Diseños de circuitos impresos. 8 2 6
7 Técnica de la soldadura aplicada a los 8 2 6
circuitos impresos.
8 Uso Uso del multímetro para la medición 28 10 18
de los Parámetros eléctricos en un
circuito.
Tota Total 80 25 55
Programa Analítico.
Unidad. 1 Introducción a la especialidad.
Características de la asignatura. Medios, herramientas, instrumentos y otros
para su desarrollo. Normas de seguridad, reglamento del taller. Disciplina.
Sistema de evaluación.
Oficios y profesiones del Técnico medio en electrónica. Calificador de cargo.
Principales centros en el país.
Posibles accidentes y riesgos laborales. Normas de seguridad y salud en el
trabajo.
Unidad. 2 Herramientas manuales.
Herramientas manuales empleadas en el taller.
Usos. Manipulaciones. Cuidado. Ejercitación.
Nomenclaturas y simbologías utilizadas en los circuitos eléctricos.
Unidad. 3 Métodos de respiración artificial.
Primeros auxilios. Respiración artificial: Método Holgn Nielsen y Prone Schaft.
Unidad. 4 Calibración y empalme de conductores.
Importancia de la calibración de un conductor, mediante el uso del micrómetro y el
disco de calibración. Uso de la tabla de calibración.
Tipos de empalmes: Empalme rabo de cochino, Derivación simple y Wester Unión.
Ventajas de la soldadura de empalmes. Ejercitación.
Unidad. 5 Técnicas de la soldadura blanda.
Concepto de soldadura. Conexión soldada. Tipos de soldadores Herramientas y
materiales necesarios, para preparar correctamente el soldador. Procedimiento.
Pasos a seguir para realizar una buena soldadura. Precauciones.
Ejercitación.
Unidad. 6 Diseño de circuitos impresos.
Ventajas de los circuitos impresos. Concepto placa Virgen. Tipos de técnicas para la
confección de circuitos impresos. Ejercitación.
Unidad. 7 Técnica de la soldadura aplicada a los circuitos impresos.
Soladura de componentes electrónicos en circuitos impresos.
Precauciones.
Avería y reparación de circuitos impresos, mediante la técnica de la soldadura.
Ejercitación.
Comprobación de inductores y transformadores con el óhometro y voltímetro de C.A.
Ejercitación.
Unidad. 8 Uso del Multímetro para la medición de los parámetros eléctricos en un
circuito.
El voltímetro de C.D y C.A. Características.
Interpretación de sus escalas. Manipulación de sus controles, normas de seguridad.
Ejercitación Interpretación de las escalas del Amperímetro de C. D y. C. A.
Medición de corriente eléctrica en un circuito eléctrico con el Amperímetro de C .D y
C .A.
El óhmetro. Usos. Características.
Interpretación de sus escalas. Manipulación de sus controles normas de seguridad.
Ejercitación. Interpretación de sus escalas.
Comprobación y lectura de resistores con el óhmetro.
Medición de los parámetros eléctricos en circuitos serie, paralelos y mixtos con el
multímetro.
Aplicando las normas de seguridad.
Indicaciones Metodológicas Generales.
Estimado profesor, esta asignatura tiene dos metas fundamentales a cumplir al inicio
de la formación de técnicos medios en electrónica: el amor a su especialidad y por
ende a su futura profesión a través de la motivación; y el reconocimiento en la
sociedad de su radio de acción a través de la identificación de las principales
actividad que podrá desempeñar. Para ello se han preparado temas que permitirán
brindar una amplia información cultural de la especialidad desde sus inicios hasta la
actualidad.
Sistema de evaluación.
Se evaluará mediante la aplicación de actividades prácticas como lo establece el
grupo III.
Bibliografía:
- S. C. Raúl, Operaciones de instalaciones. Editora Pueblo y Educación.
- Delahanty, Menelio. Manual práctico del inst. eléctrico. Editora Pueblo y
Educación.
- Terrell, C. Manual del montador electricista Tomos I y II. Editora Ciencia y Técnica.
- Westinghouse. Manual de Alumbrado. Editora Rev.
- Fernández, Carlos. Sistemas de Montaje. Editora Pueblo y Educación.
- Dyunov, Nikolai. Instalaciones eléctricas en los edificios. Editora Pueblo y
Educación.
- Cruz Suárez, Lic. Rebeca N., Ing. Juana Yamile Guerra. Protección, Seguridad e
Higiene del Trabajo. Formato Digital.
- Siemens AG. Instalaciones Eléctricas I y II. Dossar SR. 1997.
- MINED, Monografía CEAC de Electricidad.
- Ramírez Vásquez, José. Instalaciones Eléctricas.
- Klöckner Moeller. Wiring Manual. Automattion and Power Distribution.
