República Bolivariana de Venezuela
Universidad Bolivariana de Venezuela
Programa de Formación de Grado en Psicología
UC: Dinámica de Grupo
Informe:
Dinámica “Adoptemos un Rol”
Profesora: Integrantes:
Jorge Bracho
Nancy Márquez C.I.23.681.802
Jeannette Canelón
C.I.13.472.408
Introducción
Las dinámicas de grupo nos permiten estudiar y explicar las interacciones
internas que se producen dentro de los colectivos, producto del intercambio de
ideas, pensamientos, sentimientos, cultura, y formación sociopolítica de los
integrantes y discernir el cómo estos influyen en la constitución del grupo como un
todo, así como también identificar el cómo pudiesen reaccionar los individuos que
lo integran.
Uno de los roles que están presentes en la constitución de un grupo lo
ocupa la persona (o personas) el cual tendrá la responsabilidad de dirigir la
dinámica de trabajo, esta persona será considerada la o el “Líder”, el cual tendrá la
mayor influencia tanto en las decisiones a tomar por el colectivo como también en
los integrantes que lo conforman, esta influencia puede afectar de manera positiva
o negativa el desempeño del grupo, por lo que es necesario poder conocer los
diferentes tipos de líderes que pudiesen existir dentro de la constitución de un
colectivo, y así lograr identificarlos, para que de esta manera en el caso de los
integrantes puedan adaptarse a la forma de trabajo del líder, y en el caso de este
último logre identificar el tipo de influencia que puede llegar a tener en el grupo.
En este informe se recogen las reacciones tomadas por un grupo al
momento de aplicar una dinámica que refleja las diferentes influencias que puede
tener un líder dentro de un grupo de trabajo, el cómo afecta la interacción de sus
integrantes, así como también se reflejan las herramientas necesarias para
identificar varios tipos de líderes y su influencia en el colectivo.
Registro de la Dinámica
Fecha: 27 de enero de 2021
Informe Prácticas UC Dinámica de Grupo.
Facilitador: Jorge Bracho
Co - Facilitador: Jeannette Canelón
Nombre de la Dinámica de Grupo:
Objetivo general: Identificar los diferentes tipos de lideres en un grupo a
través de las dinámicas de interacción
Desarrollo de la actividad
Participantes: Hubo diez participantes en total.
Seis mujeres en edad comprendidas entre veinte y cincuenta y cinco años.
Cuatro hombres en edades comprendidas entre veinticinco y sesenta años.
Todos se dedican a estudiar Psicología, sin embargo, otros además de
estudiar realizan trabajos distintos como: repostería. escribir artículos, servicio
técnico para celulares y computadoras, entre otros.
La dinámica se desarrolló de la siguiente manera:
El Facilitador tomo a tres participantes a quienes les otorgó los tres roles
principales, el primero, seria el presidente de la empresa, quien representó a un
líder Autocrático, el segundo, sería el líder del primer subgrupo, quien representó a
un líder Democrático y el tercero, sería el líder del segundo subgrupo, quien
representó a un líder Laissez Faire.
Luego de explicar estos tres roles principales y explicarles bien a estos tres
líderes que es lo que harían para continuar con la dinámica, el Co- Facilitador le
coloco a varios participantes distintas señalizaciones, estas están escritas en una
hoja de papel la cual la persona a la cual se le coloco, no podía verlas, ya que
tenían diferentes mensajes los cuales direccionaron las reacciones de los demás
participantes ante la opinión de la persona, una vez colocadas las señalizaciones
el Facilitador les pidió que viesen el papel colocado en sus compañeros ya que
iban a reaccionar a sus opiniones de esa forma, y les recordó que no podían ver el
que se les había colocado a ellos.
Luego de esto el Facilitador les explica la situación hipotética que íbamos a
realizar durante la dinámica, recalcando quienes serían los líderes de cada grupo
y en este caso, la presidenta de la empresa, dejando desde este momento que se
desarrolle la dinámica.
La presidenta de la empresa reúne a sus empleados y les explica que
debido a distintas situaciones se debe realizar un corte de sueldo y de personal,
por lo cual ha decidido reunirlos para poder pedir su opinión al respecto y llegar a
una solución si es posible, diferente, luego de explicada la situación les dio la
palabra a los participantes de cada subgrupo, aquí, con cada participante que
brindaba su opinión los demás reaccionaban de distintas formas a uno lo
ignoraron, a otro solo se rieron de su opinión, a otro lo trataron con compasión,
esto respondiendo de la señalización que tuviesen en el papel, lo cual el Co –
facilitador pudo observar que dejaba en ellos distintas reacciones. Luego de que
todos diera su opinión con respecto a la situación hipotética la presidenta de la
empresa (cumpliendo su rol Autoritario) les dice que no les importa su opinión y la
decisión de corte de personal se va a dar de igual forma, y así termino la dinámica.
Luego de terminada, el co - facilitador les pregunto sobre las distintas
emociones y reacciones que pudieron tener y/u observar durante el transcurso de
la dinámica, a lo cual ellos responden de diferentes formas, la persona a la que
ignoraron no entendía porque lo hicieron, al igual que la persona de la cual se
rieron de su opinión, por lo que el Facilitador toma la palabra y les explica el
porque de esta dinámica, les comenta que dentro de cada empresa, grupo o
equipo se van a encontrar con distintas reacciones tanto para sus decisiones
como para sus opiniones, lo cual podrá reflejar la interacción que existe dentro del
colectivo y la reacción que pudiese llegar a tener un líder de él, y el como este
pudiese actuar sobre ellas, influenciando tanto de manera positiva como negativa.
De igual forma les explica que pueden identificar qué tipo de líderes son los de la
dinámica (así como a cualquier otro que encuentren), al entender sus reacciones,
y que estos pueden tener unas actitudes, aptitudes y reacciones diferentes uno de
cada uno.
Contestar las siguientes preguntas
¿Qué aprendieron de esta experiencia?
Aprendimos como estudiantes de psicología la importancia de llevar una
dinámica grupal, y la importancia que puede llegar esta frente a diferentes áreas
de trabajo, social, económica o personal.
¿Qué se llevan para su desarrollo profesional?
Para nuestro desarrollo profesional nos llevamos la experiencia de lo que
conlleva realizar una dinámica de grupo, lo importante que es el lograr identificar
las distintas reaccione que pudiesen llegar a aparecen durante su realización, y el
como debemos actuar sobre ellas
Conclusión
Las dinámicas de grupo nos permiten observar como los participantes se
desenvuelven e interactúan con los demás integrantes del grupo, así como
también logran integrarse de la mejor manera a él, gracias a estas dinámicas se
pueden ver las distintas habilidades, actitudes, aptitudes, competencias y
capacidades que pueden llegar a tener el individuo y el como utiliza estas para el
beneficio del colectivo.
En esta ocasión, la dinámica realizada nos permitió reflejar dentro de un
grupo algunas de las reacciones que se pueden presentar frente a una decisión
controversial que afecte el desenvolvimiento y trabajo del colectivo, y el como los
integrantes del mismo pueden reaccionar ante ella. De igual forma se reflejó, la
influencia que pueden llegar a tener los distintos lideres dentro de los grupos y se
le brindo a los participantes las herramientas para poder identificar los diferentes
tipos de líderes que quizá puedan encontrarse en sus áreas de interacción.
