INSTITUCION EDUCATIVA JESUS MARIA EL ROSAL
“Con la ciencia y los valores: excelencia en el ser, saber y hacer”
GUIA N4 DEL II PERIODO
ESTUDIANTE:_______________________________________GRUPOS: 301, 302, 303
DOCENTE: LUIS FERNANDO MARTÍNEZ
ÁREAS: EDUCACIÓN FISICA TALLER ( ) EVALUACIÓN ( ) GUÍA ( X ) FICHA () QUIZ ( )
COMPONENTES Y ESTÁNDARES
Identifico variaciones en mi respiración, pulsaciones cardiacas y
sudoración en diferentes actividades físicas.
Descubro habilidades atléticas, en diferentes situaciones y
contextos, en forma individual y grupal.
Exploro diversidad de actividades físicas que estén de acuerdo con
mis habilidades manipulativas.
CONTENIDOS TEMÁTICOS
Competencia motriz
● Juegos tradicionales “Conceptualización”.
● Juegos tradicionales en familia
Competencia expresiva corporal
● Práctica de juegos tradicionales individuales y grupales
● Yeimy, golosa, catapiz, bota tarro, pirinola.
● Elaboración de pirinola con material de desecho.
Competencia axiológica corporal
● Participa de los juegos con interés y entusiasmo.
● Propone nuevos juegos.
● Comparte con sus compañeras.
PREGUNTA ORIENTADORA:
¿Cómo genero nuevas ideas e interacciono con mis compañeras a través de los
juegos tradicionales?
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CALENTAMIENTO Y ESTIRAMIENTO
Aprendamos algo nuevo…
Los juegos tradicionales son los juegos infantiles clásicos o de tradición, que se
realizan sin ayuda de juguetes tecnológicamente complejos, sino con el propio
cuerpo o con recursos fácilmente disponibles en la naturaleza.
El juego es un espacio y un tiempo de libertad y familiar a través del cual se
explora, experimenta y se establecen nuevas relaciones y vínculo entre objetos,
personas y el mundo en general, creando incontables posibilidades de
aprendizaje, más aún al hablar del juego tradicional.
Algunos de ellos son:
El "escondite", o también llamado como las escondidas, es un juego popular que
se juega mejor en zonas con potenciales puntos para ocultarse, tales como un
bosque, un parque, un jardín o una casa grande. Lo que pasa es que no se ha
encontrado el nombre de los que se esconden.
La rayuela: Con una tiza blanca y sobre el suelo se dibujan cuadrados y se
enumeran del uno al diez. Luego, cada participante deberá coger una piedra y
tirarla sobre cada casilla; deberá completar el casillero saltando con una sola
pierna por cada número hasta llegar donde está la piedra, y así sucesivamente. Si
la piedra no cae dentro de las casillas correspondientes pierde su turno y le toca
al siguiente.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Realiza una breve reseña histórica de los juegos tradicionales de Colombia
2. ¿Cuáles son los juegos más tradicionales de Colombia?
3. ¿Qué son los juegos tradicionales y populares?
4. ¿cuál es el juego tradicional más practicado en nuestra región?
5. Haz la descripción de un juego tradicional de Colombia y sus reglas.
Actividad 2
1. Completa el siguiente cuadro escogiendo un juego tradicional y
explicando los campos:
