Universidad Autónoma de Santo Domingo
(UASD-BONAO)
Nombre:
Corina Jiménez Rodríguez
Matricula:
100196761
Tema:
Construcción de mapa conceptual
Asignatura:
Desarrollo Lógico de Matemático
Facilitador:
Amado Camilo López
Fecha:
Jueves 28 de Octubre del 2021
Las características del infante del
nivel inicial
Desarrollo socio emocional
Desarrollo Cognoscitivo
Desarrollo de la expresión o de Desarrollo físico
lenguajes motrizz
De 0 a 2 años
De 0 a 2 años
Los niños recién nacidos y las
Denomina a esta etapa De 0 a 2 años De 0 a 2 años
niñas recién nacidas no son muy
sensoriootriz. En ella el desarrollo A esta edad el niño y la niña El niño o la niña de 0 a 2 sociables al principio pero cuando
del niño y de la niña depende casi descubren el sonido de su voz y años presenta un desarrollo cumplen 6 0 7 semanas ya han
en su totalidad de las experiencias disfrutan de jugar con este y de motor que procede de un empezado a hacer contacto visual y
sensoriales, actividades motoras y utilizarlo en sus interacciones con patrón céfalo caudal, o sea a sonreír con las personas.
movimientos corporales. otras personas. que comienza de arriba y va
De 2 a 6 años
progresado hacia abajo.
De 2 a 6 años De 2 a 6 años
El niño o la niña desde que camina
Piaget denomina a esta etapa De 2 a 6 años
Es en esta etapa cuando aparecen hasta los 2 12 años,
preoperacional porque considera los errores gramaticales. En este periodo el aproximadamente empieza tener
que el pensamiento ya es crecimiento es mayor movilidad y a alejarse de su
cualitativamente diferentes al de la considerablemente más lento madre más fácilmente.
etapa anterior, lo es también que antes. A los 2 ½ años el
respecto del pensamiento de los niño y la niña han alcanzado
niños y las niñas mayores y del de más del 50% de su estatura
los adultos. adulta., pero solo un 20% de
su peso adulto.