Universidad de la integración de las Américas
Facultad de ingeniería
Ingeniería en Sistemas e Informática
GRANDES FÍSICOS
ARISTÓTELES
Autores:
Daniel Bazán Fiori
Sandra Janet Britos Alfonzo
Willian Samuel Cristaldo González
Thalía Araceli Rodaz Mendoza
Naomi Salhi Román Lezcano
César Ariel Zaracho Giménez
Asunción, Paraguay
Año 2021
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................1
RESUMEN.............................................................................................................................................2
BIOGRAFÍA..........................................................................................................................................3
APORTES CIENTÍFICOS...................................................................................................................6
APORTES MÁS IMPORTANTES.....................................................................................................6
TEORÍAS POPULARIZADAS............................................................................................................9
OBRAS RELEVANTES.....................................................................................................................13
CONCLUSIÓN....................................................................................................................................17
Referencias...........................................................................................................................................18
1
INTRODUCCIÓN
2
RESUMEN
3
BIOGRAFÍA
Aristóteles (384 AC), fue uno de los más grandes filósofos de la Antigua Grecia. Filósofo,
politólogo, preceptor, científico e incluso médico, Aristóteles fue una de las mentes más
brillantes del mundo helenístico precisamente por su insaciable curiosidad y pasión por el
estudio: un auténtico polímata, según el término griego, "el que ha aprendido mucho".
Vino al mundo bajo una buena estrella: formaba parte de una estirpe de médicos que llevaba
varias generaciones sirviendo a la familia real de Macedonia y su destino, en principio, era
proseguir este legado. Su padre Nicómaco era el médico personal del rey macedonio Amintas
III, padre de Filipo II y abuelo de Alejandro Magno, dos personajes que influirían
decisivamente en la vida del polímata. Pero a la muerte de Nicómaco, cuando Aristóteles solo
tenía 17 años, el joven fue confiado a la tutela de su pariente Proxeno, quien se dio cuenta de
su extraordinario intelecto y su curiosidad insaciable.
Así pues, Aristóteles fue enviado a Atenas para estudiar en el mejor lugar posible para una
mente polifacética como la suya: la Academia de Platón. Aunque la gran polis griega había
perdido el poder político que tuvo en los tiempos de Pericles, seguía siendo la capital
helenística del pensamiento y las artes, y su ambiente dinámico y abierto ofrecían al joven
estudiante un ambiente rico de estímulos de todo tipo. La Academia era principalmente
conocida por sus enseñanzas en filosofía, pero al igual que Aristóteles se interesaba por un
amplio abanico de materias que incluían tanto ciencias naturales como sociales. Platón le puso
el apodo de “el lector” por la avidez con la que devoraba las obras de la biblioteca de la
Academia. Su propio nombre parecía un signo del destino, pues significa "destinado a lo
mejor".
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Aristóteles permaneció en Asia durante tres años y llegó a abrir su propia Academia en la
ciudad de Asos, donde se casó con su primera esposa, Pitias, la sobrina de Hermias, con quien
tuvo una hija. Pero su estancia terminó bruscamente cuando su protector fue asesinado y tuvo
que huir a Mitilene, en la isla de Lesbos, donde continuó con su escuela. Sin embargo, al poco
recibió el mayor encargo de su vida: el rey Filipo II de Macedonia, recordando al hijo del
médico que había asistido a su padre y conocedor de su fama, le ofreció formar parte del
círculo de preceptores de su hijo Alejandro, al que estaba educando para convertirse en su
sucesor.
Para el príncipe macedonio, el maestro griego fue posiblemente la persona más influyente de
su vida. De él aprendió las gestas de los héroes homéricos -con una especial devoción por
Aquiles, con quien se identificaba- y el interés por el ancho mundo que se extendía más allá de
los confines de Grecia, a cuyos límites se propuso llegar. Estimuló en él curiosidad y le enseñó
las cualidades de un gobernante que quisiera ser recordado para siempre. Aristóteles le mostró
el camino para llegar ser más que Alejandro III de Macedonia y convertirse en una leyenda
inmortal llamada Mégas Aléxandros, Alejandro Magno, el conquistador que en menos de diez
años lograría lo inimaginable: conquistar el inmenso imperio persa.
Tras haber terminado su encargo en Macedonia, Aristóteles volvió durante unos años a su
ciudad natal, Estagira. Su esposa Pitias había muerto y empezó una nueva relación con una
mujer llamada Herpilis, posiblemente su sirvienta: no está documentado si llegaron a casarse,
pero le dio un segundo hijo, Nicómaco. En el año 335 aC, después de que Macedonia hubiera
afirmado su poder militar sobre Grecia y con la protección que le garantizaba haber sido el
preceptor del príncipe y luego rey Alejandro, decidió volver a la ciudad donde se había
formado: Atenas.
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Aristóteles tenía ya casi 50 años y una enorme fama a sus espaldas, lo que le permitió fundar
su propia escuela, el Liceo, al margen de las limitaciones que le habían impedido años atrás
hacerse cargo de la Academia de Platón. Muy pronto acudieron a él un gran número de
discípulos, a los que llamó “peripatéticos” (del griego peripatêín, “pasear”, pues tenía la
costumbre de enseñar mientras caminaban). La escuela peripatética, tras la muerte de su
fundador, tomó un rumbo más enfocado a las ciencias naturales, en contraste con muchas otras
que daban más peso a las sociales. Fue en ese periodo cuando Aristóteles escribió buena parte
de las obras que nos han llegado. Muchas de ellas eran originalmente material para sus clases
y fueron recopiladas más tarde por discípulos u otros seguidores del pensamiento aristotélico.
Su estancia final en Atenas duró poco más de una década: en el año 323 aC, la muerte de
Alejandro Magno hizo resurgir los ánimos antimacedonios en la ciudad, liderados por el
orador Demóstenes. Aunque Aristóteles se había distanciado completamente de su antiguo
discípulo, consideró más prudente alejarse de la ciudad: justo a tiempo pues sus enemigos lo
acusaron de impiedad, el mismo crimen por el que la "democracia radical" ateniense -término
acuñado por el propio Aristóteles- había condenado a muerte a Sócrates. Se refugió en Calcis,
en la isla de Eubea, donde murió el 7 de marzo del año siguiente en circunstancias extrañas
que, según algunas teorías no demostradas, podían sugerir un envenenamiento.
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APORTES CIENTÍFICOS
APORTES MÁS IMPORTANTES
En todas las áreas de estudios en las que se vio involucrado, hizo grandes cambios
significativos en tales áreas de estudios; en algunos casos, algunas de sus teorías fueron
refutadas en el futuro por otros grandes de la ciencia, pero, en su momento, explicaba los
hechos de la realidad y estos eran aceptables.
Se le considera, además, el padre fundador de la biología, hizo importantes estudios en cuanto
a botánica y no sólo se quedó allí, pues, también hizo aportes en campos como la zoología y la
lógica. En pocas palabras, Aristóteles de cierta forma reformó algunas ciencias y dio inicio a
otras. He aquí algunos de los aportes de Aristóteles:
Lógica
Se le atribuye a Aristóteles ser el padre de la lógica, pero, esto sucede porque sus estudios con
respecto al razonamiento humano, le ayudaron a comprender su funcionamiento en cierto
grado, sin embargo, también hizo estudios con respecto a los diferentes tipos de razonamiento.
Astronomía
Aristóteles también estudió los cuerpos celestes; sus observaciones con respecto a las
posiciones de las estrellas y de la tierra misma, lo llevaron a crear una teoría que explicaría
que la tierra es el centro del universo y que a su vez explica cómo ésta se mantiene estática,
esa teoría se llamó Teoría Geocéntrica.
Unos años más tarde, dicha teoría fue rota por otros grandes de la ciencia; dicen que fue por
Nicolás Copérnico, quien demostró que la tierra no era el centro del universo y que además
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siempre estaba moviéndose, pero, en realidad, la primera en proponer esas teorías fue Hipatía
de Alejandría.
Biología
Aristóteles dedicó gran parte de su tiempo al estudio de los animales, plantas, humanos, de
todo ser vivo que pudo estudiar, presentando trabajos avanzados en cuanto a su inteligencia,
comportamiento y formas de reproducción.
Física
Durante su paso por la física, el gran Aristóteles hizo su contribución en su momento,
proponiendo la teoría de los cinco elementos: Aire, tierra, agua, fuego y éter. Dicha teoría
explicaba en su momento, los fenómenos que sucedían en aquella época, sin embargo, sus
teorías luego fueron desfasadas por las de Galilei.
Aportes a la educación
Tenía muy claro que todo el que quisiera aprender debía poder hacerlo, es decir, muchas veces
las personas se quedaban ignorantes porque no tenía cómo pagar un instituto o academia. Es
por ello que entonces, casi al terminar su vida, fundó un Liceo en donde impartía clases
gratuitamente.
Pero, sus ideas con respecto a la educación terminan allí, pues, él consideraba que más allá de
la educación del niño, éste debía jugar como todo niño y desarrollar la parte de actividades
físicas, es por ello, que Aristóteles era fiel defensor del desarrollo adecuado del niño.
Para Aristóteles, la educación comprendía cinco etapas, siendo el primero la niñez, que
comprendía desde el año 1 hasta el año 3, y consistía en la formación de los hábitos; el
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segundo periodo se basaba en el desarrollo de esos buenos hábitos, y estaba comprendido
entre la edad de 3 a 5 años.
El tercer periodo duraba hasta los 7 años y se basaba en la profundidad de los buenos hábitos.
Ya desde los 7 años hasta la pubertad, se daba inicio a la educación pública con sus
respectivas asignaturas como música, deporte, arte o dibujo.
Por último, tenemos la etapa de educación liberal, en donde el joven ya comienza a poner en
práctica total sus buenos hábitos y su educación se impartiría en academias y liceos recibiendo
clases de matemáticas, lógica, metafísica, música, física o biología.
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TEORÍAS POPULARIZADAS
Sus teorías muchas veces chocaban con las de su maestro, Platón, sin embargo, eran
aceptadas.
Generación Espontánea
Es una de las teorías de Aristóteles, en ella trataba de explicar el origen de la vida en insectos
y peces. En dicha teoría, Aristóteles establece que esto sucedía debido al rocío, el sudor o la
humedad, explicando que se originaban gracias a unas fueras capaces de dar vida, a estas
fuerzas las llamó Entelequia.
Teoría Geocéntrica
Aristóteles establece que, la tierra es el centro del universo y que el sol y los demás plantean
giraban alrededor de ella.
Además, hablaba sobre que la tierra permanecía inmóvil debido a fuerzas cósmicas, y que, a
su vez, la tierra misma estaba compuesta de cuatro elementos principales: Agua, aire, tierra, y
fuego y de un quinto elemento llamado Éter.
Lógica aristotélica
A Aristóteles se le atribuye el descubrimiento de la lógica, esto debido a sus investigaciones
respecto al razonamiento humano, el funcionamiento del mismo, además, también hizo
trabajos sobre los diferentes tipos de razonamientos.
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La lógica de Aristóteles, en un principio siempre fue de razonamiento válido o correcto, sin
embargo, para determinar si una respuesta era lógica o correcta, o no solo una respuesta, sino
una proposición, alegato, entre otros. Para ello aplicó silogismo.
El silogismo fue desarrollado también por el mismo Aristóteles, y según su definición, el
silogismo es un discurso en el cual, establecidas ciertas cosas, resulta necesariamente de ellas,
por lo que son, otra cosa diferente. He aquí un ejemplo de lo que quiso decir:
Todos los hombres son mortales.
Todos los griegos son hombres.
Por lo tanto, todos los griegos son mortales.
Entonces, se puede decir que esta es uno de los principales aportes de Aristóteles en la
filosofía.
La caída libre
Aristóteles era inquieto y constantemente estaba en búsqueda de nuevos conocimientos y
respondiendo interrogantes que aquejaban el pensar humano.
Incluso llegó a hacer cambios significativos en el mundo de la física, cambios que perduraron
por más de 2000 años, sin ni siquiera ser refutados, sus teorías fueron aceptadas como hechos
absolutos y que explicaban el comportamiento de algunos objetos en su momento.
Una de sus teorías fue el estudio que hizo sobre la caída libre, pues, Aristóteles observaba que,
todo lo que sube baja, y él quiso explicar este fenómeno físico de manera simple y sencilla
para que todo el mundo pudiera comprender.
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Existen diferentes tipos de movimientos, y con estos conceptos pretendía explicar algunos
fenómenos, uno de esos movimientos era los naturales, que, a su vez, éstos de dividían en dos
tipos: movimiento circular de los cosmos y el movimiento hacia la superficie o hacia la
atmósfera.
El segundo movimiento era el movimiento violento. Los movimientos naturales consistían en
los elementos, agua, tierra, aire y fuego, y éstos debían moverse hacia su lugar natural, y
dependiendo del elemento con mayor abundancia y fuerza, determinaba la dirección del
objeto.
Un ejemplo sencillo sobre esto, era que, Aristóteles tomó una roca de mayor peso y una roca
de menor peso, las dejó caer y determinó que la de mayor peso llegó más rápido que la otra, su
argumento fue que la roca de mayor peso tenía más tierra que la de menor peso y ésta pudo
llegar más rápido que la otra a su lugar natural.
Por otro lado, estaban los movimientos violentos, para él, éstos movimientos hacían referencia
a aquellos cuerpos que se movían en dirección opuesta a su destino, por ejemplo, una roca
moviéndose hacia arriba, cuando debería moverse hacia la superficie y hacia su lugar natural.
Aristóteles además afirmaba que la caída de los cuerpos estaba directamente ligada al peso de
los mismos, por ejemplo, mientras más pesado era un objeto, más velocidad obtenía en su
caída, mientras que, los de menos peso tendrían la desventaja de ser menos pesados y además,
la fricción del aire que serviría como obstáculo.
Según Aristóteles, dicha fricción con el aire es contrarrestada por los objetos con mayor peso,
porque, a mayor peso, mayor velocidad, además afirmaba que los objetos obtenían aún más
velocidad cuando caían hacia su lugar natural.
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Ésta teoría y afirmación de Aristóteles sobre la caía libre de los cuerpos no fue refutada
durante 2000 años, es decir, se mantuvo todo ese tiempo como verdad absoluta que explicaba
la caída de los cuerpos. Fue Galileo Galilei quien entonces, en los años 1500, refutó la teoría
aristotélica de la caída libre.
2000 años después, con la aparición de Galileo Galilei, otro prominente científico del pasado,
fue que el concepto sobre la caída libre de los cuerpos cambió totalmente, pues, según lo que
observaba Galilei, no era como decía Aristóteles.
Según Galileo Galilei, los cuerpos no dependían directamente de su peso para caer más rápido
que otro, y mucho menos sobre un lugar natural que aumentaba su velocidad de caída. Galilei
pensaba que, los cuerpos caían a iguales velocidades sin importar su peso.
Hizo pruebas lanzando objetos desde la Torre de Pisa y medía los tiempos entre caídas a ver si
era verdad que uno con más peso llegaba primero al suelo que el otro. Sin embargo, aunque
los resultados parecían favorecer su teoría, no estaba del todo seguro, pues, debido a la altura
de la torre, no podía medir con exactitud los tiempos.
Debido a ello, decidió experimentar sobre planos inclinados, usando esferas de diferentes
pesos, comprobó que no había ninguna diferencia entre las caídas debido a su peso, esto lo
hizo estudiando el comportamiento de las esferas sobre los planos inclinados.
Inclusive, aun en nuestra actualidad, se han hecho experimentos sobre lo que decía Galilei y
determinar si de verdad era cierto su refutación sobre la teoría de Aristóteles. Los
experimentos consistían en dejar caer dos objetos, uno era un pluma de ave, el otro era una
bola, ambos se dejaron caer al vacío, sin ningún tipo de obstáculo, y ambos caen a la misma
velocidad. Galilei tenía razón.
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OBRAS RELEVANTES
Las obras de Aristóteles fueron varias mientras estuvo en vida, sin embargo, sus estudios,
análisis, obras, entre otros, lo inmortalizaron y lo convirtieron en un grande de la ciencia y de
la filosofía, sus obras trascienden en el espacio y pasan de generación en generación. Aun
milenios después, la gente aun sabe quién fue Aristóteles.
Poética
La poética de Aristóteles fue una obra escrita por él, que según los datos históricos que hasta
ahora se conocen, fue escrita entre los años 335 a. C y 323 a. C, en el siglo IV a. C. Dicha obra
escrita por Aristóteles se estima que consta de 26 capítulos. Sin embargo, en la actualidad no
se sabe exactamente sobre la obra debido a que ésta se perdió durante la edad media.
La retórica
La Retórica, fue escrita por Aristóteles en el siglo IV a. C, en ella, Aristóteles habla sobre el
arte de la persuasión, además critica de cierto modo la retórica de Platón y otros grandes de la
época. El trabajo de Aristóteles en esta obra es considerado por muchos como magistral.
Aristóteles criticaba en ella que muchas veces, los poetas usaban a la poesía como
herramientas para aflorar las emociones de las personas y de esta forma poder manipularlos
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para omitir hechos tangibles del mundo real, estas afirmaciones generaron gran polémica en su
momento, pero eran ciertas.
Modelo atómico
La perspectiva de Aristóteles con respecto a universo se mantuvo como verdad absoluta
durante algunos siglos hasta que fue desfasada por las afirmaciones de Nicolás Copérnico, sin
embargo, en su momento, su modelo explicaba muchos fenómenos.
Para Aristóteles, el universo observable se dividía en dos grandes partes, una era parte supra
lunar y la otra era la parte sublunar; según Aristóteles, ambas estaban conformadas por
diferentes átomos y elementos y se comportan según leyes distintas.
La tierra estaba ubicada en la parte sublunar y era el centro del universo sublunar, es decir, el
sol y los demás planetas giraban en torno a la tierra. La tierra además estaba constituida por
cuatro elementos fundamentales: agua, tierra, aire y fuego; sin embargo, Aristóteles
mencionaba a un quinto elemento, éter, que explicaba el azul del cielo y su movimiento
circular.
Además, Aristóteles sostenía que, el universo sublunar contenía un cosmos esférico y además,
finito, que tendría a la tierra como su centro, dicha teoría fue aceptada por iglesia católica
romana en el siglo XII, de ésta forma, el modelo de Aristóteles se hacía cada vez más famoso
y se mantuvo en el tiempo varios siglos.
Astronomía aristotélica
El universo, según las creencias antiguas de Aristóteles, es que éste era finito y estaba dividido
en dos grandes partes, el universo sublunar y el supra lunar. La tierra estaba ubicada en el
universo sublunar y era el centro de dicho universo.
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Es decir, la tierra no giraba al rededor del sol, por el contrario, el giraba alrededor de la tierra,
de ésta forma, la tierra se convirtió en el centro del universo sublunar. A su vez, la tierra
estaba compuesto por cuatro elementos principales: agua, tierra, aire y fuego, Aristóteles
además, mencionaba a un quinto elemento llamado éter.
Con el éter, él pretendía explicar los movimientos circulares de los cielos, además, insistía en
que, los elementos agua, tierra, aire y fuego, pertenecían a un lugar natural y se movían en
dirección a él, por ejemplo, las rocas compuestas por tierras se movían al centro de la tierra.
A diferencia del fuego y el aire que se movían hacia la atmósfera. De esa forma, Aristóteles
explicó una cantidad de fenómenos en su época, pero, Nicolás Copérnico lo desfasó probando
que la tierra no era el centro del universo, y que en realidad, la tierra se movía constantemente
girando al rededor del sol.
Taxonomía
Aristóteles estudió tantas cosas y la vida le alcanzó para ello, aunque, algunas de sus teorías
fueron desmentidas tiempos después, sus paradigmas fueron cruciales para la evolución
humana y para sentar las bases de nuevas teorías.
Se le considera además padre fundador de la Biología, pues, se estima que estudió a más de
500 especies de animales durante toda su vida. Además de ello tuvo la oportunidad de
clasificar a la naturaleza en tres grandes reinos: Vegetal, animal y mineral.
En el caso de los animales, también hizo una clasificación: Los que tienen sangre roja, a
quienes los llamó vertebrados; y los que no tienen sangre roja, llamados invertebrados. Estas
clasificaciones se llaman taxonomía, y tenían el objetivo de agilizar la tarea de los futuros
investigadores después de él, para saber exactamente a que animal se referían.
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CONCLUSIÓN
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Referencias
[Link], E. d. (30 de marzo de 2020). Polímatas. Obtenido de Aristóteles: Biografía,
Frases, Aportes, Ética, Filosofía y mucho más: [Link]
polimatas/aristoteles/
Medici, A. d. (25 de mayo de 2021). Historia National Geographic. Obtenido de El gran
"Polímata de la antigüedad: [Link]
pensador-polifacetico_15153
