; Ahora: R R 6 i  23 j 62  232

CINEMÁTICA
te de la mecánica que se encarga de estudiar única y exclusivamente el movimiento de los cuerpos sin considerar las causas que lo originan

CONCEPTOS FUNDAMENTALES

Móvil.-Es el cuerpo que realiza el movimiento.

Trayectoria.-Línea rectao
cur- va que describe un móvil.
Desplazamiento.- Es aquel
vector que une el punto de
partida con el punto de llega-
da ( d  r  r2  r1 ) su
módulo toma el nombre de
distancia. Espacio
Recorrido.-Longitud
o medida de la trayectoria.
IntervalodeTiempo.-Tiempo
empleado en realizarse un
acon- tecimiento. (t = t f – to)
Instante.-Se defineasí como un intervalo de tiempo pequeño, tan
pe-
queño que tiende a cero. (t) = (t f – to)  0
 A8 Jorge Mendoxα Dueńαs

MOVIMIENTO
IMPORTANTE
Laaceleración aparece cuando varía la velo- cidad.
Es aquél fenómeno físico que consiste en el
El sentido del vector aceleración no necesa- riamente coincide con
cam- bio de posición que realiza un cuerpo
(móvil) en cada instante con respecto a un
sistema de refe- rencia, el cual se considera fijo.
Se afirma también que un cuerpo está en
movimiento con respecto a un sistema de
coordenadas rectangulares elegido como fijo,
cuando sus coordenadas varían a medi- da que
CLASIFICACIÓN DEL MOVIMIENTO
transcurre el tiempo.
1.- POR LU TRAVECTORIA
MEDIDAS DEL MOVIMIENTO
A) Rectilíneo.-Cuando la trayectoria es
TELOCIDAD ( v ) una línea recta.

Magnitud vectorial cuyo módulo indica cual es

el espacio recorrido por un móvil en cada
unidad de tiempo. Físicamente, el módulo o
valor de la velo- cidad indica larapidezcon
lacualse mueve un cuer- po.Se representa por
“v”. B) Curvilíneo.-Cuando la trayectoria es una
lí- nea curva.Entre las más conocidas
tenemos:

Circular.-
Cuando Parabólico.- Elíptico.-Cuandolatra-
latrayectoriaesun Cuandolatra- yectoriaesunaelipse.
a yectoriaesunaparábola.
circunferencia.

Elsentido del vector velocidad indicasiempreelsentido del movimiento.

S.- POR LU RAPIDES
Unidad de velocidad en elS.I.
metro A) Uniforme.-Cuando el módulo de la
b g
segundo m/ s veloci- dad permanece constante.

ACELERACIÓH (a)

Es una magnitud vectorial cuyo módulo mide

el cambio de la velocidad por cada unidad de
tiempo. Físicamente el módulo de la aceleración
mide la rapidez con la cual varía la velocidad.Se B) Variado.-Cuando el módulo de
represen- ta por “a”. lavelocidad varía con respecto al tiempo.

Unidad de la aceleración en elS.I.

metro
d
segundo2 m/ s2 i
 2inemάticα AA

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (M.R.U.)

Un cuerpo posee movimiento rectilíneo OBSERVACIÓN

uniforme cuando cumple lassiguientes En esta clase de movimiento, el móvil recorre espacios iguale
condiciones:

A) La trayectoria que recorre es una línea

recta.
B) La velocidad (v) es constante. FÓRMULA QUE RIGE EL M.R.U.

Ilustración

v d
t

EXPERIENCIA: MOVIMIENTORECTILINEO UNIFORME

OBJETITO

una burbujaesconstante,ahora, como quiera que la trayectoria es una línea

2.-recta el movimiento
Llenar de agua
el tubo con dicha coloreada
burbuja seráhasta
M.R.U.
el
borde.

HÚ2ERO DE ALU2HOL: Cuatro

2ATERIAL A E2PLEARLE PROCEDI2IEHTO:

1.- Graduar el tubo de 30 en 30 cm como

 Un tubo transparente de 1,50 m de mues- tra la figura.
longitud, aproximadamente.
 Un corcho o tapón que permita tapar el
extre- mo libre del tubo.
 4 cronómetros.
 Una cinta métrica.
3.- Tapar el tubo con el corcho o tapón, de
ma- nera que dentro del tubo quede
atrapado una burbuja (tratar en lo
posible que dicha burbujasea lo más
pequeña quese pueda).

4.- Colocar el tubo en la posición mostrada,

con la burbuja abajo.

5.- Al subir la burbuja, tomar el tiempo que de-

mora ésta en recorrer:

0 – 30 cm : 1 er alumno
0 – 60 cm : 2 do alumno
0 – 90 cm : 3 er alumno
0 – 120 cm : 4 to alumno
100 Jorge Mendoxα Dueńαs

6.- Repetir los pasos 4 y 5 (tres veces más) y anotarlas en la tabla.

PROCELO ADICIOHAL

En un papel milimetrado hacer el gráfico d vs t

Tiempo (s)
Tiempo Promedio d
d (m) v (m/ s)
1era vez 2da vez 3era vez 4ta vez t

0 - 0,30

0 - 0,60

0 - 0,90

0 - 1,20

PREGUHTAL

1.- ¿Es constante la velocidad de la burbuja?

2.- ¿Cuánto vale su velocidad?

3.- ¿Qué figura se origina en el gráfico d vs t?

4.- ¿Cuánto vale la pendiente de la recta (en

el gráfico)?

5.- ¿El movimiento de la burbuja es M.R.U.?

2ienciα y ttecnoLogíα 101

Gol de tiro libre

¿Podría un jugador hacer un gol de de tiro libre?
Para que un jugador realice esta jugada espectacular, tendría que practicar muchas veces; y
tener en cuenta la distancia pelota-arco, la fuerza y dirección del viento, la presión
atmosférica, entre otros parámetros.
Si el jugador fuese un robot que pudiese medir y calcular todos los parámetros antes
mencionados, es seguro que su procesador interno, calcularía la fuerza, velocidad y ángulo
de inclinación que debería darle al balón para que éste ingrese al arco contrario por muy
eficiente que sea su arquero. En realidad el jugador es una persona y lo más que puede hacer
es practicar constantemente en su campo de fútbol (local).
Sin embargo ayudaría bastante en nuestro medio crear dicho “Robot” que pueda cuantificar
todos los parámetros y calcular la fuerza, velocidad y ángulo de inclinación desde un punto
preferido para diferentes horas y días para que así el jugador con dichos datos y su
inteligencia pueda tener mayores herramientas para lograr su objetivo: el gol.

Reloj de arena
En realidad, existen muchos instrumentos que sirven para
medir el tiempo; antiguamente uno de los aparatos usados
para dicho efecto era el “reloj de arena”.
Para iniciar el conteo del tiempo, se voltea el aparato del tal
modo que la arena quede depositado en la zona superior, de
este modo los granos caerán lentamente hacia la base hasta
que al final todo el material queda depositado en la zona
inferior.
El tiempo que demora la arena en caer totalmente siempre
será el mismo.
102 2ienciα y ttecnoLogíα

Móvil, trayectoria y desplazamiento

Se muestran dos móviles:

el muchacho y el automóvil,
los cuales parten del mismo
pun- to (A) con la intención
de lle- gar al punto (B).
Ambos eligen trayectorias
di- ferentes, el muchacho
elige el camino peatonal y
el auto- móvil el de la pista;
no obs- tante, el
desplazamiento será el
mismo para ambos.

Velocidad constante
Conseguir que un móvil
ten- ga velocidad constante
en las pistas de una ciudad
es casi imposible, debido al
uso contínuo del acelerador
y el freno.
Sin embargo no es difícil
ob- tener una velocidad
constan- te, ello se puede
conseguir en una autopista
de tráfico rápido y mejor
aún si el tra- mo es una
línea recta.

Transmisión del movimiento circular

Las fajas y engranajes se

utilizan en los árboles ó
equipos para transmitir el
movimiento circular, con
los engranajes se evitan
que una pieza resbale
respecto a la otra.
2inemάticα 1OS

TEST

1.-
Un móvil que va con M.R.U. inicia su movimiento a) “A” llega primero a“P”.
en x = 12 m y luego de 8 sestá en x = 28 m. b) “B” llega primero a“P”.
Hallar su velocidad. c) Ambos llegan simultáneamente a“P”.
d) Falta precisar información para decidir que
a) 2 m/s d) 6 m/s res- ponder.
b) 8 m/s e) 7 m/s e) Ninguno llega.
c) 4 m/s
6.- Se muestran la velocidad de
2.- Señalar verdadero o falso respecto al M.R.U. dos móvilesen M.R.U., al
cabo de 5 s estarán
I.- La velocidad es tangente ycontrariaal separados:
movimiento. II.- La aceleración es igual a cero.
III.- El radio de curvatura de la recta de
movimiento es considerado infinitamente a) 10 m d) 25 m
grande. b) 15 m e) 30 m
c) 20 m
a) VVV d) FFF
b) FVV e) VVF 7.- Señalamos las velocidades de 4 móviles en M.R.U., al
c) FVF cabo de 10 s, que alternativa se cumple si salen
3.- del mismo punto.
Para el movimiento de la partícula en M.R.U. en la
fi- gura podemos decir que su velocidad media es:
x
Vm 
t
a) A dista de B 40 m d) C dista de D 40 m
b) C dista de D 55 m e) A dista de B 25 m
c) A dista de B 30 m
4
a) m/ s
5 d) 4
8.- La figura muestra dos móviles
8 m/s
b)  m/ en M.R.U. que parten del
s5 mis- mo punto.Al cabo de 6
12 e) 4 m/s s¿qué distancia los separa?
c) m/ s
5
a) 78 m d) 18 m
b) 48 m e) N.A.
4.- Para el movimiento de la partícula en M.R.U. en la c) 30 m
fi- gura, podemos decir que su velocidad media es:
x 9.- Marque la proposición correcta.
V  t
m
a) En el M.R.U. el vector velocidad cambia
contínuamente.
b) En el M.R.U. la trayectoria no siempre es una
a) –5 m/s d) 10 lí- nea recta.
 m/
s6 c) En el M.R.U. la aceleración siempre es cero.
b) +5 m/s e) N.A. d) El espacio es una magnitud vectorial.
20 e) Todas las anterioresson falsas.
c) m/
s6
10.- Marque la proposición correc-
5.- Losmóviles“A”y“B” tasegún el siguiente esquema.
parten de las posi-
ciones mostradas a) El móvil tiene velocidad
simultáneamente constante.
con vA = 4 m/s y b) La velocidad del móvil aumenta.
vB = 3 m/s. ¿Qué c) El cuerpo se detendrá en el plano inclinado.
podemos opinar? d) La velocidad del móvil disminuye.
e) Todasson falsas.
1OL Jorge Mendoxα Dueńαs

PROBLEMAS RESUELTOS

A PROBlE2aL DE aPlICaCIÓH

1.- Cuantas horas dura un viaje hasta una ciudad

sureña ubicado a540 km,si el busmarchaa razón eA  vAt  40t
de 45 km/h?
eB  vBt  60t
Solución:

OBSERVACIÓN

Tiempo deEncuentro:
E e
t v  v e : espacio de separación
A B
inicial
d vt  540  45t

t  12horas ❏ De la figura:
NOTA 2000 eA  eB

Antes de realizar cualquier operación es necesario 2000 40t  60t

2000 100t
homogenizar el sistema de unidades,si fuese 
necesario.
t  20s

2.-
Un cazador se encuentra a 170 m de un “Blanco” 4.- Dosautosse mueven en el mismo sentido con
y efectúa un disparo saliendo la bala con 85 veloci- dadesconstantesde 40 m/sy 60 m/s.
m/s(velo- cidad constante),¿después de que ¿Despuésde que tiempo uno de ellosalcanza al
tiempo hará im- pacto la bala? otro? ver figura.

Solución:

Solución:

eA  vAt 
d vt  170  85t
60t eB  vBt
t  2s  40t

3.-
Dos autos se mueven en sentidos contrarios con
ve- locidadesconstantes.¿Después de que tiempo
se en- cuentran si inicialmente estaban separados
2 000 m? (velocídad de losautos 40 m/s y 60
m/s).

Solución:

❏ De la figura: t  10s
eA  eB 
200
60t  40t  200 
20t  200
2inemάticα 1Oh

OBSERVACIÓN 2.- Tres móviles pasansimultáneamente por los

puntosA, B, C con velocidades de 10, 15 y 13
Tiempo de Alcance: m/s.Si la distancia entre A y B es 8 m, y entre B y
C es de 32 m. Luego de qué tiempo la
distanciaentre losmóvilesserán iguales,
tAL  e e : espacio de separación si en ese instante guardan el mismo ordenamiento.
vA  vB inicial
vA  vB Solución:

5.-
Un móvil “A” que se desplaza con una velocidad
de 30 m/s,se encuentra detrás de un móvil“B”a
una dis- tancia de 50 m,sabiendo que los
móvilesse mueven en la misma dirección y
sentido, y que la velocidad de “B” es de 20 m/s.
¿Calcular después de qué tiem- po,“A” estará 50
m delante de“B”?

Solución: ❏ De la figura:
8  32 e3  e1  2x

40  v3t  v1t  2x

40  13t  10t  2x

40  3t  2x.............(1)
❏ También:

eA  vAt  30t
e  v t  20t
e2  e1  x  8
B B
v2t  v1t  x  8
❏ De la figura:
15t  10t  x  8
eA  50  eB  50
5t  x  8 ............ (2)
30t  50  20t  50 10t  100 ❏ De (1) y
 (2):
t  10s 24
t
s7
B PROBlE2aL CO2PlE2EHTaRIOL
3.- Un muchacho parabajar por unaescaleraempleó 30s.
¿Cuánto demoraríaensubir lamismaescalerasi lo hace
1.- Un barco navega rumbo al Norte recorriendo 540 m.
con el triple de velocidad?
Luego va haciael Este recorriendo 720
m.Determinar el espacio y distancia que recorrió el
Solución:
barco (en m).
❏ Cuando el
Solución: muchacho baja

b g ..(1)
L  v 30

❏ Cuando el
muchacho Cuandoel muchacho baja
sube

❏ Espacio = ? ❏ Distancia = b g . (2)

L  3v t
e OA ?
❏ De (1) y (2):
AB dOB

e  540 
720 d b540g 2
 b720g 2
t  10s
e  1 260m d 900m Cuandoel muchachosube
1O6 Jorge Mendoxα Dueńαs

4.-
Una persona sale todos los días desu casaa la 6.- Un tren de pasajeros viaja a razón de 36 km/h, al
misma hora y llegaasu trabajo a las9:00 a.m.Un in- gresar a un túnel de 200 m de longitud
díase trasla- daal doble de la velocidad demora 50 s en salir de él ¿Cuál es la longitud del
acostumbrada y llegaasu trabajo a las 8:00 a.m. tren?
¿A que hora sale siempre de su casa?
Solución:

Solución:

❏ De la fig (1):
fig (1)
d vt
.............

()
❏ De la fig
(2):
La distancia que recorre el tren esel mismo que
b g
d 2v t 1 reco- rre el punto A.
........... fig (2) d vt
()
200  L 
❏ De () y ():
vt  2v t b b g
10 50 L
300m
1 g
t2h 7.- De Lima a Huacho hay aproximadamente 160 km; de
Lima a Barranca hay 200 km, un auto va de Lima
con velocidad constante saliendo a las 8 a.m. y
llega a Ba-
Rpta Sale de su casa a las 7:00 rranca al medio día. ¿A qué hora habrá pasado por
: a.m.
Huacho?
5.- Dos móviles A y B situados en un mismo punto a
200 m de un árbol, parten simultáneamente en la Solución:
misma dirección. ¿Después de que tiempo ambos
móviles equidistan del árbol?(v A = 4 m/sy v B = 6
m/s).

Solución:

❏ Lima a Barranca:
d vt

De la figura:
200  v 4 bg v  50km/ h


❏ dB  dA  2x ❏ Lima a Huacho:
vBt  vAt  2x Dato: velocidad constante = 50
6t  4t  2x  2t  km/h d vT
2x
t  x............(1)
160  50T  T 3, 2h
❏ dA  x  200
Rpta: Pasó por Huacho a las11.2 a.m. ó 11 h 12m a.m.
4t  x  200.........(2)
❏ (1) en (2): 20 0 t  40s
4t  t 
8.- llegará una hora antes, pero si viaja a 40 km/h
U llegará una hora después. Si en ambos ca- sos la
n hora de partida es la misma, encontrar dicha hora
de partida.
a
u
t
o

d
e
b
e

l
l
e
g
a
r

s
u

d
e
s
t
i
n
o

l
a
s

7
:
0
0

p
.
m
.
,

s
i

v
i
a
j
a

6
0

k
m
/
h
2inemάticα 1OZ

Solución: ❏ Sabemos que el tren (1) se mueve con

velocidad de 15 m/s y el tren (2) con
fig.(1) velocidad de 20 m/s,
pero en sentido contrario.
Respecto al pasajero. ¿Qué velocidad creerá él,
que tiene el tren (2)?.La respuesta es (15 +
20) es decir 35 m/s,yestoeslógico puesel
pasajero verá moverse al tren (2) con mayor
rapidez.
fig.(2) Visto esto, podemossuponer al tren (1) en
reposo, pero el tren (2) tendrá una velocidad
de 35 m/s.

fig.(3)

❏ Tren (2) a punto de pasar por el pasajero,

❏ De la figura
d vt..................... (a)
(1):

❏ De la figura b g ....(b)
d  60 t  1
(2):
d  40bt  1g ....(c)
❏ De la figura
(3):
❏ De (b) y (c):

b g b
60 t  1  40 t  1 g
 t  5h
❏ Tren (2) ya pasó por completo al pasajero .
Rpta: La hora de partidaserá las 2:00 p.m.

9.-
Dos trenes corren en sentido contrario con
velocida- des de v1 = 15 m/s y v 2 = 20 m/s. Un
pasajero del pri- mer tren (el de v1) nota que el
tren 2 demoraen pasar por su costado 6 s.¿Cuál
es la longitud del segundo tren? (Se supone que
el pasajero está inmóvil miran- do a través de la
ventana).

Solución:

❏ Supongamos que el pasajero se encuentra en

la parte delantera del tren (1)

❏ Para el pasajero:
vt
e  L  35 6bg
L 210m

10.-
Dos móviles se mueven con M.R.U. en dos
carreteras quesecruzanen90°simultáneamentedel
punto decru- ce con velocidades v1 = 4 m/sy v 2 = 2
m/s.Si lascarrete- ras están desniveladas 10 m.¿Qué tiempo después, la
distancia deseparación entre móviles es de 90 m?
1O8 Jorge Mendoxα Dueńαs

Solución: ❏ Al formar el triángulo DFE, se tiene:

❏ Por motivos didácticos tomaremos parte de las L b2tg  b4t g

2 2
carreteraslosladosAByCD de un paralelepípedo.
L 2 5t
❏ Ahora, en el triángulo DEB: 902  L2  102

d i
902  2 5t 2  102
8100 20t2  100
8 000 20t2
t2  400
t  20s

PROBLEMAS PROPUESTOS

A PROBlE2aL DE aPlICaCIÓH

1.- Dosmóvilesparten de un punto Aen direcciones per-

6.- Una moto y un auto se encuentran a una distancia
pendiculares con velocidades constantes de 6 m/s
de 1 000 m.Si parten simultáneamente en la
y 8 m/s respectivamente. ¿Determinar al cabo de
misma dirección y con velocidades de 25 m/s y
que tiempo se encontrarán separados 100 m?
15 m/s res- pectivamente. ¿En que tiempo se
produce el en- cuentro?
Rpta. 10 s
Rpta. 25 s
2.- Un móvil que va con M.R.U. inicia su movimiento
en: x = 12 m y luego de 8 sestá en x = +28 m, 7.- Dos móviles con velocidades constantes de 40 y
hallar su velocidad.
25 m/s parten de un mismo punto,y se mueven
en la misma recta alejándose el uno del otro.
Rpta. 5 m/s ¿Des- pués de cuanto tiempo estarán separados
13 km?

3.- Javier un joven estudiante, desea saber a qué

Rpta 200 s
distan- cia se encuentra el cerro más próximo,
.
para lo cual
emite un grito ycronómetro en mano,comprueba 8.- Un móvil debe recorrer 300 km en 5 h, pero a la
que el eco lo escucha luego de 3 s.¿Cuál es esa mitad del camino sufre una avería que lo detiene
distancia en metros? (vsonido = 340 m/s). 1 h, ¿con que velocidad debe continuar su viaje
para llegar a tiempo asu destino?
Rpta. 510 m
Rpta. 100 km/h
4.- Dosatletasparten juntosen lamismadirección ysen-
tido con velocidades de 4 m/s y 6 m/s, después 9.- Dos móvilesse mueven en línea rectacon velocidades
de 1 minuto.¿Qué distancia lossepara? constantes de 10 m/sy 20 m/s, inicialmente
separados por 15 m.¿Qué tiempo transcurre para
Rpta. 120 m que elsegundo después de alcanzar al primero se
aleje 15 m?
5.- Hallar el espacio que recorre una liebre en 10 s.Si
en un quinto de minuto recorre 40 m más. Rpta. 3s

Rpta. 200 m 10.- Dosmóvilescon velocidadesconstantespartensimul-

tánea y paralelamente de un mismo punto.Si la
dife-
2inemάticα 1OA

rencia de sus velocidades de 108 km/h. Hallar la

6.- Unalumnosale desu casa todos losdíasalas7:00 yse
dis- tancia que lossepara después de 30 s.
dirige al colegio a velocidad constante v 1 llegando
siempre alas8:00.Si el alumno un díasale desu
Rpta. 900 m
casaa las 7:15 y a medio camino observa que no
llegará a tiempo por lo queaumentasu velocidad a
v 2 (cte), lle- gando finalmente a tiempo.
Determinar v 2/v1.

B PROBlE2aL CO2PlE2EHTaRIOL v2
Rpta 2
v1
.
1.- Un auto vá de una ciudad a otra en línea recta con
velocidad constante a razón de 30 km/h, pensando 7.- Dos autos separados a una distancia, parten simul-
cubrir la travesía en 8 h. Pero luego de 3 h, el táneamente con velocidadesconstantes de 30
auto se malogra; la reparación dura 1 h, ¿con qué m/sy 20 m/s en el mismo sentido para luego
velocidad debe proseguir para que llegue a su encontrarse en un punto “P”.Si el segundo auto
destino con 1 h de adelanto? partiese 2 s des- pués, el encuentro de los autos
sería “x” m antes de “P”, calcular “x”.
Rpta. 50 km/h
Rpta. 120 m
2.- Un tren de pasajeros viaja a razón de 72 km/h y
tiene una longitud de 100 m.¿Qué tiempo 8.- Un alpinistase encuentra entre dos montañas y
demoraráel tren en cruzar un túnel de 200 m? emi- te un grito.Si registra los ecos después de 3
s y 4 s de haber emitido el grito.¿Cuál será la
Rpta. 15 s distancia que se- para las montañas? velocidad del
sonido en el aire, considerar 340 m/s.
3.- “A” y “B” realizan una carrera de 300 m, con
velocida- desconstantes en módulo de 5 m/sy 10 Rpta. 1 190 m
m/s.Al llegar “B” a la meta regresa donde “A” y
luego así sucesiva- mente hasta que “A” llega a la 9.- Un avión desciende con velocidad constante de
meta.¿Qué espacio to- tal recorrió “B”? 100 km/h bajo un ángulo de16°con el horizonte.
¿Qué tiempo tardará su sombra en llegar a tocar
Rpta. 600 m un objeto que se encuentra a 4 km? (cos 16° =
24/25).
4.- Dos móviles se desplazan en la misma pista con ve-
locidades constantes. Luego de 10 s el móvil “A” Rpta. 150 s
gira 180° y mantiene su rapidez constante.¿Qué
tiempo emplean hasta encontrarse desde las 10.- Dos trenes de longitudes diferentes van al encuen-
posiciones in- dicadas? tro por vías paralelas con velocidades v 1 y v2
demo- rando en cruzarse 20 s.Si van al encuentro
con velo- cidadesv1 y (8/5)v2 respectivamente
Rpta. 15 s demoran en cru- zarse 15 s. ¿Cuánto tiempo
tardarán en cruzarse si viajan en la misma
dirección con velocidades v 1 y v2
respectivamente.

Rpta 180 s
5.- Dos móviles están en “A” y “B” en la misma recta. El .
primero parte de “A” hacia“B” a las 7 a.m. a razón
de 90 km/h, el segundo parte de“B” hacia“A”a las
12 m. Si se encuentran a las 3 p.m.Hallar
AB,sabiendo ade- más que el espacio del primero
es al del segundo como 2 es a 1.

Rpta. 1 080 km
 110 Jorge Mendoxα Dueńαs

MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE VARIADO (M.R.U.V.)

Un cuerpo posee movimiento rectilíneo FORMULAS DEL M.R.U.V.

uniforme- mente variado cuando cumple las
siguientes con- diciones:

A) La trayectoria que recorre es una línea

recta.
B) La velocidad cambia, permaneciendo cons-
tante el valor de la aceleración.

vF  vo  at

esta clasedemovimiento,el móvil efectúa variacionesdevelocidad igua- lesen tiemposiguales.

a  vF  vo
t
OBSERVACIONES

1.-Si la velocidad del móvil aumenta: (movimiento acelerado)

La velocidad y laaceleración tienenel mis- mo sentido.
El signo de la aceleración es positivo.
1
e = v ot  at 2
2

v 2 Fo v 2  2ae

v Fov
e t
2.-Si la velocidad del móvil disminuye: (movimiento retardado) H K 2
La velocidad y la aceleración tienen sentidos contrarios.
El signo de la aceleración es negativo.
Usar: (+); si el movimiento es acelerado.

Usar: (); si el movimiento es retardado.

Donde: vF = velocidad final

vo = velocidad inicial
a=
aceleración t =
tiempo
e = espacio
2inemάticα 111

TEST

1.-  Siempre que la aceleración tiene el mismo 6.- Respecto al espacio recorrido en el M.R.U.V.podemos
senti- do de la velocidad el movimiento es afirmar:
acelerado.
 Desplazamiento o trayectoria es lo mismo. a) Es proporcional al tiempo.
 Siempre que el desplazamiento y laaceleración b) Es inversamente proporcional al cuadrado
tie- nen la misma dirección,el movimiento del tiempo.
esacelerado. c) Es proporcional al cuadrado del tiempo.
 Cuando el móvil tiene velocidad inicial y final d) Es independiente de la velocidad inicial.
igual acero,se puede asegurar que tuvo e) Es independiente de la aceleración.
primero
M.R.U.V. acelerado y después M.R.U.V. retardado. 7.- Respecto alavelocidad en el M.R.U.V.podemosafirmar:

a) VFVF d) FFVV a) Es proporcional al cuadrado del tiempo.

2.- b) VVVV e) N.A b) Es proporcional al tiempo y depende de la
c) VFFV velo- cidad inicial.
c) No depende de la velocidad inicial y si de la
En el M.R.U.V. no se cumple que: ace- leración.
d) Es función del cuadrado del espacio recorrido.
a) El movimiento es desacelerado cuando la
e) No depende del espacio recorrido.
acele- ración y la velocidad tienen sentidos
contrarios.
8.- En el M.R.U.V. la.................. se mantiene.......y es acele-
b) El movimiento esacelerado cuando
rado cuando tiene el mismo sentido que la velocidad.
laaceleración y velocidad tiene el mismo
sentido.
c) Siempre que la aceleración es cero el móvil a) Velocidad – constante
3.- está detenido. b) Aceleración – constante
d) Cuando la velocidad es cero no c) Velocidad – en dirección
necesariamente la aceleración es cero. d) Aceleración – la velocidad
e) N.A. e) Aceleración – variando

Respecto a la velocidad y aceleración de un 9.- Durante el desaceleramiento en el M.R.U.V. señalar

móvil en M.R.U.V. como se muestra podemos verdadero o falso.
decir que es correcto:
 La velocidad y aceleración tienen
a) Está siempre acelerado. sentidoscon- trarios.
4.- b) Está siempre frenando.  El espacio en el tiempo “t” viene dado por:
c) Tienen el mismo sentido.
d) Son de igual valor numérico.
e) Se mantienen constantes.

Respecto al M.R.U.V. para una partícula como

mostra-
mos en la figura y que tiene la velocidad inicial 1 2
seña- lada, que podemos afirmar: e  at
2
a) Tendrá 9 m/s de velocidad  Cuando se detiene, la aceleración siempre
a los 8 s. desa- parece.
b) Tendrá 9 m/sa los 2 s.
c) Habrá recorrido 20 m en 2 s. a) VFF d) VFV
d) Tarda 8 s en recorrer 20 m. b) VVV e) FFF
d) El movimiento es desacelerado. c) VVF

5.-
Respecto al M.R.U.V. de una 10.- Si una partícula esacelerada desde el reposo con
par- tícula como se muestra una aceleración “a”, el espacio recorrido en el 4 to
no se puede afirmar. segundo viene dada por:
e) C la velocidad se hace
a) Lleva movimiento desacelerado y u cero la aceleración se
luegoseráace- lerado. a mantiene.
b) La velocidad en un instante será cero. n
c) Se mueve hacia la derecha. d
d) Se mueve hacia la izquierda. o
 3
a) a 9
2 a
5 2
b) a 1
2 e)
7 a
c) a
2 2
112 Jorge Mendoxα Dueńαs

PROBLEMAS RESUELTOS

A PROBlE2aL DE aPlICaCIÓH

1.-
Un móvil aumenta su velocidad de 10 m/s a 20 m/s
acelerando uniformemente a razón de 5 m/s 2.¿Qué
distancia logró aumentar en dicha operación?

Solución:

4.- Un avión parte de reposo con M.R.U.V. y cambia su

velocidad a razón de 8 m/s2, logrando despegar
lue- go de recorrer 1 600 m. ¿Con qué velocidad
2 2
en m/s despega?
vF  vo  2ad
Solución:
Notamos que el movimiento es
acelerado.
2 2
vF  v o  2ad

b20g  b10g 
2 2

2b 5gd d 30m

2.-
Un automóvil corre a razón de 108 km/h y luego
2 2
fre- na, de tal modo quese logradetener por vF  vo  2ae
completo en 6 s.¿Cuál essu aceleración?
Notamos que el movimiento es acelerado.
Solución: 2 2
vF  v o  2ad
2
b gb
vF  0  2 8 1 600g
vF 160m /s

5.- Un móvil posee una velocidad de 20 m/s y acelera

uniformemente a razón de 2 m/s 2 durante 5
to
segun- dos.¿Qué distancia recorrió en el 5
segundo de su movimiento?
vo 108km/ h 60m/ s
Solución:
vF  vo 0  60
a a 6

t

a  10 m/
s2 Movimiento retardado

3.-
Una partícula recorre 30 m en 5 s con un
M.R.U.V.si al partir tenía una velocidad de 4 m/s. Distancia recorrida hasta los 5 segundos
¿Que velocidad tuvo al término del recorrido?

Solución:

d
FG v  v IJ t
o F

FG 4  v IJ 5
30  F

H 2 K H2K
vF  8 m/ s
Distancia
recorrida
hasta los 4
segundos
2inemάticα 11S

La distancia recorrida en el 5 to segundo será: x  d5 1

d v t  at2
 d4
o
2
d 0 

1
b4gb82g 2

d128m
L v b5g  1ab5g O  L v b4g  1ab4g
2 2
x MN 2 Q NP M 2
o o 2.- Un tren que lleva una velocidad de 216 km/h,aplica
los frenos y produce un retardamiento de 4 m/s en
O Q cada segundo, hasta detenerse. Determinar el
P L 1 O L 1
espacio que recorrió en el último segundo de su
x  M20b5g   2 b25g P  M20b 4g   movimiento.
O
2 b16g P

N 2 QN 2 Q Solución:
x  29m 216 km / h  60 m / s

B PROBlE2aL CO2PlE2EHTaRIOL

1.-
Un móvil que parte del reposo, recorre en el
décimo segundo de su movimiento 20 metros
más que lo re- corrido en el quinto segundo;
determinar el espacio recorrido desde que inicio
el movimiento hasta el fi- nal del octavo segundo
de su movimiento. ❏ Calculando el tiempo que demoraen detenerse.
Solución: v  v  at
F o
❏ Espacio recorrido en el quinto
0  60  4t  t  15s
segundo. x  d5  d4

Reposo: d vot
8
0 1 2
at
 2
1
d at2
2
1 2 1
bg
x a5  a4 bg
2

2 2
25
x  a  8a..................(1)
2

❏ Espacio recorrido en el décimo ❏ El espacio que recorrió en el último

segundo.1x  20  d10  d9
b g
2
x  202  a 10 
1
L b g
segundo. x  d15  d14
1
x  v 15  a 15
2
b gO L b g
1
 v 14  a 14 b gO
2
a9bg
2 2
81.........
ML N o
21 QP MON L 2
o
1
PQ O
x  20  50a  (2) 2 2
a
2
❏ De (1) y (2): a  4 m/ MN b g
x  60 15 
2
b g PQ  MN60b14g  2  4 
 4  15

s
2
b14g PQ
x2m
❏ Nos piden el espacio recorrido desde el inicio
del
movimiento hasta el final del octavo segundo. 3.- Dos móviles que parten del reposo se dirigen al
en- cuentro con movimiento uniformemente
acelerado desde dos puntos distantes entre si 180 m y
tardan 10sen cruzarse.Losespacios recorridospor estos
mó- viles están en la relación de 4 a 5.Calcular lasacelera-
ciones de dichos móviles.
11L Jorge Mendoxα Dueńαs

Solución:
5.- Un automóvil estáesperando en reposo que la luz
del semáforo cambie. En el instante que la luz
cambia a verde, el automóvil aumenta su
velocidad uniforme- mente con una aceleración de
2 m/s2 durante 6 se- gundos, después de los
cuales se mueve con veloci- dad uniforme.En el
instante que el automóvil empe- zó a moverse
después del cambio de luz, un camión lo
sobrepasaen la misma dirección,con el movimien-
to uniforme arazón de 10 m/s.¿Cuánto tiempo
ycuán lejos del semáforo el automóvil y el camión
❏ Distancia
volverán a estar juntos?
total:
180  5x  Solución:

4x x  20
❏ Con el móvil (1):
1
b g
d v o 10  a1 10
2
2
b g
1
b gb g
5 20  0  a1 100
2
b g a1  2 m / s
2

❏ Con el móvil (2):
1
b g
d v o 10  a2 10
2
2
b g
1
b gb g
4 20  0  a2 100
2
b g a2  1, 6 m / s2


4.- ❏ Con el camión:

Un automóvil que parte del reposo a razón de 2
m/s 2 seencuentraa20 m detrásde un ómnibus que e  x  y 10T....................(1)
marcha con velocidad constante de 8 m/s.
¿Después decuanto tiempo elautosacaráal
ómnibus una ventajade 64 m?
❏ Con el automóvil:
Solución:
Entre A y vF  vo  at
B:
vB  0  2 6 bg
vB  12 m / s

y
Entre A y
C:
x
6_7_˛ 6_7_˛
1 2
b gb g
x  y  2 6  vB T 6 b g
❏ Con el auto (vo =
0) 2
1 2
d  vot 
2
at
1 2
x  y  36  12 T  6b g ....(2)
❏ (1) = (2)

20  x  64  02
b
10T  36 12 T  6 g
b2gt
84  x  t2....(1) 10T  36 12T  72
❏ Con el camión (v = 8 m/s = T18s
cte)
x  vt Finalmente:

x  8t
.............. (2)
ex b g
 y 10T 10 18
❏ De (1) y t  14s e  180m
(2):
2inemάticα 11h

6.- Dos trenes de 200 m y 400 m de longitud ❏ Entre B y C:

avanzan en 2 2
víasparalelasensentidosopuestosycuandoseencuen- vF  v o  2ae
2 (mov. retardado)
tran, sus velocidades son 12 y 18 m/s y sus
aceleracio- nes constantes son iguales a 3 m/s 2.
Hallar el tiempo
que demoran los trenes en cruzarse
completamente.
b g
0  20  2a 44 b g
Solución: 2
88a  400  a  4, 55m / s

❏ Cuando los trenes están a punto de 8.- Dos moviles A y Bse encuentran
cruzarse inicialmentesepara- dos una distancia“d”(Bdetrásde
A).Si ambosse mue- ven en el mismo sentido “B”
con velocidad constante de 10 m/s y “A” partiendo
del reposo con a = 2 m/s2. Después de que
tiempo de iniciado el movimiento la distancia de
separación es mínima. (Ambos móviles no se
encuentran).

Solución:

❏ Momento en que“A”cruza
a“B”completamente.
1 2
eA  600  vot  at
2
1
600  30t  6 t2 bg e  d x g ......(1)
be
2 B A

t2 10t  200 0 De donde:

t  10s
1
❏ eA  vot  at2
2
7.- 1
Un conductor viaja por una autopista recta con 2
eA  0t  2t
una velocidad inicial de 20 m/s. Un venado sale a 2
la pista 50 m más adelante y se detiene. ¿Cuál es
2..................
la acelera- ción mínima que puede asegurar la eA  t (2)
parada del vehí- culo justamente antes de golpear
al venado si el cho- fer demora 0,30 s en ❏ eB  vBt
reaccionar?
eB 10t............(3)
Solución:

❏ (2) y (3) en (1):

10t  d  t 2  x e j
10t  t  x 2

d x  t2  10t

d
❏ Antes que el conductor reaccione su velocidad
sigue siendo constante x t5 b g 2
d
t50
b g
eAB  v 0,30  20 0, 30 b g 25
eAB  6m Para que x sea

mínimo: t  5s
Cuando el conductor reacciona, éste presiona los fre- el movimiento pasa a ser M.R.U.V. cuya
veloci- dad final es cero (para no atropellar al 9.- Un pasajero deseasubir a un microbús quese
venado). encuen- tradetenido ycorre trasél con una
velocidad uniforme de 5 m/sy cuando estabaa 6 m
eBC  50  6 44m del microbús,éste par- te con aceleración
constante de 2 m/s2. Hallar el tiem- po que demora
el pasajero en alcanzar al microbús.(Si lo alcanza).
 116 Jorge Mendoxα Dueńαs

con velocidad de 30 km/h,

Solución:
luego de 10 minutossale otro también haciael norte y con
10.-
la misma velocidad.¿Con qué velocidad en km/h constante venía un tren desde el n

❏ Suponiendo que lo alcanza:Para ello en el instante

dealcance lavelocidad del microbús no deberáser
mayor que la del pasajero (5 m/s).

eH  eM  6

1 2
H 2 K
5t  ov t  at 6

1 6
5t 5t
0t  t 22t
2 6
H 2 K
t2  5t  6  0
De donde: t  2s ó t  3s ❏ Cálculo del tiempo de encuentro entre “B” y “C”
❏ Analizando: 4 x
t  ............ (1)
60 v  30

Si: t  2s  vM  vo  a t ❏ De la figura:

vM  0  b2gb2g x  30t  30 t 
10

v
M  4 m/ s  5 m/ s HK
60
x  5 km
Si: t  3s  vM  0  2 3 bg 4 5
vM  6m/ s  5 m/ s (no cumple) ❏ (2) en (1):
60 v  30
t  2s
❏ Finalmente: v  45 km / h

PROBLEMAS PROPUESTOS

A PROBlE2aL DE aPlICaCIÓH

1.- Un cuerpo parte del reposo con M.R.U.V. y

3.- Un móvil parte con una velocidad 36 km/h y
avanza 50 m en 5 s.¿Cuál es su aceleración en
unaacelera- ción de6m/s2.¿Quévelocidaden
m/s2?
m/stendráluego de5s?
Rpta. 4 m/s2 Rpta. 40 m/s

2.- Unagacelapasapor dos puntoscon velocidad de 3 4.- Un móvil que se desplaza a razón de 10 m/s ve
m/s y7m/syM.R.U.V.Si incre- mentadasu velocidad por una aceleración
dichospuntosestánseparados50m. de 5 m/s 2.
¿Qué tiempo empleó en el recorrido? ¿Qué distancia habrá logrado avanzar durante
los 2 primerossegundos de este movimiento
Rpta. 10 s variado?

Rpta. 30 m
2inemάticα 11Z

5.- Un auto al pasar por dos puntosseparados 180 m 4.- Un tren va frenando y lleva un movimiento uniforme-
de- moró 8 s.Si por el primer punto pasa con una mente retardado, sabiendo que emplea 20 s y
veloci- dad de 20 m/s.Determinar con qué luego 30 s en recorrer sucesivamente un cuarto
velocidad pasapor el segundo punto (en m/s). de kilóme- tro. Hallar el espacio que recorrerá
antes de pararse.
Rpta. 25 m/s
Rpta. 602,08 m
6.- Un móvil parte del reposo con una aceleración cons-
tante.Sisu velocidad aumentaa razón de 10 5.- Un bote inicialmente en reposoaceleraarazón de2 m/s
m/scada 5s.Calcular el espacio que habrá 2
durante 6 s, después de la cual se mueve con
recorrido en 1 minu- to (en metro). velocidad constante.Enel instante queel
boteparte,unalanchaque se mueve en la misma
Rpta. e = 3 600 m dirección ysentido con velocidad constante de10
m/slo pasa.¿Despuésde qué tiempo ya qué
7.- Un móvil parte del reposo con una aceleración cons- distanciase encontrarán nuevamente?
tante y en 4 s recorre 32 m. Calcular el espacio
que recorre en los 4 ssiguientes. Rpta. 18 s; 180 m

Rpta. x = 96 m 6.- Un ratón de regreso asu agujero,a la velocidad cons-

tante de 1 m/s, pasa al lado de un gato,
8.- Una partícula parte del reposo con M.R.U.V., y en 5 s despertándo- lo, si el gato acelera a razón de 0,5
recorre 50 m.Calcular el espacio que recorre en el m/s 2 y el agujero estáa5 m.¿Atrapael gatoal
ter- cer segundo de su movimiento. ratón?.Si lo atrapa,¿a qué distancia del agujero lo
hace?
Rpta. 10 m
Rpta. Lo atrapa a 1 m del agujero
9.- Un auto se mueve con velocidad de 45 m/s,
desacelerando constantemente.Si luego de 3 ssu 7.- Unauto quese mueve describiendo un M.R.U.V.en
ve- locidad se ha reducido a 30 m/s.¿Cuánto cier- to instante,pasó con unarapidez de15 m/spor
tiempo más debe transcurrir para lograr un pun- to“A”situado entre dos montañas como se
detenerse? muestra.Si en este instante toca el claxón, con que
aceleración deberá moverse a partir de ese
Rpta. 6s instante, paraescuchar los ecossimultáneamente
(vsonido = 320 m/s).
10.- Durante el 6to segundo de su desplazamiento una
pelota logró avanzar 6 m, si su velocidad al inicio
era de 28 m/s. ¿Con qué aceleración retardó
uniforme- mente su movimiento?

Rpta. – 4 m/s2

B PROBlE2aL CO2PlE2EHTaRIOL
Rpta. 10 m/s2
1.- Durante que segundo de movimiento, un móvil que
8.- Una zorra trata de atrapar una liebre que se
parte del reposo y tiene M.R.U.V. recorrerá el triple
encuen- tra en reposo.Cuando la zorra se
del espacio recorrido en el quinto segundo.
encuentra a 9 m de la liebre, ésta acelera a 2
m/s2. Calcular la velocidad mínima constante de
Rpta. N = 14avo segundo lazorra de tal modo que pueda atrapar a la
liebre¿y comérsela?
2.- Un auto corre una pista horizontal con una acelera-
ción de 2 m/s2,despuésde 5sde pasar por el Rpta. 6 m/s
punto A, posee una velocidad de 72 km/h.¿Qué
velocidad te- nía el auto cuando le faltaba 9 m 9.- Dos móvilesse encuentran en una recta,
para llegar a A? inicialmente en reposo, separados por una
distancia de 400 m. Si parten al mismo instante
Rpta. 8 m/s acercándose mutuamente con aceleraciones de 3
m/s2y 5 m/s2.Calcular después de qué tiempo
3.- Dosmóvilesque parten del reposo en la misma direc- vuelven a estar separados por segun- da vez una
ción y sentido, están separados 200 m, si se distancia de 200 m.
observa que el alcance se produce 10 s después
de iniciado los movimientos. Determinar sus Rpta. 13,10 s
aceleraciones si es- tas están en la relación de 3 a
1. 10.- Unapartículaparte del origen hacialaderechacon una
velocidad de 10 m/s y con una aceleración de 1
Rpta. a2 = 2 m/s2 ; a1 = 6 m/s2 m/s 2 hacia la izquierda.¿Cuálesson los instantesen
quesu distancia desde el origen es 1 m?
Rpta. t = 0,1 s; t = 19,9 s; t = 20,1 s
 118 Jorge Mendoxα Dueńαs

CAÍDA LIBRE

CONCEPTOS FUNDAMENTALES
CAÍDA LIBRE
LÍHEA TERTICAL
Es el movimiento vertical que realizan los
Es aquella línea recta, radial a un planeta. cuerpos en el vacío.

¿Por qué en el vacío? porque si un cuerpo

essolta- do en un medio como por ejemplo el
aire, éste se opone al libre movimiento del
cuerpo y por consi- guiente, el movimiento no
sería de caída libre.

Experiencia de Newton

Alsoltarsimultáneamenteuna plumayuna piedraenel aire,la piedra
llega
primeroquelapluma,puestoquesobreestaúltimaelaireejercemayorresis-
NOTA tencia (mayorsuperficie) - figura1.
En el caso de tomar una superficie no muy  Alsoltarsimultáneamenteunaplumayunapiedraenelvacíoambasllegan
grande, se asumirá líneas rectas paralelas a las verticales.
al mismo tiempo,puestoquesobreambasnoexisteninguna
resistencia,por lo tantocaencon la misma aceleración - figura2.
fig. 1 fig. 2

2OTI2IEHTO TERTICAL

Cuando sesuelta un cuerpo a una determinada

al- tura,éste cae a través de la vertical, paraello
ejerce un movimiento que toma el nombre
mencionado. Si el cuerpo es lanzado desde la
superficie hacia “arriba” también describe una
trayectoria vertical.
ACELERACIÓN DE LA GRAVEDAD (g)

Esaquellaaceleración con lacual caen

loscuerpos. Su valor depende íntegramente del
lugar en que se tome.
En lasuperficie terrestreestaaceleración no
escons- tante,estose debeaque la tierra no
esperfectamen-
teesféricayademásposeesuperficies
accidentadas.

NOTA
En el caso de nuestro planeta, los cuerpos cerca- nos a ella caen porque la Tierra ejerce atracción sobreloscuerpospróximosala

CinematicaTest MRU 118

Sin embargo se considera como valor promedio al nivel del mar:

g 9,8m / s2
g  32,2pies / s2
2inemάticα 11A

CASOS DE CAÍDA LIBRE

A)Cuandouncuerpoes soltado.B)Cuando un cuerpo es lanzadohaciaabajo.

C)Cuando un cuerpo es lanzadohaciaarriba.

v2 > v1 > vo v2 > v1 > vo v3 < v2 < v1 : Movimiento retardado v5 > v4 > v3 : Movimiento acelerado
Movimiento acelerado Movimiento acelerado

IMPORTANTE

El tiempodesubidaesigualal tiempodebajada
Elmódulodelavelocidaddesubidaesigualalmó-
para un mismo nivel. dulodelavelocidaddebajadaparaunmismonivel.

FÓRMULAS DE CAÍDA LIBRE

Puesto que el movimiento de caída libre es un caso particular del M.R.U.V.; las fórmulas serán las
mismas, con la diferencia de que la aceleración ya es conocida (g).

vF  vo  gt
v 2 Fo v 2  2gh

1 v Fov
h = v ot  gt 2 h
2 H Kt 2

Usar: (+) si el cuerpo

baja Usar: (-) si el
cuerpo sube
CinematicaTest MRU 119
120 Jorge Mendoxα Dueńαs

TEST

1.- Los cuerpos al caer lo hacen:

a) 0 d) gtan 
b) gsen  e) g
a) Con aceleración constante.
c) gcos
b) En una recta vertical.
c) De diferentes maneras.
6.- En un lanzamiento haciaarriba en el vacío¿Qué alter-
d) Sin fricción del aire.
nativa no se cumple cuando la velocidad de
e) Con velocidad uniforme.
lanza- miento es vo?

2.- 2vo
Si desde un avión que vuela horizontalmente con a) Tvuelo 
g
ve- locidad “v”se deja caer un proyectil, éste 2
o
tendrá, des- pués de un tiempo “t”, una velocidad: b) Hmáxima  v
2g
1.- Horizontal igual a“v”. c) La velocidad en subida es igual a la
2.- Total en cualquier punto igual velocidad en bajada.
a“gt”. 3.- Vertical igual a“gt”. d) Enel punto dealtura máxima,la gravedad se
4.- Horizontal distinta de“v”. hace cero al igual que la velocidad.
5.- Vertical igual “1/2 gt2”. e) Tiempo en subida es igual al tiempo en bajada.

Son ciertas: 7.- Galileo realizó experienciascon

planosinclinadospara llegar a demostrar las leyes
a) 1 y 2 d) 3y4 de loscuerposen caída.Si consideramos que se
b) 1 y 3 e) 2y5 tienen planos inclinados de di- ferente inclinación y
c) 2 y 3 cuerpos sobre ellos que se suel- tan de la
mismaalturasin fricción¿Qué alternativa no se
3.- Un ascensor sube con aceleración “a”.El pasajero cumple?
que se encuentra en el ascensor deja caer un libro.
¿Cuál es la aceleración del cuerpo respecto al a) Todos loscuerpos llegan con la misma
pasajero? velocidad al mismo nivel.
b) Para todos los casos la aceleración sobre ellos
es función del seno del ángulo de inclinación.
a) g+a c) Amayor ángulo de inclinación menorseráel
b) g–a tiem- po de recorrido.
c) g d) La velocidad de llegada al mismo nivel
d) a depende del ángulo de inclinación.
e) cero e) N.A.

8.- Respecto a la caída de los cuerpos en el vacío

4.- Marcar la proposición correcta. marcar verdadero (V) o falso (F):

a) En las noches la aceleración de la gravedad  Todos los cuerpos soltados desde un mismo
es mayor que en el día. ni- vel pesados y livianos llegan al mismo
b) La aceleración de la gravedad es el mismo en tiempo.
to- dos los planetas.  Doscuerpossoltados uno sobreel otro
c) Loscuerposno necesariamentecaen provocan una reacción nula entre ellos.
haciaelcen- tro de la tierra.  El camino recorrido es proporcional al
d) Cuando un cuerpo sube, laaceleración de la cuadrado del tiempo.
gra- vedad está dirigida hacia arriba.  Lavelocidad esproporcional alcuadrado
e) Laaceleración de la gravedad siempre es deladis- tancia.
vertical y apuntando hacia el centro de
laTierra. a) VVVF d) FFVF
b) VVFF e) FVVV
5.- Para la aceleración de c) FVVF
una partícula en un
plano inclinado sin 9.- Si la gravedad en un planeta fuera el doble de la te-
fricción, podemos rrestre y se lanzara hacia arriba un cuerpo con la
afirmar que es: mis- ma velocidad, con la que se lanzó en la
tierra, no se cumpliría,¿cuál de las alternativas?
2inemάticα 121

La altura alcanzada
a) 10.-la alcanzada
en dicho planeta sería la mi- tad de Si soltamos
enuna piedra en el vacío, marcar verdadero o falso para lassiguientes proposicione
laTierra.
El tiempo de vuelo sería la mitad del empleado en laTierra.
La altura alcanzada
b) en dicho planeta sería el do- ble del alcanzado en laTierra.
En cada segundo recorrería 10 m en caso la gra- vedad sea 10 m/s2.
La velocidad de retorno sería igual a la de lanza- miento que tuvo en laTierra.
En cada segundo su velocidad aumentaría en
En este caso
c) en el punto dealtura máxima la gra- vedad tampoco desaparece. 10 m/s en caso la gravedad sea 10 m/s 2.
Para grandes alturas de caída en el vacío la pie-
d) dra iría aumentando su peso.
e)
a)FVF FVV FFF VFV
b) FFV
c)

PROBLEMAS RESUELTOS

A PROBlE2aL DE aPlICaCIÓH

1.- Se dispara un cuerpo verticalmente hacía arriba con

velocidad de 80 m/s. Calcular el tiempo que
2
b g 2
0  10  2 10 h b g
demora en alcanzar su máxima altura (g = 10 m/s 20h  100
2
).
h5m
Solución:
b) Entre A y B
❏ Entre A y B
vo  80m /s vF  vo  gt (Mov.retardado)

vF  0 0  10 
2
g10m/ s 10t t  1s
tAB  t ?
c) Entre B y C
vF  vo  1 2
h vot  gt (Mov.acelerado)
gt 2
1
El cuerpo sube: bg b g
5  0 t  10 t
2

vF  vo  gt
0  80 10t  t  8s 2
t  1s
2.- Una piedra es lanzada verticalmente hacia arriba Nótese que el tiempo de subida es igual al tiempo
con una velocidad de 10 m/s.Se pide: de bajada.
a) Calcular la altura que subirá.
b) El tiempo que demora en subir. d) Tiempo total  tsubida  tbajada
c) El tiempo que demora en bajar.
d) El tiempo que demora en regresar al lugar de t total  1 1
partida.
e) La velocidad de llegada. t total  2s
e) Entre B y C
(Considerar g = 10 v  v  gt
m/s2).
F o (Mov.acelerado)

Solución:
vc  0 10 1 bg vc  10m/ s


a) Entre A y B 2
v v 2
F o
2gh
(Mov. retardado)
Nót
ese
quel
avel
ocid
add
esu
bida
esig
ual
alav
eloc
idad
dell
ega
da
al
mis
mo
nive
l.
122 Jorge Mendoxα Dueńαs

3.-
Se dispara un proyectil verticalmente Solución:
hacíaarribacon una velocidad de 50 m/s. Al cabo
de que tiempo la velocidad es de 10 m/s por ❏ Entre A y B
primera vez y a que altura se encuentra (g = 10 1
m/s2). h vot  gt2
2
Solución:
125 0
1
2
b g
10 t
2

❏ Entre A y B
vo  50 m / s 2
t  25
vF  10 m /
t  5s
s g  10 m/
s2 t ? ❏ Calculando la velocidad final
vF  vo  gt
vF  vo  gt (sube)
10  50
10t t  4s
vF  0  10 5 bg vF  50 m/ s


❏ Calculando la altura entre A y
B
h
FG
vF  vo
t
IJ B PROBlE2aL CO2PlE2EHTaRIOL
H K 1.- Un cuerpo esdejado caer en el vacío sin velocidad
2
F 10 
h G 2
ini- cial. Si en el último segundo recorre 25 m;
50IH calcular la altura desde el cual fue abandonado.
JK 4 Solución:
h120m
❏ Entre B y C
1
4.- ¿Qué velocidad inicial debe dársele a un cuerpo para h vot  gt2
que caiga 980 m en 10 s; y cual será su velocidad 2
al cabo de 10 s. bg
25 vB 1 
2
1
Solución: b gb g
2
10 1 25 vB 

5
❏ Entre A y B vB  20m /s
vo  ? ❏ Entre A y B
2 2
h  980 m vF  vo  2gh

t  10 s b gb
vB2  0  2 10 H 
25g b20g  20bH
2
g  9,8 m/
s2 25g
1 2
h vot  gt (baja) H 25  20 H  45 m
2 

b g 1
980  vo 10 
2
2.- Un cuerpo cae libremente desde el reposo. La
mitad desu caídase realiza en el último
segundo,calcular el tiempo total en segundos (g =
b9,8gb10g v  49 m / s
2
o 10 m/s 2).
❏ Calculando la velocidad final
vF  vo  gt (baja) Solución:
❏ Entre A y B
vF  49  1
b g
h  v o t 1  g t 1 b g 2

b g
9,8 10 2
vF  147 m /s
5.- Una bola se deja caer desde lo alto de un edificio
de 125 m de altura.Calcular cuánto tardará en 1
caer y con que velocidad llegará al suelo (g = 10 b g
h  0 2 g t 1
2

m/s 2). 1
h  gbt 1g
2 ............
2 (1)
2inemάticα 12S

❏ Entre A y C
Solución:
1
2h gt2..............(2) ❏ Dato:
2
2t1  t2  4s......(1)
❏ Reemplazando(1)en(2)
❏ Entre A y B
1 1
2
2
b
g t1 g 2
 vF  vo  gt (sube)
gt
2 2
b g
2 t 1  t
2 2 0  v 10t1
v
t1 
d
t 2
i
2 s
1 ................ (2)
0
❏ Entre C y
3.- Un globo se eleva desde la superficie terrestre a una D (baja)
velocidad constante de 5 m/s; cuando se vF  vo  gt
encuentra a una altura de 360 m, se deja una
piedra, calcular el 3v  v
10t2
tiempo que tarda la piedra en llegar a la v
superficie t2  ................ (3)
terrestre (g = 10 m/s2). 5

Solución:
❏ (2) y (3) en (1)
B Entre A y
❏
2
vFG I Jv
 4

vF  vo  gt (sube)
H 10K 5
2v
4 v 10m/ s
0  5  10t

5
t  0,5s ❏ Nuevamente entre A y B
FG
vF  v o
h
t1
IJ
❏ Entre B y H 2 K
C
t  0,5s
h
FG 0  10IJ FG 10 IJ
(Ya que el tiempo H 2 KH 10 K
de subida es igual al tiempo de
h5m
bajada) vc  5 m / s (A y C tiene el
mismo nivel). 5.- Unaesferase dejacaer desde 80 m dealtura yal
rebo- tar en el piso se eleva siempre la cuarta
❏ Entre C y D parte de la alturaanterior.¿Qué tiempo ha
1 transcurrido hastaque se produce el tercer
h vot  gt2 (baja)
2 impacto?(g = 10 m/s 2).
360  5t  Solución:
1
b g
10 t
2
2

T t  b g
2 g..........(1)
t 2bt
360  5t  5t2 AB BC DE

t2  t  72 0

bt  9gbt  8g 
0
t  8s
❏ Finalmente:
 Ttotal  tAB  t BC  t

CD Ttotal  0,5  0, 5

8 Ttotal  9s

❏ Entre A y B
4.- Un cuerpo se lanza verticalmente hacía arriba desde
1
una ventana y luego de 4 segundos triplicasu h gt2
veloci- dad. Hallar la máxima altura alcanzada por 2
AB
el cuerpo
respecto al lugar de lanzamiento (g = 10 m/s A
2
2). 80  5t  t  4s
AB
 12L Jorge Mendoxα Dueńαs

❏ Entre C y D ❏ (3) en (4):

hv t

1
gt
2 2
5t  340 51 t b g
o CD
CD 1 1
2
20  0 t b g 1 t1  34s
b10gt 2

CD CD
2 Luego: t2  17s
tCD  2 s  tBC  2 s
❏ En (2):
❏ Entre Ey
F h  h  5 780m

b340gb17g
hv t 1 2
 gt
o EF EF 7.- Un ingeniero situado a 105 pies dealtura,en la
2
venta- na del décimo octavo piso ve pasar un
50 t b g  1 b10gt
EF
2 objeto raro hacia arriba y 4 s después lo ve de
regreso, hallar con qué velocidad fue lanzado el
2
EF
tEF  1s  tDE  1 s objeto desde el piso.
(g = 32 pies/s2).
❏ En (1):
Solución:
bg bg
T  4  2 2  2 1  10 ❏ Datos:
T10s tBC  t CD  4 s
tBC  t CD  2s
6.- En la boca de un pozo se deja caer un cuerpo y una
persona ubicada en el borde de ésta escucha el ❏ Entre B y C
soni- do del impacto luego de 51 segundos.¿Cuál vF  vo 
esla pro- fundidad del pozo?(vsonido = 340 m/s; g gtBC 0  vB 
= 10 m/s 2).
32 2 bg
Solución:
vB  64 pies / s

❏ Entre A y B
2 2
vF  vo  2gh
2 2
vB  vA  2g 105 b g
b64g 2
 vA
2
 2b 32gb 105g

vA  104 pies / s

8.- Sesuelta una piedra de un edificio llegando al piso en

❏ Con el cuerpo:
1 2segundos.¿Con qué velocidad mínimase
h 2 1
2 gt 1 10 t
1
2
b g debearro- jar la piedra hacia arriba para alcanzar la
 2 altura del edificio?(g = 10 m/s2).
h 5t 2 .............
(1)
1
❏ Con el sonido: Solución:
h vt2  340t2 er
1 Caso:
h 340t2..............(2) 1
H vot  gt2
❏ Dato: 2
t1  t2  51 t  2s
t2  51 t1...........(3) Reemplazando:
❏ (1) = (2) 1
H 0 t 
2 2
5t1  340t2........(4)
bg 2
10 2 H 20m
 2inemάticα 12h

do Caso:se suelta unaesferita yen ese mismo instante un muchacho de 1,70 m de estatura,10.-
dificio parado a 10 m del punto de im- pacto de la esferita, parte acelerado con 1,25
a velocidad de partida será mínima siempre y cuan- do la piedra lleguea lacima del edificio con velocidad cero.

v 2  v 2  2gH
Fo
Solución:
0  v 2  210 20
min

vmin  20m/ s

bre de un estanque lleno de agua,si el agua produce una desaceleración de 4 m/s 2 sobre la madera.¿Qué profundidad máxima alcanza la ma- dera en el estanque? (g =

❏ Con el muchacho (M.R.U.V.)

Solución: e  vot  1at2
❏ En el aire: 2
(mov.acelerado)
2
b g
10  0t  1 1,25 t 2 t  4s
v2  v2  2gH
Fo ❏ Con la esferita

v2  0  210 1 bg x  vot  1 gt2

v2  20 2
❏ En el agua: (mov. retardado)
bg
x  0  4  110 4
2
2 x  80m

v2  v2  2ah ❏
Finalmente: H x 1,70 H 80  1,70
Fo
H 81,70m
0  v2  2ah
0  20  2 4h
 h  2, 5m

PROBLEMAS PROPUESTOS

3.- Se lanzó un cuerpo verticalmente hacia abajo com- velocidad de 20 m/s. Luego de que tiempo su veloci-probándose que desciende 120 m en 4 s.¿Cuál fue la dad s

Rpta.6 s Rpta.10 m/s

e dejacaer un objeto desde unaalturade45 m,calcular con que velocidad

4.-Un
impactará
cuerpo se
enlanza
el piso
desde
(g = 10
el piso
m/s y2).
permanece en el aire 10 s. Hallar su altura máxima (g = 10 m/

Rpta.30 m/s Rpta.125 m

126 Jorge Mendoxα Dueńαs

5.- Se suelta un cuerpo desde 125 m de altura. Hallar

3.- Un cuerpo eslanzado verticalmente haciaarribay
el tiempo que tarda en llegar al piso (g = 10 m/s vuel- ve a tierraal cabo de 5 s.¿Qué altura habrá
2
). recorrido en el último segundo desu movimiento?
(g = 10 m/s 2).
Rpta. 5s
Rpta. 20 m
6.- Hallar la velocidad adquirida y la altura recorrida
por un móvil que tarda 10 s en caer libremente. 4.- Un arbitro de fútbol lanza una moneda hacía arriba
con velocidad“v”lacual tocael césped con
Rpta. v = 100 m/s velocidad 2v, considerando que la mano del
h = 500 árbitro suelta la moneda a 1,2 m sobre le césped
m halle v en m/s
(g = 10 m/s2).
7.- Unapiedraesabandonada ycae libremente¿Qué
dis- tancia logra descender en el 5° segundo de Rpta 2 2 m/ s
su movi- .
miento? (g = 10 m/s2). 5.- Un globo aerostático sube verticalmente con una ve-
locidad de 30 m/s.El piloto del globo al
Rpta. 45 m encontrarse a una altura 240 m con respecto al
suelo, lanza vertical- mente hacia abajo un
8.- Dosesferitas macizasse lanzan ver- tomate, con una velocidad res- pecto asu mano
ticalmente ysimultáneamente de 20 m/s. Al cabo de que tiempo el tomate
des- de A y B tal como se tocará el suelo?(g = 10 m/s 2).
muestra.¿Qué
distancialassepara2santesdecru- Rpta. 8s
zarse, si inicialmente estaban
sepa- radas 160 m?(g = 10 6.- Un objeto se lanza verticalmente desde la azotea
m/s2). de un edificio. Después de 4 s otro objeto se deja
caer libremente y 4 s después choca con el
Rpta. 80 m primero.¿Con qué velocidad se lanzó el primero?
(g = 10 m/s 2).
9.- Un globo aerostático asciende verticalmentecon una
velocidad cte. de 10 m/s. Una persona situada en Rpta. 30 m/s
el globo suelta una pelotita justo cuando el globo
se encuentraa 120 m dealtura respecto al suelo. 7.- Si lanzamos un cuerpo verticalmente haciaarriba con
¿Luego de qué tiempo la pelotita impacta en el una velocidad de 20 m/s.¿A qué distancia del
suelo? punto de lanzamiento dicho cuerpo tendrá una
(g = 10 m/s2). velocidad de 30 m/s? (g = 10 m/s2).

Rpta. 6s Rpta. –25 m

10.- Se tiene un pozo vacío cuya profundidad esde 170 8.- Una plataforma se desplaza en línea recta y mante-
m. Una persona en la parte superior lanza una niendo una velocidad de 7 m/s.Si de ésta se tira
piedra verticalmente hacia abajo con una una piedra verticalmente hacia arriba y retorna
velocidad de (125/3) m/s.¿Luego de que tiempo luego de haber recorrido 70 m la plataforma.¿Con
qué veloci- dad se lanzó la piedra? (g = 10 m/s 2).
escucha el eco? (vsonido = 340 m/s; g = 10 m/s 2).

Rpta. 3,5 s Rpta. 50 m/s

9.- Unaalumna desea comprobar las leyes de caída libre,

para lo cual se dejacaer desde la parte superior de
un edificio de 256 pies de altura. Un segundo más
B PROBlE2aL CO2PlE2EHTaRIOL tarde aparece superman para lanzarse
inmediatamente y salvaralaalumnajusto cuando
1.- Halle la velocidad con que fue lanzado un proyectil estápor chocar alsue- lo. Hallar la velocidad con
haciaarribasi éstase reduce a la que se lanza superman en caída libre (g = 32 pies
tercerapartecuando asubido 40 m (g = 10 m/s 2). /s 2).

Rpta.
30 m/s Rpta. 37,3 pies/s

2.- Desde lo alto de un edificio se lanza un cuerpo (g = 10 m/s2).

vertical- mentehaciaarribacon unavelocidad de30
m/sllegan- do al piso luego de 8 s.Hallar laaltura Rpta. 80 m
del edificio
10.- Un ascensor presenta una v = cte de –
10 m/s, en cier- to instante del techo del
mismo se desprende un per- no; e
impacta en el piso luego de (4/7) s.
¿Qué altura tiene lacabina del
ascensor?(considere g = 9,8 m/s 2).

Rpta. 1,6 m
2inemάticα 12Z

GRÁFICOS RELACIONADOS AL MOVIMIENTO

Todosconocemos Características:
elsistemadecoor-
denadas rectan- A) La gráfica v vs t essiempre un línea recta,
gulares en dos pa- ralela al eje del tiempo.
dimensiones, en
baseaesto vamos B) El área bajo la gráfica equivale al desplaza-
a representar las miento, qué será positivo cuando el móvil
característicasdel se aleja del punto de partida, y negativo,
cuerpo en relación con el tiempo. Con ello si se acerca al punto de partida.
pode- mos afirmar como fue el movimiento de
un cuer- po y más aún, como será. C) El valor absoluto del área es
numéricamente igual al espacio recorrido
por el móvil.
NOTA
d = desplazamiento.
Para representar el movimiento de un cuerpo, generalmentese reemplazaal eje de lasabcisas por el tiempo (t) y a las o

dA d  A
e AA e  A   A
Elmóvilsealejadelpuntodepartida. Elmóvilseacercaalpuntodepartida.

GRÁFICOS DEL MOVIMIENTO

S.- POLICIÓH TL TIE2PO (x vs t)
RECTI- LÍNEO UNIFORME (M.R.U.)

1.- TELOCIDAD TL TIE2PO Características:

A) La gráfica x vs t
es siempre una
línea recta que
no es paralela a
ningu- no de los
ejes.
eA
B) El valor de la
velo- cidad es
numéri-
camente igual a
pendiente de la
recta.

v = tan 
128 Jorge Mendoxα Dueńαs

GRÁFICOS DELNOTA 2MOVIMIENTO

RECTI- LÍNEO UNIFORMEMENTE
Cuando el cuerpo ensu movimiento cambia de sentido: el gráfico v vs t se ubicará en el primer y/o
VARIADO (M.R.U.V.)

1.- TELOCIDAD TL TIE2PO (v vs t)

a  tan

Si: A  A1  A2
eA

S.- ACELERACIÓH TL TIE2PO (a vs t)

CASO PARTICULAR: Si: vo = El gráfico a vs t

esuna línea recta
0
paralela al eje del
tiempo, ya que el
valor de“ a”es
constante.

eA
3.- POLICIÓH YS TIE2PO (x vs t)

Características:
Características: A) El grafico x vs t es una parábola.

A) El gráfico velocidad vs tiempo es una B) Dicha parábola siempre pasa por el origen.
línea rectaque no esparalelaa ninguno de
losejes. C) Si la parábola es cóncava hacia arriba el
mo- vimiento esacelerado, pero si
B) La pendiente de la recta nos dá el valor escóncava ha- cia abajo el movimiento es
de la aceleración. retardado.

C) Elárea bajoel gráfico esnuméricamente

igual al espacio recorrido por el móvil.
NOTA 1

Cóncava hacia arriba

Cuando el cuer- po en su movi- miento no cam- bia desentido:el ( mov.acelerado)
gráfico v vs t esCóncava haciaabajo
tansólo ( mov.retardado)
enel pri- mer cuadrante.

a1  tan  positivo
a2  tan  negativo
En cualquier movimiento se cumple que el
área bajo la curva v vs t es numéricamente igual al espacio recorrido por el móvil.
2inemάticα 12A

TEST

1.-
Las velocidades“v” de tres partículas: 1, 2 y 3 en
fun- ción del tiempo “t”, son mostradas en la
figura. La ra- zón entre las aceleraciones mayor y
menor es:

a) 8
b) 1 / 2
c) 10
d) 1
e) 3

a) d)
2.- De las gráficas:

A B

b) e) N.A.

C D
c)

4.- El gráfico corresponde con uno de lossiguientes mo-

vimientos.

a) El de una piedra lanzada verticalmente hacia

arriba.
Las que corresponden al movimiento b) El de una pelota que se lanza verticalmente
uniformemen- te variado son: con- tra el piso.
c) El de una pelotaquesesueltadesdeciertaaltura.
a) A, By C d) A, D yE d) El de un objeto que es lanzado desde
b) C, D yE e) Ninguna ciertaaltu- ra sobre el mar.
c) A, Cy D e) El de una persona que baja y luego sube una
es- calera.
3.- ¿Cuál de los siguientes diagramas v – t corresponde
con el diagrama a – t mostrado, si el móvil parte 5.- Según el gráfico, cuál (es) de
del reposo? lassiguientesafirmacio- nes es (son)
necesariamente cierta (s).
1SO Jorge Mendoxα Dueńαs

8.- ¿Cuál de
lossiguientes gráficos
I.- Es un M.R.U. a – t concuer- da
II.- Es un M.R.U.V. con el gráfico v – t
III.- El movimiento es mostrado?
ascendente

a) II y III d) Solo III

b) Solo I e) I y III
c) Solo II

6.- ¿Cuál de lossiguientes gráficos indica un mayor reco- a) d)

rrido en los 10 primerossegundos,si siemprese
parte del reposo?

a) c)

b) e)

b) d)

c)

e) N.A.

7.-
¿Cuál de lassiguientes gráficas v – t concuerda
con la gráfica e – t mostrada?
9.- Del gráfico se puede afirmar que:

a) El móvil partió
del reposo.
b) Tuvo aceleración
constante duran-
te los primeros 5
segundos.
c) Desaceleró final-
a) d) mentearazón de
15 m/s2.
d) La mayor parte del tiempo se movió con M.R.U.
e) b y c son correctas.

10.- Basados en el gráfico podemos afirmar:

b) e) N.A.
a) Para t = 0, el móvil
estabaen reposo.
b) Durante los prime-
ros 5 segundos se
movió en M.R.U.V.
c) Después de los5
pri- meros
c) segundos se
mueve con velocidad constante.
d) El M.R.U.V. empieza después de t = 5 segundos.
e) Después de t = 5 segundos el móvil se detiene.
2inemάticα 1S1

PROBLEMAS RESUELTOS

A PROBlE2aL DE aPlICaCIÓH

1.-
Un móvil se desplaza con M.R.U.según el 3.- Un auto parte del reposo y describe el gráfico
gráfico.Cal- cular el espacio recorrido al cabo de adjun- to. Determinar la velocidad al cabo de 5
10 segundos. segundos.

Solución: Solución:

b gb g
e  A  5 10
e  50m

2.- Una partícula parte del reposo con M.R.U.V. FG v IJ

a  tan  2  5  v 10m/ s
Cuando t = 2 s, su velocidad es 4 m/s H K
manteniéndola cons- tante.Calcular el espacio
4.- Una partícula posee el siguiente gráfico de su
recorrido por el móvil has- ta los 6 segundos.
movi- miento (v vs t).Representar el gráfico (e vs
t).

Solución:

Solución:

❏ Entre A yB(mov.acelerado)

t0  e0

A  A1  A2 t  3  e  A1 18
b2gb4g
A 2 b gb g
 6  2 4  20

Luego: e  20m
1S2 Jorge Mendoxα Dueńαs

❏ EntreByC(mov.retardado)
t  3  e  A1  18

t  6  e  A1  A2
e 18 18

e0
(Ya que el móvil
cambia desentido)
❏ Finalmente:
Solución:

❏ vo  0 , ya que tan 0° = 0
1
x  vot  at2 (mov.
retardado) 2
❏ Para x = 4 cm

bg
40 2   a  2cm/ s2
5.- El gráfico v = f (t) nos muestra el movimiento de 1
ab2g
2
dos 2
móviles “M” y “N”.Si “M” parte 3 s después que ❏ t  1s
“N”.¿Al Para:
cabo de qué tiempo ambos móviles alcanzan igual
;  2cm/ s2
a vv   at
2
velocidad,si“M”aceleraa 2,3 m/s y“N”iniciasu F o
movi- miento a 8,6 m/s? vo  0 ; vF  0  2 1 b gb g
vF ? vF  2cm/ s

2.-
El gráfico representa el movimiento de un móvil en
línea recta. Hallar el desplazamiento y espacio reco-
rrido por el móvil entre t = 0 s y t = 8 s. (radio = 2
m).

Solución:

❏ Para N: a  tan37
3 2
a  m/ s ;
4 vF vo  at
vo  8,6m / s ; 3
v 8,6  ..............
❏ Para M: (1)
t Solución:
2 4
a  2,3 m / s
;

vF vo 
aT

vo  0

❏ (1) = (2):
; b
v  0  2,3 t  3g . (2)
t 10s

B PROBlE2aL CO2PlE2EHTaRIOL

1.- de acuerdo a la m str a.¿Cuál esla veloci- dad de la

Una partícula se mueve a lo largo de la horizontal
gráfica (x – t) o ad partícula en t = 1 s?
❏ R
2
bg
2
2
 
A 2 2 2
1

A
2

2inemάticα 1SS

❏ d = desplazamiento ❏ Finalmente:
d A1  A2  0 
d 0
❏ Espacio recorrido:
e  A1  A2

e  2 2  e  4 m

3.-
Dado el siguiente gráfico, determine la posición
del móvil en el instante t = 2 s.

5.- El diagrama corresponde al movimiento de dos partí-

culasque inicialmenteestánseparadospor 200 m.
¿Qué tiempo tarda el móvil “A”para encontrar al
móvil “B”?

Solución:
30
❏ tan 5
6 Solución:
❏ En el triángulo sombreado: ❏ Con el móvil“A”(M.R.U.): v = 35 m/s
tan x  5
x ❏ Con el móvil“B”(M.R.U.): v = 15 m/s
6 4 ❏ Interpretando el problema:
x  20 2
❏ Analizando el problema: x  20m

4.-
Construir la gráfica (v – t)para un móvil cuya posición
respecto al tiempo se indica en el gráfico.

Nos piden el tiempo de encuentro: t GH I

F e v K
v
F I A B
J
t G 200 J  t  4s

H 35 15K
NOTA
A continuación se explicará otro método para la resolu-
Solución: ción del presente problema.
❏ Entre O y A:
Como la parábola es cóncava hacia abajo el
movi- miento esretardado (M.R.U.V.).Nótese que
cuando el móvil llegaal punto“A”ya no se e  A1  A2
mueve: v F = 0 200  35t  15t
F
vo  vF I
eG
H 2 t4s

JK t
F v
100  G o 0 IJ10 
 vo  20m/ s

H2 K
1SL Jorge Mendoxα Dueńαs

6.-
Un móvil en t = 0 estáen x o = 50 m.Hallar la
posición en t = 15s.Si lasiguiente gráfica(v – t)
lecorresponde.

Solución:

❏ Transformando el grafico (a - t) a (v - t)
Solución:

v
❏ En el triángulo sombreado ❏ tan 12 ..................... (1)
(inferior): t1
10 v
tan 5 tan  6 ............ (2)
❏
2 bt 2
t
1
g
❏ En el triángulo sombreado
(superior):
v ❏ De (1) y (2): t2  3t1
tan 5  v  25m /
 7  s e  1 800  A1  A2
2
1
❏ A1  2 10 
2 b gb g 1 800 
vt1 v t  t
2 1 b g

10
1 2 2
A2 
2
b7  2gb25g  62, Nótese: v = 12t 1

5 b g
1 800  12t
b
A3  10  7 25 gb g t1 b12t gb3t
1 g
1  t1
75 1
2 2
F 12,5 25IJ b15  10g 
A  G
93,75 H 2 K
4 1 800  6t1 2  12t1 2  t1  10s

❏
A
d  A  A  A  ❏ Finalmente: b g
t 2  3 10 t2  30s

1 2 3 4

d   10  62, 5 75 93, 75 d  221, 8.- En el diagrama,¿qué

 25
tiempo tarda el
❏ Interpretando el problema: mó- vil “B” para
alcanzar al móvil
“A”?

x  d 50
 x  221,25 Solución:
50
❏ El punto de intersección que muestrael gráfico,es
 x  171, cuando el móvil “B”alcanza en velocidad al de“A”.
25m
7.- Hasta ese momento sólo han pasado 3
El gráfico corresponde a un móvil que parte del
segundos. Estosignifica queel
repo- so y luego de recorrer 1 800 m se detiene.
móvil“B”alcanzaráal móvil“A” después de
¿Qué tiem- po tarda en recorrer dicha distancia?
superar la velocidad de 9 m/s (como es
lógico).
2inemάticα 1Sh

❏ El problema nos dice que“B”alcanza a“A” ya

que ambas parten al mismo tiempo. vf  2
tan 37
95
A A 3 vf  2  vf  5 m/ s

A B 4 4
9t 
1
tv b g . (1) Trabajaremossólocon valorabsoluto,yaqueelsigno ne-
2 f gativo tan sólo nos indica
1 el sentido del movimiento.
9 v
f
b gb g b
AB  9  5 2  9  5 3  AB  14 gb g
❏ tan 3  3  t 2
❏ Finalmente: e  A  A

vf  3t...........(2) A B

e  63  14  e  77m
1  t  6s ❏ Interpretando el problema:
❏ (2) en (1): 9t 2

b g
t 3t

9.-
Dos automóviles presentan movimientos donde
sus velocidades varían con el tiempo tal como
indica la figura. Si inicialmente se encontraban
juntos, ¿qué separación existe entre ellos en t = 9
s?

10.-
Enel movimiento lineal del gráfico:v o = 12,5 m/s.¿En
que instante“t” la velocidad es cero?

Solución:

❏ Las velocidades tienensignosdiferentes,esto

nos indica que los automóviles se van
alejando: nos Solución:
piden laseparación para t =
9s.Tenemosquecal- cular lasuma de espacios NOTA
hasta t = 9 s.
En un movimiento
dondela aceleración
❏ Con el móvil “A”:
varíauniforme- mente
v 1
tan53 F respecto al tiempo,
9 elárea bajo larectadel
4 vF 1 grá- fico (a – t)
 representa el
3 9 cambio de velocidad entre
dos puntos.
vf  13 A v  v
F o

1 ❏ En nuestro caso:
b gb g b gb g
AA  1 9  9 12
2
AA  63


1 2

❏ Con el móvil
“B”: b
A 2 t  2 g
1
2
bt  2g 2
 v f  vo
1

b
t

g
2

b

1
2
,

g
t

7
s
1S6 Jorge Mendoxα Dueńαs

PROBLEMAS PROPUESTOS

A PROBlE2aL DE aPlICaCIÓH

1.- ¿Cuál es la velocidad que lleva el móvil entre los

10 y los 20 segundos?

Rpta. 10
Rpta. 0

6.- El gráfico pertenece a un móvil quese mueve a lo

lar- go del eje x. Si recorre 120 m en los primeros
siete segundos, determinar el valor de su
velocidad en el quinto segundo.
2.- Según el gráfico, determinar el espacio recorrido,
has- ta el quinto segundo a partir de t = 0

Rpta. 20 m/s
Rpta. 30 m

7.- Un auto viaja a 40 m/s y frena, desacelerando unifor-

memente deacuerdoal gráfico desu
movimiento.Ha- llar el espacio recorrido entre t =
7 s y t = 10 s.
3.- ¿Cuál es la aceleración del móvil según el gráfico?

Rpta. 35 m
Rpta. – 5 m/s2

8.- En el gráfico adjunto. ¿Cuál es la posición del móvil

4.- El gráfico representa el movimiento de un móvil en cuando t = 10 s?
una línea recta. Hallar el desplazamiento, y el
espacio recorrido por el móvil entre t = 0 s y t =
10 s
Rpta. 32 m

9.- Si el móvil parte con v o = 2 m/s¿Cuál essu

velocidad al cabo de 6 s?

Rpta. Desplazamiento = 25 Rpta. 3 m/s

m Espacio = 35 m

5.- La velocidad de tres partículas 1, 2 y 3 en función del

tiempo son mostrados en la figura. Calcular la 10.- En la gráfica a – t, determinar la velocidad en el 5 to

razón entre las aceleraciones mayor y menor. s de movimiento si el móvil parte del reposo.
2inemάticα 1SZ

3.- Un cohete parte, con velocidad inicial de 8 m/s y su

aceleración viene dada por la gráfica mostrada en
la figura.¿Cuál essu velocidad en t = 8 s?
Rpta. 2 m/s sugerencia: a = vf  vo

Rpta 36 m/s
.
B PROBlE2aL CO2PlE2EHTaRIOL

1.- Del diagrama v – t de la figura. Deducir el

diagrama x – t, si la posición inicial x o = 0

4.- De la gráfica v – t de la figura deducir las gráficas

x – t y a – t; considere que el móvil parte del
origen de coor- denadas.

Rpta.

Rpta.

2.- Del diagrama a – t de la figura deducir el

diagrama v – t si se sabe que la posición y la
velocidad inicial es 0.
5.- La gráfica(v – t) muestrael movimiento horizontal
de un móvil,si para t = 1sel móvilseencuentraa 3
m a la izquierda del observador. Hallar la posición
del móvil para t = 11 s.

Rpta.
Rpta. 9 m a la derecha del observador

6.- El movimiento de una partícula viene dado por

lagrá- fica x – t, determinar la gráfica v – t
correspondiente a dicho movimiento.
 1S8 Jorge Mendoxα Dueńαs

8.- El gráfico representalavelocidad en función del tiem- po de dosmóvilesM y N que parten de un mismo pun- to sobre la misma recta.Si N parte 5 s desp

Rpta.25 s

9.- Lafiguranosindicadiagramasvelocidad tiempo de dos móviles A y B que se mueven sobre la misma recta, y que parten de una misma posición inicial. Al cabo d

Rpta.

Rpta.18 s

El gráfico describe el movimiento de un auto 10.-

y un ca- mión que pasan por un mismo punto en t = 0.Calcu- lar el instante en el c
7.-
Hallar la velocidad instantánea en t = 10 s; x = posi- ción, t = tiempo

Rpta.1 m/s Rpta.18 s

 2inemάticα 1SA

MOVIMIENTO COMPUESTO

Concepto
Se denomina asía lacombinación o
superposición de dos o más movimientos
simples.

 M.R.U.
MOVIMIENTOSSIMPLES:
 M.R.U.V.

CASOS COMUNES DE MOVIMIENTO

COMPUESTO
CASO PARTICULAR:
MOVIMIENTO PARABÓLICO

M.R.U.+ M.R.U.➧ TRAYECTORIA:LÍNEA RECTA Como su nombre lo indica, es aquel movimiento

en el cual la trayectoria es una parábola.
M.R.U.+ M.R.U.V. ➧ TRAYECTORIA: PARÁBOLA
Proviene generalmente de dos movimiento
M.R.U.V. + M.R.U.V. ➧ TRAYECTORIA: PARÁBOLA
simples (M.R.U. y M.R.U.V.). Una aplicación
directa de este movi- miento es el problema del
tiro.

Ejemplo 1:El caso de un avión que vuela

horizon- talmente con velocidad constante
(M.R.U.), sin en algún momento es dejado caer
desde el avión un objeto,su movimiento
resultante tendrá como tra- yectoria una
semiparábola

nza formando un determinado ángulo con la horizontal, éste describe una parábola como trayectoria; la componente vertical de la velocidaddisminuyeconformeelcuerp

PRINCIPIO DE INDEPENDENCIA DE
LOS MOVIMIENTOS

Ejemplo 2:Lasaguasde un río pueden teneren realizando un movimiento compuesto cuya

pro- medio cierta velocidad constante (M.R.U.); trayectoria resultante será una línea recta.
cuando una persona se lanza
perpendicularmente (M.R.U.) a la orilla del río,su
cuerpo seráarrastrada por laco- rriente
 “Si un cuerpo tiene un movimiento compuesto, cada uno de los movimientos componentes, se cumplen c

Para resolver problemas de este capítulo, no

dare- mos a conocer las numerosas fórmulas,
puesto que no son indispensables. Lossiguiente
problemas se- rán resueltos aplicando
únicamente el principio de independencia de los
movimientos.
1LO Jorge Mendoxα Dueńαs

TEST

1.-
Una niñaB, parado sobre la tierra lanza 4.- Para un proyectil lanzado en el vacío con cierto
verticalmente haciaarriba una piedra.De entre ángu- lo de inclinación,señalar verdadero (V) o falso
lassiguientescurvas indiquecuál correspondea la (F):
trayectoriaespacial“vis- ta” por A, quien como se
muestra,se desplaza con ve- locidad constante  El movimiento vertical es dependiente del
respecto a tierra. movi- miento horizontal.
 En el punto dealtura máximalavelocidad
instan- tánea es cero.
 En el punto de altura máxima laaceleración
total es g.

a) FFF d) VVV
b) VVF e) VFV
c) FFV

5.- Respecto a los lanzamientos de proyectiles en el

a) d) va- cío con cierto ángulo de inclinación,señalar
verdade- ro (V) o falso (F).

I) Si la mira de un cañón que lanza

proyectilescon la misma velocidad,se ajusta en
b) e)
dos tiros con ángu- loscomplementarios,se
lograráel mismo alcance.
II) Ajustando el ángulo de tiro 45°se logra el
mayor alcance.
c) III) El tiempo de vuelo depende expresamente de
la componente horizontal de la velocidad.

2.- Si en el caso de la pregunta anterior fuera a quien a) VVF d) VFV

en su plataforma lanza la piedraverticalmente b) VVV e) VFF
haciaarri- ba.La trayectoria espacial vista por un c) FVF
observador es- tático colocado al costado de la 6.-
pistasería: Si desde un avión en vuelo,soltamos una bomba
des- de cierta altura“H”, se puede afirmar:
a) D d) A
b) C e) B a) Al cabo de cierto tiempo el avión estará más
c) E le- jos que la bomba respecto a otra vertical.
b) El avión y la bomba siempre ocuparán la
3.- Un cazador ve un pájaro volando horizontalmente misma vertical.
haciasu izquierda, por encima de él.Le c) La velocidad de la bomba siempre será igual
dispara,acier- ta y el pájaro cae.La curva espacial a la velocidad del avión.
descrita por el pá- jaro en su caídaserá: d) El avión siempre estará más adelante que la
bomba.
e) El avión siempre estará detrás de la bomba.
a) d) 7.-
Respecto a los lanzamiento efectuados de una
partí- cula en el vacío como se observa en la
figura, que al- ternativa se cumple:

b) e)

c)
 2inemάticα 1L1

a)y = 2x d) y < x Tardan igual tiempo en llegar.

Al llegar al piso,“A” tiene mayor velocidad que“B”.
x
b)y  e) x>y Al llegar al piso,“A”y“B” tienen la misma velocidad.
2
“A” tarda más tiempo en llegar.
c)y = x “a” y“c”son correctas.

El alcance máximo
8.- de un proyectil se logra ajustando la mira a 45°,
Paraeneldicho caso éste
dealcance
10.-
lanzamiento es: con “vo” y en el vacío con un ángulo de tiro “ ”señalar verd
un proyectil
o falso (F).
v2 v2
a) o d) o
2g 4g
I.- Siendo “x”el alcance e“y” la altura máxima,siem- pre se cumple que x = 4yctg .
2v 2 II.- La componente horizontal de la velocidad siem-
o
b) e) N.A.
g
v2 pre es vocos .
o III.- El alcance para un ángulo de 30° sería 2
c) 3vo 2g
g
a situación física de los cuerpos soltados de una misma altura y sin resistencias y en el vacío.¿Qué se cumple ?
a) VVV
FVF
FVV
FFV
VVF

PROBLEMAS RESUELTOS

A PROBlE2aL DE aPlICaCIÓH

❏perpendicularmente
ar un río de 300 m de1.-ancho, cuyas aguas tienen una velocidad de 40 m/s, para tal efecto se lanza Entre A y C(M.R.U.):
a lae orilla
= ? del río.Calcu- lar el espacio recorrido p
e  vt

b g
e  50 10 e  500m

Una lancha a motor parte desde la orilla de un río de 120 m de ancho con una velocidad
2.- constante de 30 m/s perpendicular a él; las aguas del río tienen una ve
Solución:
Solución:

Aplicaremos el principio de independencia de los movimientos.

❏ Entre A y B (M.R.U.): e  vt 300  30t  t  10s
1L2 Jorge Mendoxα Dueńαs

Aplicaremos el principio de independencia de

5.- Una pelota fue lanzada con una velocidad inicial
los movimientos.
de 10 m/s, formando con el horizonte un ángulo
❏ Entre A y B (M.R.U.): de 40°, hallar.
e  vt
a) ¿Cuanto tiempo se encontró en movimiento?
120  30t b) ¿Hasta que altura subió la pelota?
t  4s
 c) ¿A qué distancia del punto de lanzamiento cayó
3.- la pelota?
Una pelota sale rodando del borde de una mesa
de 1,25 m de altura;si cae al suelo en un punto 2
sen 40° = 0,642 8 ; cos 40° = 0,766 0 ; g = 10 m/s
situado a 1,5 m del pie de la mesa.¿Qué
velocidad tenía la pelo- ta al salir de la mesa? (g =
Solución:
10 m/s 2).

Solución:
❏ Verticalmente:
(caida libre)
vo  0
1 2
h gt
2
1
b g
1,25 2 10 t2

t  0,5s
a) Entre A y B (verticalmente):

❏ Horizontalmente (M.R.U.): vF  vo  (sube)

gt
e  vt 0  10sen 40  10t t sen 40

1,5 v 0,5b g v  3m/
t  0,642 8s
s


4.- Unavión que vuela horizontalmentea razón de90 m/s, Ttotal  tAB  tBC  0,642 8  0, 642 8
dejacaer unabombadesde unaalturade1000
m¿Con qué velocidad aproximada llega la bomba Ttotal 1,285 6s
a tierra?
(g = 10 m/s2). b) Entre A y B (verticalmente):
Solución: h
FGvF  vo IJt
H 2 K
h G
F 0  10sen 40 IJ 0,642 8
H 2 K
h b5 0,642 8gb 0, 642 8g  h 2, 07m

c) Entre A y C (horizontalmente): M.R.U.

e  vt

libre)Verticalmente (caida
❏ b gb
x  10cos 40 Ttotal g
v2F  v2o 2gh (baja) b gb
x  10 0,766 0 1, 285 6 g  x  9, 85m

b gb
RB  0  2 10 1
v2 v b90g 2
 20 000
v  8 100  20 000 
2
R
B
000 g
v2  20 000
2

❏ v2R  v2  vB2 
 una pared que se encuentra a 5 m de distancia del
B sitio desde la cual se lanzó. La altura del punto en
P que la pelota choca con la pared es un metro más
R bajo que laaltura desdeel cual fue
O lanzada.Determinar con qué velocidad inicial fue
Bl lanzada la pelota.
E
2a
VR  167m/ s L
C
O
2P
lE
2
E
H
Ta
RI
O
L

1.-

U
n
a

p
e
l
o
t
a

l
a
n
z
a
d
a

h
o
r
i
z
o
n
t
a
l
m
e
n
t
e

c
h
o
c
a

c
o
n
2inemάticα 1LS

Solución:
3.- Desde el descansillo de unaescalerase lanza una
bola con velocidad de 3 m/s.Si el alto y ancho de
❏ Verticalmente
(entre A y B) : cada es- calón es de 0,25 m c/u. ¿En qué escalón
caerán por primera vez la bola? (g = 10 m/s 2).
vo  0
2 Solución:
g 9,8m / s
❏ Verticalmente:
h  1m 1 2
1 h vot  gt
h v t  gt2 2
o
2 1 2
h 10t
1  0b t g  b9,8gt 2
2 2.......
2 h 5t (a)
1

1
t  s
4,9 ❏ Horizontalmente:
❏ Horizontalmente e  vt  3t
(M.R.U.):
e  3t......(b)
e  vt

5v
1 ❏ (a) = (b) ya que: e = h
4,9  v 11,07m/
s
3
3t  5t2  t s
2.- Determinar el ángulo de lanzamiento de una 5
partícu- la de tal modo que su alcance horizontal
❏ En (b):
sea el triple de su altura máxima.

Solución: e3
FG 3IJ e 1,8m
5H K

1,80
NEscalón   7,2 
8 0,25

4.- Un automóvil se mueve horizontalmente con una ve-

locidad de 20 m/s.¿Qué velocidad se le daráa un
pro- yectil, disparado verticalmente hacia arriba
desde el auto, para que regrese nuevamente
sobre él, después que el auto haya recorrido 80
m?(g = 10 m/s 2).

Solución:
❏ Verticalmente (A y
B):
h
FG IJ
v f  vo
t
H K
2

h
FG IJ
0  vsen 
t
H 2 K
h
FG IJ
vsen 
t .......(1)
H2K
❏ Horizontalmente (A y C) : T ❏ Con el proyectil (verticalmente):
2t e  vht vf  vo  gt
v
b
3h  vcos  2t gb g ...(2) 0  v 10t

t
10

❏ (1) : (2) ❏ Con el proyectil (horizontalmente)

1 tan
 
  53
e  vhT  b g
vh 2t
3 4 2v
80  20  v  20m/ s
10
1LL Jorge Mendoxα Dueńαs

5.- Un jugador de fútbol patea una pelota, que sale dis-

❏ Con el proyectil (horizontalmente):
paradaarazón de 15 m/sy haciendo un ángulo de
37° con la horizontal. Pedro, un jugador se
encuentra a 27 m de distancia y delante del bg
e  vH T  50 2 2t b g
primero, corre a reco-
ger la pelota.¿Con qué velocidad debe correr este x  1 000m
úl- timo para recoger la pelota justo en el d
x  50 2 2 5 2 i
momento en que ésta llega a tierra? (g = 10 m/s
2 
).
❏ Con el tanque:
Solución: ev T bg
b g
v 2t

y  4  2 5 2  y  56, 6m

❏ Finalmente:
d x  y

d  1 000  56, 6 
d  1 056, 6m

7.- En la figura, la plataforma se desplaza a razón

❏ Con la pelota (verticalmente): cons- tante de 6 m/s.¿Con qué velocidad respecto
a la pla- taforma debe el hombre correr sobre la
vf  vo  gt
plataforma para salir horizontalmente del borde y
llegar justo al otro extremo? (g = 10 m/s2).
Desprecie la altura de la
0  9  10t t  0,9s plataforma.

❏ Con la pelota
(horizontalmente): x  vT 
b g
v 2t

b
x 12 2 0,9 g x  21, 6cm

❏ Con Pedro: y  27  x  5,4m

y  vT 

b g
v 2t

b
5,4  v 2 0, 9 g v  3m / s

6.-
Un mortero dispara un proyectil bajo un ángulo
de 45°y una velocidad inicial de 100 m/s.Un Solución:
tanqueavan- za, dirigiéndose hacia el mortero con
una velocidad de 4 m/s, sobre un terreno ❏ Entre A y B(verticalmente): vo = 0
horizontal.¿Cuál es la dis-
tancia entre el tanque y el mortero en el instante 1 2
del disparo,si hace blanco?(g = 10 m/s 2). h vot gt
2

Solución: 1
1,25 0 t  10t2 t  0,5s

2
Ilustrando:
❏ Con el proyectil (verticalmente de subida):
vf  vo  gt

0  50 2  10t  t  5 2s
2inemάticα 1Lh

❏ Entre A y B (horizontalmente)
Solución:
M.R.U. e  v total t b g ❏ Horizontalmente:
4  v total 0,5 b g vtotal  8m/ s x  vt


4
❏ Pero: v
v v b g
L  10 t
total P h 5
8  6  vh vh  2 m/ 2
t L..........(1)
 s 25
8.- Un apache desea clavar perpendicularmente una
❏ Verticalmente:
fle- cha en la pradera, lanzándola con un ángulo
de 53°
con la horizontal. Determinar la razón 1 3 1
x/y. y  gt2  L ............ (2)
2
 gt2
5 2
❏ (1) en (2):
3 1 2F I 2

L  b10gG
5 2 H 25LJK  L18,75m

10.- Unapartículaes lanzada desde laventanade un

edifi- cio ubicado a 100 m de altura, con una
velocidad de 50 m/sy formando un ángulo de
37°con la horizontal. Determinar el tiempo que
tarda en impactar con la colina (g = 10 m/s2).
Solución:

Nótese que la flecha por tener velocidad solo

horizon- tal enB”,seencuentra enel punto dealtura
máxima.

❏ Verticalmente (entre A y B): vf 2  vo2  2gy

b
0  vsen53 g 2
 2gy
2 2
v sen
53 ............
y (1)
2g Solución:
Además: vf  vo  gt
❏ Horizontalmente (entre A y C):
0  vsen 53  gt
e  vt
vsen53................(2) 4
t g L  40t
5
❏ Horizontalmente (entre A y
L 50t.....(1)
b
B) x  vcos 53 t ....(3) g
❏ (2) en
(3):

b
x  vcos
bvsen 53 .............
(4) ❏ Verticalmente (entre A y C):
53g g
g
❏ Dividiendo (4) entre
(1):
1
y  vot  gt 2 
FG 3L 100IJ  30t  1 gt 2
.......................................................................................
(2)

2 H5 K 2
x 2cos53
x 3 ❏ (1) en (2):
  
y sen53 y 2 3 
50t  100 30t 10 2
t 
 t  2 5s
9.- Desde la partesuperior de un plano inclinado 5 2
37°con la horizontal,se lanza horizontalmente Recomendación:
unaesferacon una velocidad inicial de 10 Investigar método vectorial para problemas de caída
m/s.Determinar el alcance “x” de la esfera a lo libre.
largo del plano inclinado.
1L6 Jorge Mendoxα Dueńαs

PROBLEMAS PROPUESTOS

A PROBlE2aL DE aPlICaCIÓH

1.- Un avión vuela a 1 470 m de altura con una

velocidad de 144 km/h.¿A qué distancia antes de
estar sobre el blanco deberásoltar la bomba?

Rpta. 40 294 m

2.- Un proyectil es lanzado horizontalmente desde una

altura de 36 m con velocidad de 45 m/s. Calcula: El
tiempo que dura el proyectil en el aire y el alcance
horizontal del proyectil (g = 10 m/s2). Rpta. 20 m/s
6 5
Rpta. t s ; x  54 5 9.- Un avión vuela horizontalmente y suelta una
5 m bomba al pasar justo sobre un camión enemigo
que se des- plazaa120 km/h y logradestruirlo 500
m másadelan-
3.- En qué relación deben estar las velocidades de te. ¿Desde que altura se soltó la bomba?
lanza- miento de la partícula si se desea que caiga
en los puntos A y B. Rpta. 1 102,5 m

10.- Un partícula es lanzada desde “A” con una velocidad

de 50 m/s.¿Determinar el valor de“H”?(g = 10 m/s
Rpta. vA 2 2).
vB  3

Rpta 35 m
.
4.- Una piedra es lanzada con un inclinación de 60° con
la horizontal y una velocidad inicial de 40 m/s.¿Al
cabo de qué tiempo se encontrará nuevamente en
el suelo?

Rpta. 2 3s

5.- Un cañón dispara un proyectil con una velocidad ini-

B PROBlE2aL CO2PlE2EHTaRIOL
cial de 100 m/s y a una inclinación de 37° con
respec- to al horizonte.Calcular a qué distancia
llega. 1.- En la figura tenemos una porción de la
trayectoria de un movimiento parabólico, si la
Rpta. 960 m
velocidad en el
punto“A”es 40 2 m/s. Hallar la altura que hay entre
6.- Un cañón dispara una bala con una velocidad de 3
“A” y   45   , (g  10 m / s2).
91 m/s. Cuando el ángulo de elevación es de 4
“B”si:
45°; el alcance es de 820 m. ¿Cuánto disminuye
el al-
cance la resistencia del aire?
Rpta. 160 m
Rpta. 8,1 m

7.- Se arroja una piedraa un pozo con ángulo de 60° mostra- da (g = 10 m/s2).
res- pecto a la horizontal con velocidad de 10 3
m/s. Si en 4 s llega al fondo del pozo.¿Qué altura
tendrá di- cho pozo?(g = 10 m/s2).

Rpta. 20 m

8.- Calcular la mínima velocidad que debe tener un

mó- vil para pasar un obstáculo, como en la figura
2.- La pelota mostradase impulsaa 3 2
m/scon ángulo de tiro de 45°. Al
impactar
sobre la
ventana
lo hace a
5 m/s.
Hallar “x”
(g = 10 m/s2).

Rpta. 2,10 m
2inemάticα 1LZ

3.- Un mortero dispara un proyectil bajo un ángulo de

8.- Dos cuerpos lanzados simultáneamente de los pun-
45°y una velocidad inicial de 100 m/s.Un
tos“A” y“B” chocan en el punto “P” tal como se
tanqueavan- za, dirigiéndose hacia el mortero con
mues- tra.¿Cuánto vale“”?(g = 10 m/s 2).
una velocidad de 4 m/s; sobre un terreno
horizontal.¿Cuál es la dis- tancia entre el tanque y
el mortero en el instante del disparo si hace
blanco?(g = 10 m/s 2).

Rpta. d
d  40 25 i
2 m

4.- Una pelota sale rodando del borde de una escalera
con una velocidad horizontal de 1,08 m/s, si los
esca- lones tienen 18 cm de altura y 18 cm de
ancho.¿Cuál será el primer escalón que toque la
pelota?
Rpta. 45°
Rpta. Caerá en el 2 do escalón

9.- Si“A”y“B”seimpulsansimultáneamenteychocanalcabo
5.- Un ciclista que va a una velocidad de 108 km/h, de 6 s, en el instante en que“B” logra su máxima
entra a un túnel de 20 m de largo, yal momento altura. Hallar la distancia de separación vertical
deentrar al túnel deja caer su gorra desde una entre los pun- tos de lanzamiento si“A”se lanzó con
altura de 1,65 m del suelo ¿La gorra caerá dentro 160 pies/s.
del túnel?

Rpta. Si, caerá dentro del túnel

6.- Se lanzan al mismo instante dos piedras, una con ve-

locidad “v1” que hace 30° con la horizontal y la Rpta. 384 pies
otra “v2” que forma 53° con la horizontal, si el
tiempo que demoró caer aTierra la que 10.- Un proyectil se lanza desde el punto“A”con una
tiene“v 1”,es5 veces lo que demoró en caer a velo- cidad de 25 m/s como se indica, choca
Tierra la que tiene“v 2”. Hallar: v1/v2 (g= 10 m/s2). elásticamente en el punto “B” para finalmente
impactar en el punto “C”. Determine a qué
Rpta. 8 distancia desde el punto de lan- zamiento impacta
en “C”, y con qué velocidad llega.
7.- Sobre una pista lisa inclinada, tal como se
muestra,se lanza una bolita con una velocidad de
50 m/sy un án- gulo de 53°.¿Cuál esel alcance
horizontal de labolita? (g = 10 m/s2).

Rpta. 400 m

Rpta. 20 m, 25 m/s
1L8 Jorge Mendoxα Dueńαs

MOVIMIENTO CIRCULAR

Concepto f  N de vueltas f 1
Esaquel movimiento en el cual la trayectoriaes 
una circunferencia Tiempo total T

CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Unidad de frecuencia en elS.I.
DELPLASA2IEHTO LIHEAL (S)
revolución R.P.S.  1  s1  Hertz
Es la longitud de arco de circunferencia segundo s
recorrida por un cuerpo con movimiento
circular.Se expresa en unidades de longitud. Otrasunidades:

revolución rev
minuto  min R.P.M.

revolución rev
hora  h R.P.H.

TELOCIDAD LIHEAL O TAHGEHCIAL (v)

DELPLASA2IEHTO AHGULAR () Es aquella magnitud vectorial cuyo valor nos
indi- ca el arco recorrido por cada unidad de
Es el ángulo que se recorre en el centro. tiempo, también se puede afirmar que el valor
de esta ve- locidad mide la rapidez con la cual
S  R se mueve el cuerpo a través de la
circunferencia.Se representa mediante un vector
cuya dirección es tangente a la circunferencia y
Unidad de desplazamiento angular en su sentido coincide con la del movimiento.
elS.I.
radián (rad)
Unidades:
m/s ; cm/s , etc.
PERÍODO (T)

Esel tiempo que demora un cuerpo con

movimien- to circular en dar una vuelta
completa.Se expresa en unidades de tiempo.
TELOCIDAD AHGULAR ( )
T  Tiempo total
N de vueltas Es aquella magnitud vectorial que nos indica
cuál esel ángulo que puede recorrer un cuerpo
FRECUEHCIA (f) en cada unidad de tiempo. Se representa
mediante un vector perpendicular al plano de
Es el número de vueltas dado por un cuerpo con rotación;su senti- do se determina aplicando la
movimiento circular encadaunidad de tiempo, regla de la mano de- recha o del sacacorchos.
tam- bién se le puede definir como la inversa
del período.
 2inemαticα 1LA

MOVIMIENTO ACELERADO MOVIMIENTORETARDADO

La velocidad y la aceleración angu- Lavelocidadylaaceleraciónangular

lar tienenel mismosentido tienensentidosopuesto

Unidad de velocidadangular en
elS.I. Unidad de aceleración angular en
elS.I.

radián b
segundo rad / s g radián
segundo2 d
rad / s2 i
Otrasunidades: radián
Otrasunidades:
minuto 2 drad / mini 2

radián b
minuto rad / min
radián 2 d
horarad / i
radián b
hora rad / h
h2

MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME

(M.C.U.)
ACELERACIÓH TAHGEHCIAL (a )
Concepto
Esaquella magnitud vectorial que nos Es aquel movimiento en el cual el móvil recorre
indicacuan- to cambia la velocidad tangencial ar- cos iguales en tiempos iguales.En este caso
en cada unidad de tiempo. la ve- locidad angular permanece constante, así
Se representa mediante un vector quees como el valor de la velocidad tangencial.
tangente a la trayectoria.

Unidades: m/s2, cm/s2, etc.

Son ejemplos de este tipo de movimiento:

 El movimiento de las agujas del reloj.

La velocidad y la aceleración tan- gencial tienensentidosopuestos.
La velocidad y la aceleración tan- gencial tienenel mismosentido.  El movimiento de las paletas de un ventilador.
 El movimiento de un disco fonográfico.
ACELERACIÓH AHGULAR ()
FÓR2ULAL QUE RIGEH EL 2.C.U.
Esaquella magnitud vectorial que nos
indicacuan- to aumenta o disminuye la
velocidad angular en cada unidad de tiempo. v S   
Se representamediante un vector perpendicular t t
al plano de rotación.
1h0 Jorge Mendoxα Dueńαs

RELACIÓH EHTRE LA TELOCIDAD MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFOR-

AHGULAR V EL PERÍODO MEMENTE VARIADO (M.C.U.V.)

  2   2f Concepto
ó
T Es aquel movimiento en el cual la velocidad
angu- lar varía pero permanece constante la
aceleración angular, así como el valor de la
RELACIÓH EHTRE LA TELOCIDAD aceleración tangencial.
TAHGEHCIAL V AHGULAR

v  R R = radio

CASOS IMPORTANTES:

A) Si dos o más partículas girán en base a un

mis- mo centro, sus velocidades angulares
serán iguales.

FOR2ULAL QUE RIGEH EH EL 2.C.U.T.

LINEALANGULAR
A  B

a  vF  vo   F  o
t t

v Fov  Fo
S t   t
H 2 K H 2 K
B) Cuando dosruedasestán encontacto
oconec- tadas por una correa, entonces los 1 1
S  vo t at 2
  o t t 2
valores de sus velocidades tangenciales 2 2
son iguales.
v2 fo v2  2aS 2f  2o  2

vf  vo  at f  o  t
vA  vB

Usar: (+) Movimiento

acelerado ()
Movimiento retardado

RELACIÓH EHTRE LA
ACELERACIÓH TAHGEHCIAL V LA
vA  vB ACELERACIÓH AHGULAR
a   R
2inemάticα 1h1

TEST

1.-
Unapartícula tiene un M.C.U.¿Cuál seríalaposible 5.- ¿Qué distancia recorre“P”si lapolea mayor gira( /4)
grá- fica “”en función del tiempo? rad/s en 2s?

a) R/4
b) R/3
c) 2R/3
a) d) d) R/2
e) R/5

6.- Para el siguiente movimiento, respecto a la acelera-

ción angular se puede afirmar:

b) e)

c)
a) B  ; movimiento acelerado
b)  0 ; movimiento circular uniforme

c) A  ; movimiento acelerado
2.- Del siguiente movimiento se plantean las
siguientes premisas: d) A  ; movimiento retardado
e)  ; constante
I. vA = vB = vC
II. A = B = C 7.- En qué relación estarán las velocidades tangenciales
III. fA = f B = fC de las periferias de los discos unidos por su eje,si
IV. vA < vB < vC gira con velocidad angular “ ” y los radios de los
discos están en relación de 1 es a 3.
¿Cuál o cuálesde
lassen- tenciasson
falsas?
a) 2/3
b) 1/3
a) Solo I d) Sólo IV
c) 3/4
b) IV y II e) III y IV
d) 1,2
c) Sólo II
e) 1
3.- Si la rueda gira /3 rad,¿qué distancia se ha
traslada- do la rueda? (en cm).
8.- Se muestran dos cilindros conectados por una faja.
a) 2/3 cm ¿Cual se mueve mas rápido?
b) /3 cm
c) 4/3 cm
d) /5 cm
e) N.A.

4.- ¿Con respecto al M.C.U.¿Cuál es la expresión falsa?

a) v
cte
d)   0 a) El cilindro A d) Faltan datos
b)  = 2f e) Todas son
falsas b) El cilindro B e) A veces A,a veces B
c)  = cte c) Iguales
 1h2 Jorge Mendoxα Dueńαs

un M.C.U. respecto a la aceleración, señalar verda-10.- Una rueda giraa razón de 180 revoluciones por minu- dero (V) ó Falso (F).to,su velocidad angular en rad/s es:

osee ningún tipo de aceleración.

eleración tangencial es cero. 4
e aceleración angular. 6
8

a)FFF VFV FVF VFF e) 10
b) VVV
c)

PROBLEMAS RESUELTOS

A PROBlE2aL DE aPlICaCIÓH

1.-
Unapartículadescribe unacircunferenciade radio 3.- En un reloj deagujas, determinar la velocidad
igual a 30 cm y da 4 vueltas en 20 segundos; angular del horario y minutero, en rad/h.
calcular:
Solución:
a) El período
b) La frecuencia ❏ Velocidad angular del horario
c) La velocidad angular
Solución:
Ángulorecorrido 2 rad
a) Tiempo total   Tiempoempleado    12h
T # de vueltas

 rad / h
20 6
T  T 5s
4
❏ Velocidad angular del minutero
b) # de vueltas
f  Tiempo total Ángulorecorrido 2 rad
  Tiempoempleado    1h
4
f  f  0,2 Hz
20   2 rad / h
c) 
2
4.- Un auto va a 80 km/h, el diámetro de la llanta es
 de 33 cm.Calcular la velocidad angular.
T    0,4 rad /
2 s Solución:

5
2.- Considerando que el período de la Luna alrededor
❏ v  80km/ 20
de la Tierra es 28 días. Determinar la velocidad m/ s
h 0
angular de la Luna respecto de laTierra en rad/h.
9
❏ Cálculo de la velocidad angular: v  R
Solución:
200   0,33 b g
24 h
❏ TLuna  28 días TLuna  28 días 9
200
 1día  rad / s
297
TLuna  672h

❏ Calculando la velocidad angular:  

5.- Una rueda durantesu recorrido necesita 3 spara
2
girar un ángulo de 234 radianes; su velocidad
T angular al
 2 
   rad / cabo de este tiempo es de 108 rad/s. Determinar su
672 33 h aceleración angular constante.
6
2inemάticα 1hS

Solución:
2.- Un cono gira con período de 4 s.¿En qué relación
❏ Datos: es- tán las velocidades lineales de los puntos P y Q?
t  3s
F 108rad /s
 234 rad
 ?

❏ Calculando la velocidad angular inicial:


FG
 o  F
t
IJ
2 H K
234 
FG
 o  108 IJ
3 o  48rad/ s

H 2 K Solución:
❏ Calculando la aceleración angular
(): ❏ Relación de radios:

F  o
 t 3 R
 P  RP 1

108  18 RQ RQ 6

48    20rad /
3 s2
❏ Datos: T = 4 s
Como P y Q giran en torno a un mismo eje, sus
B PROBlE2aL CO2PlE2EHTaRIOL velocidades angulares son iguales.
P  Q
1.- Un disco rota uniformemente alrededor de su eje,
vP vQ
v1 es la velocidad del punto “1” y v 2 es la   vP RP 1
velocidad  
del punto “2”. Los puntos“1” y“2” distan de “O” RP vQ RQ 6
1,5 y 2 cm respectivamente.Calcular la relación
RQ
entre ve-
locidades: v /v . v 1
2 1 P

vQ 6

3.-
Una partícula gira en un círculo de 3 m de
diámetro a una velocidad de 6 m/s, tressegundos
despuéssu ve- locidad es9 m/s.Calcular el número
de vueltas que ha dado al cabo de 6 s.

Solución:

❏ v o  6m / s vF  vo
a
U |
| t
Solución: vF  9m/ s 96
|
t  3s
V a
3
❏ Como se verá: Los puntos (1) y (2) giran en
torno a un mismo centro:
2
a  ? (m /s ) | a  1m/ s2
|W
1  2  ❏ v o  6m/ s
U 1
S vot  at2
| 21
❏ Velocidades tangenciales:
t  6s
V | b g b gb g
S 6 6  1 6
2

b g
v1   1,5 ......... a  1m / s2
|
2
(1)
 b g ...(2)
v2   2,0 S? (m) W| S 54m
V||U 54S R
❏ (2) : (1)
2
❏ S 54m b1,5g
v2 1 R1,5m
v2 4
   |
v1 3
2
v1 3 ? (rad) W|   36 rad
1hL Jorge Mendoxα Dueńαs

❏ Finalmente:
2 rad 1 vuelta ❏   2f  2 200 b g
36 rad x   400 rad/ s

x  5,73vueltas ❏ Con el proyectil: e

vt 2  vt.....(1)
4.- Un ventilador gira con velocidad correspondiente a
una frecuencia de 900 R.P.M. al desconectarlo, su Ahora para que el proyectil penetre un sólo agu-
mo- vimiento pasa a ser uniformemente retardado jero, el cascarón deberá dar media vuelta.
hasta quese detiene por completo después de dar
75 vuel- tas.¿Cuánto tiempo transcurre desde el Luego:
momento en que se desconecta el ventilador hasta T
que se detiene por completo? t ; siendo: T = período de
revolución 2
Solución: ❏ En (1):
T 1
❏ Dato: 2v ; pero: T

fo  900 rev  1min  15 rev 2 f

min 60 s s
fF  0 2v GF2H 200
1 I
 v  800m/ s

❏ Aplicando:  
2f 6.- Tres ruedas A, B y C, se encuentran en contacto tal
 o  30 rad /s como muestra el gráfico.Siendo la velocidad
U 2 rad 1 vuelta
| =? 75
angular de“B”200 rad/s.Hallar la velocidad angular
de“A”y“C” en rad/ssi los radiosson iguales a 20,
vueltas
F  0 |V 10 y 15 cm res- pectivamente.

t ?  150 rad
# de vueltas 75| |
W
❏ Luego:


FG
F   o IJ t
H 2 K
150 
FG 30   t 10s
0
t
IJ
H 2 K
5.-
Se tiene un cascarón esférico que gira con
velocidad angular constante a razón de 200 rev/s Solución:
respecto a un
eje vertical. Se dispara un proyectil
❏ vA  vB  vC
horizontalmente de tal modo que pasa por el
centro del cascarón. De- terminar la velocidad ARA  BRB   CRC
angular del cascarón sabiendo que su radio es
igual a 1 m. Determinar también la máxima
velocidad del proyectil de tal modo queatra- viesa
b g
❏  A 20  200 10 b g
el cascarón haciendo un solo agujero. A  100 rad / s

Solución: ❏ BRB   CRC

b200gb10g   b15g
c

c  133, 33 rad / s

7.-
La rueda“A” presenta una velocidad angular
constan- te de 40 rad/s.¿Cuál esel valor de
lavelocidad angular de la rueda“D”?
2inemάticα 1hh

Solución:

❏ vA  vB ❏ Analizando el movimiento de rotación del

disco.
ARA  BRB Para que el móvil regreseal mismo hueco,el
tiem- po de rotación de dicho hueco,debeser
b40gb3rg   b 2rg
B
B  60rad / también 2,4 s.
s


❏ B  C  60rad /s
vC
 60
rC
vC

60 r  vC  60r
❏ vC 
vD

60r  DRD

b g
60r  D 5r D  12rad/
❏ Se tiene:  180   rad
s



8.- Un disco gira en un plano horizontal, si tiene un t
hue- co a cierta distancia del centro por donde 
pasa un móvil que luego alcaer pasapor el mismo     1,31rad / s
hueco.¿Cuál es la velocidad angular del disco en 2,4
(rad/s)?(conside- re: g = 10 m/s2).
9.- Unabolitaestá pegadasobre un disco liso de radio“R”,
a una distancia 0,6R de su eje de giro.Si el disco
está girando a 8 rev/min y bruscamente se
despega la bo- lita.¿Después de cuanto tiempo
saldrá despedida del disco?

Solución:

Solución:

❏ Analizando el movimiento parabólico (verti-

calmente)

vF  vo  gt (cuando el móvil
sube) 2
❏ f  8 rev  min f rev / s

0  12  10t  t  1, min 60s 15
2s

H
Ttotal  2t 
 Ttotal  2, 4s ❏   2f  2
FG 2 IJ 
4
rad/
b g
2 1,2

s 15
 1h6 Jorge Mendoxα Dueńαs

❏ Calculando la velocidad de la bolita. ❏ Se tiene:

v  r o  0 ; F  80 rad/ s ; t  5s
Calculando la aceleración angular ()
F  o  t
v 4 R(1) ❏
b g
v  4 0,6R
15

25

❏ En el triángulo ACB:
80  0  b 5g   16 rad/ s2
x  8 R(2)
❏ Calculando el ángulo  recorrido hasta los 2 se- gundos
10 2 ? (rad) ;o  0
❏ Finalmente: t  2s; 16 rad/ s2
x  vt(3)
❏ (1) y (2) en (3):

1
  o t  t2
2
8 R 4 Rt
1
1025 2  0b gb g2 
2
b16gb2g2  32 rad
2

t 5s
❏ Calculando el ángulo  recorrido hasta los 3 se- gundos


3 ?(rad)  0 realizó durante el tercer segundo de su rotació

;o vueltas
an experimentando cambios de rapideza razón constante alcanzando así una frecuen- cia de 2 400R.P.M.¿Cuántas
t  3s ;  16 rad/ s2

3  0  3  1 b2 16gb3g 2 3  72 rad

Solución: ❏ El ángulo recorrido en el 3°segundo será:

  3  2  40 rad

rev rev 1min
❏ fF  2 400 min  2 400min 
fF  40 rev / s 60 ❏ El número de vueltas en el 3°segundo:

b g
F  2fF  2 40 # de vueltas 40 rad  20
2 rad
F  80 rad /s
❏
# de vueltas 20

PROBLEMAS PROPUESTOS

A PROBlE2aL DE aPlICaCIÓH

1.- Un cuerpo que posee M.C.U. gira a razón de 10

rad/s. Si el móvil recorre 20 m en 5s.Calcular el 3.- A las doce del día, las agujas de un reloj están
radio de giro. super- puestas¿Al cabo de cuántos minutos,el
minutero y el horario formarán un ángulo de 30°
por primera vez?
Rpta. 0,4 m
Rpta. 5,45 minutos
2.- Un disco A gira razón de 120 R.P.M. y un punto P se
encuentra a 30 cm del centro de rotación. Otro
4.- Los puntos periféricos de un disco que gira uniforme-
disco BgiraA razón de 90R.P.M y un punto
mente, se mueven a 40 cm/s.Si los puntos que se
Qseencuentraa 40 cm del centro de rotación.
en- cuentran a 2 cm de la periféria giran a 30
¿Cuál de los puntos(Po Q) tiene mayor velocidad
cm/s.¿Qué diámetro tiene el disco?
lineal?
Rpta. 16 cm
Rpta. Tienen igual velocidad lineal = 120 cm/s
2inemάticα 1hZ

5.- En la figura, si la rueda mayor gira a razón de 3

rad/s. B PROBlE2aL CO2PlE2EHTaRIOL
Calcular la velocidad angular de la rueda menor.
1.- La figura nos indica dos poleas coaxiales, fijas entre
ellas, de radio r1 = 0,3 m y r 2 = 0,2 m y una tercera
polea de radio r = 0,4 m. El cuerpo F desciende con
aceleración constante a = 8 m/s2 partiendo del
Rpta. 9 rad/s repo- so.Calcule la velocidad angular de la polea
de radio r en un instante t = 5 s. Si se sabe que no
hay desliza- miento entre las poleas.

6.- Si laaceleración tangencial de“A”es 3 m/s 2.calcular

la aceleración angular de“C”en rad/s2.
(RA = 2 cm,RB = 8 cm,RC = 6 cm). Rpta. 150 rad/s

Rpta. 0,5 rad/s2

2.- Un tocadisco gira a 33 R.P.M. Al cortar la corriente la

fricción hace que el tocadisco se frene con
desace- leración constante, observándose que
7.- Una rueda gira con velocidad de 2 rev/s y se luego de 3 s gira a 32,5 R.P.M.¿Qué tiempo en
detiene en 0,5 minutos.Si la desaceleración es segundos, tarda el tocadisco para detenerse?
uniforme, cal- cular el ángulo descrito.
Rpta. 198
Rpta. 60 rad
3.- Un cuerpo que parte del reposo posee unaaceleración
8.- Lavelocidadangular deun motor quegiraa angular constante y tarda 2 minutos en recorrer
1800R.P.M., en 2 segundos desciende entre 2 puntos de la trayectoria circular un
uniformemente hasta 1 200R.P.M.¿Cuál desplazamiento angular de 24 revoluciones. Si
eslaaceleración angular?Y¿Cuántas vueltas dió el cuando pasa por el se- gundo punto gira a
motor en dicho tiempo?. 18R.P.M.Hallar el número de revo- luciones entre
el primer punto y el punto de partida.
Rpta.  = 10 rad/s2 ; n = 50 vueltas
Rpta. 3 vueltas
9.- Hallar la velocidad lineal con que giran los puntos
de la superficie terrestre que se encuentra a 4.- Losradios de las ruedasde la bicicleta que se
latitud 60° Norte (radio de laTierra = 6 370 km). mueve en la trayectoria circular mostrada en la
figura, están en la relación de 5 a 1, determinar en
qué relación estarán el número de vuel-
tas que dió cada
llanta, si se
sabe que el
Rpta. 834 km/h
ciclista dió
lavueltacompleta
a la pista en 120
s yR= (20/  )
10.- ¿Con qué velocidad deberá volar un avión en el m.
Ecua- dor, de Este a Oeste, para que sus
pasajeros les parez- ca que el sol está fijo en el Rpta. 5a1
firmamento?
(radio de laTierra = 6 370 km). 5.- En el sistema de transmisión de la figura: r A = 0,3
m; rB = 0,5 m y r C = 0,2 m.Si la rueda Aaceleraa
razón de 10 rad/s2,¿Qué velo-
cidad adquirirá el
bloquePa los 15 s
Rpta. 1 668 km/h de iniciado su
movi- miento? (en
m/s).

Rpta. 18 m/s
1h8 Jorge Mendoxα Dueńαs

6.- A 4,9 m dealturasobre un punto“P”marcado en la pe-

9.- Siconsideramosqueel radio delaTierraesde6 360
riferia de un disco de 45 R.P.M.se deja caer una
km y que ella tarda 24 h en dar una
piedra en el preciso instante en que el disco
vuelta.Calcular la velo- cidad lineal de un punto
empieza a girar ( = cte).Al caer dicha piedrasobre del Ecuador.
el disco.¿A qué dis- tancia del punto “P” lo hará?
Radio del disco = 15 cm (g = 9,8 m/s2).

Rpta.
15 2 cm
Rpta. 530 km / h
7.- Determinar con qué velocidad tangencial giran los
puntossobre lasuperficie terrestre ubicados a 45°
de latitud y sobre el nivel del mar.
(R = radio de la tierra = 6 400 km).

Rpta. 800 10.- Se tiene unabarrahorizontal enreposocuyalongitudes

3 km / h
de 80 3 cm sostenida por dos cuerdas unidas a 2
po-
8.- Un cilindro giraa 5 rad/s; un proyectil lo atraviesacon leasqueempiezanagirar,logran hacer
una velocidad inicial de 340 m/s y una velocidad quelabarrasuba; si las poleas giran con
final de 300 m/s. Determinar el ángulo que forma velocidad angular de
entre sí las perforaciones y el eje del cilindro. 120/ R.P.M. ¿Al
cabo de cuánto
tiempo la barra
formará un án- gulo
de 60° con la ho-
rizontal? (r1 = 10 cm
; r2 = 30 cm).

Rpta. 1,5 s
Rpta. 0,25 rad

óptica ingresada vía fosa nasal,

en tiempo real, tal como se
muestra en la fotografía.