Analizar y elaborar un organizador visual sobre la importancia del Currículo Nacional,
perfil, definiciones y organización de EBR.
proposito
Realizar acciones de reflexión a través de las siguientes preguntas: ¿Hacia
dónde voy?,¿Cómo lo estoy haciendo? ¿Cómo alcanzo el aprendizaje?
s la base para la elaboración de los programas y herramientas curriculares de Educación Básica describe los aprendizajes comunes que todos los estudiantes deben alcanzar como producto de su formación básica para desempeñar un papel
Regular, Educación Básica Alternativa y Educación Básica Especial Que es el curriculo Nacional Perfil del agresado activo en la sociedad y seguir aprendiendo a lo largo de la vid
En Perú, contamos con un currículo integrado desde el año 2005 que fue el producto de la unión de los currículos de los niveles Es un currículo para la Educación Básica. Contiene un perfil de egreso con 11 aprendizajes que todo estudiante debe alcanzar al término de la Educación Básica. Establece por primera vez estándares de
de inicial, primaria y secundaria, que habían funcionado de forma independiente hasta entonces aprendizaje que describen la progresión de las competencias a lo largo de la Educación Básica. Define y aclara categorías curriculares que en el DCN aparecen confundidas unas con otras y de aplicación
Que aporta el curriculo Nacional distinta a lo largo del documento.
En 2009, se lanzó una segunda versión del Currículo, que a diferencia de la anterior, apostaba por un enfoque por competencias; es decir, los logros que
los niños y niñas debían alcanzar fueron expresados en la posibilidad de “saber hacer” y no solo conocer. Antecedentes
• Este 2015, el Ministerio se encuentra en un proceso de formulación de ajustes al Currículo Nacional. El Ministerio está elaborando un
currículo base en función a las consultas realizadas en 2014 sobre la educación que queremos. Que caracteristicas tiene el curriculo Nacional de la Educacion basica
El ajuste permitirá seguir avanzando hacia el posicionamiento del enfoque por competencias y no memorístico en las aulas; así como hacia la inclusión de
más horas y el fortalecimiento de las áreas curriculares de toda la educación básica. Por que reajustar el curriculo
curriculo nacional
calidad
equidad
etica
democracia
Que principios educativos sustentan el curriculo
conciencia ambiental
Nacional Enfoques transversales
interculturalidad
inclusion
Son la concreción observables de los valores y las actitudes que toda la comunidad educativa llegue a demostrar en el día a día de la I.E
creatividad e innovacion
en todo los espacios en que se desenvuelve para la construcción de posiciones éticas que orienten el ejercicio de la ciudadanía.
igualdad de genero Que son los enfoques transversales
Operan de manera interrelacionada en las competencias a desarrollar.El tratamiento de estos se realiza a partir del análisis de las
desarrollo sostenible necesidades y problemáticas del contexto local y global.
pensamiento constructivista
Enfoque del curriculo Nacional 2017
pensamiento complejo
