ESTADÍSTICA APLICADA I Lic.
Mario Soto 1
GRÁFICOS
EJERCICIOS
1. En las siguientes preguntas, indique si el enunciado es verdadero o falso:
a) Un polígono de frecuencias absolutas y relativas, que tienen la misma
distribución de frecuencias, ¿tendrán la misma forma?
b) ¿El área de una barra, en un histograma representa el número de observaciones
de cada clase?
c) ¿Es posible graficar un polígono de frecuencias cuando la variable es
cualitativa? Justifique su respuesta.
d) ¿Para construir una ojiva mayor o igual que, se puede emplear las frecuencias
relativas acumuladas?
2. Responda las siguientes preguntas:
a) ¿Que tipo de gráfico se debe construir si las variables son cualitativas?
b) ¿Cuando los datos discretos son numerosos, que tipo de gráfico es
recomendable?
c) ¿Que tipo de datos son necesarios para construir un histograma y un polígono
de frecuencias?
d) ¿Cuándo la variable es cualitativa y cuantitativa que tipo de grafico es
recomendable y porque?
e) ¿Qué tipo de frecuencias utilizo para graficar una ojiva menor que y mayor o
igual que?
3. En el Seguro Universitario se informa que el número de pacientes resfriados
según su edad son: de [8 a 12) años 10 pacientes, de [12 a 16) años 14 pacientes,
de [16 a 20) 18 pacientes y finalmente de [20 a 24) años 12 pacientes.
a) Presentar la información proporcionada en una tabla de frecuencias.
b) Utilizar el gráfico más adecuado para representar esta información.
4. En un estudio efectuado por los estudiantes de la Carrera de Estadística, a
jóvenes universitarios entre las edades de 17 a 25 años sobre hábito de fumar,
los resultados fueron los siguientes: el 50% fuman, el 9% no fuman y el 41%
fuman ocasionalmente. Se pide representar los datos en un gráfico por sectores o
torta.
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5. En la tabla de frecuencias, se presenta el número de pacientes atendidos por 20
médicos en medicina general del Seguro Universitario, en un periodo de una
semana.
Tabla 1 Pacientes atendidos
Seguro Universitario
i li 1 li fi hi Se pide graficar:
1 24 32 3 0.15 a) Un histograma y polígono de frecuencias
2 32 40 4 0.2 con f i y hi
3 40 48 6 0.3 b) Una torta o sectores e interpretar
4 48 56 5 0.25
5 56 64 2 0.1 c) Una ojiva menor que y mayor o igual que
6. Los datos de la tabla de distribución de frecuencias, representan a las notas finales
de los estudiantes del primer semestre de la Carrera de Estadística de la
Universidad Autónoma “Tomás Frías”
Tabla 5 Notas finales de los estudiantes de la
Carrera Estadística U.A.T.F.
i li 1 li xi' fi
1 40 50 45 5
2 50 60 55 8
3 60 70 65 13
4 70 80 75 10
5 80 90 85 4
40
Se pide graficar:
a. Un histograma, polígono de frecuencias y por sectores, empleando frecuencias
absolutas y relativas.
b. Una ojiva menor que y mayor o igual que, empleando frecuencias absolutas
y relativas acumuladas.
7. Los datos corresponden al número de horas en promedio, que ven televisión por
cable, 25 familias de un determinado distrito.
20 30 15 43 27 20 48 22 17 18 50 31
40 20 19 22 35 44 33 28 19 22 35 38 20
Se pide:
a) Construir una tabla de frecuencias por intervalo
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b) Graficar un histograma, polígono de frecuencias y por sectores
c) Graficar una ojiva menor que y una ojiva mayor o igual que.
8. En la tabla de frecuencias se presentan, los datos de un estudio correspondiente
al nivel cultural de doscientos pacientes diabéticos atendidos en régimen
ambulatorio.
Tabla 6 Nivel cultural de pacientes diabéticos
Categoría fi %
No lee ni escribir 8 4
Estudios primarios 72 36
Estudios secundarios 68 34
Técnico superior 34 17
Estudios universitarios 16 8
Profesional 2 1
200 100
Se pide:
Graficar un diagrama de barras, un gráfico por sectores, utilizando Excel en 3D y en
el plano, explicar cuál de los cuatro gráficos es el mejor y porque.
9. El número de estudiantes por sexo en la materia de Estadística en las siguientes
Carreras, se presenta en el siguiente gráfico de barras.
Gráfico de Barras
35
30
22
18
15 15
12 12
8 10
ESTADÍSTICA ING. CIVIL COMUNICACIÓN SISTEMAS INFORMATICA
SOCIAL
Masculino Femenino
Se pide:
a) A partir del gráfico reproducir una tabla de frecuencias
b) Qué carrera tiene mayor número de estudiantes del sexo masculino
c) Qué carrera tiene mayor número de estudiantes del sexo femenino
d) Qué carrera tiene mayor número de estudiantes
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