Laboratorio de Física Básica Mecánica

CAÍDA LIBRE DE LOS CUERPOS

A. COMPETENCIA

• Analiza y muestra la utilidad del movimiento de caída libre de un cuerpo, aplicando los conocimientos
adquiridos en la resolución de problemas con ética científica.
• Determina experimentalmente el valor de la aceleración de la gravedad en Arequipa, actuando con
responsabilidad y criterio.

B. INFORMACIÓN TEÓRICA
La caída libre es un ejemplo común de movimiento uniformemente acelerado, con una aceleración dirigida
hacia el centro de la Tierra cuyo valor promedio es 9,80 m/s2.
El valor de la aceleración de la gravedad decrece cuando la altitud aumenta, así como; en la superficie de
la Tierra se producen ligeras variaciones de este valor para diferentes latitudes.

Las ecuaciones de la cinemática para el movimiento rectilíneo bajo la aceleración de gravedad son las
mismas que para cualquier movimiento con aceleración constante:

1 2
y = y 0 + v0 t − gt (1)
2

v = v0 − gt (2)

v 2 = v0 − 2g ( y − y0 )
2
(3)

Cálculo Teórico de la aceleración de la gravedad en la ciudad de Arequipa

La aceleración de la gravedad local puede calcularse de acuerdo con la ecuación recomendada por la
Organización Internacional de Metrología Legal en el boletín OIML 127 [Thulin, A 1992] con una exactitud
de 0,01%.
Esta ecuación utiliza los coeficientes adaptados por la Asociación Internacional de Geodesia (IAG) en el
GRS80 (Geodetic Reference Systen of 1980), dichos coeficientes representan el tamaño, forma y campos
gravitacionales de la Tierra [Moritz,H 1988].

g = g e  (1 + f * sen 2 − f 4 sen 2 2 ) − 3,086  10 −6  H (4)

donde:
g = aceleración de la gravedad local (m/s2)
g e = 9,780318 m / s 2 aceleración de la gravedad en el ecuador  = 0º
f * = 0,0053024 deformación gravitacional
f 4 = 0,0000058
 : Latitud en grados
H : Altitud sobre el nivel del mar, en metros (m)
La ciudad de Arequipa está situada en el paralelo 16º24' de latitud (  = 16,4º ) y a una altura o altitud de
2345 m.s.n.m.; al aplicar estos datos en la ecuación (4) se obtiene el valor teórico de la aceleración de la
gravedad para la ciudad de Arequipa:

g T = 9,78 m/s 2

C. MATERIAL

a. Útiles de escritorio.
b. Equipo de comunicación (PC, Laptop, Tablet, …).

LM-004/ 1 de 6
Laboratorio de Física Básica Mecánica

CAÍDA LIBRE DE LOS CUERPOS

APELLIDOS Y NOMBRES: Mamani Qquelcca Fernando CUI:20205431

ESCUELA PROFESIONAL: Agronomía FECHA :04/02/2021
HORARIO: 8.40am – 10.30am FIRMA:
PROFESOR (A): Nely Victoria Vilca Arratia NOTA:

D. CUESTIONARIO PREVIO (Responder las preguntas propuestas en el Aula Virtual DUTIC)

E. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Ingrese en su equipo al enlace objetos.unam.mx

Haga clic en el ícono de física.
Haga clic en el recuadro Caída Libre.
ENTRAR.

Usted ya ingreso al simulador de caída libre.

Figura 1: Vista previa del simulador a utilizar (objetos.unam.mx)

2. El simulador muestra tres recuadros en los que se pueden ajustar datos de entrada.
a. En el primer recuadro superior de la izquierda muestra dos botones, un botón para ajustar la
densidad del aire: póngalo en cero y el otro botón es para establecer la altura de la cual se
dejan caer los cuerpos (esferas): inicialmente desplace el botón hacia la izquierda, que es la
altura mínima.
b. En los dos recuadros siguientes: seleccione el material de cada esfera y también elija el tamaño
de cada esfera (observe el valor de la masa), de preferencia el más pequeño.

3. Para realizar la simulación utilice los dos botones situados en la parte central inferior. El botón es
para cargar/iniciar y el botón es para ejecutar/parar .
LM-004/ 2 de 6
Laboratorio de Física Básica Mecánica
4. Siga los siguientes pasos para la toma de datos:

E1: Realice el experimento dejando caer las esferas desde la altura de 130 m; presione

E2: Después de 2s aproximadamente presione pausar ; anote los valores de altura (h) y tiempo (t) que se
muestran en la parte inferior del simulador en la tabla 1.
E3: Repita el paso E2 para diferentes tiempos y complete la tabla 1
E4: Calculamos el valor del desplazamiento y ( y será negativo).
y0= h1-130
y1= h2-130
y2= h3-130…
de esta esta forma completamos la última columna de la tabla 1

Tabla 1: ALTURA EN VARIOS TIEMPOS

Lectura hi t y
(m) (s)
1 0
130 0
2 116.80 2.00 -13.20
3 97.04 m 4.00 -32.96
4 77.12 6.00 -52.88
5 59.08 8.00 -70.92
6 39.63 10.00 -90.37
7 19.22 12.00 -110.78
8 3.56 14.00 -126.44
9 0 14.70 -130.00

Figura 2: Sistema de referencia

F. ANÁLISIS DE DATOS EXPERIMENTALES

1. Complete la tabla 2.

Tabla 2: RECOPILACION DE DATOS

Lectura y 2y t t2 2y/t2
(m) (m) (s) (s2) (m/s2)
1 0 0 0 0 0
2 -13.20 -26.40 2.00 4.00 -6.6
3 -32.96 -65.92 4.00 16.00 -4.12
4 -52.88 -105.76 6.00 36.00 -2.94
5 -70.92 -141.84 8.00 64.00 -2.21
6 -90.37 -180.74 10.00 100.00 -1.80
7 -110.78 -221.56 12.00 144.00 -1.54
8 -126.44 -252.88 14.00 196.00 -1.29
9 -130.00 -260.00 14.70 216.09 -0.74

2. Con los datos de la última columna de la tabla 2 encuentre valor el promedio.

¿Qué representa este valor promedio?

Promedio: -2.36 m/s2 Representa la aceleración.

LM-004/ 3 de 6
Laboratorio de Física Básica Mecánica

3. Con los datos pertinentes de las tablas, construya las gráficas siguientes:
a) Gráfica 1: Desplazamiento y en función del tiempo t (de la tabla 1).
b) Gráfica 2: Desplazamiento 2y en función del tiempo al cuadrado t2 (de la tabla 2).

¿Cómo se interpretan cada una de estas gráficas?

Grafica 1: Mientras más tiempo y distancia recorra, mayor será la velocidad.

Grafica 2: Muestra el aumento de la velocidad gracias a la acelera

Gráfica 1.- Desplazamiento en función del tiempo

LM-004/ 4 de 6
Laboratorio de Física Básica Mecánica
Gráfica 2.- - desplazamiento 2Y en función de tiempo al cuadrado

4. De la Gráfica 2 determine la aceleración de la gravedad.

G. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

Compare los valores obtenidos de la aceleración de la gravedad de la tabla 2 y de la gráfica 2 con el valor
teórico.

Tabla 2: -2.36 m/s2

Grafica 2: -10.11m/s2
Valor teórico: -9.8 m/s2

LM-004/ 5 de 6
Laboratorio de Física Básica Mecánica

H. CONCLUSIONES
La velocidad es directamente proporcional al tiempo y distancia.

I. CUESTIONARIO FINAL

1. ¿Cómo influye la masa de la esfera cuando cae desde determinadas alturas?

A mayor masa la velocidad es mayor y el recorrido de las alturas hasta el suelo es más rápida.

2. Si la esfera es lanzada verticalmente (se le da una velocidad inicial) ¿cómo varía el valor de la aceleración
de la gravedad?
La aceleración de la gravedad no varía, lo que varía será la aceleración del cuerpo lanzado.

3. ¿De qué otras maneras experimentales, en casa, se podría determinar el valor de la aceleración de la
gravedad?
Con un objeto, podríamos medir la altura y el tiempo en el que impacta al suelo y hallar la gravedad
con y= yo.t.Vo.t-1/2.g.t2

4. A medida que se incrementa la altura ¿Cómo debería ser la velocidad de las esferas antes de hacer
impacto con el suelo?
Debería ser mayor, porque a mayor altura mayor será la velocidad de impacto.
5. Tome tres hojas de papel del mismo tamaño. A una de ellas darle la forma de una esfera compacta, a otra
darle una forma irregular y a la tercera conservarla como está. Suelte las tres desde una misma altura y
observe cual llega primero al piso. ¿Por qué no caen al mismo tiempo?
No caen al mismo tiempo por la resistencia del aire que se genera en áreas semi-planas.

J. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL

Autor Título Edición Año

LM-004/ 6 de 6