REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA.
JUAN PABLO PÉREZ ALFONSO.
PROGRAMA DE ENFERMERIA
PROCESOS SENSO-PERCEPTIVO
REALIZADO
Yoirelis Cáceres
C.I: Nº 29.954.166
MENCION ENFERMERIA SECCION “A”
Profesora: Fronilde Suarez
Materia Psicología General.
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA
JUAN PABLO PEREZ ALFONZO
AMPLIACION CABIMAS
IUTEPAL
CARRERA. ENFERMERIA CATEDRA. PSICOLOGIA GENERAL FACILITADORA SOC. FRONILDE SUAREZ
Prueba practica
Lea detenidamente las siguientes proposiciones y responda de
manera clara y precisa.
1. El proceso sensitivo se da a través de los órganos de los sentidos
siguiendo una cadena de eventos que inician con un estímulo externo, el
cual debe ser lo suficientemente fuerte para ser captado por las células
receptoras que se encuentran en cada órgano sensitivo.
Explique a través de un ejemplo como se da el proceso valor 2 puntos
Respuesta: El proceso se da a través de las células receptoras que se
dedican en convertir un tipo específico de energía en una señal nerviosa que llega
al encéfalo por un canal determinado, según el órgano sensitivo que haya
registrado el estímulo Por ejemplo: Tenemos los espectros de luz captados a
través del sentido de la vista, que son decodificados en imágenes y no de
sonidos.
Podemos decir, que el proceso sensitivo, se activa a través del sentido visual
tenemos por ejemplo. “El término umbral “que es el determinante en el proceso,
ya que es la mínima cantidad de luz que puede detectar el ojo humano en la
oscuridad, y este a su vez se subdivide en umbral de percepción y umbral
diferencial. o diferencia apenas perceptible. Por otro lado el umbral de
percepción viene a ser el grado de sensibilidad que determina el nivel mínimo de
energía de los sistemas sensitivos son capaces de registrarlo.
Por ejemplo: “Si vamos por la calle, gracias a cierta energía que proyectan las
luminarias de alumbrado público, estás a su vez emiten una señal específica que
estimulan a mi órgano sensitivo (vista).que a su vez impresionan la retina.”
En conclusión: podemos afirmar que el cerebro humano está programado para
facilitarnos las cosas de manera que cualquier estímulo externo sea decodificado
sistemáticamente para adquirir un orden o coherencia como proceso mental.
2. “No vemos las cosas como son, sino como somos” .Explique con un
ejemplo siguiendo Los tres pasos del proceso de percepción
Valor 1,5 puntos
Selección
La percepción inicia con la selección de contenido o de estímulos externos.
Desde luego, vivimos acosados por una vorágine de estímulos y es evidente que
la decisión de seleccionar un conjunto de entre tantos cientos de miles no ocurre
al azar, sino por predisposición consciente o inconsciente.
Cuando al finalizar una conversación y dar nuestro punto de vista la contraparte
señala que hemos escuchado “sólo lo que queríamos escuchar”, es muy probable
que eso sea justamente lo que hemos hecho.
Nuestros sentidos tal vez hayan registrado todo, pero nuestra predisposición a
capturar una frase o un detalle concreto es lo que, finalmente, determina hacia
dónde apuntará nuestra interpretación de los hechos. O citando a Nietzsche:
Organización
El segundo paso del proceso de percepción es la organización de los estímulos.
En esta fase, los impulsos nerviosos enviados desde los receptores sensoriales
son conducidos al cerebro, donde construimos una representación mental de ellos:
un concepto.
Cuando un estímulo resulta confuso, puede dar lugar a conceptos múltiples, todos
al mismo tiempo, lo cual explica por qué las discusiones son un evento
rutinario cuando asumimos en lugar de indagar.
Interpretación
Por último, cuando nuestro cerebro ha recibido y decodificado la información y
nuestro esquema cognitivo ha otorgado significado a los estímulos con base en
nuestras experiencias, creencias, personalidad y contexto sociocultural, el
resultado es una interpretación de la realidad, que no siempre es fiel a ella ni
conveniente para nosotros.
De hecho, una interpretación fundamentada en prejuicios o experiencias negativas
del pasado es la base que refuerza las creencias irracionales y fomenta
estructuras cognitivas perjudiciales para nuestra estabilidad mental y la de quienes
nos rodean.
Por supuesto, resulta útil ser consciente en todo momento de que nuestro juicio,
sea relativista o absolutista, es únicamente uno de los tantos matices posibles que
conforman la realidad, y que no es necesariamente un reflejo de ella, sino de
nosotros.
RESPUESTA.
Ejemplo Según los tres pasos del proceso de percepción.
“Los alumnos del IUTEPAL el día Lunes escucharon una clase sobre el tema del
proceso senso-perceptivo, algunos estudiantes estuvieron atentos a lo que explicaba
la profesora, mientras Luis que es mi compañero de clases, estaba distraído y no
prestaba atención, y no logró entender o (codificar) el objetivo planteado por la
profesa, pues Luis es repitiente de la materia de Psicología general “.
Del ejemplo anterior puedo explicar, en primer lugar, según lo planteado se activa el
aspecto fisiológico de la sensación del órgano auditivo (Estimulo), es el que nos
proporciona energía para la percepción del mundo exterior, así como el órgano
receptor que está recibiendo el estimulo y los transforma en impulsos nerviosos. Por
otra parte hay un aspecto psicológico, que es donde se interpretan los estímulos y la
toma de conciencia .Pues Luis no interpreto la realidad de la clase y se fundó en
prejuicios o experiencias negativas del pasado
3.- Usted ha sido invitado a una clase de psicología en un colegio de bachillerato.
El profesor le pide ayuda para que la clase entienda algunos conceptos básicos
del capítulo sobre sensación y percepción. La clase aún no ha abordado el tema.
Su tarea consiste en desarrollar un plan de trabajo para la clase que le ayude a los
estudiantes a aprender la definición de percepción y el concepto de sensación.
Trate de desarrollar formas creativas que le ayuden a los estudiantes a entender
estos dos conceptos. Una actividad específica para enseñar ambas definiciones
(Valor 2 puntos)
Respuesta:
Podemos empezar por analizar el proceso senso perceptivo y así definirlos a
través de sus condiciones.
La percepción: .como la fase cognoscitiva mediante la cual se toma conciencia
de los estímulos recibidos, es decir, se les interpreta, se le da significado y
proporcionan la representación del mundo exterior.
La sensación.
Es aquella fase de recepción sensorial de señales o estimulo y de su conducción
a los centros nerviosos de procesamiento. Es también la fase fisiológica del
proceso perceptivo en que un receptor es estimulado.
Se debe tomar en consideración la importancia del tema de la percepción y
sensación desglosando las definiciones de la siguiente manera:
1.) La percepción tiene su origen o naturaleza en el mundo exterior.
2.)- E s un conjunto organizado y jerarquizado de cosas.
3.) Lo percibido es objetivo, ya que todos pueden comprobar su realidad, se
puede demostrar.
4) La percepción es un proceso perceptivo, este tiene 2 aspectos
.A) uno por impulsos nervioso, originado por estímulos en los receptores que
llegan a la corteza.
B) los factores inherentes a la misma corteza cerebral. (Es la corteza cerebral)
la que elabora la percepción, localizando sus contenidos en el espacio
exterior.
Mientras que la sensación tiene la pre-fase de la percepción es neurológica,
que consiste en procesos nervioso que se inicia en los receptores excitados,
extendiéndose al cerebro, esta pre-fase de la percepción se le denomina
sensación.
En conclusión podemos decir que la sensación. Es un aspecto fisiológico, de
la recepción de estímulos, producto del medio exterior o del estado del
organismo, y donde los órganos receptores son los que reciben el estimulo y
los transforman en impulsos nerviosos, mientras que la interpretación de
estímulos y la toma de conciencia, es el aspecto psicológico es la percepción.
De aquí se ve la relación entre la sensación y percepción.
4.- ¿Ha estado alguna vez en la sección de perfumería de algún centro comercial?
¿Cree que se le ha activado el mecanismo de adaptación sensorial? ¿Qué le ha
sucedido al salir de nuevo a la calle? Explique (valor 1,.5 puntos)
RESPUESTA
¿Ha estado alguna vez en la sección de perfumería de algún centro comercial?
Si he estado en un centro comercial en la sección de perfumería.
¿Cree que se le ha activado el mecanismo de adaptación sensorial?
Si también se me ha activado el mecanismo de adaptación sensorial.
¿Qué le ha sucedido al salir de nuevo a la calle?
Al salir de nuevo a la calle el olor de los perfumes permaneció un corto tiempo,
en mi sentido olfativo, hasta exponerme nuevamente al medio ambiente ; pude
experimentar y percibir otro estímulo sensorial u( olores) Esto se debe al
mecanismo de adaptación sensorial, que ha permanecido activo, ya que a través
del estimulo de percepción del mundo exterior puedo seguir percibiendo otros
estímulos sensoriales olfativos tales como un olor de monóxido de carbono
provenientes de vehículos, así como el olor de la quema de basura entre otros..En
otras palabras el estimulo olfativo se debe a los quimioceptores del olfato, que es
quien determina los olores, de esta forma energética que incide en los receptores
adecuados que inician el proceso nervioso de la percepción
5.- De un ejemplo de las anomalías de la percepción. Valor 3 puntos
Ilusión
Alucinación
Anomalías cromáticas
RESPUESTA:
1.-Ilusión: Son aquellas percepciones en las que se atribuye a un objeto
cualidades que él no posee, pero que están representadas por imágenes
asociadas a él. Son factores que nos hacen interpretar el objeto en función de
nuestros estados internos: Por ejemplo: Una persona con miedo, cualquier sombra
que vea en la noche le parece una persona que la esta acechando.
2.- ALUSINACIONES: Son aquellas percepciones en las que no existe un
estimulo objetivo, es decir, no existe el objeto, pero el sujeto está convencido que
su percepción es real. Por ejemplo: Un trastorno perceptivo grave, típico de
ciertas enfermedades mentales llamadas psicosis, esta se da especialmente en la
esquizofrenia, paranoide, el delirium tremens, y algunas toxicomanías. Por otra
parte en ciertos estados emocionales tensos, por ejemplo: de miedo, en los que se
espera oír o ver un objeto o una persona que ha excitado la emoción, tal sería el
caso por ejemplo la aparición de muertos y la audición de voces.
3.- Anomalías cromáticas. Son alteraciones de la visión cromática se denomina
discromatopsia y consiste en una ceguera parcial a los colores.
Por ejemplo: son los defectos congénitos de estas células se pueden clasificar
según a qué pigmento afecte la alteración y se denominan: Protanopia: ausencia
del pigmento rojo. Deuteranopia: ausencia del pigmento verde.
También se puede definir como el un trastorno en la visión cromática, es decir de
los colores (cromatopsia), y dentro de estas discromatopsias
Ejemplo: el daltonismo es la forma más frecuente. La persona que lo padece ve
perfectamente, pero tiene dificultad para ver un color o una gama de éste .
