ACTIVIDAD 1.
SEGUNDO CORTE
ESTUDIANTE:
ANYI PAOLA ARIZA PADILLA
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
ASIGNATURA: GESTIÓN Y LEGISLACIÓN AMBIENTAL
DOCENTE: JOSÉ DOMINGO
2020
ACTIVIDAD 1. SEGUNDO CORTE
INTRODUCCIÓN
Sin lugar a dudas, los problemas ambientales constituyen una preocupación
progresiva dentro de nuestra sociedad, y no se nos es posible analizarlos y
entenderlos si no se tiene una perspectiva global ya que se dan como
consecuencias de muchos factores que incluyen nuestro estilo de vida. A diario
nacen más personas lo que indica un incremento del uso de los recursos naturales
(alimentos, agua, espacios para viviendas, etc.) y gracias a ello, el planeta se está
viendo insostenible, pero la sumatoria de todas esas “pequeñas” acciones de cada
uno de nosotros como integrantes de la humanidad han caudado grandes y
profundos estragos a la naturaleza entera.
En el desarrollo de esta actividad se podrán identificar algunos de los tantos
problemas ambientales existentes, sus causas y sus posibles consecuencias.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
• Identificar las diversas problemáticas ambientales que vive nuestro planeta
Tierra.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Escuchar con atención la letra de las canciones propuestas en el material
brindado por el profesor, apoyándose con las imágenes que presentan los
videos.
• Determinar las principales causas de dichos problemas ambientales
• Proponer posibles alternativas de solución que contrarresten los daños
causados y que apunten a la sostenibilidad.
ACTIVIDAD 1. SEGUNDO CORTE
ID
PROBLEMAS CAUSAS EFECTOS ACCIÓN DE
MEJORAMIENTO
1 • Reducción de
poblaciones
• Oportunidad de • La extinción de
sobrevivir animales por la
económicamente en caza empeora la
lugares en donde el calidad del agua • Delimitar áreas
trabajo está en y puede protegidas y
condiciones precarias aumentar el reservas naturales,
Caza De • El mercado tanto local brote de distintas aumentando el
Animales como el global enfermedades y número de patrullas
• Por diversión plagas. contra la lucha de
• Alteración de la cazadores furtivos.
cadena • Dejar de comprar
alimentaria productos hechos
(altera el con especies (pieles,
equilibrio) marfil, etc.)
• Estrés en los • Es necesario
animales debido enseñar desde caza
a la presencia de el respeto hacia los
los seres animales y la
humanos. naturaleza en
general.
2 • El acuerdo global es
fundamental, se
deben establecer
medidas para
prevenir, pero
ACTIVIDAD 1. SEGUNDO CORTE
• Conversión de • Alteración del también para
terrenos para la ciclo del agua reparar, debería ser
agricultura y/o • Perdida del una obligación
Deforestación ganadería hábitat para individual por
• Urbanización muchos ejemplo la siembra
• Extracción de madera animales de especies
como materia prima • Desertificación endémicas.
• Incendios • Modificación del • Reducir el uso del
clima a nivel papel practicando el
global (cambio reciclaje.
climático) • Mantener los
bosques limpios ya
que algunos
desechos provocan
fuego
3 • El vertimiento de
aguas residuales
(industriales y
domesticas) directo a • Invertir en plantas
las fuentes hídricas • La escasez de para tratamiento de
• Tráfico marítimo. agua potable. aguas residuales
• Vertimiento de • Muerte de industriales
desechos sólidos especies. • Velar por el debido
directo o en las calles, • Destrucción de la saneamiento para
bien se sabe que de biodiversidad. el trasporte de las
los resumideros va a • Contaminación aguas domiciliarias.
dar a la fuente de en la cadena • Reducir el uso del
Contaminación agua. alimentaria plástico y usar más
De Aguas • Plaguicidas agrícolas incluyendo al productos
cuando se filtran por el hombre cuando biodegradables.
suelo y llegan a aguas consume alguno
ACTIVIDAD 1. SEGUNDO CORTE
subterráneas que de estos • Optar por una
acaban alcanzando animales agricultura y
ríos y mares. contaminados. ganadería más
sostenible.
• Mejorar la gestión
de residuos.
4 • Muerte de • Aumentar la
Perdida De La especies por seguridad de
Fauna Y La Flora • Desastres industriales ingestión de trasporte de
Por (derrame de petróleo) químicos sustancias en las
Contaminación • Contaminación • Migración de empresas.
Industrial atmosférica por humos especies • Invertir en
tóxicos de fabricas • Enfermedades investigación para
• Lluvias ácidas en especies por remediación de
• Humo del trasporte los altos zonas afectadas
público. contaminantes • Disminuir factores
de la lluvia ácida. que aumentan las
lluvias dañinas como
lo es el consumo de
combustibles fósiles
• Optar por el
transporte eléctrico o
caminar
5 • Luchar
imparablemente por
la disminución de
Incendios gases que aumentan
Forestales el efecto invernadero
y que por ende
conservan los rayos
ACTIVIDAD 1. SEGUNDO CORTE
• Altas temperaturas • Perdida de suelo UV en la atmosfera
debido al por erosión provocando las altas
calentamiento global • Liberación de temperaturas y con
• Por accidente grandes ello los incendios
(sobrecargas cantidades de • Si fuma no tirar las
eléctricas, cables dióxido de colillas encendidas
caídos) carbono y otros • No encender fogatas
• Descuido durante la gases y • Utilizar maquinaria
quema de maleza partículas que adecuada para
general efecto eliminar la maleza
invernadero
6 Sequias • Ausencia • Migración de • Cuida el consumo
o escasez de seres humanos de agua, no
lluvias y especies desperdiciemos ni
• Las actividades animales. dejemos llaves
humanas como • Daños al abiertas.
la sobreexplotación hábitat. • Protege todas las
de tierras • Pérdida de la fuentes de agua,
agrícolas, el riego biodiversidad o naturales y
excesivo o la lo que es lo artificiales.
deforestación, mismo, la • Protege la
fomentan la reducción e vegetación y
erosión y afectan incluso reforesta con
negativamente a la extinción de plantas nativas.
capacidad del especies • No cultives en
suelo para vegetales y laderas que tengan
almacenar y animales. pendientes muy
retener el agua Inestabilidad altas.
mundial, que puede
desembocar en
conflictos y guerras
ACTIVIDAD 1. SEGUNDO CORTE
por los recursos
naturales
7 • Los residuos, que son • Barreras delimitantes
Destrucción Del las basuras que • Vertederos protectoras
Paisaje generan las grandes insanos • Concienciación
ciudades • Ambientes sin sobre el respeto a la
• Fondos marinos vida conservación
arrasados por la • Inundaciones
pesca con redes de
arrastre
• Los embalses
cambian el cauce de
los ríos
8 • Clima semiárido, El calentamiento • Restauración de
sequías global terrenos
estacionales, La disminución de degradados es el
lluvias poco las precipitaciones elemento
constantes o de emisiones de gases fundamental para
gran intensidad. de efecto la lucha contra la
• Tierras pobres y invernadero a la desertificación
Desertización erosión del suelo. atmósfera
• Incendios
forestales, con la
consecuente
pérdida de la
cubierta forestal.
ACTIVIDAD 1. SEGUNDO CORTE
9 • Ahorrando energía
utilizando bombillos
• La producción de • El aumento del de bajo consumo y
CO2 nivel de los ríos apagar cuando no
Deshielo De • La u océanos estamos haciendo
Nevados intensiva combustión • Distorsión del ningún consumo
de hulla clima • Reducir
• El exceso • Desequilibrio combustibles
de deforestación de la cadena fósiles
alimentaria.
10 La Guerra • Problemas políticos • Destrucción • Siempre se debe
• Recursos física y intentar conducir
económicos y/o alteración de negociaciones
naturales hábitats por el preventivas, el
• Cultura o creencias uso de armas dialogo juega un
diferentes genera • Contaminación papel fundamental
enemistad radiológica, • Enseñanza de la
química y tolerancia para
biotóxica manejar conflictos.
• La quema de •
humedales y de
la vegetación
de los bosques
como
consecuencia
de las luchas o
por daños
deliberados.
ACTIVIDAD 1. SEGUNDO CORTE
• Empeoramiento
de la
desertificación
por el uso de
vehículos
militares y
armas
CONCLUSIÓN
Como población hacemos parte de este planeta y somos responsables del impacto
que generamos en el medio ambiente por medio de nuestras actividades
productivas y de supervivencia.
Nuestro afán por desarrollarnos y “vivir de una manera mas digna” nos ha arrastrado
a las desbastadoras consecuencias que vivimos hoy, el planeta se está cansando y
los recursos acabando, pues ellos no son para siempre, por eso es importante
concienciarnos y aprender a hacer un uso mejor de ellos, aprender a preservar y a
respetar la naturaleza ya que hacemos parte de ella.
“Todo lo que le ocurra a la tierra, les ocurrirá a los hijos
de la tierra"
-Anónimo