Nota:
Inmaculada Concepción Puerto Varas P.O.:
3º básico
Profesora Karen Vergara Paredes P.T.: 36puntos
Exigencia: 60%
Forma A
PRUEBA N°2 Plan lector. 3° Básico
Lenguaje y Comunicación “Abuelita Opalina”
Nombre: ________________________________________________________________________
Curso: 3° ______ Fecha: ______ de Abril de 2018
Objetivo Estratégico de Aprendizaje (OEA) Habilidad/Destreza
Extraer
Comprender el sentido de detalles y de partes del texto y los relaciona con su Comprender
sentido global. Inferir
Relacionar
Instrucciones Generales:
- Lee con atención las indicaciones de la prueba.
- Debes contestar con lápiz grafito.
- Tiempo de prueba: 90 min.
I. Completa la ficha del autor. ( 3 ptos.)
1. Nombre del autor: __________________________________________________________
2. Nacionalidad:_______________________________________________________________
3. En qué actividad se destacó: __________________________________________________
Comprensión Lectora
II. Lee el texto y contesta las siguientes preguntas. (8ptos)
Ven a saludar a tía Nieves, le dijo su papá a Isa y se abalanzó al cuello de la señora. —
¡Me alegro mucho de que hayas venido! ¿Te quedarás mucho tiempo? Tía Nieves no
entendía absolutamente nada. No podía explicarse la súbita razón de aquel cambio,
pero, como era amable y bastante comprensiva, prometió todo lo que Isa quiso. Y
entonces Isa se lanzó a la calle a todo correr. Gritaba: —¡Tengo una abuela! ¡Tengo una
abuela mía en casa! ¡El que no lo quiera creer que venga a verla! ¡No necesito abuelas
prestadas y de mentira! ¡Tengo una abuela mía de verdad en casa...! Se paró delante
de las ventanas de todos sus amigos y de las abuelas de todos sus amigos para gritar.
Luego se plantó en el centro de la plaza y lo voceó una vez hacia cada uno de los cuatro
lados. El alcalde y el arquitecto, que andaban midiendo la fuente como siempre,
cuando oyeron los gritos se quedaron boquiabiertos. —Siempre me pareció que este
chiquito andaba mal de la cabeza. —Querrás decir que esta chiquilla te pareció siempre
fuera de sus cabales. —¿Es que todavía no te has dado cuenta de que es Isaac? —¿Es
que eres tan cabezota que todavía no te has convencido de que es Isabel? Y eso fue
todo lo que aquellos dos hombres fueron capaces de interesarse por aquel ser humano
llamado Isa. Es decir, que no fueron capaces de interesarse nada. Pero a Isa no le
importó gran cosa. En casa esperaban mamá, papá... y abuelita Nieves.
1.- ¿Qué sintió Isa al ver a la tía de su papá?
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___________________________________________________________________________________
2.- ¿Por qué Isa tuvo ese sentimiento cuando vio a la tía de su papá?
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3.- ¿Qué estaban midiendo el alcalde y el arquitecto en la plaza?
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___________________________________________________________________________________
4.- ¿Quiénes eran Isaac e Isa?
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Análisis de la obra literaria.
III. Lee y encierra la alternativa correcta. (10 ptos)
1. El personaje principal del libro es:
a) Opalina
b) Isa
c) El alcalde
d) La profesora
2. La historia se desarrolla en el pueblo llamado:
a) Saltalapiedra.
b) Picapiedra.
c) Lindalaplaza.
d) Brincalapiedra.
3. El alcalde y el arquitecto estaban en la plaza porque:
a) Les encantaba tomar sol.
b) Miraban la fuente que querían cambiar porque estaba vieja.
c) Conversaban de los problemas de la escuela.
d) Querían hacer una plaza nueva.
4. La tarea que le dio la profesora a los niños era:
a) Escribir sobre las aventuras vividas en el pueblo.
b) Desarrollar un problema de Matemática.
c) Dibujar las actividades que hicieron en vacaciones.
d) Escribir sobre sus abuelas.
5. El problema que tenía Isa para hacer su tarea era;
a) Que no le gustaba hacer las tareas.
b) Que su mamá no quería ayudarle.
c) Que no tenía una abuela de verdad para describir.
d) Que su papá no llegaba nunca de su viaje.
6. ¿Cómo supieron sus compañeros que Isa escribió de sus abuelitas?
a) La profesora les contó.
b) Se enteraron porque escucharon una conversación en la plaza.
c) Sus compañeros comentaron del trabajo de Isa en el almuerzo.
d) Iza habló en su trabajo de cada una de las abuelitas de sus compañeros.
7. La abuelita Opalina en realidad:
a) Isa la inventó.
b) Existía.
c) Era la abuelita de la profesora.
d) Era la abuelita del alcalde.
8. Cuando llegó la abuela Nieves Isa salió a la calle a gritar:
a) ¡Tengo una abuela de verdad!
b) ¡Llegó visita a mi casa!
c) ¡La abuela me trajo un regalo!
d) ¡No quiero tener una abuela en mi casa!
9. ¿Por qué Isa dijo que no podía hacer el ejercicio de redacción de la abuela?
a) Porque su abuela vivía lejos.
b) Porque sus abuelas habían fallecido antes que naciera.
c) Porque no le gustaba escribir.
d) Ninguna de las anteriores.
10. Al final de la historia Isa empezó a inventar una nueva carta para:
a) El arquitecto del pueblo.
b) Su tía abuela Nieves.
c) El jardinero municipal Furgencio.
d) El alcalde.
IV. Selecciona una de las abuelas de los compañeros de Isa y menciona 2 características de ella.
Luego dibújala. (6 ptos) Características: 4 Puntos (2 c/u)
Dibujo: 2 puntos
Características Dibujo
Coherencia = 1 punto
V. Lee y contesta.(9 ptos)
Letra legible = 1 punto
Responde de acuerdo al libro = 1 punto
1. ¿De quienes sacó Isa las características de la abuelita Opalina?
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______________________________________________________________________________
2. ¿Te gustaría escribir una carta a tu abuela? ¿Por qué?
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3. Si no hubieses conocido a tus abuelitas, como le sucedió a Isa, ¿Cómo quién te gustaría que sea?
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Pje 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18
Nota 7.0 6.8 6.6 6.4 6.2 6.0 5.8 5.5 5.3 5.1 4.9 4.7 4.5 4.3 4.1 3.9 3.9 3.8 3.7
Pje 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Nota 3.6 3.5 3.4 3.3 3.2 3.1 3.0 2.9 2.8 2.7 2.7 2.6 2.5 2.4 2.3 2.2 2.1 2.0
