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Actividad 1 Modulo 2 F

El documento detalla una actividad del módulo II del curso de Cajero Bancario en INFOTEP, enfocándose en la comunicación oral y escrita. Se establecen objetivos y requisitos para la actividad, que incluye una explicación personal sobre el contenido del módulo y su relevancia para la carrera. La entrega debe realizarse de manera individual y ser subida a la plataforma antes de la fecha límite.

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Luis Alvarez
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Actividad 1 Modulo 2 F

El documento detalla una actividad del módulo II del curso de Cajero Bancario en INFOTEP, enfocándose en la comunicación oral y escrita. Se establecen objetivos y requisitos para la actividad, que incluye una explicación personal sobre el contenido del módulo y su relevancia para la carrera. La entrega debe realizarse de manera individual y ser subida a la plataforma antes de la fecha límite.

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EL INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL

“INFOTEP”

( )

Hoja de presentación:

(MODULO NO. II)


(ACTIVIDAD No.1)
(COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA)

(Luis Alberto Alvarez Martínez)

(CAJERO BACARIO)
Curso

FRANCISCA PEÑA
(Profesora)

Plataforma Virtual
(Lugar y Fecha de entrega)
EL INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
(INFOTEP)

CAJEROBANCARIO
MODULO NO. II
Actividad No. 1
Valor 60 Ptos.
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
Objetivos de la actividad:
Aplicarlas técnicas básicas de la comunicación oral y escrita relacionadas con la
ocupación, de acuerdo a las instrucciones establecidas
Descripción de la actividad:
Punto No. I

- Después de haber leído el contenido de este módulo, explica con tus propias
palabras sobre cuales temas trata dicho contenido y danos tu opinión sobre la
importancia que tiene este contenido para la carrera de Cajero Bancario. He
aprendido que el uso de la comunicación oral o escrita de forma eficiente es un
factor clave para tener éxito tanto en el ámbito personal como en el ámbito
público. Después de revisar el concepto de comunicación oral y analizar algunas
dificultades que conlleva su desarrollo en el mundo escolar, realizamos una
propuesta de intervención, en el que se desarrollan conocimientos, habilidades
útiles para ayudar al alumnado a desenvolverse en diferentes situaciones
comunicativas formales.
- Requerimientos: este trabajo es individual, debe tener hoja de presentación y un
mínimo de dos páginas completas y un máximo de tres.
- Importante
Luego de realizar tu actividad debes subirla a la plataforma antes de la fecha
establecida para no tener incoveniente.

Su tutora: Francisca Peña

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