Historia 2 1
Historia 2 1
de la prosa romance y
El mester de clerecía
A mediados del sigloXI1, el mester de clerecía entra en competencia
con el de los juglares. Nace de la necesidad que sienten los clérigos o
letrados de divulgar, en el llano romance del habla coloquial, los conoci
mientos
que atesoran los manuscritos latinos de las bibliotecas, casi siem
Escritor medieval copiando pre monásticas, que frecuentan.
un manuscrito (miniatura del siglo
XIl), en Libro del ajedrez, Diferencias con el mester de juglaría
de Alfonso el Sabio (Biblioteca
de El Escorial).
La nueva "maestria" se caracteriza por:
La versificación. La rima es consonante y el verso se sujeta, en nota-
ble esfuerzo y perfección, a un metro regular, la cuaderna via:
Es en el siglo XIII cuando el español Mester trago fermoso: non es de joglaría,
desarrolla su capacidad de lengua litera- mester es sen pecado , ca es de clerecía,
ria escrita, por obra de los poetas del mes hablar curso rimado por la cuaderna vía,
ter de clerecia, y por la entusiasta acción a silabas cuntadas3,. ca es grant maestria .
cultural que emprende el rey Alfonso X el
La temática. Se abordan temas religiosos, novelescos, históricos. Es
Sabio,y que lo convierte en fundador de tos últimos tratan, con preferencia, asuntos universales (historia anti
la prosa castellana.
gua, eclesiástica, legendaria) y, a veces, épico-nacionales. Es, por tan
Fernando Lazaro Carreter to, amplia y variada.
Las fuentes. Se utilizan siempre fuentes escritas (latinas), que respal-
dan su contenido:
Nociones de versificación
Lo que non es escripto, non lo afirmaremos 5.
cuaderna via: estrofa de cuatro versos .El carácter escrito de su poesía. Asií lo exige la dura faena de contar
alejandrinos, monorrimos. las sllabas y la de asegurar la fiel transmisión de los textos. Se trata,
por tanto, de poesía individual, obra de un autor en particular.
17
alejandrino verso de catorce silabas, di.
vidido en dos hemistiquios de siete sla- Cuadro comparativo entre ambos mesteres
bas cada uno
rima consona te coinciden, a partir de Mester de juglarla Mester de clerecla
la última vOcal acentuada, todos
los so
nidos (vocales y consonantes). D
Motrlca irregular. Mótrica regular
Serles indefinidas de versos. .Cuaderna vla.
Rima asonante. .Rimaconsonante.
La obra de Gonzalo de Berceo y tres Temátlca limitada a la historla de .Temática variada (sacra, noveles
tensos poemas anónimos -el Libro de ex España. ca, histórica).
xandre, el Libro de Apolonio y el PoemaAlede N Asuntos tomados de la realidad o Asuntos tornados de fuentes escri
Fernán González- son los de la tradlclón oral.
principales expo
nentes del mester de clerecia en el
tas.
siglo Xll. Poesla oral. .Poesla escrita.
El Arcipreste de Hita es, en el
siglo XIV, el Poesla colectiva, impersonal ytra- .Poesla individual.
último gran representante de esta dicional.
modalidad
poética, aunque con caracteristicas muy par
ticulares.
Uso de la lengua vulgar o romance.
Publico o auditorio similar: el pueblo.
Divulgación oral.
Recursos juglarescos comunes.
Aspiración de entretener al público.
Género épico o narrativo.
El nacimiento de la
prosa romance
Al florecimiento de la poesia narrativa culta en
debido ala intensa actividad de los lengua vulgar escrita.
verso irregular de los juglares y en clérigos empeñados en superar e
cantar temas de saber universal
-hasta entonces sólo
tad del siglo XIlI, el expresados en latín-, sucede, en la
segunda mi
nacimiento de la
por la increible empresa cultural de prosa literaria romance. Esta surge
un monarca: el
rey Alfonso el Sabio.
Tardia aparición de la prosa
La aparición de la prosa,
con varios siglos de retraso
actividad de los respecto de la
Lo sorprendente no es el retraso. juglares y de sus cantares poéticos, presupone la exis
ya tencia de un público lector
que la aparición tardia de la prosa es fe- y, por tanto, de un ambiente capaz de
ver su promo-
expansión *. España asiste en el siglo XIll a un despertar cultural
nómeno comun a todas las literaturas, si-
no el
que se ve favorecido por varias causas: políticas, económicas,
rapido incremento que adquiere en educativas
algunos aspectos. Ello es debido al impul- Recordemos, entre otros hechos:
so del rey Aifonso X. Los avances de la
que hace de la pro reconquista: la victoria de las Navas de Tolosa (1212) y la
sa un instrumento iterario recuperación de ciudades tan importantes como Córdoba (1236),
y cientifico. Sevilla (1248) y Cádiz (1250), por el Murcia (1243),
Con la prosa se abren a la literatura me- empuje del rey castellano Fernando lll el
Santo. Aragón, a su vez, recobra Valencia
dieval nuevos campos: el (1238), perdida después de la muerte
pensamiento mo- del Cid.
ral y juridico. la historia. la ciencia, los
pri- Unión definitiva de Castilla y de León en el reinado
de Fernando IW (1230).
meros intentos del arte narrativo.
Recuperación económica de Castila, como consecuencia de sus victorias
Angel del Rio pectaculares sobre los moros. es
Creación de varias universidades: Palencia, Salamanca, Valladolid.
L a acción cumplida por la Escuela de Traductores
Fijo, rico fincas (quedas] de tierras e de mu- dos del siglo XI), que vierte al latin de Toledo (fundada a media
chos buenos vasallos más que rey en la cris- gran parte del saber årabe y sirve de nexo
entre la cultura islámica y el mundo occidental.
tiandad sea; pugna [trata) en facer bien e ser
bueno, ca bien has con que. Expresión de ese renacimiento cultural son el mester de clerecia, con sus afa-
nes didácticos, y, en el campo del arte, las
estupendas catedrales góticas, como
la de Burgos, reconstruida en ese siglo, y las de León
Palabras que, al morir, dirigió y Toledo.
Fernando III a su heredero.
Alfonso X el Sabio (1221-1284)
A la muerte de Fernando lll el Santo (1252), hereda
el trono su hijo
*Alfonso no alcanzó la originalidad. Alfonso, quien recibe un reino engrandecido
por los triunfos de su padre
Prase por frase, hasta palabra por sobre los árabes. El nuevo monarca, que gobierna más de treinta
bra.
pala años,
fracasa en sus intentos politicos y reconquistadores, pero logra, en cam-
puede encontrarse todo en escritos an
teriores; mas la originalidad no es una vir bio, acometer con éxito una empresa literaria y cientifica -única en la
tud medieval. Y el historia de un rey-, que lo consagra para la posteridad como el Sabio.
rey sabio tiene otra ori-
ginalidad: la del esfuerzo. Reunida su obra La increible empresa cultural
en
impresión moderna, no daria menos de
veinte volúmenes. La monumental obra de Altonso X, asombrosamente varia
ciones, pero una por su objetivo, consiste en recopilar, trasladar y es.
en direc
Antonio G. Solalinde
tructurar todo el saber de su tiempo*
19
castellano y no el lat
esa tarea es el atín,
La lengua elegida para esTuerzo que signifie Om
e n las esanas msias ie st El extraordinario
hasta entonces fue norma.
de la prosa romance, la queue adcr
earar deol oen las del Palaco de dita a su promotor como el padre
dignidad literaria y se hace apta para
expresar los mas variados
dos adquiere
i donde \itens hie de id et
pensadores del derecho. él manda; pero decimos por esta razón que el rey face el libro. Otrosí t
Obras cientificas La producción en cuando decimos el rey face un palacio non es dicho porque lo él ficiese
con s u s manos, m a s porquel 5 m a n d ó facer e dio l a s c o s a s que fueron
este campo es cuantiosa: Libros del
saber de astronomia, Tablas alfonsies menester para ello; e qui esto cumple, aquel a nombre que face la obra
(resumen de sus observaciones astro e nos asi veo que usamos de lo decir.
nómicas), Lapidario (tratado sobre las Pero hay más. En el Libro de la esfera, una de sus obras
propiedades de las piedras preciosas cientificas,
explicita el papel que le cupo en el cuidado de la lengua y del estilo:
Libro de la esfera, etcétera. Podemos
. . e t toll6 1" las razones que entendió eran sobejanas 8 et dobla-
incluir en este grupo sus Libros de
ajedrez, dados y tablas. das , et que non eran en castellano drecho 0: et puso las otras que en-
tendió quecomplían: et, cuanto al lenguaje, endrezólo 2 él por sí se .
Obras históricas. La Estoria de Espa
ña y la General estoria (de carácter Normas de su prosa fueron, como se ve, la concisión
la y propiedad
universal), inconclusas, señalaron expresivas.
rumbos a la historiografía peninsular,
en particular la primera, continuada El aporte lingüistico o la creación de la
prosa romance
durante el reinado de su hijo Sancho Con el fin de poner su labor cultural al
IV. En ella, sobre todo en las
alcance de todo el pueblo
partes -en evidente afán didáctico-
de redacción postalfonsí, se observa eligió, como hemos señalado,
por propia
iniciativa, el castellano, la lengua común a las tres
la costumbre -que se hará norma- moros y judíos- que convivían en
sus dominios.
razas-cristianos,
El empleo sistemático del
romance, que extendió a todos los
11
mentos del reino, obedeció a su
intenso patriotismo castellano a docu
rél le: le él le. Obsérvese la ble convicción de la y la no
del pronombre.
duplicación
no inclusive. Para
supremacia de lo hispánico sobre lo
árabe y lo roma
12 yegua: iguala.
convertir el habla vulgar en un idioma
atareados talleres alfonsíes de cultura, los
13 tuvieron que
desí: de esta manera.
Enriquecer el vocabulario, por medio de neologismos
1 qui: aquel que. composición o derivación de voces -obtenidos por
15
Otrosi: de igual manera. la incorporación, cuando
fue patrimoniales castellanas- o por
cuyos alcances semánticos, imprescindible, de latinismos (cultismos),
6
porquel: porque él.
17 tolló: quitó. un rodeo o generalmente, fueron aclarados mediante
perifrasis explicativa.
18 sobejanas: sobrantes.
Flexibilizar la sintaxis y hacerla
19 dobladas: repetidas.
tificos y apta para expresar los
culturales. Esta se moldeó sobre la
20 drecho: correcto.
conceptos
del latin escrito y lacien
árabe clásico, únicos modelos del
21
endrezólo: lo corrigió. influyó la de la poesía de prestigiosos de prosa literaria. También
2por si se: por sí mismo. ció con el uso de
dejuglares y
clérigos. romance se enrique El
el empleo monótonoconjunciones y subordinantes,
del coordinante et aunque predomino
0 y de proposiciones
copulativas.
de prosificar las fuentes épicas, pro Unificar las grafias mediante un sistema uniforme, inexistente hasta
cedimiento de indudable interés lite entonces.
rario. Ambos tratados desbordaron las Nivelar las diferencias dialectales de sus colaboradores, procedentes
posibilidades de ejecución durante su de todas las regiones de España, sobre el uso del castellano de Toledo.
monarquia. cuna del rey *.
la eultura,
prolog
cumpliendo el generoso alan de
del Tapilario: "mandólo
divulgacinny xpsto
trasladar de arabigo n
en t
lenguaje cast
Ilano jporque los hormmes lo entendiesen nejor t s opiesen del n a
aprovechar".
Rafael [Link]
Lecturas
I
Estoria de España
Capitulo 538
Del loor de Espanna como es complida de todos bienes
(Fragmento)
abondada sde mieses, deleitosa de fruc- caza. cubierta de ganados, lozana de caballos, prove-
España dese pescados, abrosa de leche et de todas c h o s a de mulos, segura et bastida ' de castiellos, ale
tas, viciosa
las cosas que se della facen; lena de venados et de gre por buenos vinos, folgadas de abondamiento de
3 lena: 1lena.
'Este capitulo es uno de los más famosos de la cróni
ca alfonsi: procede de San Isidro de Sevilla (siglo VI).
bastida: defendida.
2viciosa: regalada. folgada: provista.
21
pan: rica de metales, de plomo, de estaño, de argent cho esforzada en lid, ligera en afán, leal al sehor.
señor, afin-
vivo, de fierro, de arambre", de plata, de oro, de pie cada en estudio, palaciana" en palabra, compl
dras preciosas, de toda 8
de piedra mármol, de todo bien; non ha tierra en el mundo que la
manera
sales de mar et de salinas de tierra et de sal en peñas, semeje
abondanza, nin se eguale ninguna a ella en fortaleen
etdotros mineros muchos: azul, almagra greda, et pocas ha en el mundo tan grandes como ella, Espa
alumbre et otros muchos de cuantos se fallan en ña sobre todas es adelantada en grandez et más a
otras tierras; briosa de sirgo et de cuanto se face todas preciada por lealtad. jAy Españal non ha
'
dél, dulee de miel et de azúcar, alumbrada de cera, com
"
len
gua nin engeño que pueda contar tu bien.
plida de olio 14, alegre de azafrán.
España sobre todas es engeñosa 15, atrevuda et mu- Alfonso X el Sabio
II
Mis poetas
El primero Gonzalo de Berceo
es
llamado, Su verso es dulce y grave; monótonas hileras
Gonzalo de Berceo, poeta y peregrino, de chopos invernales, en donde nada brilla;
que yendo en romería acaeció en un prado, renglones como surcos en pardas sementeras,
y a quien los sabios pintan copiando un pergamino. y lejos, las montañas azules de Castilla.
Trovó a Santo Domingo, trovó a Santa María, El nos cuenta el repaire del romero cansado;
y a San Millán, y a San Lorenzo y Santa Oria.
leyendo en santorales y libros de oración,
Y dijo: mi dictado non es de
juglaría;
escrito lo tenemos; es verdadera historia.
copiando historias viejas, nos dice su dictado,
mientras le sale afuera la luz del corazón.
Antonio Machado
Español
(1875-1939)
12
argent vivo: mercurio. "Argent" es plata. alumbre: sulfato cáustico.
7 arambre: cobre. 13 sirgo: seda.
17 ha: existe.
1 greda: arcilla arenosa.
Los dos grandes representantes del siglo XIV:
don Juan Manuel y Juan Ruiz
La
prosa romance, creada en el siglo XIl por Alfonso el
ma y onriquece en la centurla que le sique por obra de don Sabio, se atir
Juan Manuel,
qulen cultiva con 8entido artlstlco el
géneronarrativo funda
y la prosa
novelesca en lengua castellana. Contemporáneo suyo fue Juan Ruiz,
clpreste de Hlta, el últtmo gran exponente del mester de clerecia yAr
creador mås origlnal de la Edad Media española.
armas de don Juan Manuel. Don Juan Manuel, sobrino de Alfonso X, nacido en 1282, vive uno de
Escudo de los perlodos más agitados de la historia de Castilla y participa, al servi
clo de sus proplos iInte eses, en las chas de su tiempo Muere en 1348,
después de haber trocado, en plena madurez, las armas por las letras
Su labor Iiterarla -fruto sazonado de su larga experiencia vital-, cuyos
manuscritos depositó en el Convento de Peñafiel, cerca de Valladolid
-donde también fue sepultado-, recogen su meditada doctrina y sus
enseñanzas, dirigidas a los nobles de su época turbulenta"
Hombre que mucho vio y padeci;
los anos advertencia pesar de su loable empeño por la fiel transmisión de sus escritos,
todo se le huzo con sólo se conservan ocho de las catorce obras que escribió. A una de ellas,
y consejo.
en particular, debe su gloria literaria, el Libro del conde Lucanor y
de
Pedro Lauis Barcia
Patronlo, fechado en 1335.
Intencionalidad didáctica de sus escritos
tratado
Todas las obras de don Juan Manuel, con excepción de un
Obras de don Juan Manuel didáctica: la educación de los
marlano, responden a una clara intención la noble de
ilustre tlo pasión
jóvenes de la nobleza. Comparte con su
Libro de las armas, donde explica su educar y para hacerlo se vale -como aquél-
de la lengua vulgar. Su
escudo nobiliario. acción apunta, sin embargo, a un ámbito más reducido, el de los grandes
Libro intinido, en que aconseja a su señores de su patria y de su siglo.
hijo don Fernando. al final del Libro del conde
Las palabras puestas en boca de Patronio,
Crónlca abreviada, un compendio de de los escritos manuelinos:
la Historia de España, de su tio Alfon Lucanor, convienen al propósito especifico
a mi cuidado [a mi entender) para
.vos he dicho asaz [bastante]
s0 el Sabio. honra [la reputación),
aun los cuerpos, et la
Lbro de la caza, en que se ocupa del poder guardar el alma, et et el estado [la condición social.
et la fazienda [el patrimonio,
gran deporte de la nobleza.
Acrecentar el honor, la reputación personal
y los bienes son preocu
Tratado de la Asunción, obra de con no están reñidas con el servicio de Dios, por
tenido mariano. paciones -nos dice-que en el cumplimiento de las
hombre debe alcanzar su salvación
Libro del caballero ydel escudero. que todo Sus consejos, advertencias y enseñanzas apun
obligaciones de su estado. a justi-
Libro de los estados. tan a conciliar los dos
objetivos, el trascendente y el mundano, y
LIbro del conde Lucanor y de Patro ficar, también, su propla
vida personal.
nlo.
fablaba con un su consejero"
Enlos tres últimos, de clara intención "Un gran señor que en la tradición didáctico-
nOralizante, se vale del recurso del dia Juan Manuel se inserta
La obra capital de don de sententiae que, traduci-
ogo didáctico entre un noble y un maes de las colecciones de exempla y
tro oayo. moralizante difusión en el siglo XIl.
árabe, tuvieron gran
das o imitadas del
23
se engarzan
del Conde LUcanor como era
proverbios un dialogo didáctico
Los ejemplos y dentro de
común en ese tipo
autor:
de obras,
conseiow
ncebido,
Como dice su
de un gran
sefñor que
fablaba con un
Patronio.
su
jero. Et dician
al consejero,
manera
en conde Lucanor; et
al señor
conde Lucanor"
de "El
La primera parteejemplos
Partes de "El conde o "Libro de los El conde Lucan
Lucanor El haz de ejemplos de
la primera parte de
libro, puede escindirse del ree
itulo
Primera o "Libro de los se c o n o c e el -CO
la más ejemplos". Es con que vulgarmente
tiene vida propia.
extensa, divulgada y famosa mo de hecho se hace-,
porque
Segunda. tercera ycuarta o"Libro de "Prólogo" que eligió como recurso la a
El autor nos explica en el narra
os proverbios. En ellas, mucho más sí agradable y entretenida, por su fácil compre
ción ejemplar, de por
breves que la primera, Patronio en otro escrito:
Satisfecho de su labor, dirá
ciona a su señor por medio de alec
Sión.
acaezca a cualquier
tencias o proverbios. Para alcanzarsenel seríamaravilla si de cualquier cosa que
su libro que
semejanza acaeció a otro
bre non fallare en este
mensaje didáctico, es preciso desen de
trañar su
comprimido estilo (sutily La literatura "ejemplar" obra, en efecto, por via semejanza en
oscuro). su planteo moralizador supone que, por analogla, lo individual nunca
Quinta o exposición doctrinal capa a lo humano. Su colección es un repertorio comoleto
genérico
de con- de
sejos para guardar el alma, en la que avisos para bien vivir terrenal y espiritualmente, los que, detalles de ép
se incluye un cay espacio a un lado, conservan plena vigencia. De ahí el éxito y perma.
ejemplo más, lo cual su nente actualidad de la obra. La suma didáctica que encierra, un compen.
braya la unidad de la obra, confima
da, también, por la presencia de los dio construido a la hechura del noble español del siglo XIV, [Link]
mismos obstante, normas prácticas de validez universal que cada lector, aun
protagonistas: Lucanor y Pa del siglo XX, puede aplicar con provecho a las circunstancias de su a0ui
tronio.
y de su ahora.
La introducción se
Los temas de los ejemplos son muy va compone de los
siguientes elementos:
riados, tantos como los problemas que Lu brevisima
Lucanor yexposición
Patronio;
de la circunstancia en que se
canor somete a su ayo, pero no son produce el dialogo ntre
les: proceden de fuentes árabes,
origina planteo del problema
orientales, parte del conde
por
latinas, eclesiásticas y tradicionales. Don respuesta
cuento al
de Patronio, quien vincula el
a su
consejero (estilo directo
Juan Manuel, hombre de la Edad Media, no caso
(estilo asunto sometido a su un
27
libro: buen amor
niveles de
significación del
con los distintos d e s c o n c e r t a r n o s . iCon qué ha
aviene se propone
habi.
amor. Es que Juan Ruiz
mal
lidad lo logra!"
el Libro de
de la poesia que encierra
L a belleza y la originalidad cosecha, en el adere
autor puso en él
de su
buen a m o r está en lo que su
el paisaje que sabe hacernos
de las historias, el gracejo de la palabra, admiración de sus
sueñan con causar la pai
contemplar, las s e r r a n a s que retumbante, en los to
sanos con toca listada. joyas
de latón y pandero
alzan la cabeza y erizan los cerros
ros que, en un momento de alarma,
de frase y de pensamiento.
con sus astas, en los mil primores
Maria Brey Mariño
ecturas
I
Libro del conde Lucanor y de Patronio
Primera parte o "Libro de los ejemplos"
Ejemplo VII
De lo que conteció a una mujer quel' dicién doña Truhana
De
Libro de buen amor
como) morió T'rotaconventos'e de cómo el Arcipreste face
e
maldiciendo la muerte
su
planto denostando
(Fragmentos)
Ay muerte!, /muertaseas, muerta e malandante!
Mataste a mi vieja ", jmatases a mí antes! 4 non hay en ti mesura, amor nin piedad,
sinon dolor, tristeza, pena
Enemiga del mundo, que has
e gran crüeldad.
de tu memoria amurga
non
semejante,
non es que" non se
espante. Non ha en el mundo libro nin escrito nin carta,
homne sabio nin necio que de ti bien
Non catas" señorio, debdo' nin
amistad, en el mundo no ha cosa
departa ;
con todo el mundo tienes cotiana* que con bien de ti s' parta ,
enamistad; salvo el cuervo negro, que de ti, muerte, s' farta.
et asi que fallóse: de tal manera. .. que hallóse. La célebre tercera creada por Juan Ruiz es
asmó: pensó te de Celestina, arquetipo humano anteceden
que, con don Quijote
aguardada: acompañada. y don Juan, se deben a lo mejor del genio hispánico.
seyendo:
10
siendo. planto: elegla. Nótese en su lectura la actitud de Juan
en riendo: al relr. Ruiz, que se rebela contra la muerte, tal como corresponde
a su siglo, alegre y desenfadado
truente: frente. mi vieja: doña Urraca o Trotaconventos.
12 A partir del
cred: creed. episodio de don Melón y doña Endrina, la célebre tercera
aguisadas: convenientes; razonables
4
interviene activamente en los lances amorosos del prota-
por fiuza de la pro: en contianza del provecho. gonista.
se pagó: gustó. 4Nótese, en estos dos versos, la aliteración de m, so-
1 vlesos: versos. bre todo en inicial de palabra (muerte, malandante, etcéte-
a)
El tema de este
ejemplo o apólogo ha sido reelabo: que: quien.
00, entre otros, por Lope de Rueda (autor dramático del
9o XVI), en el paso Las aceitunas, y por La Fontalne y catas: miras.
Ananlego, dos célebres fabulistas, francés el uno y espa debdo: deudo, pariente.
otro, en sus fábulas intituladas La lechera (siglos XVII cotiana: cotidiana.
XVIl)
departa: hable.
10
de ti s' parta: de ti se aparte.
Señores , non le pido que te de la su gloria
querades ser amigos del cuervo, A Dios merced fue e n memorio
temed sus amenazas, leal trotera i" nunca
non
fagades su ruego; que más
el
bien que far podieres, facedlo facerte he un pitafio
escrito con escoria 21.
vere tu triste hestoria
morredes 13, ca Iluego luego
tened que cras 12 a ti non
viere, 22
la vida es juego pues que
oración,
Daré por ti limoSna e faréoblación 23.
misas e daré
iA faré cantar las
muchos Mi
te Trotaconventos
seguién viva,
15, jmi leal verdaderal la mi Trotaconventos, /Dios,te te dé redención!.
a dó l
te me han muerta, yaces sefñera el mundo, El dé salvación! 24
nunca torna con
levado 18? Non sé cosa certera: jel que salvó
nuevas quien anda esta
carrera. Juan Ruiz
III
[El siglo XIV español]
Cambia Europa, en efecto, del del cambio: la ciudad, cuya madurez principia enton-
siglo XIII al XIv. El
hombre, que hasta entonces se sentia ante todo miem- ces, después de tres siglos de crecimiento paulatino,
bro de la
grey, empieza a sentirse, ante todo, indivi- arrancando de la vida puramente rural de los primeros
duo. En de los más hermosos
uno siglos medievales. Y la ciudad ha ido formando el nue-
escrito sobre la Edad Media, dice libros que se hayan vo tipo de hombre europeo, el burgués, que no ha aban
Cristo reinó desde que le coronó Henry Adams que
glo IV hasta que le destronó Felipe Constantino en el si- donado el criterio utilitario de s u antecesor campesi
el
siglo XIV. Pero si en Italia se ha podidoHermoso
en el no, pero que lo ha transformado, porque ya no se ata
entonces principia la descristianización de hablar de que directamente a latierra, madre adusta, "siempre dura
España nada semejante puede afirmarse [. Europa, las aguas del cielo y al arado"", sino que se vuelca
en a
11
Repárese en esta apelación juglaresca a los oyentes. 18 levado: levado.
12 cras: mañana.
19 trotera: mensajera.
13 morredes: moriréis.
20 pltaflo: epitafio.
14
la vida es juego: porque la vida es como un juego
ca
de azar, una sorpresa. Nótese el carácter didáctico y morali 2escoria: con
defectos, por el dolor que le
zador de esta estrofa. muerte de su
alcahueta. causa la
15
Repárese en ese mi afectivo. El nombre de Trotacon tu triste
23 oblación: hestoria:
ofrenda. la síntesis
ventos le viene de uno de los muchos oficios, en este caso
de beata, con que disimula su verdadera
biográfica del o.
epita
profesión. Tam- 4Hay en todo
bién, porque ni las monjas escapaban a sus hábiles terce este planto
rias.
mento nos
parece una
que el Arcipreste terrible ironla. De mo
mento en broma. habla en mo
sero
güedades: "lo queSiempre mbi
16
señera: sola, abandonada. nos
desconcierta con
17
a dó: a dónde. La larga semeja non es, oya bien tu Su 62).
elegla abarca 53 estrofas oreja
(1520 a 15/2).