Instituto Tecnológico De
México Campus Acapulco
Departamento: Ciencias de la tierra
Carrera: Arquitectura
Materia: Análisis proyectual
Trabajo:
Docente: Fernando López Mata
Alumno: Gatica Nava Samuel
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Índice
1 El hábitat humano ……………………………………………………………………………………………………….3
1.1 Origen del proyecto arquitectónico y urbano ……………………………………………………………3
1.1.1 Necesidad de protección humana ………………………………………………………………………….4
1.1.2 Necesidad social. La división del trabajo y el status ………………………………………………..4
1.1.3 La clasificación de los géneros de edificios ……………………………………………………………..5
1.2 Niveles de intervención……………………………………………………………………………………………...5
1,2.1 Nivel arquitectónico………………………………………………………………………………………………..6
1.2.2 Nivel urbano…………………………………………………………………………………………………………...6
1.2.3 Nivel urbano-regional…………………………………………………………………………………..……..….6
1.3 Relación cliente –arquitecto, arquitecto –sociedad ……………………………………………….…6
1.3.1 La entrevista y las necesidades del mercado…………………………………………………………..6
1.3.2 La creación de una obra nueva, remodelación, restauración y re-arquitectura …….10
2 relación hombre – medio ambiente …………………………………………………………………………….11
2.1 Medio Físico Natural (Entorno) y el empleo de los datos en su aplicación ………………..11
2.1.1 El confort humano…………………………………………………………………………………………………12
2.1.2 Parámetros perceptuales …………………………………………………………………………………….12
2.1.3 Localización geográfica (latitud, longitud y altitud) ……………………………………………….12
2.1.4 El clima y sus elementos …………………………………………………………………………………………12
2.1.5 Topografía………………………………………………………………………………………………………………12
2.1.6 Hidrología y …………………………………………………………………………………………………………..12
2.1.7 orografía …………………………………………………………………………………………………………………13
2.1.8 Riesgos ambientales (sismos, maremotos, huracanes, entre otros) ………………………..13
2.1.9 Flora y fauna del lugar……………………………………………………………………………………………..14
2.1.10 Patrimonio natural y del paisaje……………………………………………………………………………14
2.2 Medio Físico Construido (Contexto) y el empleo de los datos en su utilización………….14
2.2.1 Aspecto social…………………………………………………………………………………………………………14
2.2.2 Aspecto económico………………………………………………………………………………………………..15
2.2.3 Aspecto cultural y político………………………………………………………………………………………15
2.2.4 Aspecto normativo………………………………………………………………………………………………..15
2.2.5 Aspecto urbano………………………………………………………………………………………………………16
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UNIDAD I
TEMAS.
hábitat humano
El concepto de hábitat humano que se utiliza
en la ecología humana y sobre todo
en urbanismo, es una extensión por analogía
del concepto ecológico de hábitat. Se refiere
al conjunto de factores materiales e
institucionales que condicionan la existencia de una población
humana localizada.
En arquitectura el término se emplea también para referirse a
los espacios construidos y los espacios urbanos donde se desarrolla la
vida de los seres humanos.
El hábitat humano se clasifica o define según el tamaño de la población
que lo habita y se establecen intervalos de unos pocos miles hasta
algunos millones.
No está muy claro el rango que se establece, sobre todo el mínimo.
Además según el tipo de país una ciudad media será muy diferente de
dimensión si su asentamiento es de una explotación agropecuaria o
industrial, si es una zona desértica o boscosa, etc. Pero en cualquier
caso en una encuesta por ejemplo el primer dato es sobre el tipo de
lugar según exclusivamente el número de habitantes. Mucho más
importante que esto es ahora el nuevo desarrollo del hábitat humano en
forma de zonas metropolitanas muy dependientes de una o varias
ciudades, donde se proveen puestos de trabajo, gestión administrativa y
otros para sus habitantes. También en el mismo contexto es muy
interesante que centros como hospitales, universidades, zonas
comerciales y otros de atención masiva, ya no éstas ni tienen que
estarlo en una ciudad grande e influyente y ni tan siquiera en un pueblo
o comunidad, sino en centros de gravedad de la zona metropolitana en
función de la atracción que se desea potenciar y de la disponibilidad de
comunicaciones, principalmente para los coches. Sigue siendo válido el
concepto de hábitat, pero redefinido para los nuevos asentamientos de
diferente estructura social.
SUBTEMAS.
1.1 Origen del proyecto arquitectónico y urbano
Todo empieza cuando los nómadas se asientan en un lugar fijo, los
grupos de estas civilizaciones empiezan a satisfacer su necesidad. Es
en este punto donde el hombre se separa de lo salvaje y nómada para
asentarse y que nazca la arquitectura. Son aquellas necesidades
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individuales o grupales que nace la
obligación de entender e investigar lo que
va de acorde con el individuo o grupo ya
que una sola cosa no funciona para
todos; es ahí cuando necesitamos un
proyecto arquitectónico o urbano. Otras
necesidades de los grupos fueron los
espacios recreativos para descansar,
convivir desarrollar diferentes actividades.
Un aspecto importante en estas
civilizaciones es el liderazgo el poder de
hacer un equipo y realizar alguna
actividad, tenían su propia estructura para entablar roles de cada
individuo.
Proyecto urbano
El urbanismo aparece durante la revolución neolítica, una vez que las
poblaciones se asentaron y descubrieron la agricultura. 14. Utilidad de
un Proyecto Urbano • Sirve para tener una buena distribución de las
vías, edificios u otros elementos de una población mediante diversos
diseños.
1.1.1 Necesidad de protección humana
La arquitectura y el entorno espacial construido tienen una connotación
humanística y social de modo que edificar se considera una dimensión
del ser humano; se afirma que entre los primeros actos de civilización
están la producción de instrumentos de trabajo y la construcción de la
morada, el cual sirve como protección del ser humano.
La arquitectura responde a las necesidades más básicas de los seres
humanos. Proporciona tanto la protección de los elementos de la
naturaleza, así como espacios para la pasión y el juego. La
arquitectura marca el umbral entre la naturaleza y la cultura – es la
posición de la humanidad en el mundo. La arquitectura es la historia
de las vidas humanas y el desarrollo de la sociedad, de las relaciones
económicas, sociales y culturales.
1.1.2 Necesidad social. La división del trabajo y el status
la necesidad social es la justificación del servicio a la comunidad que
van a desarrollar los niños, niñas o jóvenes: una situación en el entorno
que va mal o se puede mejorar y sobre la cual es posible aportar alguna
cosa: un parque sucio, unos abuelos que se sienten aislados, un bosque
que se ha quemado, unos niños con discapacidad que necesitan
moverse…
En definitiva, la necesidad social se refiere a un problema que está fuera
de nosotros, pero que nos interpela, nos incumbe y sobre el cual
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podemos actuar responsablemente
intentando, sino solucionarlo, al menos
mejorarlo.
La división del trabajo en términos
generales trata de la especialización y
cooperación de las fuerzas laborales en
tareas y roles, con el objetivo de mejorar
la eficiencia. La arquitectura a través de
los tiempos ha ayudado a través de sus
construcciones a dividir los trabajos a
mediante la división de las áreas laborales.
Desde inicios de la historia las personas han buscado maneras de
sobresalir entre las demás y lo han buscado a través de lo material o
personal. La arquitectura ha servido para demasiadas cosas, pero entre
ellas, para mostrar su poder a través de la forma en que se vieran sus
construcciones.
1.1.3 La clasificación de los géneros de edificios
La clasificación de un edificio, dependerá de su uso y de la función que
este vaya a conservar, así como las necesidades del usuario, y las
actividades que se realicen dentro de este espacio.
1.- Habitar: Para que una edificación sea clasificada en este género, su
función principal debe ser, ofrecer refugio y seguridad a las personas, de
los fenómenos naturales según la región en donde se localice, debe
prestar servicio de descanso, aseo personal y alimentación.
2.- Trabajar: Los edificios clasificados en este género tienen
como función principal, proveer de espacios para desarrollar distintas
actividades productivas.
3.- Circular: Estas edificaciones tienen como utilidad principal el brindar
servicios de comunicaciones, transportes y estancia temporal.
4.- Cultivo De La Personalidad: Estos edificios deben contar
con espacios recreativos y tienen como función principal la
alimentación de la cultura.
1.2 Niveles de intervención
1. Nivel arquitectónico
2. Nivel urbano
3. Nivel urbano regional
1,2.1 Nivel arquitectónico.
En la actualidad, el diseño arquitectónico debe satisfacer las
necesidades de espacios habitables para el ser humano, tanto en lo
estético como en lo tecnológico.
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1.2.2 Nivel urbano.
Es el nivel que agrupa a los espacios donde funciona una comunidad.
Estos espacios pueden ser muy pequeñas o muy grandes, desde u n
grupo de casas hasta una ciudad entera. En ellos la comunidad
comparte intereses y servicios en común como aceras, parques, calles y
alumbrado.
1.2.3 nivel urbano regional.
Tiene la finalidad de establecer estrategias para el uso y
aprovechamiento del suelo y recursos naturales en ciudades y regiones,
incluyendo propuestas de mejoramiento o construcción de
infraestructuras (carreteras, agua, electricidad), equipamientos
(hospitales, escuelas, etc.)
1.3 Relación cliente –arquitecto, arquitecto –sociedad
El cliente debe expresar el mayor número posible de peticiones (aunque
parezcan contradictorias) a través de un Programa, de un listado de
necesidades, deseos y sueños; El arquitecto tiene como misión hacerlos
realidad. La elaboración de este Programa inicial es la segunda
condición relativa a la calidad del Proyecto. En el Programa deben tener
cabida desde las más inmediatas necesidades físicas (presupuesto,
dimensiones, número de dependencias) hasta las más emocionales y
relacionadas con la forma de vida del cliente (actual o deseado).
1.3.1 La entrevista y las necesidades del mercado.
1. Ocupaciones.
a) Del padre
trabajador en construcción
b) De la madre.
Ama de casa
c) Número de hijos, y grado de escolaridad
Dos hijos de 18 y 15 años que estudian
Primero de universidad y tercero de secundaria
d) Servidumbre prevista (de planta o eventual)
Sirvientas eventuales
2. Influencia de las ocupaciones anteriores en las actividades de la casa.
El señor llega cansado así que necesita un área de descanso
3. Recreación:
Cuáles son los intereses recreativos principales de la familia.
a) Leer (adquieren muchos libros)
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Los hijos necesitan una biblioteca para realizar sus tareas
b) conversar.
Lo hacen en una sala informal
c) Escuchar, tocar y estudiar música (qué instrumentos).
Uno de los hijos estudia guitarra
d) Ver películas.
Lo realizan de manera familiar.
e) Juegos de mesa (padre, madre e hijos)
Con poca frecuencia, juegos de azar, barajas, dominó.
f) Bailar, grupos reducidos o grandes.
El hijo 15 años organiza fiestas en las que bailan entre 10 a 15
personas
g) Recibir visitas, con qué frecuencia y cantidad.
Los fines de semana, de 1 a 3 personas.
4. Comer.
a) Cocina nacional o preferencia por alguna cocina extranjera.
Cocina nacional.
b) Acostumbran a comer todo juntos.
Desayunan juntos, comen y cenan diferentes a horas.
c) Se desea desayunar, junto al comer, en la cocina o separado.
Separado
d) Prefiere el comedor aislado, de tipo formal o formando parte de la
estancia.
Prefieren el comedor aislado
e) Tienen invitados a comer con frecuencia, en qué cantidad.
Algunos domingos invitan a comer a 2 personas
5. Preparación de alimentos.
a) Tipo de preparación. nacional, extranjera, laboriosa, comida rápida.
Nacional, comida rápida
b) Persona o personas que preparan los alimentos:
El ama de casa
c) Qué tamaño de cocina desea.
Mediana
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d) Mobiliario y equipo que requieren. si ya se cuenta algo, tomar medida.
se desea cocinar integral, ya se cuenta con un refrigerador de dos
puertas
e) Cuales son la necesidad de almacenamiento de víveres y despensa de la
familia.
Despensa mediana, que almacene lata, cajas y refrescos
6. Dormir.
a) Cuantas recamaras se necesitan.
3. 1 principal, 1 para los hermanos y una de servicio
b) Como se prefiere que se distribuyan los miembros de la familia en las
recamaras.
El matrimonio en la recamara principal y los dos hijos en una recamara
c) Tipo de camas, matrimoniales gemelas, sencillas, especiales.
1 king size y dos individuales
d) Se desea que en las recamaras se generen otras actividades (estudiar
trabajar,
oír música ver televisión) o solamente dormir.
oír música, estudiar y ver televisión
e) Mobiliario con el que se cuenta.
Solo la cama king size
f) Se comprarán muebles o se realizarán algunos en obra
Se comprarán
g) En donde se guardarán los blancos de las recamaras (sábanas, fundas,
cobijas, etc.).
en un closet ubicado cerca de las recamaras.
7. Aseo personal.
Número de baños deseados
1 en la recámara del matrimonio y 1 en la recamara de los hijos
Elementos y muebles necesarios. básicos (inodoro, lavamanos, regadera)
optativos (tina, bidet, mingitorio) especiales (tina de hidromasaje, sauna).
Básico en todos los baños y tina de hidromasaje en el baño principal.
El baño es lento, normal o rápido.
Rápido
Distribución de los baños en relación de los miembros de la familia. cuántas
personas usarán el baño.
el matrimonio usará el principal y los hijos un baño
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El baño formará parte de la recámara o se considera aislado.
Forma parte de la recamar
8. Aseo de la ropa.
a) Se lava la ropa en casa o se envía fuera.
se lava en casa
b) Quién lava la ropa: el ama de casa, cada miembro de la familia, la
servidumbre.
la ama de casa y la sirvienta
c) Preferencia por la localización de la lavandería
Cerca del cuarto de servicio en planta baja
d) Equipo que se tiene o se desea (lavadora, secadora).
Lavadora, secadora y 1 lavadero.
e) Quien, y donde se plancha la ropa, mobiliario que se desee.
La sirvienta en el cuarto de lavado
9. Actividades en casa.
a) Quien las realiza.
La sirvienta y la señora
b) Que elementos de aseo se requiere y en donde se guardaran
estos utensilios.
Escobas, trapeadores, aspiradora.
10. Transporte.
a) Con cuántos autos, camionetas. motos, bicicletas se cuentan.
Dos autos y 2 bicicletas
b) De qué capacidad se quiere el garaje.
Para un auto
c) Realiza la familia labores mecánicas o de reparación de
vehículos.
Ocasionalmente las realiza el señor
11. Espacios abiertos.
a) Necesitan patios de servicio.
Para tender ropa
b) Jardín de acceso
(optativo, puede ser pequeño)
c) Jardín de recreo principal.
Grande, al fondo del terreno.
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d) Qué deportes se practican al aire libre.
Fútbol
1.3.2 La creación de una obra nueva,
remodelación, restauración y re-arquitectura
una obra nueva es toda aquella que se
construye en un terreno donde no
existen elementos o construcciones
previas.
Para dar inicio a una obra nueva se debe comenzar con la presentación
del anteproyecto para su aprobación en la respectiva «Dirección de
Obra». Una vez aprobado el anteproyecto se procede a la tramitación de
permisos de edificación que una vez obtenido se puede iniciar la obra de
construcción.
Una obra nueva también se define como el aumento de superficie de
una obra existente en el que la nueva superficie es mayor a 100 m2.
También llamada comúnmente ampliación.
Una vez terminada la obra se procede a tramitar la recepción final o
definitiva.
¿Qué es una remodelación? Es hacer un cambio de un espacio, que
puede incluir la estructura del mismo o bien sólo la decoración o el
diseño del interior.
¿Y qué es una restauración? Es modificar la estructura de algo para
mejorarlo, un piso enmohecido o un techo con tijerales inseguros
requieren de restauración, y una sala que se convertirá en comedor y
necesita mayor luz requiere de una remodelación. Como ves, hay una
diferencia entre remodelación arquitectónica y restauración.
¿Qué es re-arquitectura? Plantea, desarrolla y construye proyectos de
arquitectura y diseño desde el año 2008, basados en la premisa del
mejoramiento de la calidad de vida del usuario y su relación consciente
con el entorno natural, cultural y construido, buscando calidad
espacial, bajo impacto y un uso racional de los recursos.
Trabaja en equipo con el cliente, desarrolla su concepto, explora ideas,
genera alianzas, diseña el proceso, le da cabida a la espontaneidad del
momento de crear.
Cree en la construcción artesanal, el uso de recursos locales y en la
materialidad y espíritu de los componentes del espacio.
Busca vincular el medio natural a los espacios construidos en nuestro
paisaje tropical e implementa estrategias bioclimáticas para una
arquitectura austera y eficiente, donde la luz y la ventilación natural son
componentes esenciales del espacio.
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Viaja, critica, observa, cuestiona el quehacer arquitectónico, le interesa
la ciudad, el espacio público y aspira a proponer soluciones eficientes
para mejorar el entorno urbano construido.
UNIDAD II
TEMA.
2 relación hombre – medio ambiente
Influencia del ser humano en el medio ambiente. Las personas
formamos parte de la biosfera. Con frecuencia hacemos un mal uso de
los recursos naturales sin tener en cuenta sus efectos negativos. La
contaminación del aire. La causan los automóviles y las industrias.
Subtemas
2.1 Medio Físico Natural (Entorno) y el empleo de los datos en su
aplicación.
El medio ambiente de las ciudades es el resultado de la intensa acción
humana, muchas veces prolongada y multiforme, sobre un espacio físico
reducido que tiene como resultado unas determinadas condiciones para
la vida. Cada sociedad, cada cultura, establece una serie de
interacciones con los componentes de orden físico y biológico y entre los
propios agentes sociales para crear su propio sistema vital.
2.1.1 El confort humano.
El desarrollo individual y social está fuertemente vinculado con el nivel
de confort que brinda el hábitat donde se vive. El hábitat es el lugar que
ofrece condiciones apropiadas para que viva un individuo y su
comunidad, refiere a los factores que intervienen en un territorio: lo
construido, el ambiente natural y las relaciones que en él se expresan y
desarrollan. No es una mera idea teórica, sino una necesidad que hace
a la salud física, síquica y social.
2.1.2 Parámetros perceptuales
aplicaciones” no previstas suelen presentar un alto grado de
imperfección y aparecer como versiones forzadas de un signo
únicamente valido en su versión original. Legibilidad: Distinta
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del parámetro de reproducibilidad, pero íntimamente ligada a él, es la
legibilidad. Este parámetro es puramente perceptual: indica el grado de
recognoscibilidad visual de los rasgos esenciales del signo.
2.1.3 Localización geográfica (latitud, longitud y altitud)
Es cualquier forma de localización en un contexto geográfico. El principal
concepto geográfico útil para la localización es el de coordenadas
geográficas, que permite la identificación de un punto de la superficie
terrestre simplemente con dos números.
2.1.4 El clima y sus elementos
Tipos de climas. El tiempo atmosférico es la combinación de
los parámetros temperatura, precipitación, viento, humedad,
presión atmosférica y nubosidad. Estos parámetros se
denominan elementos del clima.
2.1.5 Topografía
La topografía es la rama de la ciencia que describe, a nivel físico, la
superficie de la Tierra y estudia sus características y accidentes.
geográficos. Asimismo, establece los métodos para llevar a cabo
dichas descripciones.
2.1.6 Hidrología
Ciencia que estudia el ciclo del agua y su evolución sobre la superficie
de la tierra y bajo el suelo, constituyendo una de sus ramas principales
el análisis del volumen hídrico de una región determinada y su
distribución en el espacio y el tiempo.
2.1.7 orografía
Como orografía se denomina la rama de la Geografía Física que analiza,
describe y clasifica las formas del relieve terrestre. Asimismo, la
orografía puede referirse al conjunto de elevaciones y montañas
existentes de una zona, región o país.
2.1.8 Riesgos ambientales (sismos, maremotos, huracanes, entre otros)
¿Qué es el riesgo ambiental? ¿Puede darse en mi organización o en la
zona en la que vivo? ¿Hay medidas para reducirlo? El riesgo ambiental
nos llama la atención, tanto por las afecciones al medio ambiente como
por el peligro que corre nuestra propia salud.
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Sismos
Los sismos son las vibraciones de
la tierra ocasionadas por la propagación en el
interior o en la superficie de ésta, de varios
tipos de ondas. Terremoto o temblor son
sinónimos de la palabra sismo.
Los sismos ocurren porque la tierra está
cubierta por una capa rocosa conocida como litosfera, con espesor
hasta de 100 km, la cual está fragmentada en grandes porciones
llamadas placas tectónicas. La movilidad de éstas ocasiona que, en los
bordes, donde las placas hacen contacto, se generen esfuerzos de
fricción que impiden el desplazamiento de una respecto a la otra. Si
dichos esfuerzos sobrepasan la resistencia de las rocas, o se vencen las
fuerzas friccionan tés, ocurre una ruptura violenta y la liberación
repentina de la energía acumulada.
Maremoto
Se conoce como maremoto (del latín mare, mar, y motus,
movimiento) o a veces también como tsunami (del japonés tsu,
puerto o bahía, y nami, ola) a un fenómeno oceánico complejo en el
cual se producen olas de mucha energía y gran tamaño, que
desplazan cantidades de agua muy por encima de las olas ordinarias
del viento y que pueden internarse cientos de metros en tierra firme,
arrasando con todo a su paso.
Huracán
Un huracán es una forma severa de tormenta tropical. Los huracanes
producen vientos fuertes, lluvias abundantes y tormentas eléctricas.
Los huracanes pueden causar daños tremendos. Los vientos pueden
superar las 155 millas por hora.
2.1.9 Flora y fauna del lugar
Desde inicios de la humanidad, la arquitectura ha estado presente
de diferentes maneras y la naturaleza forma parte de ella, estructuras
rodeadas de ellas han inspirado a crear más edificaciones, la flora y
la fauna cada vez está más presente, ya que este ayuda al medio
ambiente purificando el aire en lugares muy poblados y con altos
niveles de contaminación es por esto que es muy importante la
relación entre la arquitectura y el medio ambiente.
2.1.10 Patrimonio natural y del paisaje.
Es considerado como una variedad de paisajes contenedores de
flora y fauna diversa existentes en un territorio.
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Los monumentos naturales construidos por formaciones físicas y
biológicas o por los grupos de esas formaciones que tienen un valor
universal excepcional desde el punto de vista estético o científico.
2.2 Medio Físico Construido (Contexto) y el empleo de los datos en su
utilización.
El término medio físico construido se refiere a los espacios modificados
por el ser humano que proporcionan el escenario para las actividades
diarias, que van en escala de edificios y parques o áreas verdes hasta
vecindarios y ciudades. Las cuales suelen incluir infraestructura de
apoyo como sistema de agua potable, o redes de energía eléctrica.
El humano lo ha construido e ido moldeando de acuerdo a sus
necesidades las cuales se llevarán a cabo según sea la circunstancia en
la que se encuentre. Dichas actividades tienes muchos fines, pero se
recalca uno importante; tener convivencia con la sociedad, es decir,
tener algún tipo de relación social con las personas.
2.2.1 Aspecto social
Enfoque de las necesidades de él o los usuarios permitiéndoles
espacios habitables; creando espacios heterogéneos, plurales y diversos
que sean capaces de integrar sin distinción ni omisión a quien necesite
de ellos.
Este es un factor que se debe de tomar en cuenta, ya que al construir un
edificio siempre debe estar relacionado con la sociedad, el tipo de
cultura y costumbres que realizan, ya que esta implica como
desarrollarse por medio de la interrelación. Por ejemplo, se toma en
cuenta que tipo de deporte que se práctica, la religión, el sexo, la edad,
el tipo de preferencias que tienen las personas, las modas (tenerlas
actualizadas para así tener en cuenta los colores), poner algún tipo de
tecnología que la sociedad prefiera, etc.
2.2.2 Aspecto económico
Este aspecto abarca cual es la zona de intensidad del lugar, que tantas
personas acuden, si estas son de altos o bajos recursos, si es un lugar
poblado, si está cerca de la ciudad, o incluso si está cerca de lugares
transitados tales como plazas, carreteras internacionales, y también es
importante saber si el lugar es grande o pequeño etc.
La economía en arquitectura se traduce en saber lograr más con menos
y en el menos tiempo posible; el arquitecto evita el derroche de materia y
espacio. Así mismo, es obligación del arquitecto que sus
edificios resistan el paso del tiempo. Monto de los recursos económico y
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financieros necesarios para la realización de un proyecto, incluye costos
totales de operación.
2.2.3 Aspecto cultural y político
La cultura política de una nación es la distribución particular de patrones
de orientación sicológica hacia un conjunto específico de objetos
sociales los propiamente políticos entre los miembros de dicha nación.
Es el sistema político internalizado en creencias,
concepciones, sentimientos y evaluaciones por una población, o por la
mayoría de ella.
En última instancia, el referente central de la cultura política es
el conjunto de relaciones de dominación y de sujeción, esto es,
las relaciones de poder y de autoridad que son los ejes alrededor de
los cuales se estructura la vida política. Es el imaginario
colectivo construido en torno a los asuntos del poder, la influencia, la
autoridad, y su contraparte, la sujeción, el sometimiento, la obediencia y,
por supuesto, la resistencia y la rebelión.
2.2.4 Aspecto normativo
El término normativa designa a la agrupación de normas o reglas que
son plausibles de ser aplicadas a instancias de una determinada
actividad o asunto, una organización o sociedad con la misión de
organizar su funcionamiento.
La idea es ordenar y coordinar la conducta de las personas que integran
estas asociaciones y que además actúan a instancias de una
comunidad, y por otra parte, también tienen el objetivo de prevenir,
evitar, y castigar los comportamientos indeseables que atentan contra
el orden institucional.
Disponer de una normativa hará más fácil y sencilla la convivencia y la
armonía a instancias de una sociedad y favorecerá aspectos como la
cooperación y el desarrollo social.
La norma sirve para lograr el orden y la paz como decíamos, si los
individuos fuesen todos respetuosos y éticamente irreprochables no
tendrían sentido las normas, pero esto no existe y entonces la
posibilidad latente de la violación de las normas y las diversas
concepciones morales que existen demandan su presencia para
garantizar un ordenamiento.
2.2.5 Aspecto urbano
hace referencia a aquello perteneciente o relativo a la ciudad. una
ciudad es un área con una alta densidad de población y cuyos
habitantes, por lo general, no se dedican a las actividades agrícolas.
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las ciudades presentan características como el predominio de las
viviendas verticales y colectivas (los edificios), el poco terreno destinado
a los espacios verdes y la buena infraestructura en materia de
transportes y comunicaciones.
es posible hablar de zona urbana para nombrar a aquella región que
cuenta con más de 2.000 habitantes, en su mayoría dedicados al sector
secundario (industrial) o terciario (servicios) de la economía. ante el
creciente desarrollo urbano, la delimitación de una zona urbana
contempla diferentes factores que varían de acuerdo al país.
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