DOCENTE: DIANA PATRICIA GUERRERO CEL: 3102504783- 3156584752
ACTIVIDAD SEGUNDO PERIODO
REPÚBLICA DE LA NUEVA GRANADA 1830 - 1850
Francisco de Paula Santander (1.834-1.858)
“El hombre de las leyes”
Con la disolución de la Gran Colombia, nuestro territorio tomo el nombre de Republica de Nueva Granada.
Durante los primeros años, Francisco de Paula Santander asumió la presidencia impulsando la educación
pública y el fomento de fábricas, este hombre se interesó por defender las normas y por querer organizar la
administración del Estado. Durante este periodo, continuaron las luchas entre centralistas y federalistas. Las
disputas por diferentes intereses económicos y políticos no habían permitido mejorar las condiciones sociales de
la población.
La mayoría de la población vivía en difíciles condiciones, y en las regiones se sentía un vacío de poder, debido
a que el gobierno central no tenía fuerte presencia en las provincias. Esto último llevó a que surgieran caudillos,
es decir, personas con gran autoridad que controlaron las regiones. Los caudillos fueron dueños de grandes
haciendas, donde ocupaban un número amplio de personas para las labores agrícolas y ganaderas. El poder
de los caudillos fue creciendo cada vez más y llegaron a rebelarse contra el gobierno central, lo que provocó
fuertes enfrentamientos entre la capital y las provincias. El sostenimiento de las campañas libertadoras se hizo
con préstamos de los comerciantes de Antioquia y de otros países como Inglaterra. La deuda de la Gran
Colombia fue dividida entre los nuevos estados, Venezuela, Ecuador y Cundinamarca, mediante un convenio
gestionado por Santander durante su gobierno en 1834; a nuestro país le correspondió pagar la mitad, por ser
el más poblado y extenso de los tres; sin embargo, no había dinero para pagar esa deuda. Los préstamos tenían
como garantía de pago los impuestos sobre el tabaco, las minas de oro, la sal y la navegación por el rio
Magdalena.
La discusión acerca de los impuestos que se debían cambiar o remplazar, fue el origen de los
enfrentamientos entre artesanos, comerciantes, agricultores y el gobierno, durante este periodo
que inicio durante 1.832
DOCENTE: DIANA PATRICIA GUERRERO CEL: 3102504783- 3156584752
ACTIVIDAD SEGUNDO PERIODO
La constitución de 1832
Separados Venezuela y Ecuador de la Gran Colombia, sólo quedaba la Nueva Granada, que en ese
entonces comprendía los antiguos departamentos de Panamá, Magdalena, Boyacá, Cundinamarca y
Cauca, y se subdividía en alrededor de 15 provincias. El 20 de octubre de 1831 se realiza una Convención
Granadina en donde se aprobó la separación y se establece una república centralizada con algunos rasgos
federales llamada oficialmente República de la Nueva Granada. Se estableció el régimen presidencialista.
Francisco de Paula Santander es nombrado presidente por el congreso por un período de cuatro años. El
17 de noviembre de 1831 se promulga la Ley Fundamental, pero se sigue trabajando en ella durante 1832.
El período de los senadores se redujo de ocho a cuatro años y el de los representantes de cuatro a dos años.
Se otorgó mayor representación y poder a las provincias. Las provincias se llamaron departamentos y
estaban administradas por un gobernador nombrado por el presidente y por asambleas elegidas por voto.
ACTIVIDAD N°1
1. Explica las características generales de nuestro país durante el periodo de la Republica de Nueva
Granada.
2. Escribe tu conclusión de la siguiente grafica
sobre la población en la Gran Colombia y la
Republica de la Nueva Granada.
3. La primera ley que inicio el proceso de acabar con la esclavitud decía: “Los hijos de los esclavos que
nazcan desde el día de la sanción de esa ley, serán libres y como tales se inscribirán sus nombres en los registros
cívicos de las municipalidades. Sera una obligación precisa de los dueños de esclavos, educar y mantener a
sus hijos que nazcan desde este día, pero estos en recompensa, deberán indemnizar de los gastos impedidos
en su crianza, prestando a aquellos sus obras y servicios hasta la edad de diez y seis años cumplidos.”
Ley de Manumisión de esclavos.
a. ¿Consideras que esta ley cambiaba la calidad de vida de los esclavos? Sustenta tu respuesta.
b. Los hijos de esclavos que quedaban libres debían pagar con sus servicios los gastos de su educación. ¿Te
parece justa esta decisión? ¿Por qué?
4. A partir del siguiente relato, elabora un dibujo que represente la vida económica y social durante la
Republica de la Nueva Granada
La República de la Nueva Granada, hoy Colombia, estaba conformada por regiones poco pobladas e incomunicadas
entre sí. La incomunicación al interior del país era el resultado del modo de gobierno y de la economía coloniales, que no
fomentaron el intercambio entre las provincias. Las principales regiones de la Nueva Granada estaban ubicadas en el
centro-oriente del país, en las costas del norte, en el área caucana y en la zona antioqueña. La escasez de transportes y
de rutas transitables, contribuyó al aislamiento entre estas regiones. Los principales transportes eran muías, bueyes y el
acarreo "a lomo de indio", que se acostumbró desde la Colonia y consistió en que el indio llevaba sobre su espalda la
carga transportada por caminos de herradura, muchas veces empinados y difíciles de recorrer.
Las vías de comunicación eran principalmente el río Magdalena y el "Camino Real", que iba desde Quito, capital de
Ecuador, hasta Cúcuta, pasando por algunas ciudades como Pasto, Popayán, Medellín, Bogotá, Tunja y Pamplona. A
principios del siglo XIX, el viaje de Pasto a Cúcuta duraba hasta 41 días.
Desde 1848 se introdujo la navegación en barcos de vapor por el río Magdalena, que constituyó un verdadero avance
para el sistema de transportes en el país. Sólo durante la segunda mitad del siglo XIX, se construyeron ferrocarriles y otras
vías de comunicación.
5. Elabora el mapa de las provincias que conformaron “La Republica de la Nueva Granada”
6. Investiga quienes fueron los 14 presidentes de “La Republica de la Nueva Granada”.
GUERRAS DE INDEPENDENCIA HISPANOAMERICANAS
Guerras de Independencia hispanoamericana
Sucesos decisivos de la guerra: Cortes de Cádiz (1810)
(arriba izquierda); Cruce de los Andes (1817) (abajo
derecha); Congreso de Cúcuta (1821) (abajo izquierda);
Batalla de Tampico (1829) (arriba derecha).
Fecha 1810-1833[fn 1]
Lugar Hispanoamérica
Resultado Victoria independentista. Creación de
nuevos estados en América. España pierde
la mayor parte de su imperio colonial en el
mundo.
Beligerantes
Realistas Independentistas
España Provincias Unidas del
Virreinato de Nueva Río de la Plata
España Gran Colombia
Virreinato del Perú Chile
Virreinato del Río de la Primer Imperio
Plata Mexicano
Virreinato de Nueva Perú
Granada República de Bolívar
Provincia Libre de
Guayaquil
Comandantes
Félix María Calleja Simón Bolivar
Pablo Morillo José de San Martín
José Fernando de Abascal y Antonio Jose de Sucre
Sousa José María Morelos y
Pavón Bernardo
O´Higgins
Fuerzas en combate
30.000[1] a 130.000 [2]
40.000[2] españoles[3]
Nueva España (1810)
Nueva España (1810) 100.000
40.000 realistas,[4] (solo patriotas,[4] más tropas
4000 tropas enviadas enviadas por Inglaterra,
desde la península Ibérica 5000 fusileros veteranos
durante toda la guerra.) polacos de Napoleón,
5508 soldados de la
Legión Británica,...
Bajas
Muertos: Muertos:
34.400[4] 250.000 en Nueva
35.000 nativos[1] España (1810-1821)[4]
320.000 en Nueva
Granada (1810-1823)[4]
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Las guerras de independencia hispanoamericanas fueron una serie de conflictos armados que se desarrollaron en
las distintas jurisdicciones del Reino de España en América a principios del siglo XIX, en los cuales se
enfrentaron el bando patriota, independentista o revolucionario —que luchó a favor de la emancipación de
la corona española— contra el bando realista o virreinal —que peleó por la permanencia, lealtad o fidelidad
al rey de España. Dependiendo el punto de vista desde el cual se aborden, estos procesos emancipatorios pueden
verse como guerras de independencia o guerras civiles, o bien, una combinación de diversas formas de guerras.
Los movimientos independentistas de Hispanoamérica adquirieron formas variadas de acuerdo con las
condiciones que imperaban en cada región. La guerra de independencia española, producto de la crisis política en
España, y la ocupación de su territorio por parte de Francia en 1808, constituyen dos hechos que incentivaron el
independentismo en la debilitada Monarquía española. Como respuesta a la entronización del rey José
Bonaparte en España, entre 1808 y 1810 se instalaron juntas de gobierno que ejercieron la soberanía ante la
ocupación francesa, tanto en la península como en las posesiones de ultramar. Las diferencias entre España y las
colonias se fueron agudizando comenzando la lucha armada entre los americanos y los ejércitos reales alrededor
de 1810 en la mayoría de Hispanoamérica. La independencia de los nuevos estados se consolidó en la década
de 1820. Después de perder El Callao en enero de 1826, los únicos territorios dominados por los españoles en
América eran Cuba y Puerto Rico. Luego del asedio final en El Callao no hubo otra operación militar en suelo
continental desde España sobre las antiguas colonias hasta 1829, cuando la expedición de Isidro Barradas llegó a
Tampico y fue derrotada por el Ejército Mexicano. Sin embargo los gobiernos independientes enfrentaron las
guerrillas realistas, por ejemplo entre 1823 y 1827 en Venezuela; entre 1827 y 1830 en Pasto, Colombia;
hasta 1832 en el sur de Chile, apoyados por mapuches y pehuenches; y hasta la década de 1830, la guerrilla de
Iquicha en Perú. Estados Unidos, el Reino Unido y Francia establecieron relaciones comerciales con los nuevos
gobiernos americanos y posteriormente reconocieron la soberanía de los nuevos estados a lo largo de la década
de 1820. Sin embargo España sólo abandonó los planes de reconquista después de la muerte del rey Fernando
VII, ocurrida en 1833. Las Cortes españolas renunciaron a sus posesiones en América en 1836 y autorizaron al
gobierno para realizar tratados de paz y reconocimiento con todos los nuevos estados surgidos en el continente
ACTIVIDAD
1. REALIZO UN FRSO SOBRE EL TEMA
2. SACA 10 IDEAS PRINCIPALES SOBRE EL TEMA
3. REALIZO UNA SOPA DE LETRAS SOBRE EL TEMA
4. REALIZO UN FRISO SOBRE LA NUEVA GRANADA
I.E. YAALIAKEISY – MUNICIPIO DE PUERTO LOPEZ
Evaluación de Ciencias Sociales
Nombre Completo__________________________________________________
Grado_________________
Fecha_________
Marque con X la respuesta que considere correcta.
1. El proceso de independencia de nuestro país, se vio influenciado por hechos como:
a. La Revolución Francesa.
b. La Independencia de Estados Unidos.
c. El Movimiento de los Comuneros.
d. Todas las anteriores.
2. La palabra CRIOLLOS hace referencia a:
a. Los hijos de españoles.
b. Los mestizos.
c. Los afrodescendientes.
d. Hijos de españoles nacidos en América.
3. Las Guerras Civiles que se presentaron a principios de la Nueva Granada fueron generadas por la diferencia entre:
a. Afrodescendientes e indígenas.
b. Criollos y españoles.
c. Federalistas y Centralistas.
d. Santafereños y Realistas.
4. Durante la reconquista española dirigida por Pablo Morillo, hubo una época en la cual fueron encarcelados y fusilados
muchos patriotas. A esta época se le llama:
a. La Guerra Civil.
b. La reconquista.
c. La Independencia de la Nueva Granada.
d. El Régimen del Terror.
5. La Campaña Libertadora que inicio en Tame Arauca y termino en el Puente de Boyacá fue comandada por:
a. Jose Antonio Páez.
b. Juan Jose Rondón.
c. Simón Bolívar.
d. Jose María Barreiro.
Con base en la observación del mapa selecciona la respuesta correcta.
6. El territorio del mapa corresponde a:
a. Estados Unidos de Colombia.
b. Confederación Granadina.
c. La Gran Colombia.
d. La Nueva Granada.
7. Los departamentos que integraron el país mostrados en el mapa son:
a. Bolivia, Venezuela, Nueva Granada.
b. Venezuela, Colombia, Perú.
c. Venezuela, Nueva Granada, Ecuador.
d. Nueva Granada, Panamá, Ecuador.
8. Los puntos negros que se muestran en el mapa corresponden a las ciudades de:
a. Caracas, Antioquia, Lima
b. Caracas, Bogotá, Quito.
c. Angostura, Cúcuta, Quito.
d. Caracas, Bogotá, Pichincha.
9. El periodo de tiempo en que existió el país mostrado en el mapa fue entre:
a. 1819-1830.
b. 1821-1830.
c. 1822-1830.
d. 1828-1830.
10. Las causas por las que se desintegro la Gran Colombia fueron:
a. Dificultad para gobernar un territorio tan extenso.
b. Dificultad entre los departamentos por no tener buenas vías.
c. Rivalidades entre los líderes de los tres departamentos.
d. Todas las anteriores.
NOMBRE_________________________________
1. La historia de Colombia se refiere al estudio de los acontecimientos históricos que dieron origen y forma al pueblo
y a la República del Colombia, nuestra historia se divide en 3 periodos, estos son:
a. Indígena, semántico, republicano.
b. Indígena, hispánico, republicano.
c. Criollo, hispánico y republicano.
d. Indígena, hispánico y conquista.
2. Luego de la independencia absoluta de España, Simón Bolívar decide crear la Gran Colombia, que consistía en
unificar varias naciones y conformar una sola, ésta estaba conformada por:
a. Venezuela, Nueva Granada, Argentina.
b. Venezuela, Paraguay Nueva, Granada.
c. Venezuela, Nueva Granada, Quito.
d. Venezuela, EE.UU., Argentina.
3. Una de las razones por las cuales se separó la Gran Colombia fue:
a. Las diferencias que había entre quienes querían gobernar.
b. La muerte de Simón Bolívar.
c. Las diferencias entre liberales y conservadores.
d. La guerra de los supremos.
4. El______________ dicto la ley fundamental que creó la republica de la gran Colombia.
a. Congreso de Bogotá
b. Congreso de Cúcuta
c. Congreso de Angostura
5. El ______________ promulgo la constitución que rigió en la Gran Colombia durante 8 años.
a. Congreso de Caracas
b. Congreso de Cúcuta
c. Congreso de Angostura
6. El General Bolívar murió el 17 de diciembre de 1830 en la Quinta de san Pedro Alejandrino en Santa Marta. Según
el dictamen médico, su estado de salud era deplorable, sus pulmones y
sus ríñones estaban acabados. Además, su situación económica era pésima, pues se encontraba al borde de la ruina.
SI tenemos en cuenta el ritmo de vida de Bolívar en sus campañas libertadoras, podemos explicar el hecho de que el
más grande caudillo de la independencia haya muerto en condiciones tan lamentables mencionando
A. la incontable cantidad de enemigos que se ganó en su viaje a Europa.
B. las arbitrariedades administrativas de la política inglesa en la Nueva Granada.
C. el agotamiento causado por sus constantes viajes y su vida disipada y las duras condiciones climáticas que
Implicaban los viajes libertadores.
D. los más de cinco atentados que sufrió siendo presidente de la Gran Colombia.
7. una de las siguientes características no corresponde con las características de la constitución de 1821 de Cúcuta
A. Ser una constitución centralista
B. Dividir al gobierno en tres ramas de poder: Ejecutivo, legislativo y judicial
C. Otorgar amplio poderes al Presidente
D. Eliminar algunos impuestos de la Colonia y el tributo indígena
E. Permitir votar a las mujeres que supieran leer y escribir.
F. Otorgar la libertad de vientres, es decir que a partir de ese momento, los hijos de esclavas nacerían libres. Sin
embargo no elimino definitivamente la esclavitud.
8. Quien fue nombrado vicepresidente de la Gran Colombia ?
A. Simon Bolivar
B. Francisco de Paula Santander
C. Antonio Nariño
9. periodo durante el cual duro la republica sur americana llamada la Gran Colombia
a. 1819-1830
b. 1820-1829
c- 1821-1828
d. 1819-1831
10. explica las razones por las cuales la gran Colombia llego a su fin
LA GRAN COLOMBIA
(1.821-1.831)
Gran Colombia fue el nombre de la primera república, constituida por lo que hoy es Venezuela,
Colombia y Ecuador, que se conformó luego de haber logrado la independencia definitiva. Fue creado
en 1821 por el congreso, reunido en la ciudad de Cúcuta con el nombre de República de Colombia.
Dicho término se emplea para distinguirla de la actual Colombia, que para ese entonces se llamaba
Nueva Granada.
CREACIÓN DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA: El empeño de crear esta nueva nación se vio
coronado el 17 de diciembre de 1819, fecha en la cual el Congreso de Angostura, a solicitud del libertador
victorioso en Boyacá dictó la LEY FUNDAMENTAL DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA, que consagro
jurídicamente la formación de una sola republica con elterritorio de la Nueva Granada, Capitanía General
de Venezuela y Presidencia de Quito, al igual que la Provincia Libre de Guayaquil. Esta República existió
(jurídicamente) entre 1821 y 1831.
IMPORTANCIA DE LA CREACIÓN DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA: La creación de la Republica
de Colombia significó un acontecimiento crucial en el desarrollo de la Guerra deIndependencia. Con este
hecho, quedaron planteados nuevos objetivos estratégicos y políticos y adquirió mayor fuerza la causa
independiente. Hasta ese momento los patriotas venezolanos y neogranadinos venían luchando por la
independencia de sus respectivos países. Ahora, unidos en un solo esfuerzo, iban a luchar por la
independencia de un territorio mucho más amplio.
CONSTITUCIÓN DE CÚCUTA
Octubre 3 de 1821
La carta fundadora
En Villa del Rosario nació el sueño unificador de Bolívar y se definieron los principios para
superar las instituciones políticas, económicas y sociales heredadas de los 300 años de
vida colonial.
Por William Restrepo Riaza*
La imagen del Congreso de Cúcuta aún domina las sesiones políticas en el Capitolio
Nacional.
A las 11 de la mañana del 3 de octubre de 1821 Simón Bolívar entró al salón de sesiones
ubicado en la sacristía de la iglesia parroquial de Villa del Rosario de Cúcuta. Iba
acompañado por una comisión de diputados y su estado mayor general. Tomó asiento al
lado del presidente del Congreso y puestos todos de pie, juró como presidente de la
naciente República de la Gran Colombia, conformada por Venezuela y Cundinamarca,
nombre asignado a la Nueva Granada. Tras un discurso y la posesión de Francisco de
Paula Santander como vicepresidente, fue leído el texto de la Constitución que le dio vida
política a la República.
Terminaban así varios meses de trabajo del Congreso de Cúcuta y se consolidaban en el
papel las victorias militares obtenidas en la guerra de Independencia. También se creaba
un orden constitucional republicano y un aparato gubernamental y administrativo, cuyas
bases y principios apuntalaban un sistema liberal y representativo, principios que habían
sido símbolos de la misma causa independentista.
La Constitución de Cúcuta reafirmó la libertad y la independencia frente a España y definió
una república de carácter representativa, sustentada en un ordenamiento basado en los
tres poderes del orden político moderno: legislativo, ejecutivo y judicial, así como sus
funciones y relaciones entre sí. Determinó la nación, su territorio, la estructura y función
de las denominadas Asambleas Parroquiales. La carta reafirmó el artículo primero de la
Ley Fundamental de 1821, previa al Congreso de Cúcuta, que había establecido la unión
de la Nueva Granada y Venezuela, en una nación bajo la denominación de República de
Colombia, conocida después como la Gran Colombia. También se definió la organización
institucional de la nación con bases republicanas y representativas en el sentido político
más moderno, que encarnaba obviamente profundas limitaciones en el mismo orden
institucional debido al contexto político y social todavía premoderno que vivía el país. En
1821 continuaba la guerra de Independencia, que se encontraba en su momento de
definición, por lo que la guerra y el Ejército constituían el eje de poder. En este contexto,
Bolívar simbolizaba y concentraba la razón de la Independencia, de la guerra y de las
posibilidades de un nuevo orden. Por eso, frente a la inminente campaña en el sur, se le
otorgaron máximas atribuciones para la conducción de la nación y la consolidación de la
Independencia.
Esta realidad llevó al Congreso de Cúcuta a resolver un tema fundamental: las diferencias
entre un orden federalista y centralista. Al final se impuso este último frente a la necesidad
de mantener la unidad en un momento en el que la guerra condicionaba la política.
Al consolidarse la unidad de la Gran Colombia bajo el centralismo no se pudo superar las
diferencias estructurales entre Venezuela y la Nueva Granada, simbolizadas en Bolívar y
Santander. Más allá de sus personalidades ellos encarnaban órdenes políticos y sociales
muy diferentes. Es por ello que de la misma unidad de la nación colombiana en Cúcuta
surgieron las bases de la disolución de la Gran Colombia. Los episodios que marcaron este
derrotero fueron la Convención de Ocaña de 1826, la peculiar y autoritaria Constitución
Boliviana de Bolívar, el Decreto de Dictadura de Bolívar en 1828 y finalmente el Congreso
Admirable de 1830 que dio fin a esa Gran Colombia.
La coyuntura de 1821 y la Constitución de Cúcuta dieron forma y originaron un proceso
que marcó todo el siglo XIX: centralismo, federalismo, caudillismo militar y civilista, son
las formas de expresión política más primarias originadas en Cúcuta pero que tienen su
expresión determinante en cada momento constitucional de ese siglo, 1842, 1848, 1850,
1852, 1860, 1863, 1886.
Con esta Constitución también quedó planteado el debate de cómo organizar la República,
disyuntiva que se presentó a lo largo del siglo XIX entre propuestas de una República
Liberal y Representativa, hasta las formas más radicales del Romanticismo Utópico. Ya
desde Cúcuta estas tendencias enfrentaban fracciones, una conservadurista, que buscaba
defender el statu quo colonial, en especial el orden social y económico cerrado, frente a
otra más progresista que propugnaba por la profundización de la modernidad. En el eje
de las diferencias estaban el papel de la Iglesia y su relación con el Estado y en el otro,
quién legitimaba el poder, en otras palabras, quién era el pueblo y quién tenía derecho a
ser ciudadano.
En Cúcuta se definieron los principios para superar las instituciones políticas, económicas
y sociales que habían permanecido en los 300 años de vida colonial. Estos esfuerzos de
cambio tuvieron su máxima expresión política y legal con las grandes reformas de 1850 y
1863. Con la Constitución de Cúcuta iniciamos nuestro tránsito por la modernidad política,
camino que aún sigue.
Razones que tuvo Bolívar para crear la Gran Colombia
Es interesante observar como Bolívar, al unir los esfuerzos de todos aquellos que estaban
con él, encontró una fuerza tal que le permitió lograr su objetivo, ganar una batalla y
asegurar una independencia. Maravillosa estrategia que se puede poner en práctica en la
escuela o en la comunidad para lograr cualquier meta. Bolívar enseñó que la unión
proporciona fuerza y poder para alcanzar propósitos, en tanto que la división conduce a
la debilidad y al fracaso. De ahí la famosa frase "En la unión está la fuerza"
DISOLUCIÓN DE LA GRAN COLOMBIA
Aunque a unidad de este gran territorio logró mantenerse por diez años, las siguientes
razones llevaron a su desintegración:
► La Gran Colombia estaba conformada por un territorio muy amplio, en el que las
grandes distancias y las dificultades en las comunicaciones hicieron que las regiones
quedaran aisladas unas de otras. Este aislamiento hacia difícil que desde Bogotá, la
capital, se pudiera gobernar a todas las regiones y mantener su unidad.
► Los mandatarios de las diferentes regiones querían gozar de altos puestos en el
gobierno. Además, los dirigentes venezolanos y ecuatorianos no querían estar bajo el
mando de los granadinos. Con rebeliones iniciaron el proceso de separación.
► Simón Bolívar, que era el presidente, se hizo más radical en sus ideas; con actitudes
de dictador, decidió pasar por encima de las leyes. Se declaró presidente vitalicio, es decir,
presidente a hasta su muerte. Restableció impuestos coloniales y prohibió la enseñanza
de ideas que consideraba peligrosas. Esto hizo que surgieran muchos contradictores, entre
ellos, Francisco de Paula Santander.
La Gran Colombia se disolvió a finales de la década de 1820 e inicios de la de 1830, por
las grandes diferencias políticas que existían entre partidarios del federalismo y el
centralismo, así como por las tensiones regionales entre los pueblos que integraron la
República
5. Imagina que eres un reportero y vas a entrevistar a Bolívar. ¿Qué preguntas le harías?
6. Elabora un mapa conceptual de la Gran Colombia.
