CORPORACIÓN UNIVERSITARIA UNIMINUTO
UNIDAD TEMÁTICA No.2. DISEÑO DE UN AMBIENTE PARA EL APRENDIZAJE EN EDAD INICIAL
MICROCLASE
Nombre de los integrantes del grupo: Mariana Alvarez Calvo, Lina Marcela López Velasquez y Yulieth
Palacio Ortega.
Dimensión del desarrollo: Cognitiva, corporal, comunicativa, artística y personal social
Grado (edad): Preescolar
Fecha: 15 de octubre 2021
CONTENIDO COMPETENCIA OBEJETIVOS ACTIVIDAD ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN
(general – (motivación, ejecución, METODOLÓGICAS
específicos) cierre)
Experimentos Objetivo General Se dará la bienvenida a Mediante las Rondas
Clasificación de Científica nuestros estudiantes actividades infantiles
alimentos Adquirir con una oración y canto lúdicas se Oración
Importancia de hábitos de algunas rondas realizara: Vaso
una buena saludables infantiles. La docente Agua
alimentación que les realizará charlas, Pañitos
Hábitos permita a Se iniciará la clase orientaciones Cheetos
saludables los niños hablando de la acerca de la Cheestres
aplicarlos en importancia de buena Coca – cola
su alimentarnos alimentación y lo 2 Platos
cotidianidad saludablemente y lo dañino que es Manzana
por medio perjudicial que es para consumir comida Candela
del juego, la nosotros comer comida chatarra para
exploración chatarra, seguido a esto nuestro cuerpo,
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Dimensión del desarrollo: Cognitiva, corporal, comunicativa, artística y personal social
Grado (edad): Preescolar
Fecha: 15 de octubre 2021
del medio y empezaremos con la mediante los
la expresión presentación de los experimentos,
corporal. experimentos para que que muestran con
los niños terminen de claridad los
Objetivos interiorizar y den efectos que tiene
Específicos respuesta al por qué de esas comidas.
la conversación que se Crear un
•Incentivar a realizó inicialmente. ambiente donde
los los estudiantes
estudiantes Los experimentos son: puedan expresar
a llevar una con confianza y
vida En un plato se creatividad acerca
saludable colocaran de lo que
Cheetos y una entendieron y
•Identificar manzana, se le cómo pueden ir
alimentos encenderá fuego mejorando sus
saludables a ambos hábitos
para un sano alimentos y se alimenticios.
desarrollo. observará que
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Fecha: 15 de octubre 2021
•Adquirir pasa. Después
una de enseñarles a
alimentación cada niño que
balanceada pasó, se les
y saludable explicará de que
está compuesto
•Aplicar cada alimento y
hábitos de por qué los
higiene y Cheetos se
auto encendieron y la
cuidado en manzana no.
su vida Experimento 2
cotidiana Este experimento se
realizará con cheese tris
y un recipiente con
agua, en el agua se
depositaran los cheese
tris, los cuales
empezarán a soltar el
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colorante; convirtiendo
el agua de color naranja,
mientras que los cheese
tris van quedando
blanco, ahí los niños y
niñas empezarán a
entender como nos van
dejando estomago por
dentro; sus tripas van
quedando manchadas,
lo cual puede traer
enfermedades en su
digestión.
Experimento 3
El siguiente experimento
se realizará con coca
cola, la cual se
depositara en un
recipiente y se pone a
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Fecha: 15 de octubre 2021
hervir, hasta que la coca
cola queda
caramelizada, entonces
esto lo observarán los
niños y niñas y la
docente les explicará lo
que significa. Es que
tiene una gran cantidad
de azúcar un solo vaso
de coca cola, por lo
tanto es dañino órganos
del cuerpo humano, ya
que el azúcar se irá
acumulando en el
cuerpo de cada uno.
