SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol

Procedimiento Ejecución de la Formación

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO

1. Información básica del proyecto

Código Proyecto SOFIA: 2229864 Código del Programa SOFIA: 222239 Versión del Programa: 1 Fichas asociadas: 1
1.1 Centro de Formación: CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META 1.2 Regional: REGIONAL META
DISEÑO DE UN PLAN DE MANEJO PARA LA CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAJESTUOSO ARIARI DE
1.3 Nombre del proyecto:
PUERTO LLERAS META
1.4 Programa de Formación al
CONSERVACION DE RECURSOS NATURALES
que da respuesta:

1.5 Tiempo estimado de

ejecución del proyecto (meses): 24

1.6 Empresas o instituciones que

participan en su formulación o SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAJESTUOSO ARIARI
financiación: (si Existe)

1.7 Palabras claves de

AMBIENTAL, CONSERVACIÓN, RECURSOS NATURALES
búsqueda:

1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto: 22

1.9 Número de
1.8 Número total de resultados resultados de
de aprendizaje del programa de 44 aprendizaje por tipo 1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto: 0
formación: de competencia

1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto: 22

2. Estructura del proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

ACTUALMENTE EN EL MUNICIPIO DE PUERTO LLERAS SE DESARROLLAN ACTIVIDADES ECONOMICAS AGROPECUARIAS QUE GENERAN IMPACTOS NEGATIVOS EN EL MEDIO AMBIENTE
Y EN LOS RECURSOS NATURALES, LA FALTA DE COMPROMISO POR PARTE DE LA COMUNIDAD EN LA REALIZACIÓN DE ACCIONES EN PRO DE LA ROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE ES
UNA DE LAS LIMITANTES QUE SE HAN PRESENTADO EN LOS ULTIMOS AÑOS, LAS ACCIONES DE COMPESACIÓN Y MITIGACIÓN NO SON SUFICIENTES PARA LOGRAR UN EQUILIBRIO EN
LA NATURALEZA CON EL DESARROLLO DE ESTE PROYECTO SE PRETENDE MITIGAR LAS AFECTACIONES NEGATIVAS SOBRE LOS RECURSOS NATURALES DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA MAJESTUOSO ARIARI Y ZONA DE INFLUENCIA DIRECTA COMO LO ES EL MUNICIPIO DE PUERTO LLERAS. ¿SE PUEDE CREAR CONCIENCIA AMBIENTAL POR MEDIO DE LA
IMPLEMENTACIÓN DE UN PLAN DE MANEJO PARA LA CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES EN LA I.E MAJESTUOSOS ARIARI Y SU COMUNIDAD?

13/04/2021 01:28:36 GFPI- F-016 v2 Página 1 de 12

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO

2.2 Justificación del proyecto

SI BIEN ACTUALMENTE EXISTEN ACTIVIDADES QUE SE DESARROLLAN EN EL MUNICIPIO QUE AFECTAN EL MEDIO AMBIENTE Y LA COMUNIDAD, PUESTO QUE PONEN EN RIESGO LOS
RECURSOS NATURALES DE LAS FUTURAS GENERACIONES EL PRESENTE PROYECTO PRETENDEN MEJORAR LAS METODOLOGÍAS DE MANEJO Y CONSERVACIÓN PARA LOS
RECURSOS NATURALES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAJESTUOSO ARIARI, TENIENDO EN CUENTA LOS ANTECEDENTES NEGATIVOS SOBRE LA GESTIÓN DE LOS MISMOS EN TODO
2.3 Objetivo general
DISEÑAR EL PLAN DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAJESTUOSO ARIARI

2.4 Objetivos específicos

1. PROMOVER EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL RECURSO NATURAL SUELO POR PARTE DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y HABITANTES DE LA ZONA DE INFLUENCIA DIRECTA.
2.PROMOVER EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL RECURSO NATURAL FLORA POR PARTE DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y HABITANTES DE LA ZONA DE INFLUENCIA DIRECTA
3.PROMOVER EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL RECURSO NATURAL FAUNA POR PARTE DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y HABITANTES DE ZONA DE INFLUENCIA DIRECTA
4.PROMOVER EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DEL RECURSO NATURAL AGUA POR PARTE DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y HABITANTES DE ZONA DE INFLUENCIA DIRECTA
2.5 Alcance

2.5.1 Beneficiarios del proyecto INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAJESTUOSO ARIARI INEMA Y HABITANTES DE LA ZONA DE INFLUENCIA DIRECTA

2.5.2 Impacto

Social: PROMOCIÓN DE UN AMBIENTE APROPIADO PARA LA SALUD HUMANA

Económico: PROMOCIÓN DEL ECOTURÍSMO

Ambiental: CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES

Tecnológico: INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS NATURALES

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución

RIESGOS BIOLÓGICOS, ANTAGÓNICOS Y/O SINIESTROS EN LA ACTIVIDAD NATURAL DE LOS RECURSOS NATURALES DE LA ZONA
RIESGO SANITARIO ASOCIADO A LA ACTUAL PANDEMIA DEL COVID-19
MODALIDAD ACADÉMICA DE ALTERNANCIA
2.5.4. Productos o resultados del proyecto
PLAN DE MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MAJESTUOSO ARIARI

13/04/2021 01:28:36 GFPI- F-016 v2 Página 2 de 12

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO

2.6 Innovación/Gestión Tecnológica

El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? SI

El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? SI

El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? SI

Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? NO

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI

2.7 Valoración Productiva

Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? NO

Viabilidad de proyecto para plan de negocio? SI

3. Planeación del proyecto

3.3. Resultados de Aprendizaje Específicos, Transversales
3.1. Fases del Proyecto 3.2. Actividades del Proyecto y Básicos (a partir del programa de formación) 3.4. Competencia Asociada

280201174 - DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA

CARACTERIZAR EL ESTADO ACTUAL 471897 - MONITOREAR LOS PROGRAMAS Y
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA FAUNA
DE LOS RECURSOS NATURALES, PROYECTOS COMUNITARIOS DE FAUNA
ANÁLISIS SILVESTRE, DE ACUERDO CON LOS
SUELO, FLORA Y FAUNA DE LA SILVESTRE SEGÚN CRITERIOS TÉCNICOS Y
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARÁMETROS ESTABLECIDOS.
NORMATIVIDAD VIGENTE.
280201174 - DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA
CARACTERIZAR EL ESTADO ACTUAL 471899 - IMPLEMENTAR ACCIONES PARA LA
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA FAUNA
DE LOS RECURSOS NATURALES, REHABILITACIÓN Y REUBICACIÓN DE LAS
ANÁLISIS SILVESTRE, DE ACUERDO CON LOS
SUELO, FLORA Y FAUNA DE LA ESPECIES SILVESTRES SEGÚN CRITERIOS
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICOS Y NORMATIVIDAD.
NORMATIVIDAD VIGENTE.
471906 - EJECUTAR PROGRAMAS
CARACTERIZAR EL ESTADO ACTUAL 280201173 - DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA
COMUNITARIOS PARA EL MANEJO Y
DE LOS RECURSOS NATURALES, EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA FLORA
ANÁLISIS CONSERVACIÓN DE LA VEGETACIÓN NATIVA EN
SUELO, FLORA Y FAUNA DE LA SILVESTRE, DE ACUERDO CON LOS
EL ECOSISTEMA DE ACUERDO A LOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA
PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.

13/04/2021 01:28:36 GFPI- F-016 v2 Página 3 de 12

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO

471908 - IDENTIFICAR ESTRATEGIAS PARA LA

CARACTERIZAR EL ESTADO ACTUAL 280201173 - DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA
CONSERVACIÓN Y USO SOSTENIBLE DE LA
DE LOS RECURSOS NATURALES, EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA FLORA
ANÁLISIS DIVERSIDAD FLORÍSTICA EN EL ECOSISTEMA,
SUELO, FLORA Y FAUNA DE LA SILVESTRE, DE ACUERDO CON LOS
SEGUN CRITERIOS TÉCNICOS Y LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA
NORMATIVIDAD VIGENTE.
471912 - APOYAR EL SEGUIMIENTO A LOS
CARACTERIZAR EL ESTADO ACTUAL 280201173 - DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA
PROYECTOS COMUNITARIOS PARA EL MANEJO Y
DE LOS RECURSOS NATURALES, EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA FLORA
ANÁLISIS CONSERVACIÓN DEL RECURSO FLORA, DE
SUELO, FLORA Y FAUNA DE LA SILVESTRE, DE ACUERDO CON LOS
ACUERDO A LOS PROCEDIMIENTOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA
ESTABLECIDOS.
CARACTERIZAR EL ESTADO ACTUAL 280201173 - DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA
471913 - ELABORAR FORMATOS E
DE LOS RECURSOS NATURALES, EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA FLORA
ANÁLISIS INSTRUMENTOS DE SEGUIMIENTO DE ACUERDO
SUELO, FLORA Y FAUNA DE LA SILVESTRE, DE ACUERDO CON LOS
A LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA
463728 - IDENTIFICAR LAS OPORTUNIDADES 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
QUE EL SENA OFRECE EN EL MARCO DE LA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
ANÁLISIS INDUCCIÓN
FORMACIÓN PROFESIONAL DE ACUERDO CON NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
EL CONTEXTO NACIONAL E INTERNACIONAL. SOCIAL.
463730 - CONCERTAR ALTERNATIVAS Y
240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
ACCIONES DE FORMACIÓN PARA EL
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
ANÁLISIS INDUCCIÓN DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS DEL
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
PROGRAMA FORMACIÓN, CON BASE EN LA
SOCIAL.
POLÍTICA INSTITUCIONAL.
463731 - GESTIONAR LA INFORMACIÓN DE
240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
ACUERDO CON LOS PROCEDIMIENTOS
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
ANÁLISIS INDUCCIÓN ESTABLECIDOS Y CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
SOCIAL.
DISPONIBLES.
463732 - RECONOCER EL ROL DE LOS
240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
PARTICIPANTES EN EL PROCESO FORMATIVO,
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
ANÁLISIS INDUCCIÓN EL PAPEL DE LOS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
Y LA METODOLOGÍA DE FORMACIÓN, DE
SOCIAL.
ACUERDO CON LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL
463779 - ASUMIR LOS DEBERES Y DERECHOS 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
CON BASE EN LAS LEYES Y LA NORMATIVA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
ANÁLISIS INDUCCIÓN
INSTITUCIONAL EN EL MARCO DE SU PROYECTO NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
DE VIDA. SOCIAL.
463729 - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES EN
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA SU ESTILO DE VIDA PARA GARANTIZAR LA
240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS PREVENCIÓN DE RIESGOS OCUPACIONALES DE
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ACUERDO CON EL DIAGNÓSTICO DE SU
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y LA
SOCIAL.
NORMATIVIDAD VIGENTE NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEÑO LABORAL.

13/04/2021 01:28:36 GFPI- F-016 v2 Página 4 de 12

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO

EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA

240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS 463773 - INTERACTUAR EN LOS CONTEXTOS
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRODUCTIVOS Y SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA PRINCIPIOS Y VALORES UNIVERSALES.
SOCIAL.
NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
463774 - DESARROLLAR PERMANENTEMENTE 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS
LAS HABILIDADES PSICOMOTRICES Y DE CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
PENSAMIENTO EN LA EJECUCIÓN DE LOS NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA
PROCESOS DE APRENDIZAJE. SOCIAL.
NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS
463780 - LEER TEXTOS MUY BREVES Y 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SENCILLOS EN INGLÉS GENERAL Y TÉCNICO FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA
NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS 463781 - COMPRENDER FRASES Y
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VOCABULARIO HABITUAL SOBRE TEMAS DE
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA INTERÉS PERSONAL Y TEMAS TÉCNICOS
NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
463782 - COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS
Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA
INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA
NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS 463783 - ENCONTRAR INFORMACIÓN
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN ESCRITOS
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA SENCILLOS Y COTIDIANOS
NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS 463784 - COMPRENDER LA IDEA PRINCIPAL EN
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AVISOS Y MENSAJES BREVES, CLAROS Y
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA SENCILLOS EN INGLÉS TÉCNICO
NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS 463785 - ENCONTRAR VOCABULARIO Y
240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EXPRESIONES DE INGLÉS TÉCNICO EN
FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA ANUNCIOS, FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC
NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA 463786 - REALIZAR INTERCAMBIOS SOCIALES Y
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS PRÁCTICOS MUY BREVES, CON UN 240201501 - COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN
EJECUCIÓN
RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VOCABULARIO SUFICIENTE PARA HACER UNA FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA EXPOSICIÓN O MANTENER UNA CONVERSACIÓN

13/04/2021 01:28:36 GFPI- F-016 v2 Página 5 de 12

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO

NORMATIVIDAD VIGENTE TEMAS TÉCNICOS

471892 - CARACTERIZAR LA PROBLEMÁTICA
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
SOCIO-AMBIENTAL Y PARTICIPATIVA DE LA 220201007 - GENERAR PROCESOS DE
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS
COMUNIDAD MEDIANTE LA APLICACIÓN DE EDUCACIÓN, PARTICIPACIÓN Y GESTIÓN
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INSTRUMENTOS Y HERRAMIENTAS DE ACUERDO AMBIENTAL, EN EL ÁMBITO DEL DESARROLLO
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA
CON POLÍTICA SECTORIAL Y NORMATIVIDAD SOSTENIBLE CON BASE EN LAS NECESIDADES Y
NORMATIVIDAD VIGENTE
AMBIENTAL. POLÍTICAS DEL TERRITORIO.
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
471893 - ELABORAR HERRAMIENTAS E 220201007 - GENERAR PROCESOS DE
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS
INSTRUMENTOS QUE PERMITAN EL EDUCACIÓN, PARTICIPACIÓN Y GESTIÓN
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
DESARROLLO DE LAS METODOLOGÍAS DE AMBIENTAL, EN EL ÁMBITO DEL DESARROLLO
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA
EDUCACIÓN AMBIENTAL. SOSTENIBLE CON BASE EN LAS NECESIDADES Y
NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
471894 - APOYAR EL PROGRAMA DE EDUCACIÓN 220201007 - GENERAR PROCESOS DE
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS
AMBIENTAL DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD Y EDUCACIÓN, PARTICIPACIÓN Y GESTIÓN
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
A LOS PROCESOS ESTABLECIDOS. AMBIENTAL, EN EL ÁMBITO DEL DESARROLLO
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA
SOSTENIBLE CON BASE EN LAS NECESIDADES Y
NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
220201007 - GENERAR PROCESOS DE
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS 471896 - UTILIZAR TÉCNICAS DIDÁCTICAS PARA
EDUCACIÓN, PARTICIPACIÓN Y GESTIÓN
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS PROCESOS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL,
AMBIENTAL, EN EL ÁMBITO DEL DESARROLLO
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA LOCAL, MUNICIPAL Y REGIONAL.
SOSTENIBLE CON BASE EN LAS NECESIDADES Y
NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS 471916 - CLASIFICAR LA INFORMACIÓN DEL 230101161 - OBTENER Y ANALIZAR MUESTRAS DE
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUESTREO AMBIENTAL BÁSICO, SEGÚN ORIGEN AMBIENTAL SEGÚN PROCEDIMIENTOS
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA CRITERIOS TÉCNICOS Y PARÁMETROS ESTABLECIDOS.
NORMATIVIDAD VIGENTE ESTABLECIDOS.
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS 471917 - APLICAR LA NORMATIVIDAD DE SALUD 230101161 - OBTENER Y ANALIZAR MUESTRAS DE
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO DE ACUERDO AL ORIGEN AMBIENTAL SEGÚN PROCEDIMIENTOS
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA TIPO DE MUESTRA. ESTABLECIDOS.
NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA 471918 - SELECCIONAR MATERIALES, INSUMOS
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS E INSTRUMENTOS PARA LOS ANÁLISIS 230101161 - OBTENER Y ANALIZAR MUESTRAS DE
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA AMBIENTALES BÁSICOS DE AGUA, AIRE Y ORIGEN AMBIENTAL SEGÚN PROCEDIMIENTOS
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA SUELO, SEGÚN CRITERIOS TÉCNICOS Y ESTABLECIDOS.
NORMATIVIDAD VIGENTE PARÁMETROS ESTABLECIDOS.
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA 471919 - REALIZAR LAS MEDICIONES
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS AMBIENTALES BÁSICAS Y ANÁLISIS DE CAMPO 230101161 - OBTENER Y ANALIZAR MUESTRAS DE
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA REQUERIDOS, DE ACUERDO CON LOS ORIGEN AMBIENTAL SEGÚN PROCEDIMIENTOS
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA PROCEDIMIENTOS, PROTOCOLOS Y ESTABLECIDOS.
NORMATIVIDAD VIGENTE NORMATIVIDAD ESTABLECIDA.
EJECUCIÓN EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA 471981 - MONITOREAR LOS PROCESOS DE 280201171 - IMPLEMENTAR PRÁCTICAS DE

13/04/2021 01:28:36 GFPI- F-016 v2 Página 6 de 12

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO

MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS RN PRODUCCIÓN O ACTIVIDADES EN EL SUELO QUE

EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SE DESARROLLAN EN EL ÁREA DE ESTUDIO, MANEJO Y CONSERVACIÓN DE SUELOS,
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA SEGÚN CRITERIOS TÉCNICOS Y PARÁMETROS APLICANDO CRITERIOS TÉCNICOS Y
NORMATIVIDAD VIGENTE ESTABLECIDOS. NORMATIVIDAD VIGENTE.
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
471982 - IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS 280201171 - IMPLEMENTAR PRÁCTICAS DE
FÍSICAS, QUÍMICAS Y BIOLÓGICAS DEL SUELO
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANEJO Y CONSERVACIÓN DE SUELOS,
DEL ÁREA DE ESTUDIO SEGÚN PARÁMETROS
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA APLICANDO CRITERIOS TÉCNICOS Y
ESTABLECIDOS.
NORMATIVIDAD VIGENTE NORMATIVIDAD VIGENTE.
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA 471983 - IMPLEMENTAR PRÁCTICAS
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS AGRONÓMICAS, CULTURALES Y MECÁNICAS DE 280201171 - IMPLEMENTAR PRÁCTICAS DE
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS SUELOS DE ACUERDO CON MANEJO Y CONSERVACIÓN DE SUELOS,
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS TÉCNICOS APLICANDO CRITERIOS TÉCNICOS Y
NORMATIVIDAD VIGENTE ESTABLECIDOS Y LA NORMATIVIDAD NORMATIVIDAD VIGENTE.
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA 471984 - RECONOCER LAS CAUSAS Y AGENTES
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS DE LOS PROCESOS DE DEGRADACIÓN Y 280201171 - IMPLEMENTAR PRÁCTICAS DE
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CONTAMINACIÓN EN LAS ÁREAS DE ESTUDIOS MANEJO Y CONSERVACIÓN DE SUELOS,
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA EN BASE A CRITERIOS TÉCNICOS Y APLICANDO CRITERIOS TÉCNICOS Y
NORMATIVIDAD VIGENTE PARÁMETROS ESTABLECIDOS. NORMATIVIDAD VIGENTE.
EJECUTAR EL PLAN DISEÑADO PARA
EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LOS 471985 - TOMAR LA MUESTRA DE SUELO EN 280201171 - IMPLEMENTAR PRÁCTICAS DE
EJECUCIÓN RN EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ÁREA DE ESTUDIO SEGÚN TIPO DE ANÁLISIS Y MANEJO Y CONSERVACIÓN DE SUELOS,
MAJESTUOSO ARIARI ACORDE CON LA PROYECTO PRODUCTIVO A IMPLEMENTAR. APLICANDO CRITERIOS TÉCNICOS Y
NORMATIVIDAD VIGENTE NORMATIVIDAD VIGENTE.
463787 - APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS REALES DEL SECTOR
PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,
999999999 - RESULTADOS DE APRENDIZAJE
EVALUACIÓN ETAPA PRÁCTICA HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS
ETAPA PRACTICA
COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE
FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN
EVALUAR Y AJUSTAR LAS
463726 - ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS , 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
ESTRATEGIAS PLANTEADAS PARA LA
ARGUMENTATIVAS Y PROPOSITIVAS EN CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EVALUACIÓN CONSERVACIÓN Y MANEJO AMBIENTAL
FUNCIÓN DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
DE LOS RN EN LA INSTITUCIÓN
DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y SOCIAL. SOCIAL.
EDUCATIVA MAJESTUOSO ARIARI
EVALUAR Y AJUSTAR LAS
463727 - REDIMENSIONAR PERMANENTEMENTE 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
ESTRATEGIAS PLANTEADAS PARA LA
SU PROYECTO DE VIDA DE ACUERDO CON LAS CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EVALUACIÓN CONSERVACIÓN Y MANEJO AMBIENTAL
CIRCUNSTANCIAS DEL CONTEXTO Y CON VISIÓN NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
DE LOS RN EN LA INSTITUCIÓN
PROSPECTIVA. SOCIAL.
EDUCATIVA MAJESTUOSO ARIARI
EVALUAR Y AJUSTAR LAS 463775 - GENERAR PROCESOS AUTÓNOMOS Y 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
EVALUACIÓN ESTRATEGIAS PLANTEADAS PARA LA DE TRABAJO COLABORATIVO PERMANENTES, CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
CONSERVACIÓN Y MANEJO AMBIENTAL FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO DE LOS NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y

13/04/2021 01:28:37 GFPI- F-016 v2 Página 7 de 12

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO

COMPONENTES RACIONALES Y EMOCIONALES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ORIENTADOS HACIA EL DESARROLLO HUMANO SOCIAL.
MAJESTUOSO ARIARI
INTEGRAL.
EVALUAR Y AJUSTAR LAS 463776 - ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS
240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
ESTRATEGIAS PLANTEADAS PARA LA CRITERIOS DE PRESERVACIÓN Y
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EVALUACIÓN CONSERVACIÓN Y MANEJO AMBIENTAL CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
DE LOS RN EN LA INSTITUCIÓN DESARROLLO SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE
SOCIAL.
EDUCATIVA MAJESTUOSO ARIARI SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.
463777 - DESARROLLAR PROCESOS
COMUNICATIVOS EFICACES Y ASERTIVOS
EVALUAR Y AJUSTAR LAS
DENTRO DE CRITERIOS DE RACIONALIDAD QUE 240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
ESTRATEGIAS PLANTEADAS PARA LA
POSIBILITEN LA CONVIVENCIA, EL CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EVALUACIÓN CONSERVACIÓN Y MANEJO AMBIENTAL
ESTABLECIMIENTO DE ACUERDOS, LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
DE LOS RN EN LA INSTITUCIÓN
CONSTRUCCIÓN COLECTIVA DEL SOCIAL.
EDUCATIVA MAJESTUOSO ARIARI
CONOCIMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER PRODUCTIVO Y
EVALUAR Y AJUSTAR LAS 463778 - APLICAR TÉCNICAS DE CULTURA
240201500 - PROMOVER LA INTERACCION IDONEA
ESTRATEGIAS PLANTEADAS PARA LA FÍSICA PARA EL MEJORAMIENTO DE SU
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMAS Y CON LA
EVALUACIÓN CONSERVACIÓN Y MANEJO AMBIENTAL EXPRESIÓN CORPORAL, DESEMPEÑO LABORAL
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
DE LOS RN EN LA INSTITUCIÓN SEGÚN LA NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL
SOCIAL.
EDUCATIVA MAJESTUOSO ARIARI ÁREA OCUPACIONAL.
DISEÑAR UN PLAN PARA LA 280201174 - DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA
CONSERVACIÓN Y MANEJO AMBIENTAL 471902 - IDENTIFICAR ESPECIES EXISTENTES EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA FAUNA
PLANEACIÓN DE LOS RN DE LA INSTITUCIÓN SEGÚN LA ZONA DE ESTUDIO Y PRINCIPIOS DE SILVESTRE, DE ACUERDO CON LOS
MAJESTUOSO ARIARI ATENDIENDO LA TAXONOMÍA. PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA
NORMATIVIDAD AMBIENTAL VIGENTE NORMATIVIDAD VIGENTE.
DISEÑAR UN PLAN PARA LA 471903 - EJECUTAR TÉCNICAS DE MANEJO Y 280201174 - DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA
CONSERVACIÓN Y MANEJO AMBIENTAL CONSERVACIÓN DE LA FAUNA SILVESTRE EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA FAUNA
PLANEACIÓN DE LOS RN DE LA INSTITUCIÓN EXISTENTE EN EL ÁREA DE ESTUDIO SEGÚN SILVESTRE, DE ACUERDO CON LOS
MAJESTUOSO ARIARI ATENDIENDO LA CRITERIOS TÉCNICOS Y PROCEDIMIENTOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA
NORMATIVIDAD AMBIENTAL VIGENTE ESTABLECIDOS. NORMATIVIDAD VIGENTE.
DISEÑAR UN PLAN PARA LA 280201174 - DESARROLLAR ESTRATEGIAS PARA
CONSERVACIÓN Y MANEJO AMBIENTAL EL MANEJO Y CONSERVACIÓN DE LA FAUNA
471904 - DILIGENCIAR REGISTROS SEGÚN
PLANEACIÓN DE LOS RN DE LA INSTITUCIÓN SILVESTRE, DE ACUERDO CON LOS
RECOMENDACIONES TÉCNICAS.
MAJESTUOSO ARIARI ATENDIENDO LA PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS Y LA
NORMATIVIDAD AMBIENTAL VIGENTE NORMATIVIDAD VIGENTE.
3.5 Organización del proyecto

3.5.2 No. Aprendices sugeridos para

3.5.1 No. Instructores requeridos 4 45
participar en el proyecto

13/04/2021 01:28:37 GFPI- F-016 v2 Página 8 de 12

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido

AMBIENTE DE FORMACIÓN DOTADO DE COMPUTADORES, CONECTIVIDAD A INTERNET, MESAS PARA TRABAJO GRUPAL, TABLERO, TELEVISOR O VIDEO BEAM

3.7. Recursos estimados

Equipos / Herramientas Talento Humano (Instructores) Materiales de formación consumibles
Actividades del proyecto Duración
(Meses)
Descripción Cant. V. Unit. V. Total Especialidad Cant. V. Unit. V. Total Descripción Cant. V. Unit. V. Total
CARACTERIZAR EL ESTADO COMPUTADOR,
1.75 1 $ 150.000 $ 150.000
ACTUAL DE LOS RECURSOS VIDEO BEAM
NATURALES, SUELO, FLORA
Y FAUNA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
CARACTERIZAR EL ESTADO KITS
1.75 10 $ 300.000 $ 3.000.000
ACTUAL DE LOS RECURSOS HERRAMIENTAS
NATURALES, SUELO, FLORA MANUALES PARA
Y FAUNA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
CARACTERIZAR EL ESTADO
1.75 INSTRUCTOR 1 $ 6.578.766 $ 6.578.766
ACTUAL DE LOS RECURSOS
NATURALES, SUELO, FLORA
Y FAUNA DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
DISEÑAR UN PLAN PARA LA 1 INSTRUCTOR 1 $ 3.759.295 $ 3.759.295
CONSERVACIÓN Y MANEJO
AMBIENTAL DE LOS RN DE
LA INSTITUCIÓN
MAJESTUOSO ARIARI
ATENDIENDO LA
NORMATIVIDAD AMBIENTAL
EJECUTAR EL PLAN KIT BÁSICOS DE
2 1 $ 1.230.000 $ 1.230.000
DISEÑADO PARA EL MANEJO MUESTREOS
Y CONSERVACIÓN DE LOS AMBIENTALES
RN EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA MAJESTUOSO
ARIARI ACORDE CON LA
NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL PLAN Papeleria, GPS, abono
2 1 $ 800.000 $ 800.000
DISEÑADO PARA EL MANEJO organico, semillas
Y CONSERVACIÓN DE LOS nativas
RN EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA MAJESTUOSO

13/04/2021 01:28:37 GFPI- F-016 v2 Página 9 de 12

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO

ARIARI ACORDE CON LA

NORMATIVIDAD VIGENTE
EJECUTAR EL PLAN 2 INSTRUCTOR 2 $ 3.759.295 $ 7.518.590
DISEÑADO PARA EL MANEJO
Y CONSERVACIÓN DE LOS
RN EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA MAJESTUOSO
ARIARI ACORDE CON LA
NORMATIVIDAD VIGENTE

ETAPA PRÁCTICA 6 INSTRUCTOR 1 $ 3.759.295 $ 3.759.295

EVALUAR Y AJUSTAR LAS GPS, SOFTWARE

1 1 $ 800.000 $ 800.000
ESTRATEGIAS PLANTEADAS ARC- GIS
PARA LA CONSERVACIÓN Y
MANEJO AMBIENTAL DE LOS
RN EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA MAJESTUOSO
ARIARI
EVALUAR Y AJUSTAR LAS 1 INSTRUCTOR 1 $ 3.759.295 $ 3.759.295
ESTRATEGIAS PLANTEADAS
PARA LA CONSERVACIÓN Y
MANEJO AMBIENTAL DE LOS
RN EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA MAJESTUOSO
ARIARI
CARTULINAS,
INDUCCIÓN 0.25 1 $ 200.000 $ 200.000
MARCADORES, PAPEL
BOND

INDUCCIÓN 0.25 INSTRUCTOR 1 $ 934.824 $ 934.824

3.7.1 Detalle de los recursos estimados

Herramientas Cantidad Valor Unitario Valor Total Fuente Recurso

KITS HERRAMIENTAS MANUALES PARA SIEMBRA 10 $ 300.000 $ 3.000.000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

KIT BÁSICOS DE MUESTREOS AMBIENTALES 1 $ 1.230.000 $ 1.230.000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

Total: $ 4.230.000

13/04/2021 01:28:37 GFPI- F-016 v2 Página 10 de 12

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO

Equipos Cantidad Valor Unitario Valor Total Fuente Recurso

GPS, SOFTWARE ARC- GIS 1 $ 800.000 $ 800.000 MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO

COMPUTADOR, VIDEO BEAM 1 $ 150.000 $ 150.000 MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO

Total: $ 950.000

Materiales Cantidad Valor Unitario Valor Total Fuente Recurso

CARTULINAS, MARCADORES, PAPEL BOND 1 $ 200.000 $ 200.000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

Papeleria, GPS, abono organico, semillas nativas 1 $ 800.000 $ 800.000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

Total: $ 1.000.000

Talento Humano Cantidad Valor Unitario Valor Total Fuente Recurso

INSTRUCTOR 1 $ 3.759.295 $ 3.759.295 CONTRATACION INSTRUCTORES

INSTRUCTOR 1 $ 934.824 $ 934.824 CONTRATACION INSTRUCTORES

INSTRUCTOR 1 $ 6.578.766 $ 6.578.766 CONTRATACION INSTRUCTORES

INSTRUCTOR 2 $ 3.759.295 $ 7.518.590 CONTRATACION INSTRUCTORES

Total: $ 18.791.475

4. Rubros presupuestales
Recurso Cantidad Valor Unitario Valor Total Rubro presupuestal por el que se financiará el proyecto

Equipos 1 $ 950.000 $ 950.000 MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA Y EQUIPO

13/04/2021 01:28:37 GFPI- F-016 v2 Página 11 de 12

 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol
Procedimiento Ejecución de la Formación

Modelo de Mejora
PROYECTO FORMATIVO

Herramientas 1 $ 4.230.000 $ 4.230.000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

Materiales de Formación 1 $ 1.000.000 $ 1.000.000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL

Talento Humano 1 $ 26.310.065 $ 26.310.065 CONTRATACION INSTRUCTORES

Total: $ 32.490.065

5. Equipo que participó en la formulación del proyecto

Nombre Especialidad Nombre Centro Regional

INDIRA KATHERINE ARENAS EQUIPO DESARROLLO CURRICULAR CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META REGIONAL META

JULIO ALFONSO VIGOYA EQUIPO DESARROLLO CURRICULAR CENTRO AGROINDUSTRIAL DEL META REGIONAL META

13/04/2021 01:28:37 GFPI- F-016 v2 Página 12 de 12