ÁREA DE COMUNICACIÓN – VI CICLO PROF. WALTER PACHECO P.
ACTIVIDAD Nº 02
OPINAMOS SOBRE LA CIUDADANÍA Y LA FORMACIÓN DE LAS
CIUDADANAS Y LOS CIUDADANOS
1. DATOS INFORMATIVOS.
I.E 8188 Fe y Esperanza
DOCENTE WALTER PACHECO PALACIOS
ÁREA comunicación
GRADO 2º de secundaria SECCIÓN “A”-“B”
FECHA Del 05 al 09 de abril MEDIO Whatsapp
ESTUDIANTE Linda Minaya sanchez
2. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA.
Nos encontramos este 2021 en un contexto de elecciones generales, y es una oportunidad que nos permite
reflexionar con nuestras familias sobre la importancia de la participación democrática, el respeto a la diversidad de
culturas, las formas de organización, entre otros aspectos. Todo ello a pesar de la incertidumbre producto de la
pandemia que aún estamos viviendo, y por las diversas problemáticas y tensiones que afectan la convivencia en la
diversidad. Asimismo, observamos que, en los diversos espacios y escenarios de nuestro entorno, muchos ciudadanos y
ciudadanas muestran, en la vida diaria, desinterés por la participación activa y democrática, así como por los procesos
que se desarrollan cada cierto tiempo y en los que se ejerce el derecho a elegir a nuestros representantes. Ante esta
situación, nos planteamos el siguiente reto: ¿Cómo podemos las y los adolescentes promover en nuestra familia y
comunidad la participación democrática y la convivencia en la diversidad para contribuir con la mejora de la sociedad?
3. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE.
PROPÓSITO.
Proponer acciones argumentativas que promuevan, en la familia y la comunidad, el ejercicio de una
participación democrática y la convivencia en la diversidad, a partir del análisis de tu contexto, para contribuir
con la sociedad.
COMPETENCIA EVIDENCIA CRITERIOS
Lee diversos tipos Respuestas a • Identifica información explícita, el tema y el propósito del texto leído
de textos en su preguntas de sobre la diversidad cultural y la participación democrática.
lengua materna. comprensión lectora • Deduce información implícita del texto leído.
a partir de la lectura • Reflexiona y opina sobre el contenido del texto y la pertinencia de
de dos textos. los recursos utilizados.
4. ANTES DE LA LECTURA.
Respondemos a las interrogantes presentadas en base a nuestros saberes previos.
¿Qué noción tienes sobre ¿Qué entiendes por participación
democracia? ciudadana?
Es una forma de organización social, Entiendo que es la intervención colectiva
donde todos ls personas participan sin de las personas en diferentes casos.
distinción alguno.
Fuente: Plataforma de aprendo en casa Ficha adecuada para el 2º año de secundaria.
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5. DURANTE LA LECTURA.
LEEMOS EL 1º TEXTO:
Subraya. Marca o escribe notas al margen. Esto te ayudará a comprender mejor el texto.
Responde:
¿De qué trata el texto?
Trata de la importancia de la ciudadanía, sus derechos y deberes, el concepto que se tiene acerca de ello. _
¿A quién está dirigido?
A las y los ciudadanos _ _ _
LEEMOS EL 2º TEXTO:
Subraya. Marca o escribe notas al margen. Esto te ayudará a comprender mejor el texto.
LA FORMACIÓN DE CIUDADANAS Y CIUDADANOS
¿Qué debemos aprender para desarrollarnos como ciudadanas y ciudadanos?
Ser ciudadana o ciudadano exige centralmente asumir responsabilidades: exigir y ejercer derechos y
cumplir con los deberes que contribuyen a una convivencia que respeta los derechos de las personas.
Asumir estas responsabilidades exige desarrollar habilidades que se logran plenamente mediante el
ejercicio constante, como las siguientes:
• Reconocer al otro u otra como una persona legítima e igual a ti. Es decir, reconocer que las y los demás
tienen los mismos derechos que tú.
• Dialogar, para escuchar atentamente y encontrar formas de organizarnos como colectivos; reflexionar sobre
los asuntos que afectan a todos y todas (limpieza de espacios públicos, corrupción, seguridad ciudadana, etc.),
lo que implica observar lo que sucede en tu comunidad (local, regional, nacional y global), sensibilizarte e
informarte para tomar una posición frente a estos problemas.
• Saber cómo actuar para buscar el bien común, reconociendo límites y posibilidades y exigiendo la atención
de las autoridades correspondientes
Fuente: Plataforma de aprendo en casa Ficha adecuada para el 2º año de secundaria.
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Responde:
¿De qué trata el texto?
Trata sobre nuestras responsabilidades, como asumir nuestro desarrollo en el proceso de mejoramiento para acercarnos
al tema de nuestro rol. _ _ _
¿A quién está dirigido?
A todos los ciudadanos _ _ _
Culminada la lectura de ambos textos, completamos, por cada lectura, el siguiente esquema:
¿Qué es
ciudadanía?
¿Que es la ciudadania?
Saber como surgio la El concepto que tenemos Valorar a todas las personas
intención de una por lo que son
ciudadania comun de la ciudadania ante todo
Nuestros derechos y
deberes según el estado
que admite a todos.
Fuente: Plataforma de aprendo en casa Ficha adecuada para el 2º año de secundaria.
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La formación de
ciudadanos y
ciudadanas. La formación delos
ciudadanos y las
ciudadanas.
La idientificacion de cada Cumplir con nuestro rol, y Capasitarnos sobre
uno desarrollarnos como nuestros derechos y
ciudadanos. deberes mediante ello.
Trabajar juntos para
mejorarcada paso lograrlo.
Fuente: Plataforma de aprendo en casa Ficha adecuada para el 2º año de secundaria.
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6. DESPUÉS DE LA LECTURA.
RESPONDEMOS A PARTIR DE LOS TEXTOS LEÍDOS PARA LOGRAR EL RETO ASUMIDO.
Recuerda que escribiremos una propuesta de acciones para promover la participación democrática y la
convivencia en la diversidad en nuestra familia y comunidad. Apóyate en los organizadores que elaboraste.
• ¿Qué idea ha llamado más tu atención?, ¿por qué?
, El poder realizar mi rol como ciudadano, sin ninguna distinción, ya que en el inicio de la democracia no todos
eramos iguales, siempre separaban a las personas.
• ¿Cuál es la intención de los autores de los textos? ¿Con qué finalidad crees que los escribieron?
Que respetemos nuestros derechos y deberes, con la finalidad de acercarnos mas a nuestro rol comunitario y
cumplir con una buena formación en forma de que logremos el objetivo.
• En tus propias palabras, ¿qué es la ciudadanía? ¿Qué implica el ser ciudadana o ciudadano?
La ciudadania es es un vinculo que compromete a las personas de una sociedad u organización
• Según los textos, ¿por qué debemos aprender para desarrollarnos como ciudadanos y ciudadanas? ¿Cómo podemos
desarrollar la ciudadanía?
Para lograr el bien comun, con practicas de esa forma podríamos sen mas intensos con cada idea y afrontarla.
EXPRESAMOS NUESTRA OPINIÓN
Lee esta cita, que corresponde a uno de los textos leídos: “Ser ciudadana o ciudadano exige centralmente
asumir responsabilidades: exigir y ejercer derechos y cumplir con los deberes.”
• Ahora, responde las siguientes preguntas escribiendo un texto que tenga como máximo dos párrafos:
¿Qué opinas sobre el ejercicio ciudadano en tu comunidad?
Opino que eso erradica el mantenerse solo en casa, compartimos pensamientos y logros con cada actividad que
realizamos juntos, esta bien mantener un orden semanal, por ejemplo, si cada uno de mis vecinos tiene un rol:
hecharle agua a las plantas todos lo días, barrer las calles, supervisar las entradas y salidas.
Todos tenemos que estar de acuerdo en ciertos temas que beneficia a todo el vecindario, para lograr la empatía y el
bien comun entre todos los participantes de ni comunidad.
¿Qué acciones podrías realizar para promover la participación ciudadana reflexiva y responsable en tu comunidad?
Podria plantar plantas en los alrededores, colocar paustas en los botes de basura para separar los residuos organicos
y crear compost, ayudar a mis vecinos con sus necesidades, realizar donaciones a los mas necesitados. Pedirle a Dios
por el buen estado de la niña
Fuente: Plataforma de aprendo en casa Ficha adecuada para el 2º año de secundaria.
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Si
Si
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Si
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Fuente: Plataforma de aprendo en casa Ficha adecuada para el 2º año de secundaria.
