Universidad de Pamplona
Facultad de ciencias Básicas
Departamento de Física y Geología
Docente: Físico Miguel Barrera
PREINFORME INFORME
Laboratorio de Electromagnetismo Grupo: B Fecha: 23 septiembre 2020
4.0 4.4
Integrantes:
1. LAURA FABIANA CONTRERAS PARRA Código: 1005060145
2. CAMILA SEPULVEDA MENDIVELSO Código: 1115864016 7
3. HELEN GISSELL CASTRO LEAL Código: 1005040243
Equipo #
FENÓMENOS ELECTROSTÁTICOS
1. OBJETIVOS
Los objetivos son tomados de la guia de laboratorio sin modificarlos. (preinforme)
Estudiar la naturaleza de la fuerza eléctrica.
Estudiar los diferentes métodos utilizados para cargar los cuerpos eléctricamente (inducción,
contacto y frotamiento).
Interactuar con materiales conductores y dieléctricos.
2. MARCO TEORICO
El marco teorico debe contener las generalidades del fenomeno que se va a trabajar tales como:
historia, conceptos fundamentales, pioneros, entre otros. Los textos deben estar debidamente
referenciados. (NO REMITIRSE SOLO A LA INFORMACION ENCONTRADA EN LA GUIA DE
LABORATORIO) (preinforme)
ELECTROSTÁTICA
El descubrimiento de la electricidad data de los griegos, que observaron que al frotar ámbar
vigorosamente este atraía pequeños trozos de materia, como paja y cascaras de granos.
Posteriormente, en 1600, un siglo antes de Newton, William Gilbert (1540-1603), un científico de
interés renacentista y médico de la reina Elizabeth I, descubrió que el vidrio y muchas otras sustancias,
atraen pequeños trozos de materia como lo hace el ámbar. El describió las observaciones asegurando
que los materiales se han electrificado, lo cual significaba “que obtenían propiedades como el ámbar”.
La electrostática estudia los efectos producidos en los cuerpos como consecuencia de sus cargas
eléctricas, o lo que es lo mismo, el comportamiento de las cargas eléctricas en situación de equilibrio.
Dicha carga eléctrica es la responsable de los efectos electrostáticos (de atracción o de repulsión) que
se generan entre los cuerpos que la poseen.
El instrumento más utilizado para estudiar los fenómenos electrostáticos es el electrómetro, el cual
indica la magnitud y tipo de carga. Pero el estudio sistemático y cuantitativo de los fenómenos físicos,
en los cuales aparece la interacción electromagnética de los cuerpos empezó solamente a finales del
siglo XVIII.
La formulación de la Ley de Coulomb en el siglo XVII y de las Leyes de Maxwell en el siglo XIX dio
forma definitiva a esta disciplina de la física y sentó las bases para su inclusión en el estudio formal
del electromagnetismo.
La electrostática se subdivide en dos situaciones:
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Electrostática en el vacío
Supone que las cargas están inmóviles flotando en el espacio.
Electrostática en medios materiales
Supone que las cargas se encuentran en el interior o en la superficie de medios materiales. A su vez,
éstos se suelen clasificar en dos tipos:
Conductores
Son aquellos materiales (típicamente metálicos) que permiten el movimiento de cargas por su interior.
En electrostática esto implica que las cargas se encuentran en equilibrio ya que pudiendo moverse no
lo hacen.
Dieléctricos
Son aquellos materiales (típicamente plásticos) que no permiten el movimiento de cargas por su
interior. En electrostática esto implica la existencia de cargas ligadas, que no pueden abandonar los
átomos a los que pertenecen.
Aunque en la mayoría de los casos prácticos consideraremos cargas dentro de medios materiales, la
electrostática en el vacío es válida como fundamento de todo lo que sigue, puesto que estos son vacíos
en su mayor parte.
El objeto de estudio de la electrostática es la electricidad estática
Definida como el fenómeno producido entre dos cuerpos que han acumulado una carga eléctrica, ya
sea por inducción o por fricción.
Carga eléctrica por fricción
Determinados objetos pueden cargarse eléctricamente tras ser frotados el uno contra el otro, ya que
este contacto despoja de los electrones externos a uno y los transfiere al otro. Un objeto queda,
entonces, cargado negativamente, mientras que el otro queda cargado positivamente.
Carga eléctrica por inducción
Este mecanismo de carga eléctrica estática no requiere del contacto entre los materiales. Si un material
está eléctricamente cargado con carga negativa y se lo acerca a un cuerpo eléctricamente neutro, los
electrones de este último se sentirán repelidos por el exceso de electrones en el primer cuerpo y se
moverán dentro del material hasta ubicarse lo más alejados posible del cuerpo cargado.
Carga eléctrica por conducción
La conducción eléctrica es el movimiento de partículas eléctricamente cargadas a través de un medio
de transmisión (conductor eléctrico). El movimiento de las cargas constituye una corriente eléctrica. El
transporte de las cargas puede ser a consecuencia de la existencia de un campo eléctrico, o debido a
un gradiente de concentración en la densidad de carga, o sea, por difusión. Los parámetros físicos
que gobiernan este transporte dependen del material en el que se produzca.
Una carga eléctrica es un tipo de interacción (atractiva o repulsiva) entre cargas de igual y distinta
naturaleza. La carga eléctrica es una propiedad física intrínseca de algunas partículas subatómicas
que se manifiesta mediante fuerzas de atracción y repulsión entre ellas por la mediación de campos
electromagnéticos.
Fenómenos electrostáticos
Muchos fenómenos cotidianos nos permiten experimentar la electrostática, por ejemplo:
Al peinarnos: Si el peine posee cierto tipo de material plástico aislante, al frotarlo repetidamente
contra nuestro cabello se cargará de electrones y atraerá nuestro cabello, haciendo que se
eleve o se ponga de punta. Incluso se puede usar ese peine cargado para atraer pequeños
trozos de papel.
Arrastrar los pies por la alfombra: Se debe tener puestas medias de tela, para que la
electricidad estática se acumule en nuestro cuerpo y después podamos tocar a alguien
directamente y sentir una pequeña descarga eléctrica entre las pieles.
Frotar un vidrio con un paño: Si el paño es lo suficientemente grueso, el vidrio (que es un
aislante) quedará cargado eléctricamente y atraerá las pequeñas partículas que haya alrededor.
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3. FORMULAS (ecuaciones importantes)
Se toman de la guía de laboratorio enumeradas tal como aparecen, son las más importantes para
tener encuenta. (preinforme)
𝒒𝟏 ∗𝒒𝟐
𝑭=𝒌∗
𝒓𝟐
𝟏 𝒎𝟐
𝒌= = 𝟗𝒙𝟏𝟎𝟗 𝑵 ∗
𝟒𝟒 𝒄𝟐
𝟏𝑪 = 𝟔. 𝟐𝟓𝒙𝟏𝟎𝟏𝟖
𝒒𝒊 𝒒
⃗ = ∑𝑵
𝑭 ⃗⃗⃗ 𝑵
𝒊 𝑭 𝒊 = ∑𝒊 𝒌 𝒖𝒓𝒊
𝒓𝟐
4. CUESTIONARIO
Las preguntas se encuentran en las guias de labortorio, las cuales tienen que venir resueltas desde la
casa antes de entrar a realizar la práctica de laboratorio, tiene que estar referenciado de donde fue
tomada la información. (preinforme)
1. ¿En qué consiste el concepto de Coulomb?
La magnitud de cada una de las fuerzas eléctricas con que interactúan dos cargas puntuales en reposo
es directamente proporcional al producto de la magnitud de ambas cargas e inversamente proporcional
al cuadrado de la distancia que las separa. Charles Agustín de Coulomb (1736-1806) midió
cuantitativamente la atracción y repulsión eléctricas y dedujo la ley que las gobierna.
2. Defina la ley de conservación de la carga
En cualquier proceso físico, la carga total de un sistema aislado se conserva. Es decir, la suma
algebraica de cargas positivas y negativas presente en cierto instante no varía. En cualquier fenómeno
físico, la carga del sistema que estemos estudiando es idéntica antes y después de que ocurra el
fenómeno físico, aunque se encuentre distribuida de otra forma. Esto constituye lo que se conoce
como el principio de conservación de la carga: La carga ni se crea ni se destruye ya que su valor
permanece constante.
3. Explique brevemente el proceso de electrización y tipos de electrización.
La electrización es el efecto de perder o ganar cargas eléctricas, normalmente electrones, producido
por un choque de partículas subatómicas. La transferencia de cargas se puede estudiar mediante la
electrización con el cual algún sistema desequilibra el estado neutro de los materiales y hace que
adquieran carga eléctrica.
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TIPOS
PROCESO DE ELECTRIZACIÓN POR FROTAMIENTO O FRICCIÓN
Cuando ponemos un cuerpo cargado en contacto con un conductor se puede dar una transferencia de
carga de un cuerpo al otro y así el conductor queda cargado, positivamente si cedió electrones o
negativamente si los ganó.
PROCESO DE ELECTRIZACIÓN POR CONDUCCIÓN O CONTACTO
Es necesario que el cuerpo previamente electrizado entre en contacto con un cuerpo neutro para que
se lleve a cabo el proceso de electrización por contacto o conducción. Esto sucede porque al entrar
los cuerpos en contacto, los electrones se transfieren del material que contiene un exceso de
electrones al otro. La distribución uniforme de la carga en el material que originalmente se encontraba
en estado neutro dependerá mucho de que este sea un buen conductor de la electricidad.
PROCESO DE ELECTRIZACIÓN POR INDUCCIÓN
Un cuerpo cargado eléctricamente puede atraer a otro cuerpo que está neutro. Cuando acercamos un
cuerpo electrizado a un cuerpo neutro, se establece una interacción eléctrica entre las cargas del
primero y el cuerpo neutro. Como resultado de esta relación, la redistribución inicial se ve alterada: las
cargas con signo opuesto a la carga del cuerpo electrizado se acercan a éste.
4. ¿En qué consiste el principio de conservación y cuantización de la carga?
El principio de conservación de la carga establece que "no hay destrucción ni creación neta de carga
eléctrica", y afirma que "en todo proceso electromagnético la carga total de un sistema aislado se
conserva. Así, en un proceso de transferencia de cargas, el número total de protones y electrones no
se altera y sólo hay una separación de las cargas eléctricas. Por tanto, no hay destrucción ni creación
de carga eléctrica, es decir, la carga total se conserva, tal como pensó Franklin. Pueden aparecer
cargas eléctricas donde antes no había, pero siempre lo harán de modo que la carga total del sistema
permanezca constante.
Cuantización de la carga eléctrica:
En 1909, Robert Milikan (1868-1953) confirmó que la carga eléctrica siempre se presenta en paquetes
discretos, como un múltiplo entero de cierta carga e. Decimos que la carga eléctrica está cuantizada.
Cualquier carga eléctrica es un múltiplo entero de una unidad elemental de carga. Esta unidad
elemental de carga es justamente la carga del electrón, cuyo valor absoluto denotamos por e. Sería
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natural, por tanto, utilizar el valor de e como unidad para medir la carga eléctrica de un cuerpo. Sin
embargo, su uso sería bastante incómodo debido a su valor tan pequeño. En el sistema internacional,
la unidad de carga eléctrica es el culombio, C, que se relaciona con la unidad elemental de carga de
esta manera:
𝑒 = |𝑒 − | 1,602 × 10−19 𝐶
El culombio es una unidad muy grande para medir cargas eléctricas en reposo. Las expectativas de
electrización por frotamiento dan lugar a cargas de orden de nanoculombies (1 nC = 10-9). En cambio,
las cargas en movimiento pueden ser de mayor magnitud. Por ejemplo, por el filamento de una bombilla
típica de 220 V y 60 W circulan 0,27 C cada segundo.
5. Consulte la tabla triboeléctrica, ¿para qué sirve?
Ayuda a determinar la polaridad de cada uno de los dos materiales cargados. Triboelectricidad
"Electricidad que aparece por frotamiento entre dos cuerpos". Se puede escribir una escala
triboeléctrica basada en la carga que adquieren los distintos materiales al ponerse en contacto y rozar
unos con otros. Se ordenan de manera que, puestos en contacto y separados dos materiales
descargados, aquel que se lleve más electrones quedará cargado negativamente y el que quede con
menos positivamente.
6. Explique brevemente la diferencia entre un material dieléctrico y un material conductor.
Un conductor se caracteriza porque sus átomos tienen pocos electrones en su capa de valencia y por
esto no se necesita mucha energía para que se pasen de un átomo a otro, los conductores son
materiales que ofrecen poca resistencia al movimiento de la carga eléctrica.
Un material dieléctrico o aislante se diferencia de los conductores porque este no conduce fácilmente
la corriente eléctrica y eso es porque sus cargas eléctricas internas no pueden moverse causando una
escasa magnitud de corriente bajo la influencia de un campo eléctrico.
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7. Explique el funcionamiento de un generador de Van de Graaff.
El generador consiste en una cinta transportadora de material aislante motorizada, que transporta
carga a un terminal hueco. La carga es depositada en la esfera por inducción en la cinta, ya que la
varilla metálica o peine está muy próxima a la cinta, pero no en contacto. La carga, transportada por
la cinta, pasa al terminal esférico nulo por medio de otro peine o varilla metálica que se encarga de
producir energía; esto hace que las partículas de energía que se encuentran dentro de la esfera al
hacer contacto con otro cuerpo similar (que produzca energía) absorbe aquella produciendo estática
en el cuero capilar u otro objeto que esté en contacto directo.
5. ANALISIS DE DATOS
Aquí se traen dibujadas las tablas que aparecen en la guia de laboratorio con número y nombre pero
deben venir en blanco sin dato alguno.(de ser necesario realizar las demas tablas en hojas blancas
adicionales) (informe)
1. A partir de lo observado en cada uno de los pasos del procedimiento de esta práctica de
laboratorio que estudia los fenómenos electrostáticos, complete la Tabla 1, Tabla 2, Tabla 3,
Tabla 4
Material 2 ¿Qué se observó?
Cuando el vidrio se acercó un poco al
plástico, pero sin tocarse, sabiéndose que
Vidrio
estos dos materiales no estaban cargados
Sin frotar
no pasó nada.
ACERCAR SIN TOCAR
Cuando el acrílico se acercó un poco al
plástico, pero sin tocarse, sabiéndose que
Acrílico
estos dos materiales no estaban
Sin frotar
cargados no pasó nada.
PLÁSTICO
Sin frotar Cuando el bolígrafo se acercó un poco
al plástico, pero sin tocarse, sabiéndose
Bolígrafo
que estos dos materiales no estaban
Sin frotar
cargados no pasó nada.
Cuando la ebonita se acercó un poco al
plástico, pero sin tocarse, sabiéndose que
Ebonita
estos dos materiales no estaban
Sin frotar
cargados no pasó nada.
Tabla 1. Interacción de materiales no frotados con el paño de seda
MATERIAL PLASTICO
VIDRIO Al acercar la barra de vidrio cargada
al plástico se repelen entre sí.
ACRILICO Una vez cargado el acrílico, se
acerca a la barra de plástico y se
puede notar que se atraen.
EBONITA Se carga la barra de ebonita, luego
se acerca al plástico y se observa
que se repelen.
BOLIGRAFO El bolígrafo es cargado y se acerca a
la barra de plástico, se observa que
se atraen.
Tabla 2. Tipo de fuerza eléctrica generada entre dos objetos cargados
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¿Qué se observó? Tipo de electrización
Cuando la bolita de aluminio está un
poco alejada del generador de van de Electrización por inducción
Acercar sin tocar Graaff, se puede ver una breve
atracción entre los dos, cada vez mas se
va acercando a ella.
Cuando la bolita de aluminio toca el
generador de van de Graaff se aleja Electrización por contacto
Tocar nuevamente de el y vuelve a ser atraída,
así pasa constantemente, lo toca, se
aleja, lo toca, se aleja.
Tabla [Link]ón entre bolita de aluminio y el generador de Van de Graaff
Material ¿Qué observo? ¿Por qué ocurrió
esto?
Cuando el dedo toca la bolita de Nuestro cuerpo hace
aluminio esta deja de oscilar, esto de conductor, por eso
quiere decir que empieza a cuando tocamos la
Bolita forrada de descargarse a través de la mano. Al bolita forrada de
aluminio alejar la mano de la bolita de aluminioaluminio esta se
ella vuelve a oscilar nuevamente descarga y se
tocando el generador de van de transporta la carga
Graaff. neutralizando la bolita
forrada de aluminio.
Cuando el globo se pone cerca del Lo mismo pasa con el
generador de van de Graaff encendido, globo, nuestro cuerpo
el globo se aleja del generador, pero si hace de conductor,
Globo está oscilando, al tocar el globo con el por eso cuando
dedo índice este se detiene, deja de tocamos el globo este
oscilar, pero al soltarlo vuelve a oscilar se descarga y se
nuevamente pero no lo toca. transporta la carga
neutralizando la bolita
forrada de aluminio
Tabla 4. Interacción entre diferentes materiales con el generador de Van de
6. PREGUNTAS DE CONTROL
Las preguntas se encuentran en la guía de laboratorio, se trae el enunciado desde la casa y se deja
un espacio en blanco para dar respuesta en el salón de clase. (informe)
1.A partir de lo observado en la tabla 1, ¿Qué ocurre con la fuerza electrostática entre dos
objetos que no están cargados?
No pasa nada porque no hay ningún tipo de transferencia de energía.
2. Describa las formas de cargar un objeto. ¿Estos métodos para cargar objetos se pudieron
apreciar en la práctica? Sustente su respuesta.
Hay tres formas de cargar un cuerpo:
[Link] contacto: se produce si se toca un cuerpo con otro cargado eléctricamente. Cuando esto ocurre
se produce un paso de electrones de cuerpo al otro.
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[Link] frotamiento: se produce al frotar dos cuerpos uno con el otro, ambos se electrizan uno
positivamente y el otro negativamente. Las cargas se trasladan de un cuerpo a otro o de un lugar a
otro en un cuerpo dado.
[Link] inducción: Un cuerpo cargado eléctricamente puede atraer a otro cuerpo que está neutro y
provoca el desplazamiento de los electrones libres del cuerpo neutro.
Si se pueden apreciar estos métodos, porque en la tabla numero 2 realizó una carga por fricción en
las barras de vidrio, acrílico, ebonita y bolígrafo y realizo una carga por contacto en la barra de plástico,
luego en procedimientos siguientes realizo una carga por inducción justo con la bola de aluminio y con
el generador de Van de Graaf.
3. De los elementos utilizados en el desarrollo de la práctica ¿cuáles pertenecen al grupo de
conductores y cuáles al grupo de materiales dieléctricos?
o El aluminio es conductor.
o La barra de vidrio es dieléctrico.
o La barra de acrílico es dieléctrico.
o El bolígrafo es dieléctrico.
o La ebonita es dieléctrico.
4. Sabiendo que el vidrio al frotarse con seda queda cargado positivamente, analice la tabla 2 e
identifique el tipo de carga de los diferentes cuerpos frotados,
Plástico: Queda cargado positivamente
Ebonita: Queda cargado positivamente
Acrílico: Queda cargado negativamente
Bolígrafo: Queda cargado negativamente
5. ¿Se pudo apreciar el principio de conservación de la carga? Sustente su respuesta
Si se puede apreciar porque podemos observar el comportamiento de la energía y entender que se
está no se crea ni se destruye la carga se conserva, pero pasa de un cuerpo a otro o de un lugar a
otro.
7. CONCLUSIONES
Las conclusiones deben dar respuesta a los objetivos inicialmente planteados, se evalua un buen
manejo de redacción, uso de verbos y en tercera persona. (informe)
Observamos que se cumple el principio de conservación de la carga, la cual nos indica que la
energía no se crea ni se destruye, sino que se transforma.
determinamos por medio de los diferentes conceptos estudiados tales como la electrización que
nos dice que, al tener cualquier sistema podremos hacer que este adquiera una carga eléctrica.
8. BIBLIOGRAFIA
Se tiene encuenta todos los medios usados para dar respuesta al cuestionario y al glosario, sin olvidar
la guia de laboratorio. (La bibliografía de la guía de laboratorio no se copia solo donde ud consulta)
(preinforme).
o [Link]
o [Link]
o [Link]
o [Link]
o [Link]
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9. PROCEDIMIENTOS
Para que las tablas tengan valor, en el informe se debe hacer entrega de la hoja de calculo de lo
contrario esto demostrara que los datos que se obtuvieron seran clasificados como fraude y el informe
final con una nota de 1.0.
1. Se suspende una barra de plástico de un hilo de forma horizontal la cual está atada al extremo
del péndulo estático, se acerca una barra de vidrio, una de acrílico, una de bolígrafo, y una de
ebonita a uno de sus extremos alternadamente sin haber sido frotadas. ¿Qué observó?
(completar Tabla 1)
2. Encender el generador de Van de Graff, dándole un ajuste mínimo en la perilla, soltar la cuerda
donde está ajustada a la barra de plástico acercándola al generador hasta tocar; una vez hecho
esto volverla a atar al extremo del péndulo estático y apagar el generador. Seguidamente se
acerca la barra de vidrio previamente frotada con el paño de lana a la barra de plástico ¿Qué
observó? (completar Tabla 2)
3. Realizar el inciso dos, pero en vez de la barra de vidrio utilizar la de acrílico, la ebonita y un
bolígrafo. ¿Qué observó? (completar Tabla 2) Nota: tener cuidado al frotar la barra de vidrio
para no romperla y cortarse.
4. Quite la barra de plástico y ahora ate al péndulo una bolita de icopor previamente forrada de
papel aluminio. Encienda el generador y gire la perilla hasta alcanzar un ajuste medio, agarre
el péndulo y lentamente aproxime la bolita al generador sin tocar ¿Qué observó? ¿Qué tipo de
electrización está ocurriendo? (completar Tabla 3)
5. Repita el paso anterior pero ahora acerque hasta tocar. ¿Qué observó? ¿Por qué ocurrió eso?
(completar Tabla 3)
6. Nuevamente acerque lentamente la bolita al generador hasta que haya contacto entre los dos,
luego con su dedo índice toque la bolita (conexión a tierra) ¿Qué observó? ¿Por qué ocurrió
eso? (completar Tabla 4)
7. Repita el inciso seis, pero ahora cambie la bolita forrada de aluminio por un globo pequeño.
¿Qué observó? ¿Por qué ocurrió eso? (completar Tabla 4)
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