Momento 3: Transferencia o Aplicación y Evaluación - Situación matemática en casa
1. Calcule el área de cada figura como la suma de las áreas que lo conforman. Las figuras marcadas
con A y B en F1 y F2 son cuadrados.
2. Teniendo en cuenta las figuras del punto anterior, escriba F o V en el espacio indicado según la
afirmación sea falsa o verdadera.
F
F por tanto (x + y)2 = x2 + y2 _____
a. Área F1 = Área F2 _____
V
F por tanto (x + y) (x – y) = x2 – y2 _____
b. Área F3 = Área F4 _____
F por tanto (x – y) = x – y _____
c. Área F3 = Área F5 _____ 2 2 2
F
3. Aplicando las fórmulas de productos notables, resolver:
a. (7x + 2) (7x – 2) e. (2x3 + 1)2 i. (2y – 3)3
b. (x + 5) (x + 7) f. (x – 3) (x + 4) j. (a + 2)5
c. ( – 2n) ( + 2n)
7 7 g. (4ab2 + 6x3y)2 k. (2/3m + 9n)2
d. (7ab2 – 5b)3 h. (5y + 2/7x) (5y – 2/7x) l. (2r – 3p) (2r + 4q2)
4. En los siguientes productos notables corregir el o los errores existentes, escribiendo el ejercicio
nuevamente, pero de forma correcta:
a. (x – 6)2 = x2 + 12x + 36 d. (8 – 3m) (3m – 8) = 64 – 9m2
b. (a – 11) = a + 22a – 121
2 3
e. (x – 7) (c + 15) = x2 – 8x – 105
c. (x – 13) (x + 13) = x2 + 169 f. (x + 3)3 = x3 + 9x – 27x + 27
5. Tomando como modelo la figura (F6) dada a la derecha, encuentre el
resultado del producto entre (a + b + c) y (a + b + c)
6. Realice los siguientes productos:
a. (a + b + 1) (a + b – 1) b. (x + y – 1)3
7. Aplicar los productos notables y reducir términos semejantes:
a. (x + 2y)2 – (x – 2y)2 – 4xy d. (x + y – 2)2 + (x + y + 3)2 – 2(x + y)2 – 13
b. (a + b) – (b – a) + (a – 2b) – a – 4b
2 2 2 2 2
e. (3x2 – 2y3)2 + (3y3 + 2x2)2 – 3(x4 – y6)
c. (x + n) (x - n) (x2 + n2) (x4 + n4) (x8 + n8) + n16
8. Aplicar los productos notables para resolver las siguientes situaciones geométricas, hallando:
2
a. El área de un cuadrado de lado (3 𝑚 − 4𝑛)
b. El volumen de un cubo de arista (3𝑦 − 2)