PRIMERA SEMANA
FELIZ DIA DEL NIÑO
ESCUELA DE EDUCACION GENERAL BÁSICA
CORONEL “HELEODORO SAENZ RIVADENEIRA”
Sector San Carlos – Tonsupa
Cód. Amie 08H01332
EXPERIENCIA DE JUNTOS APRENDAMOS EN CASA GRUPO: 5 AÑO
APRENDIZAJE
N° DE SEMANA SEMANA DEL 1 AL 5 DE JUNIO DEL 2020
NOMBRE DEL LCDA. VIVIANA YIRABEL DUEÑAS VILLALBA
DOCENTE
DESCRIPCION Desarrollar un lazo afectivo entre docentes, niños, niñas y familia como punto de partida, siendo el juego – trabajo la
GENERAL DE LA metodología a través de la cual los niños y niñas descubrirán su propia identidad y capacidades, para actuar con
EXPERIENCIA iniciativa y autonomía, para aprender y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.
ELEMENTO
INTEGRADOR VERSO DE PRESENTACION
ME GUSTA EL AZUCAR, ME GUSTA EL CAFÉ
PERO MAS ME GUSTA EL NOMBRE DE USTED
.
DIAS TEMATICA ACTIVIDADES RECURSOS Y EVALUACIÓN
MATERIALES
Inauguración del año lectivo.
Inducir a tareas de limpieza personal. (lavado de manos, antes y
después de la tarea.)
Indicaciones del porque no debemos tocarnos los ojos, boca con
las manos.
Explicar la importancia del distanciamiento social, a través del
siguiente video, sino lo puedes reproducir observa la siguiente
imagen.
[Link]
LUNES Actividad 1 •En conjunto con el padre de familia realizar un horario familiar, el ESPACIOS: Casa
1 DE JUNIO Elaboramos el cual contenga las actividades que el niño hará en el transcurso del de los estudiantes,
horario de día. medio ambiente.
actividades y •Utilizar materiales que dispongamos en casa. MATERIALES:
organizamos •Utilizar la imaginación del niño al momento de decorar el horario. Ficha
nuestras rutinas •Cada niño o niña busca en las revistas imágenes con diferentes pedagógica
acciones, por ejemplo, un niño pintando, jugando, cantando, .
ayudando en casa, etc., Materiales
•Puedes también Crear acuerdos y compromisos. del medio.
•Pida a la niña o al niño que coloree el planificador y dibuje cada Marcadores
una de las actividades diarias que realizará. Hojas
•Conforme pasan los días el padre deberá jugar a leerlo para
recordar lo establecido en nuestro horario.
•Pegarlo en un lugar donde todos lo puedan visualizar.
”.
MARTES Actividad 2 -Para realizar esta actividad, pedimos a los niños el lavado de sus ESPACIOS: Casa
2 DE JUNIO manos. de los estudiantes,
Me pongo la ropa -Le recordamos el día en el que estamos. medio ambiente.
por las mañanas - Observa la imagen, para empezar a jugar con la misma. MATERIALES:
-El alumno con la ayuda del padre, buscará que tipo de prenda le Ficha
quiere poner a su muñeca pedagógica
-Concluida esta actividad Seleccionar varias prendas de vestir. .
Visualizar el siguiente video para empezar con ánimos este nuevo Materiales
día. del medio.
Colocarlas en distintas formas y pedirle que el niño seleccione Ropa
las de su agrado. zapatos
Le pedimos que se vista, dando órdenes claras, podemos
pedirles que se pongan los calcetines o medias. Que se
abotonen o desabotonen la camisa. Etc.
Repetir esta rutina a diario.
Visitar el horario personal a fin de recordar las acciones que
están programadas para el día de hoy.
Concluida esta actividad Seleccionar varias prendas de vestir.
Colocarlas en distintas formas y pedirle que el niño seleccione
las de su agrado.
Le pedimos que se vista, dando órdenes claras, podemos
pedirles que se pongan los calcetines o medias. Que se
abotonen o desabotonen la camisa. Etc.
Repetir esta rutina a diario.
MIERCOLES Actividad: 3 - Para realizar esta actividad, pedimos a los niños el lavado de sus ESPACIOS: Casa
3 DE JUNIO Construyo el manos. de los estudiantes,
“cofre del tesoro” -Le recordamos el día en el que estamos. medio ambiente.
MATERIALES:
-Con la ayuda del padre construir nuestra caja del tesoro, utilizando Ficha
materiales reciclados, puedes tomar de ejemplo la que se te pedagógica
muestra en la imagen .
-En conjunto con la niña o el niño pinte y decore la caja. Dibujen las Materiales
imágenes que más les gusten y explíquele que ese será su cofre del medio.
del tesoro: para guardar las tareas, que haga durante la semana Cartón
Carpeta
usada
Goma
Cinta
JUEVES Actividad:4 - Para realizar esta actividad, pedimos a los niños el lavado de sus ESPACIOS: Casa
4 DE JUNIO Organizo mis manos. de los estudiantes,
juguetes u -Le recordamos el día en el que estamos. medio ambiente.
objetos -Hoy con la ayuda de los padres de familia y el niño/a MATERIALES:
personales organizaremos todos los juguetes. Ficha
-Tomaremos canastas y empezaremos a guardar y limpiar los pedagógica
juguetes. .
Guardar los juguetes por tamaños. Materiales
del medio.
Marcadores
Hojas
Juguetes
Cartón
VIERNES Actividad 5 - Para realizar esta actividad, pedimos a los niños el lavado de sus ESPACIOS: Casa
5 DE JUNIO manos. de los estudiantes,
Fabricamos los -Le recordamos el día en el que estamos. medio ambiente.
juguetes que -Elaborar un juguete, que sea guardián de nuestra caja de tesoro. MATERIALES:
serán los y las -Dibujar sobre el cartón, la cartulina, la botella de plástico o la tela, Ficha
guardianes del el personaje que prefieras. pedagógica
cofre del tesoro -Decora tu juguete. Puedes usar pinturas, pegamento, tela o los .
objetos que tu desees. Materiales
-Fabrica dos juguetes, uno para ti y otro para tu familia. del medio.
-Interactuar con los juguetes entre padres y alumnos. Marcadores
Hojas
Tubos de
papel
higiénico
Goma
Botellas
Cartulina
ELABORAD REVISADO APROBADO
O
DOCENTE: [Link] LCDA. CRISTINA CERON
DUEÑAS
EVALUACIÓN.
Técnica: La observación – modelo constructivista.
Instrumento: Autoevaluación
LOGROS SI NO RECOMENDACIONES
X Respuesta SÍ. ¡La planificación y
organización serán muy importante para
los próximos días!
Hemos logrado planificar y Respuesta NO. Es importante organizar y
organizar las actividades para la
planificar las actividades para que la niña
niña o el niño.
o el niño tenga claro el proceso de
aprendizaje.
.
X Respuesta SÍ. ¡Sigue así!
Me he permitido pasar un tiempo Respuesta NO. Es importante fortalecer
de armonía y aprendizaje juntos a
la niña o al niño. el vínculo con la familia
X Respuesta SÍ. ¡Qué bien te gusta lo que
La niña o el niño ha logrado haces!
Respuesta NO. Sigue estimulando con
perfeccionar su autonomía en
actividades lúdicas. refuerzos positivos para que pronto
lo consiga.
ANEXOS -REALIZACION DEL HORARIO DE CLASES
ANEXOS-ELIJO MI ROPA-ME ABROCHO Y DESABROCHO
ANEXOS- REALIZO MI COFRE
ANEXOS- ORGANIZO MIS JUGUETES Y OBJETOS PERSONALES
ANEXOS- FABRICAMOS LOS JUGUETES QUE SERAN LOS JUGUETES QUE SERAN LOS Y LAS GUARDIANES
DEL COFRE DEL TESORO.
CLASES VIRTUALES
VIDEOS
video-1591927887. video-1591655116. video-1591655157. video-1591927887 video-1591927906. video-1591927916. video-1591974762. video-1591975099.
mp4 mp4 mp4 (1).mp4 mp4 mp4 mp4 mp4
video-1592407559. video-1592407589.
mp4 mp4
