PROYECTO PIRÁMIDES NUMÉRICAS

Pensamiento Matemático

Fichero de Actividades
Elaborado por: Dra. Vanessa Lissett Martínez Coronado.
 PROYECTO:
PIRÁMIDES NUMÉRICAS
PROPÓSITO
• Adquirir habilidades académicas, para mejorar su capacidad de comprensión y la resolución de
problemas (Aprender a aprender).

OBJETIVO
• Estimular las habilidades académicas para favorecer los prerrequisitos para la adquisición le la
lectura, la escritura, el concepto de número y operaciones básicas.

MATERIALES LUNES MARTES

• Fichero de • PERCEPCIÓN VISO- •ADICIÓN Y

actividades. ESPACIAL Y SUSTRACCIÓN
CONTEO. •Pirámides numéricas
• Colores
•Pirámides en retícula. •SECUENCIA
• Lápiz
• CONTEO Y NUMÉRICA Y
• Dado REPRESENTACIÓN CONTEO.
DE •Juego de mesa
INFORMACIÓN
EN TABLAS.
• ¿Cuántos son?

MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

•LOCALIZACIÓN •SECUENCIA • SERIACIÓN Y

EN UN PLANO NUMÉRICA MULTIPLICACIÓN.
(COORDENADAS). •Rompecabezas del 1 al • Pirámide de tablas
•Excursión por 10
Egipto • Juego de mesa
•Rompecabezas
•GEOMETRÍA (decenas).
•Tangram •Numeración egipcia.
(formamos figuras).
•Pirámide egipcia
(Armamos un
prisma).

Elaborado por: Dra. Vanessa Lissett Martínez Coronado

 PIRÁMIDE EN RETÍCULA

Instrucciones: Observa la siguiente pirámide y con tus colores intenta

hacerla nuevamente en la retícula inferior.

Recorrido Virtual Egipto: Un Viaje

por Museos, Tumbas y Pirámides

[Link]
w/?m=sgMWWDvdKsV&
mpu=497
 ¿Cuántos son?

Instrucciones: Observa la imagen, cuenta la cantidad y ve coloreándola en la gráfica.

Al finalizar, observa la tabla y contesta de cuál figura hay más y de cuál hay menos.

15

14

13

12

11

10

3
¿De cuál figura hay más?
(Dibújala, comenta o señala) 2

¿Cuántos son?
 Pirámides numéricas

Instrucciones: Observa el ejemplo y realizando sumas encuentra el

número faltante en la pirámide.

7
 Pirámides numéricas

Instrucciones: Observa los números de las pirámides y realizando

sumas encuentra los números faltantes.

10

6 4

4 2 2

10 20

4 12

2 6
 Pirámides numéricas

Instrucciones: Observa los números de las pirámides y realizando

sumas encuentra los números faltantes.

10
Ejemplo
6 + 4

4 2 2

2 2 12 10

23 30

13 14

8 10

2 6 3

20 42

11 30

3 10
2
 JUEGO DE MESA

Instrucciones: Lanza el dado y avanza para llegar a la meta.

META

INICIO
 JUEGO DE MESA

Instrucciones:

Imprime, recorta,
dobla y pega la
figura para formar el
dado.

Te servirá para el
juego de la página
anterior.

Coloca un botón o
un frijol en el inicio,
lanza el dado y
avanza por las
casillas según el
número que te tocó.
Invita a tu familia a
jugar contigo, tiran
el dado por turnos,
gana el que llega
primero a la meta.
 Excursión por Egipto

Instrucciones:
[Link] (o dibuja) y recorta las figuras del final de la hoja, por la línea punteada.
2. En el recuadro verde de la derecha, encontrarás las coordenadas (letra y
número), localiza la ubicación en el plano.
3. Al encontrar la coordenada, pega la imagen que recortaste donde corresponda.

U A3

O E4

I O1

E U2

A I5

1 2 3 4 5
 TANGRAM

Instrucciones: Observa la imagen, hay algunos dibujos que están

elaborados con distintas figuras geométricas. Recorta el tangram de
la siguiente página y fórmalas. !Diviértete creando nuevas figuras¡
 TANGRAM

Instrucciones: Recorta las piezas

y diviértete armando figuras.
 PIRÁMIDE EGIPCIA
PRISMAS

¿Sabías qué?
Las pirámides clásicas, de caras lisas, de la Dinastía
IV (c. 2500 a. C.); tenían forma de prisma
conformada por una base cuadrangular y cuatro
caras en forma de triángulo. Las más célebres y
mejor conservadas de las cuales son las pirámides
de Keops, Kefren, y Micerino, erigidas en la meseta
de Guiza, cerca del actual Cairo.
Para su construcción, se utilizaron diversos
materiales (piedra escuadrada, piedra sin
tallar, adobe) y variadas técnicas de construcción
como apilamiento de bloques, muros resistentes
conformando espacios rellenos de cascotes, etc.).

Instrucciones:

1. Colorea a tu gusto y
recorta con cuidado por
la orilla.
2. Dobla cada una de las
lineas en la misma
dirección (todas los
dobleces hacia
adentro).
3. Con tu resistol une y
pega la pestaña.
4. Puedes imprimir y hacer
las pirámides que
desees.
 ROMPECABEZAS
SECUENCIA NUMÉRICA

Instrucciones: Imprime, pega sobre cartón y recorta siguiendo las líneas. Fíjate que
hay una secuencia numérica abajo, eso puede ayudarte. ¡Ahora diviértete armando
el rompecabezas! Cuenta del 1 al 10 señalando el número que corresponda.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 ROMPECABEZAS
SECUENCIA NUMÉRICA

Instrucciones: Imprime, pega sobre cartón y recorta siguiendo las líneas. Fíjate que
hay una secuencia numérica abajo, esta vez por decenas, eso puede ayudarte.
¡Ahora diviértete armando el rompecabezas! Repite la secuencia numérica.

10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
 Numeración egipcia

Instrucciones: Escucha la lectura y observa el valor que le daban los

egipcios a cada figura.

1,000,000
¿Sabías qué?

100, 000 En Egipto se iniciaron las

matemáticas mediante un
sistema de numeración de base
10, 000 decimal, con las operaciones
aritméticas elementales
realizadas de las primeras
1, 000 dinastías faraónicas. se
establecieron medidas de
longitud, superficie, volumen y
100 capacidad.

En los papiros rhind y de Moscú

10 se encontraron problemas de
álgebra y geometría.

1
 Numeración egipcia

Instrucciones: Recorta y diviértete formando cantidades

 TABLAS DE
MULTIPLICAR

Instrucciones: Observa la pirámide de la derecha; los números azules

se multiplican en el punto de la pirámide donde se cruzan. Ahora es
tu turno, practica usando frijoles o fichas y completa la pirámide de
la izquierda

9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9

¿Sabías qué?
A principios de la Dinastía III (c. de 2700 a. C.), los egipcios comenzaron a construir pirámides
escalonadas, constituidas con varias gradas, a modo de "escalera gigantesca" que se eleva hacia
el cielo.
La primera y más famosa de estas es la pirámide escalonada de Saqqara del
faraón Dyeser(Zoser), cuyo arquitecto era Imhotep, que posiblemente quiso crear un
monumento que se elevara hacia el cielo, como una gigantesca escalera.
 Juego de mesa

Este es un divertido juego para que los niños practiquen las tablas de
multiplicar. Imprime el tablero y las fichas y… ¡Que comience la diversión!

META
 TABLAS DE MULTIPLICAR

Instrucciones:

1. Cada jugador toma 4

fichas del mismo color.

2. Coloca 3 en el
rectángulo del mismo
color y 1 en la casilla de
la flecha.

3. Comienza el juego quien

obtenga el número más
alto con el dado.

4. Al caer en una casilla, el jugador debe leer en voz alta la

multiplicación y decir el resultado. Si no dice la respuesta correcta
pierde el turno.

5. El primer participante que llegue a la casilla de “Meta” con todas

sus fichas, será el ganador.
 Pirámide de números

Material:

2 Triángulos de cartón.
10 palitos de madera
10 círculos de cartón
Papel contac.
1 Broche mariposa.

1. Traza y recorta dos triángulos equiláteros de 28 cm. por lado.

2. Consigue 10 abatelenguas o utiliza cartón y elabora unos
3. Recorta 2 círculos de 10 cm. de diámetro.
4. Traza y recorta 10 círculos de 4 cm. de diámetro.
5: Pega sobre uno de los círculos los palitos, en forma radial y cubre
con el otro círculo.
6. Decora en forma de pirámide tus triángulos y:
a) Recorta 3 círculos.
b) Pega un trozo de papel con contact en los de las orillas
7. Arma como vez en la figura y coloca el broche mariposa para
poder girar nuestros palitos con los números.
 PROYECTO: PIRÁMIDES NUMÉRICAS
Elaborado y diseñado por:

Dra. Vanessa Lissett Martínez

Coronado

Revisión por:

Mtra. Corina Maribell Ortiz González.

Este material es elaborado sin fines

de lucro para:

Escuela TV Educación Especial.

Dirección de Educación Especial

Secretaria de Educación del Estado de
Nuevo León.