PROFESOR:

Héctor Ortiz Zúñiga

GRUPO:
803-LGCH
ALUMNA:
MARÍA ISABEL SÁNCHEZ TREJO.
FECHA DE ENTREGA:
17/02/2021
 INTRODUCCIÓN

Al hablar de Inteligencia Emocional podríamos desarrollar personalmente un

ejercicio de reafirmación y dirección como la Visión, Misión y Valores Personales,
Familiares, Profesionales y Ciudadanos, a través de preguntas activas simulaciones
y visualizaciones de las cosas que influyen filosóficamente en nuestra vida, sueños
y principios sobre las cuales basamos nuestro actuar.
En esta época de grandes y constantes cambios en toda nuestra existencia en la
que se nos exige estar preparados para enfrentarlos, ya que estos cambios cada
día son mayores, más rápidos, más violentos, mucho más traumáticos, más ligados
a un ambiente de gran incertidumbre, de una competitividad que no se había tenido
antes motivada a la globalización que le impone todo tipo de exigencias a las
organizaciones, ocasionando riesgo a su personal a veces sin tomar conciencia de
uno como nuestra salud física y emocional, buscando el Desarrollo y Talento como
tal, podríamos llamarlo el tema clave dentro de las organizaciones protagonistas.
Recordando que ante todo somos seres humanos, que tenemos necesidades y
metas, las aceptemos, o no racionalmente. Una de nuestras necesidades
principales es El Vació Personal de emociones, sentimiento y caricias que deben
ser llenados, ya que esto determina y organiza todos los procesos mentales y
comportamiento total direccionado con motivación al logro.
también estamos analizando el mantenimiento físico, seguridad, competencias,
reconocimientos, poder, éxito, esperanza, habilidades, destrezas, entrenamientos,
desde luego esta no es una lista completa de las necesidades físicas, psicológicas
y espirituales del ser humano, pero si representan factores que son comunes en el
trabajo.
Últimamente se les ha dado a los factores emocionales la importancia debida en el
tiempo y espacio incluyéndolos en el óptimo desempeño de las actividades
profesionales, donde las personas como individuos, como gerentes y como líder
donde cada uno de ellos tienen sus diferencias en muchos aspectos y áreas, pero
que como ser humano está dentro de los Principios de la Inteligencia Emocional.
 CONCEPTO COMPONENTES CARACTERÍSTICAS VENTAJAS LIMITES EN EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL

Las emociones son Componente Las emociones no se Mejora el

reacciones que todos neurofisiológico: ya pueden ocultar autoconocimiento y la La inteligencia emocional es una forma de interactuar
experimentamos: verás que fácil lo Las decisiones deben toma de decisiones con el mundo que tiene muy en cuenta los
alegría, tristeza, miedo, entiendes si te hablo incorporar emociones Mejora el rendimiento sentimientos, y engloba habilidades tales como el
EMOCIONES ira Son conocidas por de sudoración, Las emociones siguen laboral control de los impulsos, la autoconciencia, la
todos nosotros, pero no sequedad de boca, patrones Protege y evita el estrés motivación, el entusiasmo, la perseverancia, la
por ello dejan de tener taquicardia, rubor, Las emociones se Mejora las relaciones empatía, la agilidad mental, etc. Ellas configuran
complejidad. Aunque etc. Componente contagian interpersonales rasgos de carácter como la autodisciplina, la
todos hemos sentido la conductual: hace Existen los universales Favorece el desarrollo compasión o el altruismo, que resultan indispensables
ansiedad o el referencia al emocionales personal para una buena y creativa adaptación social.
nerviosismo, no todos comportamiento de la Otorga capacidad de Aprovechar la inteligencia emocional no implica estar
somos conscientes de persona influencia y liderazgo siempre contento o evitar las perturbaciones, sino
que un mal manejo de Componente Favorece el bienestar mantener el equilibrio: saber atravesar los malos
estas emociones cognitivo: es la psicológico momentos que nos depara la vida, reconocer y aceptar
puede acarrear un vivencia subjetiva, Reduce la ansiedad y los propios sentimientos y salir airoso de esas
bloqueo o incluso la que como hemos ayuda a superar la situaciones sin dañarse ni dañar a los demás. La
enfermedad. visto en otro capítulo, depresión difusión de este “alfabetismo emocional”, pocas veces
también se puede Aumenta la motivación y valorado en su justa medida, haría del mundo (y por
llamar sentimiento ayuda a alcanzar las ende de las organizaciones) un lugar más agradable,
metas menos agresivo y más estimulante. No se trata de
Ayuda a dormir mejor borrar las pasiones, sino de administrarlas con
inteligencia
 CONCEPTO COMPONENTES CARACTERÍSTICAS VENTAJAS LIMITES EN EL CONTEXTO
ORGANIZACIONAL
En este artículo se intenta presentar dos
Es la capacidad de Se basa en lo Acción tecnológica Concentrarte en un modelos: uno de Procesamiento Mental y
racionalidad del individuo instrumental Selección de medios para objetivo otro de Medición, que permitan construir
INTELIGENCIA moderadamente Dominio de conseguirlo Mejor estudiante test de inteligencia y rendimiento, capaces
ACADÉMICA instrumental, orientada por comportamientos La dinámica es cognitiva Controlar mejor tus de estimar la inteligencia Académica de los
acciones tecnológicas Uso operacional de decisiones alumnos. En tal sentido el autor divide el
donde se ilimita a identificar la inteligencia Se desarrolla mejor las artículo en tres partes: en la primera ofrece,
su objetivo capacidades de análisis después de delimitar el dominio de los
comportamientos inteligentes de la
conducta humana y efectuar una revisión
bibliográfica de las principales definiciones
y teorías sobre la inteligencia, una
definición operacional de Inteligencia
Académica adecuada a los objetivos del
trabajo; en la segunda selecciona algunas
formas de evaluar los comportamientos
inteligentes que, al parecer, están mas
ligados a la Inteligencia Académica, luego
los sistematiza en dos gráficos, para pasar
finalmente a definirlos operacionalmente;
en la tercera parte expone los conceptos
básicos del proceso enseñanza-
aprendizaje, así como sus fases para
terminar presentando las formas y
condiciones para evaluar los cambios que
se producen en el ejercicio de las funciones
mentales del sujeto a través de la
evaluación del rendimiento académico.
 CONCEPTO COMPONENTES CARACTERÍSTICAS VENTAJAS LIMITES EN EL CONTEXTO
ORGANIZACIONAL

La inteligencia emocional Autocontrol Auto conocerse

refiere a las capacidades y Conocimiento de emocionalmente Favorecer las Es importante concientizar a las empresas
habilidades psicológicas uno mismo Autocontrol de las competencias cognitivas sobre el impacto favorable que podría tener
INTELIGENCIA que implican el Automotivación emociones y emocionales para desarrollar este tipo de inteligencia en su
EMOCIONAL sentimiento, Empatía Automotivarse facilitar la adaptación y el gente.
entendimiento, control y Habilidades sociales Empatía y afrontamiento de
modificación de las habilidades sociales problemas. La forma de cómo los individuos se sienten
emociones propias y Prevenir el desarrollo de tiene una influencia muy importante en su
ajenas. problemas emocionales comportamiento laboral. Contrariamente a lo
como depresión o que se piensa, los sentimientos son un factor
Una persona ansiedad. preponderante en el mundo del trabajo; todos
emocionalmente Se potencia la tenemos sentimientos y es una necesidad
inteligente es aquella adaptación, la calidad de relacionarse, especialmente cuando
capaz de gestionar vida y el bienestar consideramos la cantidad de tiempo que
satisfactoriamente las emocional y social de las invertimos en el medio laboral.
emociones para lograr personas.
resultados positivos en sus Mejora la autoestima. Cuando los sentimientos son ignorados o
relaciones con los demás Se aprenden habilidades minimizados, es natural que nos invada la
sociales para mejorar la soledad, la frustración, la desesperación, nos
calidad de las relaciones sentimos desconectados, incomprendidos,
interpersonales. enojados.
Conocer la relación entre
emociones y Las organizaciones son el lugar perfecto para
pensamientos promover el aprendizaje de las competencias
de la Inteligencia Emocional. El trabajo
cumple un rol central en la vida de las
personas, por consiguiente, nuestra
identidad, autoestima y actitudes están
afectadas por las experiencias laborales, ya
sea positiva o negativamente.
 EFLEXIÓN
La inteligencia emocional es importante en la vida de las personas, ser equilibrado
en una reacción emocional, saber controlar las emociones y los sentimientos,
conocerse y auto motivarse, eso da a la persona la capacidad de ser mejor persona,
con mejores relaciones, lo que hará en su vida personal y profesional.
El fin el lograr una personalidad madura, que es el conjunto existencial y dinámico
de rasgos físicos, temperamentales, afectivos y volitivos propios, que nos hacen ser
únicos y originales, en la Inteligencia emocional ya no depende del corazón depende
de las capacidades intelectuales superiores del hombre
Para lograr las conexiones tendremos que crear hábitos positivos sobre las
emociones, lo que lograra que nuestras sinapsis sean mejores y más rápidas. Para
esto la inteligencia desarrollara la inteligencia emocional nos hará mejores
personas, y nos ayudará a que los demás lo sean.
Ya que las personas con habilidades emocionales son bien desarrolladas tienen
más probabilidades de sentirse satisfechas y ser eficaces en su vida, y de dominar
los hábitos mentales que favorezcan su propia productividad; las personas que no
pueden poner cierto orden en su vida emocional libran batallas interiores que
sabotean su capacidad de concentrarse en el trabajo y pensar con claridad.
También la inteligencia emocional consiste en controlar las emociones y saber la
causa que genera los diferentes sentimientos como la ansiedad, la ira, la tristeza,
entre otros, así como asumir consecuencias de nuestras decisiones y actuaciones
con la finalidad de buscar soluciones y mejorar de esta manera las relaciones
sociales.
En el hombre posee un conjunto de sentimientos que producen emociones
expresadas de forma verbal o no, generados en milisegundos por su cerebro de
forma inconsciente. La capacidad para manejar dichas emociones depende de
cómo cada persona enfoca su Inteligencia Emocional, donde las relaciones inter e
intrapersonales son esenciales para lograr el autocontrol, piedra angular del éxito
en sus relaciones laborales, sociales, personales, entre otros.
Los niños, desde muy temprana edad, comienzan a expresar señales de empatía
con los demás, comprendiendo sus sentimientos y emociones, por lo que es
fundamental que en la formación de sus padres y en la escuela los adultos los guíen
para manejar dicha cualidad innata, enfocándose en el desarrollo de su Inteligencia
Emocional, tomando en cuenta también la importancia que tiene enseñarles a
canalizar el cúmulo de emociones negativas a los que se enfrentará durante su vida,
pues de esta manera, se forjarán hombres y mujeres capaces de enfrentar sus
sentimientos y los de los demás, abriendo así las puertas a una sociedad menos
violenta y más preparada a escala personal.
La depresión no es un problema que afecta solamente a las personas adultas,
también los niños pueden padecerla por lo que es necesario atenderla y prevenirla;
además está asociada a una serie de problemas emocionales que impiden el buen
desarrollo de las relaciones sociales. La falta de motivación, el rendimiento escolar,
la dificultad en la memoria para la atención y asimilación de información, ser
rechazado e ignorado, son algunas de los aspectos presentes en los niños con
depresión.
En La inteligencia es también la capacidad de pensar, entender, asimilar, elaborar
información y utilizarla para resolver problemas.
La inteligencia emocional agrupa al conjunto de habilidades psicológicas que
permiten apreciar y expresar de manera equilibrada nuestras propias emociones,
entender las de los demás, y utilizar esta información para guiar nuestra forma de
pensar y nuestro comportamiento. Ya que el estallido Emocional es importante
reconocer las reacciones que nos provoca en el cuerpo cada una de las emociones,
y también establecer su origen, pues como se verá a continuación, nos permiten
reconocer los llamados 'secuestros del centro emocional o estallidos emocionales'.
Todos hemos tenido, tenemos y tendremos reacciones extremas que no se
encuentran bajo nuestro control, a esto se le conoce como estallido emocional.