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Plan Lector Semana 28

El resumen del documento en 3 oraciones es: El documento habla sobre un bosque de árboles pequeños que un anciano cuidaba para que crecieran rectos y sanos. Aunque los árboles preferían encogerse para evitar el viento, uno siguió creciendo erguido. Cuando los árboles fueron grandes y retorcidos, sufrieron dolor al crecer, mientras que el árbol recto creció sin problemas.
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Plan Lector Semana 28

El resumen del documento en 3 oraciones es: El documento habla sobre un bosque de árboles pequeños que un anciano cuidaba para que crecieran rectos y sanos. Aunque los árboles preferían encogerse para evitar el viento, uno siguió creciendo erguido. Cuando los árboles fueron grandes y retorcidos, sufrieron dolor al crecer, mientras que el árbol recto creció sin problemas.
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PLAN LECTOR 4º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA

"EL BOSQUE DE LOS LAMENTOS"


VALOR EDUCATIVO: Esfuerzo y sacrificio.

Hubo una vez un bosque de árboles pequeñitos que crecían todos a la vez. Había sido
plantados por un anciano labrador que cuidaba de que todos crecieran rectos y sanos. Pero aquel
lugar era un sitio de fuertes vientos, y los pequeños árboles preferían evitar las molestias del
aire encogiéndose y torciendo sus troncos y ramitas.
El anciano, sabiendo que de aquella manera no podrían crecer bien, se esforzaba en
enderezarlos, y dedicaba horas y horas a atar sus finos troncos a las estacas y varas que plantaba
junto a cada árbol, con la esperanza de que comprendieran que hacía todo aquello por el bien de
sus amados árboles.
Pero aquellos árboles caprichosos no tenían ganas de aguantar el viento. Daba igual que el
viejo les prometiera que cuando fueran altos y rectos el aire no les molestaría. Siempre se las
apañaban para doblarse y retorcerse, y seguir escondiéndose del viento. Sólo uno de aquellos
árboles, uno que estaba situado justo en el centro del bosque, se esforzaba por seguir creciendo
erguido, y aguantaba con paciencia las travesuras del fastidioso viento.
Pasaron los años, y el viejo murió. Y desde entonces, los árboles pudieron crecer a su aire,
torciéndose y protegiéndose del viento como quisieron, sin que nadie les molestara. Todos,
excepto aquel árbol del centro del bosque, que siguió decidido a crecer como debía hacerlo un
árbol.
Pero a medida que el bosque crecía, y los árboles se hacían más gruesos y robustos,
comenzaron a sentir crujidos en su interior. Sus ramas y sus troncos necesitaban seguir
creciendo, pero los árboles estaban tan retorcidos que ese crecimiento imparable sólo les
provocaba un dolor y sufrimiento aún mayor que el que se habían ahorrado evitando el viento.
Cada día y cada noche, en lo profundo del bosque, podían escucharse los ruidos y chasquidos de
los árboles, como si fueran quejidos y sollozos. Y en los alrededores comenzaron a conocer aquel
lugar como el bosque de los lamentos.
Y era un lugar con un encanto especial, pues justo en el centro, rodeado de miles de árboles de
poca altura, llenos de nudos y torceduras, se alzaba un impresionante árbol, largo y recto como
ninguno. Y ese árbol, el único que nunca crujía, siguió creciendo y creciendo sin tener que
preocuparse del siempre travieso viento y sus amigas las brisas.

IDEA Y ENSEÑANZA PRINCIPAL. - Una metáfora acerca sobre las buenas posturas
en los niños, y sobre las consecuencias que pueden tener en el futuro nuestros actos de
excesiva comodidad.

COMPRENSIÓN DE LECTURA
LITERAL
1. IDENTIFICA el tipo de texto leído.
a) Es un texto narrativo descriptivo. b) Es un texto argumentativo explicativo.
c) Es una leyenda. d) Es un cuento.

2. DEDUCE.
El anciano labrador cuidaba de los árboles para que …
a. Cuando fueran grandes, sirvieran para leña en los hogares.
b. Crecieran rectos y sanos.
c. Con el producto de su venta, pueda comprarse el rancho que soñaba.
d. El bosque se viera más bonito.
PLAN LECTOR 4º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA

3. INDUCE.
Como lo indica el texto, el árbol que está situado justo en el centro del bosque, decide…
a. Crecer retorcido y encogiendo sus troncos y ramitas.
b. Establecerse en otro lugar para protegerse de los fuertes vientos.
c. Esforzarse por seguir creciendo erguido y aguantando al fastidioso viento.
d. Convertir sus ramas en hogares para las aves.

INFERENCIAL
1. RESPONDE.
¿Qué sucedió cuando murió el viejo labrador?
a. Los árboles pudieron crecer a su antojo.
b. Los árboles por fin decidieron hacer caso de los cuidados del viejo.
c. No les importó nada.
d. Fue sepultado en medio de los árboles que tanto quiso.

2. INFIERE.
El valor educativo del tema es:
 Esfuerzo y sacrificio para logar un objetivo.
 Doblados nos protegemos del viento.
 Siempre es bueno hacer lo que otros hacen.
 Los árboles sirven para construir nuestras viviendas.
CRÍTICO
1. OPINA.
¿Cómo calificas la actitud del viejo labrador?
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2. RAZONA.

Si fueras el árbol del centro del bosque, ¿Cómo te sentirías después de haber crecido
erguido y recto?
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3. ¿Por qué motivos, él árbol del centro del bosque nunca crujía?
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VOCABULARIO

INVESTIGA en el diccionario, el significado de las siguientes palabras:

a) Metáfora: _____________________________________________________

b) Erguido: _______________________________________________________

c) Crujidos: _______________________________________________________

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