INTRODUCCIÓN A
LA PROGRAMACIÓN
LABORATORIO N°06
Conjuntos set
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN
APELLIDOS Y NOMBRES: ACHAHUI GOMEZ DANIEL
OBJETIVOS:
• Crear programas utilizando conjuntos ser
• Utilizar operadores y métodos para realizar operaciones con conjuntos.
Equipos, materiales, programas y recursos:
● PC personal con Windows 10.
● Programa Python
● Material adicional en Canvas TECSUP.
INTRODUCCIÓN:
Un conjunto es una colección de objetos distintos llamados elementos, se caracterizan por
estar siempre bien definidos y no tener dos elementos exactamente iguales, nos serán de
utilidad si deseamos eliminar valores duplicados.
SEGURIDAD:
• Ubicar maletines y/o mochilas en el lugar del aula de laboratorio destinado para tal fin.
• No ingresar con líquidos ni comida al laboratorio.
• Al culminar la sesión de laboratorio, apagar correctamente la computadora y el
monitor.
• Deberá dejar la mesa de trabajo y la silla que utilizó limpias y ordenadas.
PREPARACIÓN:
Para ello el alumno previamente deberá haber revisado el material publicado en TECSUP
Virtu@l, la participación activa en el transcurso de la clase previa al desarrollo del Laboratorio
y así lograr cumplir con los objetivos y metas trazados al final de cada clase.
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PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS:
1. En una empresa textil se tienen los almacenes 1, 2 y 3 con los siguientes productos:
almacen1: toalla_cara, toalla_mano, toalla_baño
almacen2: sabana_1plaza, sabana_2plazas, sabana_queen, sabana_king
almacen3: sabana_1plaza, toalla_extra_baño, sabana_cuna, sabana_king
Escriba un programa en Python que permita generar:
● Un solo conjunto de productos.
● Halle los elementos en común del almacén 2 y el almacén 3.
● Halle la diferencia de productos del almacén 2 y el almacén 3
2. En una empresa se tienen los siguientes trabajadores, agrupados como se muestra en
la imagen.
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Halle los que se piden a continuación:
● Agregue a Carla Rivera al grupo de mujeres y al grupo ventas.
● Cree dos áreas con los nombres Administrativos, que contendrá a las personas
de los grupos rrhh y finanzas. Y el área Operadores que contendrá a las
personas del grupo ventas y producción. Muestre el contenido de las dos áreas
creadas.
● ¿Cuántas mujeres hay en el área Administrativos y quiénes son?
● ¿Cuál es el porcentaje de administrativos con respecto al total de
trabajadores?
● Averigüe si Roxana Padilla se encuentra en el grupo Administrativos.
● ¿Quiénes no son mujeres del grupo operadores?
● Cree el siguiente cuadro estadístico, muestre la cantidad de personas según
corresponda.
Administrativo={'Cesar Quispe', 'Tomas Caceres', 'Olga Miranda', 'Rodrigo Llauce',
'Sandra Huamani', 'Cecilia Ramirez'}
Operadores={'Fernando Marin', 'Alicia Valencia', 'Karla Ortega', 'Lucas Vargas', 'Juan
Garcia', 'Raul Alvares', 'Santiago Morales', 'Elena Sotomayor', 'Roxana Padilla',
'Jessica Gomez'}
print(Administrativo|Operadores)
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