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Actividad 4 La Chica Pajaro

El documento presenta una actividad sobre el análisis de conceptos relacionados con la violencia de género y los noviazgos tóxicos, antes de comenzar a leer la novela "La chica pájaro". Se define la violencia de género y se menciona la Ley de Protección Integral a las Mujeres. También se analiza el ideal del "amor romántico" y cómo influye en la tolerancia a conductas dañinas. Se pide leer una presentación sobre mitos del amor romántico y responder preguntas sobre tres de

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Actividad 4 La Chica Pajaro

El documento presenta una actividad sobre el análisis de conceptos relacionados con la violencia de género y los noviazgos tóxicos, antes de comenzar a leer la novela "La chica pájaro". Se define la violencia de género y se menciona la Ley de Protección Integral a las Mujeres. También se analiza el ideal del "amor romántico" y cómo influye en la tolerancia a conductas dañinas. Se pide leer una presentación sobre mitos del amor romántico y responder preguntas sobre tres de

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INSTITUTO SARMIENTO

PERÍODO DE INTENSIFICACIÓN TEP Y TED

MATERIA: PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

PROFESORA: VICTORIA VILLANUEVA BRONDO

FECHA: 1/3/2021

Actividad nº 4: La chica pájaro, Paula Bombara

Para comenzar a leer la novela LA CHICA PÁJARO, debemos analizar y conocer algunos conceptos sobre
violencia de género y “noviazgos tóxicos”. En primer lugar, cuando hablamos de violencia de género,
mencionamos aquellos actos violentos (físicos, verbales, psicológicos, económicos, entre otros tipos), que se
dirigen a la mujer a causa de su condición de género, y ponen en riesgo su integridad. En nuestro país, existe
una Ley de PROTECCION INTEGRAL A LAS MUJERES (Ley 26.485). En el artículo 4, define violencia de género,
y entre uno de sus objetivos, establece "la eliminación de la discriminación entre mujeres y varones en todos
los órdenes de la vida". Por lo tanto, no debemos entenderla como una ley que solo se aboca a las mujeres,
sino que debe incidir a toda la población, por un lado, en la prevención y sensibilización de estos crímenes,
y, por otro lado, interviniendo sobre los actuantes de dichas situaciones de violencia. Es decir que, si bien la
víctima directa de la violencia de género es la mujer, afecta a todos sus vínculos sin importar su género o
edad, y por ende a la sociedad toda. Es importante aclarar, además, que la violencia de género es una
problemática que no discrimina clases sociales ni edad ni orientación sexual.

Por otra parte, vamos a analizar el ideal del "amor romántico": un estereotipo sobre las relaciones de pareja
(que ha comenzado a derrumbarse) y su relación con la violencia en el noviazgo. Los mitos del amor
romántico influyen en nuestra manera de entender las relaciones, y pueden llevarnos a aceptar, minimizar o
tolerar cualquier conducta de nuestra pareja, incluso las que nos lastiman, por temor a fracasar o a no cumplir
con estos mandatos y expectativas.

En los mitos del amor romántico se refuerzan roles estereotipados para las mujeres y para los varones. A
ellas les toca ser pasivas, delicadas, frágiles, e incondicionales, mientras que de ellos se espera que tomen la
iniciativa, sean activos, protectores, dominantes y no demuestren sus sentimientos. Estos “mandatos” los
aprendemos desde la infancia, en las relaciones familiares, los mensajes de los cuentos, las canciones, las
publicidades, los medios de comunicación, etc.

Lean los mitos del amor romántico de la siguiente presentación:

[Link]
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A continuación, respondan:

1. Seleccionen 3 mitos, ¿están de acuerdo con que son mentiras en una relación de pareja o no?

Luego lean los capítulos CERO, TRES y CUATRO, de la novela La chica pájaro, disponible en el siguiente enlace:

[Link]

2. Contesten las siguientes preguntas:


a) ¿Hacia dónde huye Mara? ¿De quién huye?
b) ¿A quién le avisa que “no se preocupe” y por qué le miente?
c) ¿Qué decisión tomar en ese momento?

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