Ancho de clase TALLA /cm MARCA DE N° Niños (fi) Frecuencia Frecuencia
( c) (X) CLASE (Xi) Acumulada (Fi) Relativa (hi)
10 [ 50 - 60 ] 55.00 10 10 0.125
10 < 60 - 70 ] 65.00 5 15 0.0625
10 < 70 - 80 ] 75.00 15 30 0.1875
10 < 80 - 90 ] 85.00 20 50 0.25
10 < 90 - 100 ] 95.00 10 60 0.125
10 < 100 - 110 ] 105.00 15 75 0.1875
10 < 110 - 120 ] 115.00 5 80 0.0625
TOTAL 595.00 80 1
a) MEDIA ARITMÉTICA
_
X =
b) MEDIANA
Me =
c) MODA
Mo
d) CUARTILES ( Q2 y Q3)
Q2 =
Q3 =
d) DECILES ( D3 y D10)
D3 =
D10 =
e) PERCENTILES (P30 y P70)
P 30 =
P 70 =
Frecuencia
Relativa Xi*fi
Acumulada (Hi)
0.125 550
0.1875 325
0.375 1125 Clase para D3 y P30
0.625 1700 Clase Medial y Modal y para Q2
0.75 950 Clase para Q3 y P70
0.9375 1575
1 575 Clase para D10
6800
85
Interpretación : La talla promedio en el conjunto de 80 niños es de 85 cm.
Interpretación : La talla que se encuentra en la zona intermedia de la agrupación de los alumnos de
85 de 85 cm
Interpretación: La talla con mayor número de repeticiones que se interpreta com
de 83.33cm.
= 83.33
Interpretación: El 50% del conjunto de 80 niños tienen una talla menor o igual a 85
85
100 Interpretación: El 75% del conjunto de 80 niños tienen una talla menor o igual a 10
Interpretación: El 30% del conjunto de 80 niños tienen una talla menor o igual a 76
76
120 Interpretación: El 100% del conjunto de 80 niños tienen una talla menor o igual a 1
76 Interpretación: El 30% del conjunto de 80 niños tienen una talla menor o igual a 76
96 Interpretación: El 70% del conjunto de 80 niños tienen una talla menor o igual a 96
o en el conjunto de 80 niños es de 85 cm.
media de la agrupación de los alumnos de menor a mayor talla es
de 85 cm
ero de repeticiones que se interpreta como moda en el conjunto de 80 alumnos es
de 83.33cm.
0 niños tienen una talla menor o igual a 85 cm.
0 niños tienen una talla menor o igual a 100 cm.
0 niños tienen una talla menor o igual a 76 cm.
80 niños tienen una talla menor o igual a 120 cm.
0 niños tienen una talla menor o igual a 76 cm.
0 niños tienen una talla menor o igual a 96 cm.